那一股暖流作文600字初中记叙文(精选3篇)

那一股暖流作文600字初中记叙文(精选3篇)

时间:2023-05-23 13:30

  第一篇:那一股暖流作文600字初中记叙文

  又是一个秋天,这引人思念的季节,这让我想起了那个人……

  秋风呼呼吹,吹起了我的衣角,吹红了我的小手,也吹冷了我温热的心。我在操场上某个无人的角落,看着远处的学弟学妹们跑着、笑着、闹着,也看到一旁的那个安静的小女孩。“她和我是一类的啊。”我微笑着感慨道,那微笑既安慰又讽刺!说吧,又转身回到了那个熟悉又陌生的教室。接着,一个女生走过来朝着我做一些恶心的鬼脸,后面那个女生走过来昂着头,用眼睛瞪着我,后尾的那个女生更过分直接朝着我做一些着一些挑衅的动作。(她们都是我以前的朋友)我猛的把桌子一拍,噌一下站起来,吼道:“神经呀!一个在我面前做脸部舒缓,是想让我跟着你学吗?后面那个是落枕了吗,歪着颈子瞪着眼的。最后那个长得丑还挑衅,奇葩!”最后那个女生指我的鼻子,说:“呵,是我奇葩还是你奇葩?之前亏我把你当做我最好的朋友,你却在背后说我坏话。我要让所有人都孤立你!”“你还好意思说把我当做最好的朋友?你相信别人都不相信我,你跟我谈朋友?”我十分生气的说。“不相信你又怎样,反正现在大家都我去跟我玩,不跟你玩了。”说吧,转身走出了教室。我趴在桌子上安静的哭了。一个小眼睛的女生。走过来,轻轻地拍了拍我的背,安慰我,说:“你别哭了,她们欺负你,不跟你玩,我跟你玩,正好,我也没朋友。我们两个就可以成为朋友拉!”我抬起头来望着她,很吃惊,因为我从未和她交谈过,只是知道她的名字,她望着我笑,笑的很灿烂,很天真。我突然感觉到,她的眼睛好像不那么小了。

  我想起了她,想起了她的小眼睛,和那天真、灿烂的笑容。

  第二篇:那一股暖流作文600字初中记叙文

  张霞

  每个人的心中都有一幅美好的画面,或者美好的一瞬。那个瞬间,你会感觉如同一股暖流涌入你的心头。

  冬天的风格外的冷,操场上的树枝被凛冽的冬风刮得哗啦哗啦地响。体育老师跟我们说要跑800米后,每个人的脸上都写满了不情愿,但都还是听从了。我也跟着大部队跑了起来。

  我一开始跑的很轻松。但在最后一圈,我的体力开始不支,快要撑不下去了,我的脸已经变得通红,双手被寒风冻的发抖,我的双腿变得无力麻木,我努力的摆动着双手,希望能够继续跑下去。但我的双腿已经卖不出去了,我停下来,感觉到我的心脏在猛烈的跳动着,我的心里萌发着一种想法,我坚持不下去了,放弃吧。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]

  这时后面传来熟悉的声音,呼喊着我的名字。同学跑到我身旁,问我剩下的圈数,还问我要不要一起跑,我却回答道。我不行了,我跑不动了。准备放弃了。我看向她,她也是十分累的样子,脸也是被冻得通红。“坚持就是胜利!我相信你可以的!我们俩可以一起跑。”耳畔传来她坚定的声音。我不禁望向她,她抬头,她的眸子对上我的眼睛,清澈的眸子里似乎闪烁着什么东西,在发光发亮。在她炙热的凝视中,我有些动摇。我突然感到感觉到温热的气息包裹着我的右手,她牵着我的手开始跑了起来。她回头对我开朗一笑:“不要放弃哇!我相信我们俩可以一起坚持下去,一起冲过终点。”

  我的心中流进一股暖流,奔流在我的新谷,我的心中环绕着一股莫名的情绪。那一股暖流让在寒冷的天的我心中有些温暖,我在她的明眸中看到了坚持不懈的精神。

  第三篇:那一股暖流作文600字初中记叙文

  七三卓远班

  高子逸

  老师如同园丁,浇灌着我们。——题记

  是谁在我们入睡时,却还在为我们制作视频?是谁在我们打闹之时,还拖着疲惫的身躯,来让我们静下心来?是谁在运动会时,忙前忙后?——是他,我们最敬爱的黄老师。他像一股暖流,直流向我们的心里深处……

  每次上语文课时,他就算累得眼睛都睁不开,却依然振奋精神将课文讲解得生动有趣,让我们听得津津有味。上课时,如果有同学开小差,他就严肃批评,而不像有些老师爱理不理。我知道他做得一切都是为了我们好。考试考不好时,他会让我们分析原因,为什么错,下次还该不该错,而不是马马虎虎就放我们过去了。我看到他为我们忙前忙后,眼眶就湿润了,一阵暖流涌进心底。

  你知道吗?不管他有多忙,他总是一如既往地陪伴在我们左右……早读时,上课时,跑操时,午休时,放学时,还是军训或运动会时,总能够看见他疲惫的身躯。我深刻记得拔河比赛时,他扯着嗓子,大声地喊着“加油,加油!”他的声音让大家振奋起了精神,不觉地随着他的喊声也呐喊起来,让队员们更有力量击败“敌人”,虽然我们的嗓子哑了,也只得了个第三名,但是心中还是甜丝丝的。因为,我觉得我们明年有信心争取第一名,让其他班刮目相看。是黄老师让我懂得了班级的重要性,同学之间要团结互助!心中那股暖流不断地翻滚,使我思潮澎湃起伏。

  黄老师啊,是您让这冰冷无声的河水变成一股充满爱的暖流。我要让这股暖流,流进我的脑海中,流进我的心灵深处。我要永远记住这份爱,这份力量,它代表着黄老师对学生的殷殷期望。它会激励着我一路高歌猛进。

  那一股暖流,奔流在我的内心世界!

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