我就是那个少年作文600字初二(精选2篇)

我就是那个少年作文600字初二(精选2篇)

时间:2023-05-16 10:59

  我就是那个少年作文600字初二 篇一:

  七年级下学年的体育中考开始了,在接近放学的时候,得知马上要进行最后一个体育项目——男子1000米和女子800米长跑,他带着一种激动的心情来到一中的操场,去那里做一些跑前准备。

  来到操场上,他望着那一望无际的跑道,不禁紧张起来,毕竟他那胖墩墩的身体在全班也算数一数二的了。准备动作结束后,他和同组的成员来到跑道上,做好跑步姿态,一声枪响,他冲了出去,紧紧跟着“大部队”。半圈过去,他似乎并没有落下多少,但随后,他的速度明显变慢,呼吸逐渐变快,由刚开始的用鼻呼吸变成口鼻共用,一圈后,他已经与“大部队”拉开了距离,而他此时却面红耳赤,气喘吁吁,他似乎败局已定。

  最后一圈,400米,他似乎已经没有力气完成了,但他硬挺着,汗水已经浸透了他的衣服,他强迈着他那似乎被铁链栓着的双腿,摆动着双作 文 吧Www.ZuoWen8.coM臂,向前跑去,但弯道似乎离他遥不可及,他拼力向前跑去,却并没有提高速度。相反,他似乎在不断的变慢,等他到达弯道时,那一刻,他似乎多么希望就在这停下,躺在地上呼吸几口空气,但老师的一声快跑,惊醒了他。场外同学有几个也在大声的喊加油。但此时,大多数人已经跑到终点了,他现在拼不拼命跑已经无意义了,但他还是向前跑去,似乎拿着拼命的架势,双腿似乎挣脱了铁链的舒服,向前大步跑去,双臂飞快的摆动,呼吸响彻于耳畔。他心里想着还有几十米就要到了,跑到了就可以休息了,这种希望似乎支持着他,使他在最后爆发了惊人的速度,当他跑到终点时,成绩已经不再重要了,重要的是他努力地跑完了。

  我就是那个少年,即使明知会失败,也要拼命向前跑。至少在结束后,我也可以骄傲的说一声:我努力过,奋斗过,青春有此不悔。

  我就是那个少年作文600字初二 篇二:

  夜幕降临,一位少年停在桥头,晚风徐徐吹过耳畔,也带不走她眼里的忧愁。

  期中考试成绩下午揭晓了,那位少年缓缓找到自己的名字,总排名还不错,但当她看到历史成绩后,眼里的光黯淡下去,总分60,却只考了44分。她退出拥挤的人群,默默回到坐位上,回忆起历史课的点点滴滴。老师讲新课时,她常常盯着书本发呆;大家都在背书时,她在跟同桌嬉笑;做课堂作业时,她从不自己思考,而是把书翻得哗哗作响。那位少年的眼前又浮现出那惨不忍睹的成绩,她惭愧地低下了头。但那个少年不甘心,她不认为历史是自己的弱科,只要肯下功夫,一定可以提升。]www.guaiweng.com[

  历史课前,那位少年认真预习。课中,她随着老师穿越血与火的烟云,憎恶秦始皇的暴戾;惊叹陈胜、吴广起义的勇气;赞美汉高祖“休养生息”的智慧;欣赏古丝绸之路的神奇。虽然还是改不了走神的坏毛病,但她已经体会到历史的乐趣,并逐渐沉醉其中。课后,她努力背笔记,并强迫自己做题时不翻书。这似乎很简单,但对她来说是个巨大的挑战。做题时的种种不自信扰乱了她的思绪,但那位少年始终不放弃,一步一步迈向光辉的胜利。

  期末考试一天天逼近,时间越来越紧,而那位少年却越来越自信。考场上,她以笔为武器,书写中华上下五千年的绚丽。这一次,她不想再靠运气。铃响,卷收。少年端坐在椅子上,嘴角泛着笑意。

  等待结果的日子里,她并不着急,因为她相信成绩不会辜负努力。分数下来了,不出所料,那位少年取得了56分的成绩,虽然错了两个选择题,但她超越了自己。

  面对老师的鼓励、家长的欣喜,那位少年笑了笑,把奋斗的艰辛咽进肚里。历史中,每个事件都有其独特的意义,通过这个事情,那位少年不仅丰富了自己的经历,更清楚了努力的意义。

  清晨,阳光洒向大地,那位少年沐浴着光跨过桥头,清风扑面而来,卷起她的发梢,漾起了她眼中的笑意。我就是那个少年。

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