初一作文 篇一：
故乡的云，故乡的雨，总有一个让我魂牵梦绕的话题，眨眼，夏天已经接近了尾声，到来的是故乡最美好的秋。
故乡的秋是温和的，他没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷。只有丝丝点点的，那些温柔的秋雨。
故乡的秋没有太多的枯枝，恰恰相反，对枝头的仍旧是一大片一大片的青绿色，青得让人快要窒息。那儿没有金色的麦浪，却有蔚蓝的天空。似乎所有的秋歌都不为它谱写，但最美的秋天必在故乡。
雨是最寻常的。它们总像牛毛、像花针、像细丝。凄凉的秋雨却使人早静下来。它陶冶人的情操，滋润我们的灵魂，让人放下所有的成败，雨下的花伞缓缓移动，伞下的人群慢慢行走。雨街，也别有一番韵味。偶尔冒出几个淘气的孩子，扑通，扑通采几个大花，欢快的笑声环绕心田，久久不能散去。
秋天，树木的枝头少有花儿的踪迹，帷有桂花与菊花傲立枝头。故乡的街头总是飘落着一丝丝淡淡的、清新的香，令人舒畅。小时侯总拾些许桂花，玩弄于鼓掌之间。过后，桂花的余香便会牢牢吸附在身上，饶有趣味。
妈妈，来做点糖桂花吧！。秋天的桂花总是有些奇妙的用途。
还是那秋风吧，最令人向往！当我站在故乡的街头，最令我留恋的，还是那秋风。站在那儿，秋风拂过你的脸颊，似强有力的手掌，又像娇媚的姑娘。风里还带着些清新的泥土的气息。所有草与树替风让道，世界安静得仿佛只剩你一人。
当我唱着秋天的歌，
当你念着秋天的诗。
故乡的秋，便会悄悄地到来啦。
初一作文 篇二：
生活是甜美的，生活是欢快的，生活是幸福的，生活是……
我们大家生活在美丽的世界里，幸福的安居乐业，但生活又象征了什么？象征着我们人类几万年生活在这个世界，今日我们生活在这么幸福的世界里，都是因为我们祖先用自己的心血和汗水换来的幸福。我们生活在这么幸福的世界里！我们会想起以前我们祖先用自己的心血和汗水换来的吗？所以我们应该要好好珍惜这幸福的生活。
我们站在高处，你看看我们的家园有所变化吗？有没有跟以前不同，是不是让我们家人变得很美丽又生机多啦！这是因为谁？这是因为谁？是我们人类创造了这美好的世界。我们发展的迅速，是人类创造出这么美的世界。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
可你们想想，人类发展的那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？树林被砍光，环境被破坏，动物遭到了危机，这是因为谁？这是因为谁？
因为我们！人类！因为我们创造出这么美的家园，但也会有后果。我们的后果就是自然灾害。地震，火山，台风，温度上升，洪水。这是因为谁？这是因为谁？
是我们，我们发展创造出美丽的家园，但也要保护自然，因为大自然也是我们生活必不可缺的一种东西。所以我们要保护好大自然，才会有美丽的家园。所以我们要手拉手共同创造出美丽的家园保护大自然，保护我们的家。
初一作文 篇三：
盼望着，盼望着，秋天来了，我的初中新生活开始了。
小学的学习生活并不是不快乐：每天重点突击数学和语文，作业在学校就能做完，回家就是无忧无虑地玩。可我就是莫名地期待着开始我新的初中生活。
初中，一切都是那么新鲜：新的教学楼，新的老师，新的同学，新的知识……
温故知新
初一开学不到三周，我就被班主任老师请到办公室两次，当然是找我谈话啦！老师说我的学习方法不对，要我马上改正。是啊，小学时只有两门功课，现在有八门功课，必须分清主次，做好计划，不能再“眉毛胡子一把抓”了。学习了《论语》，我更深刻地感悟到：初中学习必须要做到“温故知新”，再加上学思结合，不耻下问，就能成为“学习高手”了！
择善而从
也是在《论语》“择其善者而从之，其不善者而改之”的教导下，我结交了几个在班上学习成绩优秀、品质突出的好朋友。我在学习上遇到困难的时候，他们主动来帮助我：给我讲解数学题，帮我练习英语口语发音（我是朝鲜族人，学英语特别困难），告诉我怎样写作文……在我犯错误的时候，朋友们毫不客气地批评我，给我指正。我真的庆幸，我找到了诤友，我能择善而从。
任重道远
上初中后，我不止一次设想过自己的理想，将来我要做建筑学家、医学家、动物学家……我发现自己有那么多的兴趣和爱好，但不管怎样，我知道未来对我来说，任重而道远。现在，我必须凭借自己的毅力努力奋斗，把理想化做前进的动力。我相信：我会离自己的目标越来越近。
初一，我的新生活，我想对你说：OK，新生活！
初一作文 篇四：
和母亲吵完架后，我感到一点无助。记得奶奶在世的时候，母亲一打我，奶奶就上来保护我！那时我知道我在家里有一个保护盾，是她！整整保护我17年！现在我的保护盾失踪了，我没有了她的保护，身上常常疼痛的痕迹。我挨了打，我想哭……我好想大哭一场！（虽然我是男生）但想一想，哭完以后还是无济于事啊！没有了保护，我是一只丑小鸭，没有赞扬，只有耻辱！没有了保护，别人打我了我去找谁啊？现在只有俩个大眼球在硫酸浸泡着，我控制不了我的泪水！一滴两滴三滴20xx年是一个厄运！在满心欢喜的迎接新年到来的时候，惊喜再次降临在我的身上！
11月的一个平常的星期六，我在家玩着电脑。就在这时，门外有人在敲门，我出看了看，原来是俺张大爷，看他气喘吁吁的样子，我就知道有不好的事情发生！他对我说：“小琪你赶快回家，你奶奶病的很厉害，快回家去看看！”我听他说以后，我又回到电脑前，玩起了电脑玩了一会儿，我就坐上车蹿到了家里！当我气喘吁吁的飞回家时，奶奶已经不行了！我震惊了，我没有哭。看着奶奶开心的笑容，我流泪了……我是一个罪人啊！在奶奶奄奄一息的时候竟没有在她身边！我真的意识到错了！就在这时，姐姐说：“琪啊！你奶奶没了，你以后就没有奶奶了，没有人疼你了！没有人给你做饭喝了！没有人看着你了！你以后家找谁啊！”我哭了，我伤心…………我的心是不是铜铁做的，我沸腾的血是不是已经干涸了！
初一作文 篇五：
时间过得可真快。今天的我，已经不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的，不懂事的小学生了；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生。
上初一了，第一个感觉就是新鲜。在我刚刚迈入期盼已久的学校大门时，这身边的一切都让我感到新鲜。干净整洁的学校在大树的衬托下，显得格外美丽；橱窗里充满了文化的气息；红色的跑道，绿色的足球场，让我倍感新鲜。我怀着激动的心情，走进了初一（13）班，看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一会交上新朋友，一定会融入到这个新的新的集体中去。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。在开学典礼上，我随着“这里有梦可想”课程的举行，将自己的梦想寄托在外国语学校，梦想要通过行动才能实现，初中这三年，我会和老师一起努力，去实现自己的梦想。
上初一了，第三个感觉是紧张。在外国语这样优秀的中学，人才济济，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。少不留神成绩就会落在队伍后面，所以丝毫不能松懈，要是是都处在学习状态。渐渐的，我也感到了初中与小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置得多了，课程也增加了。这也让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习怎么会提高呢？
上初一了，既激动，又紧张，但是无论如何，我要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我以昂扬的心态面对初一生活，更加努力的学习，取得好成绩。
初一作文 篇六：
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自由是多么诱人的字眼。有多少人要自由、盼自由、爱自由。可是自由就真的那么容易吗？
老一辈的人都说下载的孩子是身在福中不知福，可是，这只是他们自己想的，真实情况是这样吗？现在让我们一起走近“现在的孩子们”的“幸福生活”。
在家里，我们穿的暖吃得饱，不用为饥寒而苦恼，在大人们的眼中，我们是幸福的。可是，你们真的了解孩子们的心声吗？
上学日，学生们一个个背着沉重的书包，“两点一线”的穿梭在家和学校之间。一张张稚嫩的脸上写满了愁苦。唉，繁重的作业啊！早已让学生们忘了什么是自由了吧？
休息日，当人们都窝在被窝里睡懒觉的时候。我去要去上那烦闷的补习班。这时，我觉得自己好似那被关在牢笼里的鸟儿，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴的看着外面多彩的世界，自己却碰触不到。尽管努力的去试着挣扎过，可结果只能让自己更绝望。呆呆的望天，忧忧的伤心。
“我想做一只白鸽，飞到白云深处去寻找自由”。在一张洁白的纸上，我写下了自己小小的心愿。有时，我也想不顾一切的去寻找自由，可是，我不能。面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了让孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”。了解家长的心声，学生只能放弃自由了吧？
“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”坐在书桌前，我放声高歌，唱出千万学子的心声。自由，终有一天，我要向你靠近！
初一作文 篇七：
今天，雪下得非常大。我和妈妈、爸爸在外面打雪仗。雪花就像一朵朵洁白的花朵，从天空中纷纷扬扬的飘落下来。落在地上，大地变白了；落在树上，树枝变白了；落在屋顶上，屋顶就像盖了一层银瓦。雪花落在什么地方，哪儿就会变成一片银白色。雪在空中翩翩起舞，像鹅毛一般。它晶莹如玉，洁白无瑕。它们是仙女洒下的碎玉，是月宫里桂花树的缤纷落英，是冬天特有的“蝴蝶”。它们飘悠悠的飞下来，像一个个穿六角形白衣裙的顽皮小精灵，又像一朵朵小菊花，可爱极了。
正当我欣赏美景的时候，妈妈突然打了我一个雪球。我也不甘示弱，顺手拿一把攒成一个大雪球打了过去。哈哈！中了！我高兴的一蹦三尺高，继续攒雪球，又拉了过去。呀！没打中，我不服气，可又打了几个，还是没打中，我有点儿灰心了，可一想，要稳住，再准一点儿就肯定能行！妈妈看我一连几个都没打中，便向我“进攻”。我左闪一下，又闪一下，都躲了过去。妈妈又去攒雪球，我趁机打向妈妈，太棒了！又中了！可我一到“基地”，发现没有干净的雪了。我只好再另找“基地”。可这时，妈妈向我扔了一个雪球，这下糟了！我连忙向前跑，可还是被打中了。我们玩了很长时间，不过我打中的次数最多。
回到家，我身上干干净净的，可看到妈妈那狼狈不堪的样子，我忍不住大声笑起来，爸爸说：“这次打雪仗你把你妈大的够惨的！你赢了！”我听了，高兴得不得了。我心想：下次我还要玩！
初一作文 篇八：
自从体育考试成绩出来后，那丢失的11分，全是跑步扣的。我妈下定决心，早上逼迫我跑步，我只好开启晨练模式。
从今天早上开始，我虽说还未睡醒，但也得出去，我只好受着，在一万个不想中，最终还是硬着头皮出去了。
来到了公园，人很多，干什么的都有，我只好很不情愿的向前走着，一群跳广场舞的中年人映入眼帘。他们当中，有几个人肩上披着毛巾，汗流浃背，我看呆了。看着他们，再累也坚持着跳舞，他们一下子点燃了我锻炼的决心，我进入深度思考，为了自己的身体，为了下学期提高体育成绩，我的脚便情不自禁的加快速度——我终于跑了起来。远处的山离我越来越近，我便上了假山。上山空无一人，我看到这一幕，不禁打了个冷战，本想在山上活动一下，但还是下去了。幽静的山，无一点声音。生怕有坏人。一下山，人声鼎沸，有一些人站城小队，几乎每个人肩上都搭了块毛巾，跟着音乐暴走。
我累得气喘吁吁，话说，那可是这个公园最大的一座山呀！我正准备坐下时，发现暴走团与我一样，各个揣着粗气，满走大汉，围着湖边转了好几圈，可人家一人也没提出放弃，也是在坚持。我幼稚的心灵，再次点燃，我为自己鼓着劲儿，围着湖边跑了两圈。
两圈中我发现，有不少与我差不多大的小孩，也在跑步，有的比我小，有的小孩摔跤了，也不放弃，起身拍拍自己，便又向前跑。
身边坚持不懈，勇往直前的人都是自己的榜样。我一定要坚持住，让自己的早上变得充实，更有价值。
初一作文 篇九：
常记得小时候，在雨地里妈妈那潮湿的左半边肩膀，正因为这湿透的半边肩带给了我爱与被爱的思考。
六岁那年的一天下午，我兴高采烈的跟着妈妈去超市购物，可是不巧的是在回家的路上，天空的乌云被越压越重最后终于支撑不住“嘭”地一声爆破了。下雨了，妈妈连忙从包里拿出一把蓝色的雨伞撑开来。雨伞像花儿一般绽放在大雨中。“哇，好漂亮！”我兴奋的呼喊着。可是这伞怎么好像斜着呀？我不解的问妈妈，妈妈眼神躲闪着说“是吗？没有啊！”看见妈妈好像不愿意说，我也没有多问。就这样依偎着妈妈回了家。却没有看到那淋湿的左半边肩。
一年、两年、三年……时间逐渐从不经意间溜走，我也渐渐的长大了。在十岁的某一天，同样下起了倾盆的大雨，妈妈依然从包里拿出一把伞撑开来，这回在伞的那边我看见了妈妈那已经被雨水浸湿的左半边肩，终于我知道了那伞倾斜的秘密，我的心头涌上一股辛酸，眼泪随之夺眶而出，我奋力的抱住妈妈，抚摸她湿透的半边肩，又看见他那为了隐瞒而故意躲闪的眼神，在她耳旁轻轻的说出了那几个嵌着深爱的字“谢谢你，妈妈！你永远是我最亲最爱的人。”如今的我早已比妈妈高出了许多，每当遇到雨天妈妈依然会拿出伞来，可是现在撑伞的却是我。伞斜在了妈妈的那边，肩却湿在了我的这边。
妈妈感谢您每一次的叮咛，每一次的抚摸，每一次在雨天里湿透了的半边肩，那把倾斜的伞永远定格在我的记忆中，那伞倾斜的程度就是你对我爱的程度……
初一作文 篇十：
抬头，看天空中鸟儿自由自在的翱翔；俯身，看自己疲惫的脸庞；我不禁陷入沉思。如果自己是那鸟中的一只，那该有多好啊！没有考试的压力。也不会因为试卷上那几个渺小的数字而影想心情。有的只是自由自在的生活！
那是一个忙碌的季节，爸爸妈妈在为工作而奔忙，而我是在为考试而忙碌着。看着书桌上堆放着的厚厚的习题本，我不禁感叹。当我带着倦已做完这一切，伸伸懒腰，刚想要休息一会的时候。妈妈的一段话与如同，石头般重重的压住了我：“马上就要考试了，还玩呢？”我不禁一怔，用到嘴边的话还是咽了回去，如果解释可以化解一切的话，而我也早就放松了，现在不过是微笑时嘴角多了一丝苦涩。
桌子上放着一张精美的‘贺卡’和一份包装精致的‘礼物’。那天是我的生日，当我的目光落到那上面时，却没有透出一丝的兴奋。不用猜就知道，那所谓的礼物不过是几本练习题，贺卡啥歌写的也不过是鼓励自己好好学习的‘名言警句’而已，我苦笑着，这礼物真的是我想要的吗？好的成绩真的有那么重要吗？
爸爸妈妈，或许你们觉得拥有好的成绩和生活条件就是最大的快乐。但我想说，不是的，我很能理解你们的苦心，希望我长大以后能有出息，我都懂的。也会努力学习不会让你们失望。那么请你们也给我一些自由的空间，可以吗？
初一作文 篇十一：
钟声落下
钟表上的分针指向了下课的时间，而我却在心中默默祈祷：千万别下课—一下课就会有巨多的作业向我来“涌”。
面对事实
事与愿违，我还是被巨多的作业所控制，就好像一只巨鹰想要飞上天空却被牢笼禁锢住，动弹不得，无奈，我还是坐回了书桌。
抗战到底
作业好像一座山而我只是那若干愚公中的一员，我无法逆转它，但我能减少它，这也是我的“天职”，钟表上的时针和分针都好像绑了马达似的，飞快的旋转着，抬头一看九点，再一抬头，十一点！手中的笔握紧了，手速也不自觉地加快了。
刚一起身，回头猛然发现，作业在冲我笑，揉了揉眼，努力让自己清醒过来，可任何动作都无济于事，丝毫不会影响俩个眼皮的感情。
不知何时，我与作业的抗战进入了白热化，我憔悴的眼神闪过一丝兴奋，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手机“叮咚”一响，不用猜，又不知时那个课代表忘留了作业。
“二战”大爆发
于是，我又坐到了那“可爱可恨”的书桌前，作业好像也鼓足了劲，准备和我抗到底，终于，在一张张卷子，一页页练习册被我消灭后，我拖着疲惫的身躯，一步“三摇”地走向床边。
斩草除根
正当我准备躺在床上时，妈妈拉住了我，原来英语又在发视频了，无奈，只好起身录像，录像结束时，手机的时间早已显示到了第二天，此是，我坚定地向床边走去，心想：谁也不能阻止我的“睡觉梦”，此时，我忽然发现，时间上最远的距离，是我与床的距离。
初一作文 篇十二：
不知为何，突然地心酸了。在学校时，就经常听学长学姐们说：“初一真好，无忧无虑。”当时，我并没有太深入的理解，只感觉天天写作业也好累。
现在，我们即将升入初二了。下一次路过C一4，依然是坐满了人，依然是有人打闹有人睡觉，但这一次，再没有我们的身影，我们也无法再肆无忌惮地闯进去，因为我们已不属于这里。
昨日，复往这个呆了一年、嫌了一年的学校，发现它好亲切！英都中学没有三中的华贵，却有三中求之不得的宁静。我笑了，在走廊观赏我们的教室。依稀看到：一个女生追着一个被女生们讨厌的、有些“犯贱”的男生，追到他求饶；也看见了一个被惹怒了的女生摔出的笔袋……
我们的初一，曾经属于我们的教室，我握着手里的钥匙，却不敢打开。这不是我们的教室了！我克制着自己，曾经的我是那么无所畏惧、自然而然地打开的门就摆在我面前，依旧是那把锁，不过是盖上了点灰尘。我也好想呆在初一，初二的陌生让我畏惧，初二的艰难让我退缩。可是，我不得不放下，不得不学会对初一说再见。我笑了，放开了握在门锁上的手……
我开始逛逛我们的学校，那么宁静，那么可爱。走在水泥小道上，右手边是小停车场，车场前还铺着各式各样、五颜六色的石子。左手边是一个大大石楼梯，一节一节的，好长好长。
最后，依依不舍的离开是必然，让初一升初二的学生们一起大喊：“初一再见！”
初一作文 篇十三：
您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴着我们这些禾苗;您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老师!
一天，我们照常高高兴兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们慌张急了，害怕您出什么事，还打算报告校长。而您却说:"没事，我吐了一下就好多了，如果你们告诉校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白浪费时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点知识，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀!今天的课堂格外沉重，格外安静。我们只能用不说话让你的心情高兴一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个请求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了兴趣。
老师，您对我们的好我们会永远记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!
初一作文 篇十四：
月亮渐渐又爬上了枝头，夜莺唱出婉转的曲子。啄木鸟开始了它的工作，我呆呆的渴望着泛着星星的夜空，心中只剩下了渴望与羡慕。
渴望的只是自由，渴望的只是飞翔，渴望的才只是邀游。羡慕是什么呢？羡慕夜莺的自由，羡慕啄木鸟有自己的事业，羡慕星星能够布满星空，自由邀游。怀念儿时的欢声笑语，怀念儿时的天真灿漫，怀念儿时的快乐时光，怀念儿时的一切一切！
初中生活，有苦有累，有欢欣，也有困惑，但这些我都不在乎，我只想拥有一个属于我自己的天空。一个可以让我快乐的天空，一个可以让我自由的天空。自由天空，让我静静的望着你，不经意的数你身边的流星。我的眼睛里充满了对自由的渴望，我要用那看天空般辽远的目光去看着你，守护着你。
我渴望拥有自由，我想去做我自己喜欢的事，唱我喜欢唱的歌，看我喜欢看的书。多好啊！这些不一直都是我所向往的吗？可这些都能实现吗？能的，只要我们为了自己的理想去奋斗，那么一定会实现的。
如果说生活是一场大雨，一定要撑着伞走过的话，那么我宁愿去被大雨淋湿。如果说生活是一把大火，一定要用水扑灭的话，那我宁愿去被大火燃烧。如果说生活是一块牛排，一定要任人宰割的话，那我宁愿去自刎。记住，我想要的，只是自由天空，一个可以容得下我的自由天空。
初一作文 篇十五：
“家里啥味啊？”二哥一进家门，便皱起鼻子。
我使劲用鼻子嗅了嗅：“味儿？没什么味儿啊！”
“嗯……好像是股泡久的蒜味。”二哥又用力嗅了嗅鼻子。
二哥说的没错——这，是我寒假作业里“大蒜种子萌发及幼苗生长的观察”作品散发出的味儿。
我种了四盘蒜，天天与它们相伴，久而久之，我鼻子已习惯蒜“香”了。
四盘大蒜，像“迷你水仙”，一粒粒一头头一盘盘，在内窗台“排开”，沐浴着玻璃外的阳光，仿佛在比赛谁生长得更快，它们有的一下子就把大蒜衣高高“举”到半空；有的早早就抽出了翠绿的嫩芽；有的一直“闷着葫芦没动静”……哈哈，大蒜也“内斗”啊。
为让大蒜茁壮生长，我可勤快了：天天给蒜换水，时时让它们再晒晒太阳。有一次，手指不小心“戳”到盘里的水，等把手指放到鼻子边嗅嗅，“咦咦咦”，呛得我做了个鬼脸。
那窗台下正巧有暖气片，我的浴巾也刚好就搭在上面，一天，我发现浴巾竟有股蒜“香”——浴巾沁着肥皂水味儿还夹杂着蒜“香”，这味儿，真独特啊。
一次我正加水，妈妈从旁边经过，我顿生主意：我用手指蘸上盘里的水，跟在妈妈后面。
妈妈发现了，连忙摆手：“走开，走开。”“不。”我摇了摇头。“快走开！”妈妈惊呼。“不！”我一拧脖子。爸爸也来了，他手指上也有大蒜水：“抹一下，就一点……”“快走！”妈妈跺着脚……
蒜啊蒜，“算你”好玩。
初一作文 篇十六：
好不容易盼来五一节，学校放假三天。今天正好是五月一日，我正准备大玩一场，可妈妈却让我今天把所有作业写完，哎，母亲大人的话怎能违背？下午，我只好老老实实在家写作业了。
"啊！终于只剩作文了！"当我狂欢一阵后，一看表，才三点多，"一篇作文算什么，估计不到一小时就能轻松搞定。"说是这样说，可我每次写作文至少也要半天时间，倒不是写字速度慢，而是不知道写什么好，虽说生活中处处有素材，但我总觉得好像只能写一两段话罢了，就是写不出四百多字的作文。
作文时间已到，今天不写完肯定是不行的，还是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出来个啥名堂，得到外面去观察观察。我走出房间，在家东，西走走。想学牛顿，就吃个苹果，啃了几口还是没灵感。想着想着，我又哼起歌来了，哎，这就是所谓的心不在焉。还是到楼顶上看看吧，在楼顶上可以把周围的景色一览无余：雨后青山苍翠，公路蜿蜒，乡间小路清晰可见。恐怕我所想的只有这几个词儿了。哎，谁叫我文笔不好呢？再看看楼顶上的东西：除了太阳能就是一些杂物。也没什么可写进作文里的，算了，还是下楼吧。
回到房间，看着满桌子空白的草稿纸，我忽然突发奇想：为何不把我作文的过程写下来呢，如果写得好，这不就是一篇很好的文章么？于是，我便写下了这篇文章。
原来，作文并不像我想象的那样难。
初一作文 篇十七：
窗外，有时是人来人往的跑道；有时是嬉笑的乐园；有时是花木茂盛的园圃；有时，也可能是送别。
芳草碧连天。
初秋的某日，刚刚踏进校园的他们是怀揣着喜悦和梦想，对一切事务都是那么好奇，觉着很新鲜。站在窗外总能看到一片油栗色的跑道，大家在上面嬉笑过、比赛过。那片跑道总是那样生机盎然，而窗外也依旧能看到那片景色。
无可奈何花落去。
窗外的景色变了，变得既陌生又熟悉。有一群孩子正在进行体育测试。看，有的在跑步，有的在跳远，还有的在扔实心球。个个汗流浃背，但没有一个人喊累。既然测试，就肯定有成绩，测试过关的同学欢天喜地的在草坪上聊天或在观看其他同学。没还没有叫道名字的同学，都做好了准备，静静的等待……
小园香径独徘徊。
窗外又变了，一眼望去是一片园圃。蝴蝶和小鸟在那儿偏偏起舞，让这片园圃充满了生机。还是那群孩子，他们已褪去了当时的那种稚气，变成了风华正茂的少年。他们在奋笔疾书，他们在埋头苦读，都渐渐的忘去了窗外的景色，外面一片寂静。
唯有垂柳管别离。
那群孩子在最后的时刻考上了自己理想的学府，在将要离开这个校园的前一天，他们一涌跑向了窗外，窗外立刻喧闹起来……这时再望向窗外，又看到一群像他们刚入学时样子的孩子，也在窗外嬉笑、打闹。他们在想，这就是学校送给他们最好的礼物吧！
窗外不仅有这些，还有很多很多，他们无法抹去的记忆。
初一作文 篇十八：
我是本校的一名七年级学生。虽然仅在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了一年之久。但校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸......
一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。
二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。
三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。
以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。
祝愿学校日后更加美丽!
初一作文 篇十九：
放学路上，几滴水滴打在脸上，啊，下雨了。
想起雨，多少古人的名言佳句总浮现在我的脑海里：“风雨送春归”是毛泽东代表作之句，还有那文天祥的《过零丁洋》中“生世浮沉雨打萍”等，他们使雨充满了神秘感。
清明时节，路上行人不断，总有那毛毛细雨飘落下来。也许是上天的哭泣吧，见人们对过去的长辈如此怀念，禁不住涕泪交横。而在我的印象中，清明总有阵阵毛雨拂过，给刚生的草、树留下透明的珍珠作怀念。唐代杜牧专为清明作一诗，题曰《清明》，如今已成妇孺皆知的诗句了。宋代张择端亦为清明作《清明上河图》一卷，每一图都形象生动、逼真。可见，古人对雨造就的清明是多么重视。
春雨，是万物复苏的希望。春雨蒙蒙，滋润着禾苗，禾苗都精神抖擞，意气风发；滋润着枝条，枝条很快穿上绿装，抽出枝条，展示生命多姿多彩；滋润着小草，小草随即穿上新绿，绿得动人，无穷的生命力，将在他们身上表现。
夏雨，是温度下降的标志。热得烫人的天气，夏雨只轻轻一浮温度适宜，空气湿润，比空调都好上百千倍。干涸的田地只需他挺一挺腰板，立即焕发生机。
秋雨，是催物入眠的代表。他告诉动物们：“准备冬眠吧。”动物们立即准备食物，准备过冬。他告诉植物们：“该休息了。”植物们纷纷脱叶，准备慢慢入睡。冬天，是干旱的，雨也化作雪、冰。那雪、冰造就了美丽的冬景，使得大地安然。
神奇的雨，象征着美好。
初一作文 篇二十：
早上出门便看到马路上五颜六色的伞，天空已经不再是像一瓶深蓝色的墨水装点而成的了，倒像是一件黑衣笼罩着人心。
天气慢慢变冷，人们的穿着开始变化，许多人换上了长袖但仍不能感到暖和。这种冷，是一种刺骨的冷，让人全身发麻，像一个勇士无人能敌。
雷声并没有一直响，只是雨下个不停。上课时，不时望望窗外，树枝被摇曳得像风烛残年的老人。叶子一片一片孤单地落下，不一会儿，就堆起一座巨大的坟墓，致他们逝去的生命。
终于雨停了一会，我出去走了一圈，看看风景。风一直吹，走过树下，不时地飘过几片落叶。几棵巨大的树在夏天，他们流动这绿色，阳光在午后变得透明，蜿蜒向它所有可以到达的地方；而现在，也许是大风吹得我打颤的错觉吧，我觉得它们老了，那树枝也再也不是为了自由为了青春而去朝外伸展了，似乎是没有了力气，懒散地搭在可以落脚的地方。
雨一直飘到夜晚，几辆汽车的闪光灯向前照时，那雨显得格外脆弱，仿佛只要灯光一灭，它就会消失了一样。它们争先恐后地从夜幕中降落下来滴落到地上，下一秒，它们将融为一体分不清你我他她它。
下雨的夜晚洋溢着各种不同的气息，也变得格外宁静起来，嘈杂声不再有。夜晚的灯光把地上的水照得直发亮，此夜的城，可谓光城，一切闪亮。
初一作文 篇二十一：
很多事，只要亲身经历了，大胆尝试了，付出努力了，就会发现它并不像你之前想象的那么难。在我的小学生涯中，一次举手的经历告诉了我这个道理，这次举手的经历也让我变得外向起来。
那是一个阳光灿烂的上午，早到的我正在复习老师上课要抽查背诵的课文。突然，同桌凑过来对我说：“Sunny ，你会背诵第一部分吗？我想读另外一个部分。”我犹豫了一下，吞吞吐吐的回答说：“我？我恐怕不行。”“可是你刚刚背诵的很好啊，你应该自信一些，我相信你能够背诵得很好的。”同桌继续鼓励我说。我又犹豫了一下，狠下心来答应了。
不久以后，老师拿着手提包快步走进教室，宣布了一下一些通知便开始检查起背诵作业来了。前面两个大组抽得都不是很顺利。很快，轮到我们大组了，同桌碰了碰我的胳膊，暗示我举手背诵。我感受到我的手仿佛有千斤重，怎么也举不起来，就算举起来了也会马上掉下去。同桌似乎看出了我的难处，再一次轻声鼓励我说：“没关系的，你可以背得很好的，上课之前我听你背得很熟练的。”听了她的鼓励，我的手慢慢的颤抖的'举起来，但心里还在犹豫：我真的能够背得这么好吗？万一我太紧张背错了怎么办？ 但是为了大组的荣誉，我的手没有掉下来。接着我流利地背出了我准备已久的课文。刚背完，我心里顿时一阵轻松。 这一次意义非凡的举手经历不但让我的性格变得开朗起来，更让我明白上课举手其实不难，并不需要害怕。
初一作文 篇二十二：
我们随着年龄的逐渐长大，意见也与父母渐渐的有了不同。但是父亲对我们在这时付出的爱比对母亲默默的付出的爱要多，我们发现了吗
有一次，我要和朋友出去玩。但是还没等妈妈说话，爸爸就第一个喊了出来："不许去！"我也生爸爸的气了："为什莫不许去！我就去！"我当时也太任性了，就和爸爸吵了起来。本来妈妈也想加入批评我的行列中的，但见我和爸爸越超越凶，她倒反成了调解员了不一会儿我和爸爸的气头都冲了上来，但我在不知不觉之中忽然头顶猛了一下，缓过神来才知道是被爸爸打了一巴掌。我的第一反应就是边哭边跑进了屋里。接着趴在了床上大哭。也不知哭了多长时间，也哭累了。一看就要到了午饭时间，本来想出去吃点东西，但一想到刚和爸爸吵完了一架，才拉不下脸来去呢！于是我自己铺上了被子睡觉了。睡到了下午一点多钟，我起来揉了揉眼睛，伸了一个懒腰。忽然听到了门声响了起来，我又马上躺下睡觉了！我躺在那里睁一只眼闭一只眼。忽然闻到了一股饭菜香，哇！肯定是我那好妈妈送饭来了。但另我惊诧的是居然是爸爸！我又更紧闭上了眼，只听见爸爸哎了一声，之后有把我睡觉露出来得地方放了进去。并把饭放在了床头，走了。
我眼里噙满了泪花，我尝了尝味道，净是委屈和感动的滋味。之后我吃着爸爸送来的最好吃的饭菜！爸爸是爱我的只是表达方式与别人不同！
初一作文 篇二十三：
秋天时窗外的菊花五颜六色，有黄的、白的、紫红的……
秋天时窗外的菊花是各种各样的，有和平常一样的花瓣、有像柳条一样的花瓣……不同颜色，不同形状，给人以不一样的感觉。比如黄的花淡雅、白的花高洁、紫红色的花热烈而深沉……放眼望去，一片黄、一片白，吹来的秋风拂过花面，眼前的菊花一片凌乱，但又很美丽。
树叶黄了，小草也不绿了，但唯一一个最引人注目的是———菊花。他给秋天添加了许多色彩。路的两旁都是菊花，一块红、一块白、一块黄……仿佛给整条小路铺上了五彩斑斓的菊花地毯，看的让人眼花缭乱的。菊花不仅颜色好看，形状也好看。比如粉色的花像跳舞的小女孩儿一样，风一吹便随风舞动。
当然，菊花不仅好看，还可以泡茶、可以当做药材，只要吃了就会有很多疾病消失。还有更特别的用法呢，可以当做菊花枕，也可以用来泡脚等。
菊花的精神也值得我们学习，它们像老师一样，早早的起来，不畏严寒来给我们上课。只要秋天一来，许多植物都枯萎了，只有菊花还在寒风中扬起笑脸、只有菊花还在秋风的吹动下翩翩起舞、只有菊花还在寒冷的秋风下争先恐后的开放着……我喜欢菊花不是因为它的外表好看，也不是它独自开放在秋天，而是它的那种精神，那种坚强、迎霜怒放、傲骨的精神值得我们学习，它的这种精神是我们的榜样，我们要向它学习。
菊花，我喜欢你，希望你坚强、无私奉献、顽强不屈的精神。
初一作文 篇二十四：
初夏！如诗般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季节！
初夏！就像是一个千面女郎！
夏姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草在夏风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上方坐着，躺着，有的还打着滚。成群的羊儿欢快地来到河边吃草、饮水，小羊羔在母亲身边跳着欢快的舞。河两岸，一排排垂柳，长着翠绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛装出行。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
阳光暖洋洋地照在脸上，使人陶醉。初夏的太阳像个温热的炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那夏姑娘白净的脸……初夏的风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒爽又心旷神怡，它吹过大地，大地更绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动；吹过湖面，湖面上就泛起了涟漪……初夏的空气格外清新，带着夏天的气息，它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添动力。
啊，初夏！我爱你！
初一作文 篇二十五：
我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高。成群结队的鸟儿在空中遨游，活蹦乱跳的鱼儿在水中嬉戏，无忧无虑的猴子在森林里闲逛，我何时才能这样自由的生活？我渴望得到自由。
“你怎么还在看电视，给我关了，作业写完了？布置的任务都完成了？写不完都别去睡觉。”这阵阵噪音刺入我的耳里，我对这一切已经习惯了。我就是你们手中的布偶，永远也离不开那个木讷的绳子，我永远要配合你们。我何时才能逃离这枯燥的生活，何时才能摆脱这黑暗的拘束？我想自由自在的在空中翱翔。
“你的作业就是这样给我完成的？撕了重新写。”哎，我无奈的拖着沉重的步伐向教师走去，鸟儿在空中凄惨的鸣叫着，一切是那样的凄凉。我怎么这么倒霉呢？“你看看你的考试成绩，我上课你听了没？这么简单的计算题，你都能算错，你想干什么了？明天把家长给我叫来。”我再一次拖着沉重的步伐走向教师，这是，天已经黑了，一切都是那样的悲凉。举头望明月，低头思自由。我想无忧无虑的在水中潜游。
快考试了，你可努力点！我们都期望你考个满分。我背上的那座山越来越重了。黑色的阴霾最终还是来了。我只考了99分。当听到这一成绩时，家里顿时炸开了锅，责备的话像雨点一样打在我的身上，像刀一样刺进我的心里。混乱之中，我逃出了这个可怕的魔掌。望着夕阳的美好红色，我惆怅起来，我的世界何时也能成为美好的红色。我想快乐的在森林里闲逛。
自由，意味着解脱束缚，自由，意味着摆脱拘束，自由，意味着能翱翔天空，能潜游在水中。自由，我渴望得到自由！
初一作文 篇二十六：
我的家乡坐落于伏牛山脚下一个风水宝地，她就是美丽的栾川。
昔日，我的家乡不过是一个小县城，路大约是柏油路，坑坑洼洼的，非常不方便。残留在我的脑海里房屋都是土房子，高高矮矮，很难看。在20xx年，党的春风飘在我的家乡，从此，我的家乡发生了翻天覆地的变化。与昔日相比，真是天地之别呀。只看那马路，又宽又平，房屋拔地而起，一座比一座高。县城的每一个角落都是干干净净。
在家乡发展的过程中，栾川的钼业和旅游业更是飞速的发展。以探明的钼，铅，锌，金，铁，铜，硫，萤石，水晶，重晶，冰洲石，油贡等40多种。其中钼的储量206万吨，居世界第3，中国第一，被海内外人士称为‘中国钼都’。在栾川连绵起伏的山峦，青翠欲滴的树林，有着道家文化地———老君山；北国第一洞———鸡冠洞；世界森林氧吧——龙峪湾；中国水乡农家———重渡沟；休闲温泉——九龙山；中原第一大雪山——伏牛山滑雪场；红色革命地———抱途寨等。被称为‘洛阳后花园’，‘洛阳南大门’和‘中原小香港’等等。20xx年，丹尼斯百货，新时代广场，大张量贩等大型商业企业进驻栾川。
我爱我的祖国，更爱我的家乡’洛阳栾川‘。再过20年，我就是祖国的和家乡的建设者，我要用我的双手把她装扮的更加美丽，更加富饶。
初一作文 篇二十七：
人一生当中，从小到大，我们肯定都会在生活或学习上遇到一个又一个的困难，一个又一个的坎坷，经过风风雨雨，跌跌撞撞，漂洋过海才可能达到胜利的彼岸。我们就是在克服一个个困难中不断地成长，进步。
那是九岁时的事。我有一个好朋友她十分喜欢骑马，和马当做朋友，她邀请我也去试一试，我从小到大一直都有些害怕动物，更别说那高大强壮的骏马了。之前我有看到过因骑马受伤或落马的事情，心里总感到忐忑不安。我总是感觉骑上马会不会它跑得太快把我甩下来或是它不听我的指挥……
听教练说了马这个动物十分机灵，聪明，它不会伤害人的……听了这些，我稍微放心了一些，决定去试一试。教练帮我挑了一匹性情温顺的马，我做好了防护，紧张地坐上了马。
坐在马上我可以看得更远，那绿油油的草地，苍翠的大树，蓝蓝的天空尽收眼底，一幅多么美丽的画面。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着悦耳的歌曲为我加油，慢慢地马轻轻地加快了脚步慢跑起来，发出有节奏的声响，我在马上一起一落。微风轻轻吹过我的脸颊，那是一件多么舒适的事啊！
慢慢地，我从不害怕马到敢坐在马上到现在可以跳障碍……和马度过了有趣的时光，现在回想起来这一幕仍然感到十分开心，愉悦。
其实遇到这些“拦路虎”我们不要害怕，更不要退缩，要有信心，勇敢地去面对它，只要克服了心里的恐惧，心中的那道障碍，我们就是开启了成功之门，离成功也就不远了。
初一作文 篇二十八：
不知你现在身处何方；不知你是否已全然忘记我；不知你是不是有了一群新的伙伴。但是，我一直我们在一起的时光，记忆里的一部分，是你与我最真挚的友谊……
我经常望着蔚蓝的天空出神，想象着自己何时可以变成一只小鸟，飞到你身边，继续陪伴着你。想念着我们的点点滴滴，不禁回忆，那些我们一起开心，一起悲伤，一起痴迷的时候，眼泪却忍不住地往下掉。而自己仍然沉浸在我们的世界内。想起咱们开心大笑的场景，鼻子一酸，不住的叹息……
还记得我们的那个小花园，我们曾一起精心照料。不知过了多长时间，终于长出了花苞，咱俩欣喜地乱蹦乱跳，撞在了一起都没感觉，只顾着坐在地上开心大笑。等到笑累了，笑不出来了，才继续照看我们的小花园。。
可是，现如今，我们却相隔两地，毫无来信，我每时每刻都在想念着你…
也许，现在你也和我一样，在某个角落默默地哭泣，想念我们在一起的日子；也许，你和新伙伴玩的很开心，关系很好。。
不过，不用怕。虽然是相隔两地，可是我们的心还是连在一起的；天空也是连在一起的，我们一起仰望天空，看到了天空就像看到了对方甜蜜的笑脸……。
嘿嘿，不管你在哪里，我相信，我们还会再次见面。
因为，你和我的友谊已在我的心里扎了根。那份最纯真的友谊，我永远不会忘记……
初一作文 篇二十九：
学校教学楼每一层正对楼梯的墙面上都悬挂着一位伟人的画像，画像的下面写着这位伟人的名言，如：高尔基画像下面写的是“书是人类进步的阶梯”，岳飞画像下面写的是“莫等闲，白了少年头，空悲切”，等等。我认为最应该让我们记住的是列宁的一句话：“要想奋斗大目标，就要从小目标开始。”
但是，可怕又让人心痛的一幕出现了：一些同学不但不去向这些伟人学习，反而在画像上乱涂乱画。比如列宁画像上鼻下的彩色部分就已经被刮去，留下两道深深的痕迹，这样，远远看去，列宁就像流了两道“鼻涕”！我没想到有的同学竟然这么不尊重伟人，干出这种“小人行径”。我的话可能是狠了点，但这确实是不道德的行为，行为人应该感到可耻，大家也必须引以为戒。
那些干了这种事的同学真是蠢啊！他损坏伟人画像的同时，也损坏了自己的形象。他那样做让别人觉得他这个人很幼稚，很无聊。在伟人的画像上乱涂乱画实际上就是不尊重伟人，也说明他是个不自尊自爱的人。一个连自己都不尊重的人，怎能让别人去尊重他呢？他不尊重伟人，也就是不尊重自己，这样的人，值得别人尊重吗？回答只有坚决肯定的三个字：不值得！我们要尊重的不仅仅是那些伟人，还有那些自尊自爱、不损坏自己形象的人。
我代表那些不注重自己形象的同学向伟人说声“对不起”。我们仍把你们的话当做激励我们前进的动力，努力学习，自重自爱。