初三的色彩作文 篇一：
文学，你富有你的内函，你总是那么妙不可言。你用你“润物细无声”的春雨滋润着我的心田，你用你那身迷人的倩影，深深地吸引了我，让我为你而陶醉。
我倘佯在知识的长河中，领略一切事物的美，在此其间，我发现了那神秘的你，曾几何时，我已被你的精华深深地陶醉。岁月如流水般淌过。在你的哺育下，我茁壮成长。十七年的伴随，让我对你拥有了崭新的认识。
清晨，我在阳光的.沐浴中浏览着周围的世界，耳旁忽有小鸟的叽喳声，此景，让我想起了李白的诗句：“处处闻啼鸟”。傍晚踏在回家的小路上，领略夕阳西下的美景，不禁又让我回想起李商隐的诗句“夕阳无限好”生活处处皆文学。周末与朋友一同逛书店，徜徉书的世界中，品味着书中的乐趣，真是回味无穷。
寂寞无聊时，拿起一本《时文选粹》，好攸内心彷徨的人，找到了心灵的慰藉，曾经，我为“母亲”这篇文章而流泪，他讲述了母狼为保护它幼小的儿女，而牺牲了生命，有时文学也会触动着你的心弦，让你的心灵受到振撼。你的伟大，你的无私再次波动着我的心弦。
文学让一个枯燥无味地我变得富有文化内涵，是你教会了我领会这大千世界的美，我渴望与你相伴到永远。
生活处处皆文学，生活就像一本“史书”，在生活中，我品味着他，浏览它的“精华”。我热爱你。
文学轻轻地从我身边走过，带着微笑走，走得如此坦然，我渴望你停住脚步，让我再次浏览，品味你的精华所在。
初三的色彩作文 篇二：
梦有时就像童话一样，飘渺神奇。梦有时就像好人好事那样真实。五颜六色的梦，炫耀光彩真实的梦。
我总觉得时光轴转的太快，时钟的滴答声太强，把我从幼年一下变到青少年，从一个呀呀学步追着妈妈要奶喝的一个孩子，变成一个有独立思维，独立前行的大孩子。现在的我对人生观还是刚刚蒙懂，探索着前行，深思着每一个问号。妈妈常说：“知识可以改变一个人的一生，知识是无穷尽的，人活到老学到老。”现在的我，还只是个在充满神奇的宇宙，知识的海洋，寻找答案，寻找目标的一份子。
我给我的未来编织了一个梦，让这个梦充满色彩，充满活力。让它真实可信，让它出现在我的未来人生路上。…乖乖作文 guaiweng.com…
每当想起妈妈带着儿时的我去北京看清晨的升旗仪式时，清晰的记得看着那些士兵神采奕奕迈着整齐步伐，矫健的`身姿。让我感到无比的羡慕，隔着栏杆人们在轻声细语跟着那国歌轻轻合唱。五星红旗徐徐升起时，我不由自主的打了个不正规的队礼。
从那时起我就梦想有天成为一名军人，昂首阔步的走在方队里，骄傲而坚定的保卫国土边疆，要么就是抓捕坏人的英雄，给国家乃至世界带来祥和安定的钢铁战士。军人，它总能给我带来无尽的想象，让我对这神圣充满好奇的称呼而向往前行着。
我要努力实现我的梦，让这充满色彩的梦，给我的人生填满骄傲，自豪。
初三的色彩作文 篇三：
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是五彩斑斓的。
童年里最让我难忘的是奶奶家门前的那条小溪，它给了我欢乐，留给我深刻的印象，小溪里有很多小虾，一想起那件事，总觉得自己很傻。那时候我还小，不懂事，奶奶因为很关心我，所以不让我出去玩，奶奶越不让我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出来，我把小伙伴们一起叫来，一个拿着塑料口袋，一个拿竹竿，其余的负责捉虾，我们把捉到的小虾装在口袋里，然后把小虾又放在了我们几个小孩做的小池塘里，我捉的正投入时，一不小心，被溪边的小石块绊倒了，掉进了溪里，小伙伴们吓坏了，其中一个大哥哥立刻跳下水，把我拉了上来，我才幸灾乐祸，小伙伴见我成了一只‘落汤鸡’都忍不住笑了起来，突然，我感觉全身痒痒的'，脱开鞋袜一看，原来是溪里的小虾把我的衣袖和鞋袜当成了它们的玩具，弄的伙伴们更笑得直不起腰。
我立刻往家里跑，一溜烟的冲进房间把湿透的衣服换掉，我趁奶奶不注意，把衣服丢进了洗衣机里。过了几天奶奶好像发现了什么，把我叫到客厅里，说：‘洗衣机里的脏衣服怎么回事。’看奶奶那严厉的神情，我只好一五一十的把事情告诉了奶奶，弄得奶奶哭笑不得地说："真是我的傻孙女。’
啊，童年你就想一个小摇车，摇出了千千万万人的欢笑声。
初三的色彩作文 篇四：
世界上没有完全相同的两个人，同样也没有完全相同的梦。
——题记
梦是什么，每个人心中的梦都不一样，失明的人梦想是能见到光明，生病的人梦想是拥有健康的身体，身体残缺的人梦想是拥有健全的四肢。
有人的梦是白色的，有人的梦是粉色的，有人的梦是紫色的。而我的梦是多彩的！
我的梦想，是我可以自由奔跑在草原上，就像小鸟自由在蓝天上飞翔一样。
我的梦想是做一条鱼，游荡在河里无忧无虑，没有烦恼，因为它的记忆只有七秒钟。
我的梦想是做一朵向日葵，努力朝着阳光生长，尽情地播洒自己的`阳光。
色彩是我们人生中必不可少的一部分，难以想象，如果没有了色彩，我们的世界，我们的人生将会变成什么样。
湛蓝的天空，代表了我们想要飞上蓝天的美好理想，我也有这样曾经美好的追求与愿望，我寻寻觅觅，始终徘徊在所有色彩之间，我不相信，没有一样合适的代表让我完美的解答。
橘黄色的甜橙，在我的嗅觉下显得那么透明，它就似有了心，我站在高处，俯视一切包括它透明般纯洁的心，我的梦想之色，悄悄绽放。
色，彩……组合在一起的两个字，密不可分，就像朝阳下的笑脸，迎着风，迎着阳光在春风的沐浴下，盛开，那些绽放的笑脸，让我一直难以忘怀，我喜欢在阳光下沐浴，喜欢在春风中接受洗礼，也喜欢在色彩的大千世界中，尽情遨游……
无论是高山流水，还是花前月下，都是因为有了色彩，我们才有了对于枯燥的生活更美的诠释，谢谢，我的梦之色。
初三的色彩作文 篇五：
说起小时候的日子，那真是个丰富多彩的世界，什么跑呀跳呀、什么捉迷藏呀、还有打沙包呀，全都一个不落地轮番上阵，那时我们的沙包时常落在那村里的一棵充满危险的大树上。
打沙包时，扔来扔去，不知那个年轻伙伴不讲武德，一个"哈拉少儿”，那沙包就像长了眼睛一样往树上飞去。于是，我们只好找一个长杆，朝树上左捅一下，右捅一下。
不一会儿，一位老人朝我们跑来：“你们这群小兔崽子，胆大了啊！敢在这乱来，看把树折腾的！”我们赶忙一窝蜂地跑了，过一会儿，贼眉鼠眼地看看，看没人了，又开始去捅。突然，扑咚一声，一个东西掉下来，我们愣了一下，突然有人尖叫一声：“是马蜂窝呀！”
我们开始撒丫子四散奔逃，逃到家里时，已经是左一个包，右一个包了，衣服都扯破了。心中暗道：“不好，看来今天是免不了一顿收拾了！”
如果说童年的色彩是丰富的，多彩的，那么少年时的色彩就是单调的，乏味的。
现在上学了，作业也越来越多了，和童年的游戏一样“丰富”，童年有沙包游戏，而现在有各科必做的试卷。每天写作业不写到十一二点，那是不可能入睡的。一个学期的`作业、练习，还有试卷厚厚一摞子，可以卖好多钱了！
就算有时间玩，脑子里依旧会想起那沒完沒了的作业，无法提起劲来。
写着作业，看着院里玩耍的小孩子，不禁感慨万千，又想到那多彩的童年！
初三的色彩作文 篇六：
的色彩是绿色的，大树更绿了，更绿了，玉米更绿了；的色彩是红色的，杨梅红了，草莓红了，西瓜红了；夏天是蓝色的，天更蓝了，海更蓝了，好溪水更蓝了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白。哦，原来夏天是多姿多彩的。
夏天是绿色的。里的六棵树更高大挺拔了，树上鲜绿的叶子在阳光照射下闪着耀眼的光芒。小草在微风中，静静地站立，展现出无限的生机。在微风中梳理着自己的长发，展现着自己迷人的身姿。瞧，孩子们摘下柳条，走到大桂花树下编织起花冠，尽情地玩起捉迷藏的游戏。
夏天是红色的。杨梅树的枝头上已经挂满了一大颗一大颗杨梅，像树上挂了红灯笼。那红润润的果实，只要咬上一口，就让人难以忘怀。上，躺着又圆又大的西瓜，那甜甜的红红的西瓜是农民解渴的好水果。
夏天是蓝色的，天空一片蔚蓝。鸟儿在空中自由自在的飞翔，白云悠悠飘过，显示出一幅五彩的.画卷。里，许多鱼儿在欢快地游着，海豚跳出海面，溅起一阵浪花，像花朵一样美丽芬芳，沙堆上的人们欢呼一片，给平静的，增添了一份乐趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飘渺。在鸟儿的陪伴下，它不知多么开心。有白云的衬托他就不会失去生机，就不会变成黑色。在夜深人静的时候，睡莲吐出它那洁白的笑容，让人见了，心中久久不能平静。
因为有了大树和小草；因为有了杨梅和西瓜；因为有了天空和海洋；因为有了白云和睡莲，夏天才有这么美的色彩。
初三的色彩作文 篇七：
春雨过后，在树林里有一群小鸟正在讨论一个问题，春雨到底是什么颜色的呢？
燕子说：“春雨是绿色的.，看春雨过后，草地和柳枝都绿了。”
麻雀说：“春雨是红色的，瞧春雨过后，桃花和杜鹃花都红了。”
黄莺说：“春雨是黄色的，看春雨过后，油菜花和蒲公英都黄了。”
百灵说：“春雨是紫色的，瞧春雨过后，紫藤和紫竹梅都紫了。”
画眉说：“春雨是白色的，看春雨过后，玉兰花和百合都白了。”
鸟儿们一起说：“我们去找春姑娘吧，让她告诉我们春雨是什么颜色的？”
春姑娘头戴花环，满脸笑容地说：“春雨自身是无色，透明的。但是她能给大地披上五彩的新衣！所以你们都说对了。”
初三的色彩作文 篇八：
仰望苍穹，一片纯洁的天空，让我心旷神怡。突然，一只悠闲地小鸟进入我的视线。看啊！这是一只自由的小鸟，在天空中自由的飞翔是它们的快乐，这是它在完成一部分工作的奖励。这奖励虽不是一种可口的事物。但是，飞翔更是它快乐，更让它全面的了解了这个世界，这是一种精神的放松，也是世间的嘉奖。这就是我离开彩虹谷的感受。
是啊！现在我们每个人都生活在一个紧张、繁忙的世界里，不免有些疲倦，需要在一片人间仙境小憩一会儿了，刷新一下疲倦的大脑。
随着汽车“咔”的一声，我瞬间从那喧闹的人群中，来到了一个有有的彩虹谷。进入此地，瀑布出现在眼前。隆隆的声音，醇厚有力；轻轻的流水，凉爽宜人。禁不住伸出手去触摸它。啊！清、凉、爽的`感觉一起涌出，真让我感到了大自然的魅力。我在大石头上攀上攀下，从那石洞中钻来钻去，好玩极了！抬头仰望，这是一座大山呢！我顺着那小石子铺成的路向山顶爬去，一路上的感觉真的好舒服、快乐。看！远处用木头做成的大风车还在风的作用下缓慢的转动，走这走着眼前出现了我一直想要攀登的吊桥，它连接在两峰之间，摇摇晃晃的，走在上面真有一种胆怯，但又有一种勇气。于是，一下子从这头飞跑到那头之后的胜利感油然而生。
走下这长长的吊桥，一片树林展现在我的面前。鸟儿鸣、虫儿叫、树叶随风飘，树下的秋千、吊板、爬桥一种种树林之中能玩的游戏应有尽有。我几乎把这里的游戏玩了个遍，心中有一种无与伦比的快乐，一切得不快乐都烟消云散到九霄云外了。我依依不舍得离开了这片游乐园，顺着山势，我快步向前，冲到了半山腰的凉亭子里，一点累的感觉都没有。没歇息半分钟就向山顶冲去，那汗如雨似的从我头上往下滴，但这丝毫没有影响到我的冲劲。终于，我登上了山顶。啊！这里更好玩呢！有碰碰车、射击棚、翻车――惊险又刺激，俯视山下，那高楼大厦、汽车、人好像是一层五彩的地板。在这山上，没有益处会阻碍你的视线，有一种心高气爽之感。再次仰望天空，有一种惟我独尊之感
在这片远离尘嚣的幽谷里，有一处彩虹在山间出现，七色彩虹，七种快乐的颜色，给这幽美的山谷围上了一条围巾，小鸟在这美丽的七彩巾上自由飞翔。
初三的色彩作文 篇九：
每个人的审美观不同，对色彩的感觉也不同，有些人喜欢色彩，有的人就不喜欢。
其实大自然的各种颜色可以陶冶人的情操，如果你生气了，那看一下五彩缤纷的颜色，也许是最佳的选择。
大多数人认为粉红代表温柔，黄色代表内敛和协调，紫色充满着神秘，绿色则象征着舒缓、平静，这些是人们不可争议的。
我曾看过一本书，它为每个人依出生时的季节不同，分出了每个人所属的色系，一月黑色，二月咖啡色，六月粉红色，七月红色，八月白色，九月灰色，十月浅蓝色，十一月靛蓝色，十二月紫色。你可别不信，它可是有依据的。
其实，色彩在不同的环境，意义和性质也不同，就像两个大小完全相同的乒乓球，一个放在篮球堆里，一个则放在弹珠堆中，可让人看出不同的效果一样。你看，就拿绿色来说吧，在草丛中，绿色植物很有益，可一旦绿色出现在了某样食物上，成了发霉的绿毛，那可让人作呕和讨厌。
色彩可以缤纷热烈的如大红、靛蓝、橙色，也可以是平淡单纯的，如黑、白、灰。同样的`，这些色彩在写意画中，大多是黑白灰，水墨画嘛，再稍加修饰来几笔大胆的红、绿，这种画面最大方不过了。而把色彩放入水粉画中，似乎只有颇多的缤纷才能达到效果。
有些人，他们可能会因为心情的变化，从而改变所喜欢的颜色。活泼开朗的人喜欢大红、靛蓝和紫色，而心情郁闷的人通常喜欢黑白灰，这表示他们的心情很压抑。
在这多姿多彩的世界上，大自然的伟大应表现在这色彩上。
初三的色彩作文 篇十：
我的童年是一张白纸，可仔细观察，会发现……它在慢慢地变色！
“红色”
她是我死党中最活泼的一个，她是一个热情外向，乐观开朗的女孩，而且成绩非常好，跟她呆在一起的时候，一点儿都不会有压力，你瞧：她眉梢下扬，眸子熠熠生辉，唇线时不时拉紧，显露出她可爱的小虎牙，可见她是多么爱笑啊！每次和她在一起，心中会莫名的生起一种被人保护的安全感，她像个“大姐大”，如果你向她诉说委屈，她会很乐观地说：“没事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不绝的讲述一天的趣事。
“蓝色”
她是个很漂亮的女孩，她有时安静的会让你感觉不到她的存在，她有着长卷发，一对扑闪的大眼睛会让你看到她的愁苦和无奈，她的.心更是纯到无法比喻的地步，她有时会静静的聆听你的烦恼，而有时听到令她愤怒的地方，她会皱起眉心，绷起唇线，很严肃的样子，她像一湖透明的清水，你永远也猜不到她在想什么，下一步会做什么，她的态度很容易让你忽视了她。
“紫色”
她是一个酷酷的“暴走族”。神秘又虚幻，常勾起别人的好奇心，表面上，她非常不好接触，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的话，你会马上晕过去，因为这是不可能的。可是她很善谈，一讲起话来就如黄河的浪花，一浪接一浪的向你扑过来，让你感到呼吸困难。
有这三种颜色伴在我身边，是不是很好？
初三的色彩作文 篇十一：
有一抹色彩，让我无法忘记!
那是一天下午，爸爸带着我出去散步，让我从考试中挣脱出来。
突然一抹绿映入了我的眼帘：一棵小树苗好像失去了生机，因为它的叶片早已掉落许多，这寒冷的严冬快来了，它怎能抵御寒风呢?或许就像我一样，放弃了吧。
回到家，我竟然还念念不忘那棵小树苗，为什么?它有哪里不同于其他的树苗吗?
几个月过去了，我的心情渐渐恢复平静，心中的伤痕也渐渐愈合，却不知怎么，想起了那棵小树苗。
于是，拿上外套，出门了，又来到那棵小树苗前，眼前的一幕令我惊呆了，它早就死去，却没有人来将它挖，是人为地，在等待奇迹?我不得而知。
仅有的一线希望破灭。
老师找我谈话：“一次考试代表不了什么，老师觉得你是很有潜力的`，老师很看好你，只是你身上好学生气质还未真正展现出来”，没等我开口“老师第一次见你时，虽素不相识，但老师总觉得你与众不同，你现在，一定是在为期中蓄力，对吗?”“嗯，谢谢老师，我会加油的”，老师对我的印象，不正是我对那棵小树苗的印象吗?
我懂了，我要奋发努力，不辜负老师的期望!
周练到来了，我觉得试卷特别的简单，又去找了那棵小树苗，它居然活过来了!我也考了一个相当满意的好成绩。
我现在，正在为期中考试所蓄力，就像那棵小树苗为自己的与众不同而努力一样，我一定不会辜负老师的信任与期望!
有那样一抹色彩——充满生机的嫩绿，让我无法忘怀!
初三的色彩作文 篇十二：
每个人都有梦，每个人的梦不同，同时梦的颜色也就不同。一个好梦，幸福甜美的梦它的色彩就是七彩色。
你的梦是什么颜色的？红色，蓝色还是黄色。我的梦就是这三种颜色，为什么，因为它们是三原色，是太阳的原色，是聚集在一起照射出梦的七彩色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色是彩虹的颜色，它有很重要的象征，好比如一个人的梦想。你的梦想决定你的一生，只要努力不管是平淡的，还是隆重的'都是好的。有这样一个故事：“很久以前，在一个小镇上，有一位母亲问一对双胞胎自己的梦想是什么，老大说：‘妈妈，我要当国家干部成为一个伟大的人，有一个隆重的人生。’老二却说：‘妈妈，我只想开一家蛋糕店，做出甜美幸福的蛋糕。’妈妈点了点头。二十年过去了，老大成了国家一级干部，老二成了一家蛋糕店的老板。老大努力工作，受到人民的爱戴，老二成了小镇最受欢迎的蛋糕师，他的蛋糕写满了幸福，甜美。他们的母亲为他们感到骄傲。因为他们描绘出了梦想的色彩，为自己的梦想努力了。”
这个故事，就是一个很好的例子，只要有梦，就会有动力，只要有动力，就会努力，只要有努力，你就会成功，我正在一步步实现我那三原色的梦。你呢，你有梦吗？你有动力吗？你努力了吗？你描绘出梦的色彩了吗？在这个发展的社会，梦想的天空笼罩着一片残缺的彩云，它等待着你去填补，去吧，梦想的彩云为你而完整，完成你梦的色彩。
初三的色彩作文 篇十三：
我的家乡，是红色的武汉，我去过的城市，有紫色浪漫的上海、色彩缤纷的苏州……
说武汉是个红色的城市，这是一点也不假。这里，是新中国崛起的起点，是第一个起义成功的城市。这里有着革命烈士的鲜血，有着火红的精神和记忆。武汉的夏天非常热，长江大桥上就有六十多摄氏度，它素有“四大火炉”之一的美名，再加上武汉人热情似火，红色是当之无愧的。
上海是浪漫的紫色，到处散发着甜蜜的气息。不仅因为上海人爱吃甜的食物，而且是因为他们不像我们武汉人大大咧咧的。他们很少说话，即便是拥挤的地铁里也是安安静静的。这么安静的情景，又给上海增添了一份安恬，一份惬意。上海紧连大海，海水蓝蓝的，人走在海边，吹着清凉的海风，可以感受到大海那种浪漫的气息……
苏州是色彩缤纷的。苏州是“江南水乡”中的一员，一到晚上，苏州便热闹了起来。窄窄的一条街上，挤满了人，色彩缤纷的灯火，倒映在水面上，真难分辨出哪是陆地，哪是水面。不仅仅是游玩的'地方灯光绮丽，就连普通的大桥上都闪着漂亮的灯光，把黑夜都照亮了。游览苏州的小桥流水人家时，我又开始发现，苏州不仅是色彩缤纷，而且色彩缤纷中还有着江南水乡独有的一份清丽之美。
不仅是这些城市有独特的色彩，还有我没去过的北京、青岛……都有自己独特的色彩，等着我去发现、去品味……
初三的色彩作文 篇十四：
走在乡间小径，树的缝隙下有几点光斑，几丝凉风让大树摇摆，远处有许许多多的农地，空气清爽新鲜。
远处的烟囱上冒着缕缕白烟，飘在空中，越往上升，直到消失，这是一位老人的房子，用形状不整的石头盖成，已经有很多年头了，都已破烂不堪。
在乡村生活中，家家户户一早都会起来干农活，有时连饭也不吃就干，他们经常会互相帮着干，都很和睦，但也会有些小矛盾什么的，每次干活，汗珠都会沾湿全身，但也是辛勤的结晶。
如果走在小河附近，经常会看到鹅和鸭在那嬉戏，向前走去，它们会叫起来，那是它们不想有人打扰，后退几十步，远远望去，它们的翅膀一动不动，就游得这么顺溜，其实是靠它们的脚来游动，只不过你看不到，它们嬉戏时，会张开翅膀，看起来很雄伟，它们四周都是土墙，有时也会靠着土墙摆摆自己的头，然后休息一会。
我的家乡是著名的'沂蒙山区，红嫂的家乡就是这里，这里四面围山，山腰上都会栽着树，山脚下就是我们农户人家的房子，这里就是典型的乡村景象。
空气中弥漫着泥土的清新，青草的嫩气，花朵的芳香，潺潺的流水愉快的流淌着，山水融合，鸟儿鸣叫，家家户户里都会有些犬吠。
乡村人家们和大自然简直是融为一体的，他们在大自然里劳动，在大自然里生活，在大自然里欢笑，在大自然里苦恼。
我在乡村生活中非常欢乐，有时会在乡景里如痴如醉，回过神来，不得不感叹：多姿多彩的乡村真是美……
初三的色彩作文 篇十五：
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧笔下的秋天充满诗情画意。的确，对于秋天，最令人着迷的是它的色彩。
秋风吹来的凉意使你神清气爽，迷人的山脉，硕果累累的果园，金黄的田野……让我陶醉不已，秋天我喜欢去野外，寻觅秋天的诗意，感受秋天的色彩。
在大山里我见到一丛丛野花，五彩缤纷的菊花特别引人注目，红的、白的、黄的……山坳里连成一片，就像一串串五彩的珍珠，花的上空有几只彩色蝴蝶翩翩起舞。向远眺望，火红的枫叶，和四季长青的松柏相互交融，汇成一幅色彩艳丽的'水粉画，使山脉显得楚楚动人。
秋天的田野风光绮丽。金黄的水稻弯下了腰，一阵阵秋风吹来，沉甸甸的稻穗摇头晃脑，就像海面波浪起伏。金黄的大地，湛蓝的天空，在它们交汇的天际，排成“省略号”的大雁，让你情不自禁地踮起脚“望断南飞雁”。
秋天最馋人的是果园。一棵棵果树上挂满了果子，饱满的果实形态各异，它们用五彩缤纷的颜色宣告着自己的成熟，用诱人的香甜吸引来车水马龙和欢声笑语。
秋天的山，秋天的田野，还有累累的硕果，连同杜牧笔下的枫叶，被我珍藏在记忆中，张继诗中的“江枫渔火”定格在我眼前，秋风逗弄下的《汉宫秋月》隐隐传来……秋，饱了眼福，饱了口福，丰盈了世界！
初三的色彩作文 篇十六：
中国有一种古老的文字叫汉字，从仓颉造字开始到现在，已经有两千五百年了。汉字的历史可谓源远流长，它比其他国家的任何语言都要古老，以深厚独到的内涵，与众不同的姿态，独领风骚，如同一颗熠熠生辉的星，傲然屹立在文字的星海。而且，你知道吗？汉字还有千变万化的色彩呢！
淡白
那是一个阳光明媚的下午，我的书法班正在举行一场大型的考试。这次考试我没有做好充足的准备，因为前几天我出去玩儿了，字帖一点儿都没练。果不出我所料，这次考试我的书法水平有减无加，被老师狠狠地说了一顿。我的心情十分低落。
当时感觉所有同学的目光都注视在我一个人的.身上，真想找个地缝钻进去。那是白，沮丧无力的白。
青绿
自打考试之后我就痛下决心，开始刻苦练字，可我已经很久不练了，笔法生涩了很多，练了许多遍，最终换来的只有老师的不耐烦和同学们的冷嘲热讽，我只能一次又一次地宣告失败。
这是青色，失望心酸的青色。
红色
经过我的不懈努力，过了一个星期之后，功夫不负有心人，我终于有了一些进步，并且得到了老师的夸奖。
这是红色，让我重新树立信心，让我欢喜，让我开心的红色。
汉字博大精深，汉字色彩纷呈，苦辣酸甜，经它的书写，浸于其内，尽在其中。
初三的色彩作文 篇十七：
雪，是白色的。
夜，是黑色的。
天，是蓝色的。
海，是蓝色的。
雨呢，它是什么颜色的。
它是绿色。
窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。
白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的.归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。
很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。
层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。
月亮呢，她是什么颜色的？
月亮是红色的。
你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，
月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。
月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。
思念成狂，孤寂成殇。
连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。
一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。
初三的色彩作文 篇十八：
花开花落，落叶归根，你我相依，共同体味这梦的色彩。——题记
梦有两种，一种是暖色，一种是灰色。
灰色的梦，有时压抑心头。泪，不自觉地流。可是，回头看看又没什么哀愁。正所谓“日有所思，夜有所梦。”那些天，已经过去了，但自己还是不断地想，不断地梦。老师的批评，时常笼罩心头，或许这并不算什么，只是自己太过用心接受，以致于一次次被伤。自己那颗小小的心，易碎的心一次次地被薄冰包裹。不知自己的快乐被西风吹向何处，又奈何，我还在寻找自己的那寸断肠。
暖色的梦，只是个回忆。笑，早已成为过往烟云。那星空下的甜蜜恋人，那旁边的紫丁香都变成了淡淡的回忆。不知何时，童年的场景又一次在暖色中徘徊。泪，飘然落下，为了那份冰封的快乐，我依然在雪中跋涉。不知何时，暖色的梦也被冰封。拥抱着他，好冷。
在朦胧的月色中徘徊。我终于明白，灰色梦中所流下的泪水也可以酝酿出新芽所拥有的芳香，暖色梦中所遗忘的欢笑，也可以使人伤心而肝肠寸断。
小时候那天真无邪的梦，时常环绕身旁，或许自己还在做着那天真幸福却很虚幻的梦吧。那白雪公主长发的悠香，灰姑娘漂亮的水晶鞋，芭比长发公主的画笔，仿佛昔日的梦中刚刚晃过。是呀，十年都已经过去了，自己却还想停留在鸟儿在枝头唱歌的年纪，还想徘徊在梦中奇幻的黑暗森林深处，逃避王后的追赶，等待下一个致命危险的出现，或许那森林边缘的巨犀怪也会因为我的天真而陪我去梦中草原欢笑，去梦中与小矮人们一同看那无忧无虑的仙乐，聆听精灵的`呼唤，去听梦中小矮人吉斯的胡琴声，唱响生命之歌。
暖流沁心，芳香四溢，或许自己的真梦年华早已消失在那圣殿之中了吧。那灰色的纱渐渐加多，笼罩在时常快乐的我的心头。那灰色随着我的成熟而一天天加重，暖色的梦似乎被什么东西封印，或许被遗忘在哪怕满爬山虎的寂寞梧桐深院了吧。
长大了，该坚强了，可往日的我不复当年模样。灰色的天空在心头，再也没有了快乐的色彩。老师批评过后，我却那么不高兴，那么消极，悲哀。我明白，都是我的错，错后说什么也没有用。一次次地被老师批评，我却还是收敛不住，况且老师也有鼓励过我，我却更加不上进。我希望老师能发现我的优点，却又不想被老师给予重望，那样生活真的很累！一次次面对天空，一人独拿检讨，触碰内心那最柔软的一部分，面对街头的欢声笑语，我潸然泪下，甚至有想过去走向极端，但又看看天空，不想让那些泪水流下来。
翻开日记，那一行行的泪痕，都是伤疤，每颗泪珠的滑落，心都在抽搐，颗颗破碎的心都在颤抖。却不知我那暖色的梦还可往复矣。
雪花弥漫，一人独闯江湖，一人见惯刀光剑影，多想一人隐姓埋名，那不是懦弱，只是想陶渊明似的面对自己最真实的内心，面对自己想要的，渴望已久的生活而已。
心冷，所以梦冷。黑夜一人，独自走在黑夜星空下，发丝被微风吹起，黑色外罩脱落。或许这种场景在某人眼里是幸福，浪漫。但我再也无法伪装，再也无法罩上黑色外罩。因为心痛！
曾经多少岁月，多少梦，一步步走来，一篇篇回忆被封入泛黄的旧历。
品味着梦的色彩，体味那心中冷与暖。然而，梦里花落谁又知晓？
初三的色彩作文 篇十九：
人的眼并非只可以拿来看，我还用它来探寻夜的色彩。
别人都喜欢晴朗的白天，我却偏偏喜欢夜晚。
丢开白天的喧闹与烦闷，在大地母亲的怀抱下，在众星的注视下，一场夜的旅程开始了。
华灯初上，烟雨朦胧。在校园里，我漫无目的地走着。看那地，夜一般的明静，旁边终于没有喧闹的人群，活泼的鱼儿也休息了。一切静默着，远处传来各种虫的声，抑扬顿挫，认真地温习着功课。夜，或许是绿的水，绿的草，是绿的？
然而，夜里终究有不平静。我来到了操场。人，多而散，不可避免地化作了夜的一部分。少男少女，或笑、或闹，在操场上肆意挥洒着青春的汗水。青春，是这蔚蓝的跑道吧？我也加入了其中，星星目不转睛，怕错过这一场精彩的赛事。我的腿也渐渐成了铅块，慢慢走着，走着。晚风，好似情人的纤手，轻轻地抚摸着你，将你的疲与乏勾上来。夜，或许是蓝的跑道，蓝的梦境，是蓝的？
怀着别样的诗意，我走进了宿舍。白昼一般，灯光驱走了懒散的黑暗，准备在这一片天地大展拳脚。被光包围着，被少年青春的笑脸簇迎着，被希望的气息欢迎着。这里仿佛不再是宿舍，是梦一般的`天堂。夜，或许是白的灯，白的墙，是白的？
一切光影在一瞬间停滞，上帝按下了暂停键，肆意妄为的光飘散了，只有惨白的一小点走廊的光，与蚊虫做游戏。夜一般的黑，来了。黑轻悄悄的，不像绿的美好，不像蓝的青春，不像白的热闹。黑就是黑，独一无二的，霸占了夜。此时，真正的万籁俱寂，真正的孤独与冷，来了。一天，慢镜头一样的回放着，有笑，有乐，也有悲。一切都被黑吞掉了，它却又大方的给梦乡洒上一抹白的纱，真是只可爱的小鬼。夜，似乎就是黑的了。
茫茫然地起来了，一切都还没睡醒，我只怔怔地盯着窗户。黑，还猖狂着，但紧接着，一种无法言说的感动溢满心头。是什么，揭开夜的黑，是什么，送来了光明？太阳，太阳！高举着旗帜，它占领了夜！这太阳，好像变了颜色，有绿，有蓝，有白，也有黑。夜的最后荣光，竟在太阳上一一呈现。夜的色彩，究竟是什么？是蓝？是绿？是白？是黑？我好像不明白，但似乎又全明白了。
“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
原来，夜的颜色，是光明的颜色。
初三的色彩作文 篇二十：
梦想，是一个奇妙的东西，它就是你人生的导航塔，在黑暗里，为你指方向。只要在追求，梦就不会失落；只要在奔走，路就不会荒，有梦想，就有奋斗。在追求这个梦想的过程就像一篇诗，优美而意味深长。
假如梦有颜色，我想让我的梦成为棕色。因为，我想拥有一个属于自己的巧克力工厂，巧克力是棕色的，所以我的梦也从那一枝枝色彩斑斓的'彩笔中挑出了那一种带有浓郁味道的棕色。
我这稀奇古怪的梦，我从上幼儿园时就在我的脑海里萌发了。我在第一次吃巧克力时，我觉得它在我嘴里慢慢融化，变得丝滑，有一股非常奇怪的味道直奔我的味蕾。嗯，这么的奇特，香味这么的浓郁。就这样，我爱上了巧克力。那时候，巧克力非常贵，我天天缠着妈妈给我买，妈妈只有在我表现非常好的时候，才奖励我一块。我小心翼翼的剥开它的外衣，它静静地躺在里面，香气直冲我的鼻子。小心地咬一口，好滑，好浓郁。吃在嘴里，甜在心里，毕竟，那巧克力是对我的奖励。我做过一个梦，我梦见自己住在一个用巧克力做的房子里。那里什么都是巧克力做的：屋顶是用巧克力的薄片做成的，墙壁是由巧克力块做成的……巧克力那种独特而浓郁的香气，散发在每一个角落里。每天都可坐在屋子里，吃巧克力，不停的吃……
初三的色彩作文 篇二十一：
爱的色彩，是笔墨中藏着的黝黑。——题记
从小便经历许多文墨教育，老师嘱咐着练字，家长也赞成着，很积极地准备。于是我们这些孩子，便有幸在最开始便捡起了纸墨笔砚，学着一笔一笔地书写那横竖撇捺。
只是孩童时顽皮的天性还在，书法，毕竟是一个慢活。需要观察，需要耐心，需要用心去写，好动的我们，怎么坐的住呢？又幸而遇见一位同样热爱笔墨的老师，面对我们童稚的问题，能像墨一样包涵着，一点一点地培养。如今多年已去，对于书法与握笔，早已记不清了，对老师，却反而记忆犹新。那是在长久时光里的点滴渗透，有墨香，便能嗅间他的人影。那段日子里，他那样真诚的教导与鼓励，早已与墨香悄悄结合，融入记忆。这是师道，因师而重，因文墨而不朽。其间包含的`，是最纯真的，关爱与慰藉啊。
同学因小书法而获奖，一下子也点燃了我们其他孩子的热血。满心赤诚，攀比着，为练字。多年后，也不见得再有那样纯真地奋斗的时光了。爷爷也爱文墨，却非在练字。爷爷作画，寥寥几笔，却勾勒出意境来。或出水红莲，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一种明亮的精神啊，爷爷的画也渐渐影响了我，有时，我也会学着作画几张。不一定出彩，可爷爷总很有耐性地为我讲解画作的问题，他总说：字如其人，这句话其实是不全面的，一个人心里有什么，能画出写什么，才考量一个人的真性情啊。不以油彩为重，以轮廓与精神意境为中心，这是作画的道理，亦是做人的道理。回顾从前那一幅幅尚不成熟的画作，有灵性的光影飞出，那是爷爷的关爱与付出。
我常想，爱的色彩会怎样体现，如今想来，或许是那秀逸的墨色中掩藏的黝黑罢。因为厚重，因为朴实，才懂得一些传承，才懂得一些于世道理。也愿这些墨与人的往事，得以在跟迭的年岁中存留，在时光滋养的花枝上，慢慢开出绚烂的花来。
初三的色彩作文 篇二十二：
春天来了，气温慢慢地升高了，百花齐放，鸟语花香，柳树长出了嫩芽，小草探出了脑袋。
桃花园里，桃树姑娘开花了，在枝头高兴地说：春天是粉红色的，因为春天一来，我就穿上了粉红色的外衣。地上的小草一听急了，连忙反驳：那是你那样认为的，我觉得春天是绿色的。你不知道有句古诗是这样写的吗？&ls野火烧不尽，春风吹又生，春天一来，我们就生长，蓬勃的生机，绿莹莹一片。正当小草陶醉在自己情怀中时，公园里的红牡丹和一些红花不同意了，一个个扯着喉咙，异口同声地说：春天是红色的！牡丹更胜一筹，用美音强调说：你看看，春天一到，百花盛开，我是花中之王，春天的代表，看我开得多么美，多么艳！望着自我感觉良好的牡丹，旁边的迎春花，哼了一声，从鼻子里发出不屑的声音：你是花中之王，你是春天的代表？哈哈哈好笑！你知道不知道我叫什么？我叫迎春花，顾名思义迎接春天的使者，春天一到，我最先知道，所以说春天是黄色的。梨树也凑热闹地说春天是白色的'，君子兰说春天是蓝色的，一些叫不出名字的花也开始起哄：春天是紫色的，春天的橙色的，春天是灰色的吵得不可开交。
大树爷爷听到了他们争吵，赶忙来劝架，语气平和地说：孩子们，你们说的都没错，你们每个人都是春天的颜色，准确地说春天是五颜六色的。听了大树的话，我若有所思：对呀，春天是五颜六色的！我喜爱这五彩的春天！