初一上册语文作文(精选29篇)

初一上册语文作文(精选29篇)

时间:2023-11-03 07:56

  初一上册语文作文 篇一:

  “语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。

  先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。

  文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的.。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。

  我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

  初一上册语文作文 篇二:

  我有时会发现蚂蚁,也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力,很努力,进进出出很忙,但是这群“懒蚂蚁”呢?难怪人们叫它们“懒蚂蚁”,因为它们整天不出去吃饭,什么也不做。

  但事实告诉人们,就是这只懒蚂蚁整天游手好闲,在蚁群切断食物来源后,当平时努力工作的蚂蚁束手无策时,就会“站起来”,带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作,但在危机时刻,他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说,他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大,更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组,放在一起。结果,80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁,但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了,搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去,整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺!懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点,有能力在困难时期保持蚁群的生存,避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中,同时不断探索新的食物,从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要,但勤与懒相辅相成,才能使整个群体变得更强。勤奋的原则,懒惰的真相,懒惰不一定是一种生存的'智慧。只有懒于杂事,才能勤于思考。(www.guaiweng.com)

  有时候,作为一个学生,你不必太在意生活中的琐事,也不必深挖学业,更不必搞海上战术。只有学会分析和思考,知道事情为什么,才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙,忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野,才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式,站得高,才能看得远。

  初一上册语文作文 篇三:

  其实在枯燥的学习中,也蕴藏着无限的美……

  我轻轻的问语文:“你是什么?”

  语文告诉我:“明月松间照,清泉石上流”的美景是语文;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文。

  我谨慎的`问语文:“美是什么?”

  语文告诉我:“秋天蔚蓝的天空中悠然飘着黄叶是一种美;置身在外收获满舱的鱼虾是一种美,放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅花是一种美,美无时不有,无处不在。”

  我小心的问语文:“精神是什么?”

  语文告诉我:“寄意寒星荃不察;我以我血荐轩辕”是一种精神,“夸父逐日”是一种精神,“恩公移山”是一种精神。

  我不解地问语文:“和你交流会学到什么?”

  语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白之笔去描写那飞流直下三千尺的瀑布;学习语文你可以用杜甫吾庐独破受冻死亦足,去表达对穷苦人民的关心,同情,学习语文你能感受到蓝天中白云的飘逸,学习语文,你可以感受曹操烈士暮年,壮心不已的雄心壮志,学习语文你可以体验生活的美好。”

  与语文对话结束后,我的心还在沉思,原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们去用心感受。因此我想走进大自然,拾两片落叶,去体验“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神,我想冲进那牛毛般的细雨去感受那浪漫无边的情调。哦,语文犹如七色光,丰富多彩,与语文交流,可以洗涤你心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,让你生活更加美好。

  让我们携手走进语文世界,去体验它的奥妙是神奇,去体验那无尽的美。

  初一上册语文作文 篇四:

  一、导入谈话。

  上节课,大都写了自己心中最敬佩的一个人。这节课,我们共同欣赏一下,好吗?

  二、习作成功之处,师生共同评讲。

  1、出示习作,并让该文作者读一遍,其他同学边听边想:你有什么感受?这篇文章好在哪里?

  2、学生评讲,教室加以鼓励、肯定、引导,并板书主要优点,例如:叙述具体,倾吐真情等。

  3、小结:曾楠楠同学的文章确实不错,他不仅具体写出了敬佩的原因,也抒发了自己当时的真实感受。这归功于她仔细的观察和丰富的内心世界,他写了文章,有学会了做人,收获真大!有哪位同学也想把自己的作文读给大家听的?

  4、继续展示成功这处,其他同学点评。

  5、小结:实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔,下面就请同学相互交流一下(小组交流)。

  三、修改不足之处。

  1、

  示例文:记叙不够具体的文章。

  2、指名读这篇文章,小组讨论:怎样把这篇文章写得更具体、更具体。

  3、各组交流修改意见。

  四、动笔修改自己的作文。

  1、启发谈话:经过刚才的交流,互相启发,大家一定发现了别的同学写得更好的地方,现在我们就来取长补短,修改自己习作中的不足之处。

  2、修改自己的习作。

  五、反馈修改情况,教室总结指导。

  刚才大家修改了自己的习作,现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方?

  1、读修改后的.习作片段。

  2、总结谈话:通过今天的习作评改课,老师发现同学们不但乐于写作,还善于发现他人的优点,并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神,更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流,也可以把自己的习作读给所写的人听。

  初一上册语文作文 篇五:

  早晨,我从睡梦中醒来。阳光透过窗户,照射到我的身上。这阳光是多么温暖啊!我想,如果让画家画出这金黄色的光辉,也不过如此吧。此时此刻,也许只有那优美生动的语言文字,才能将这个场景描绘的栩栩如生。

  多么美好的清晨!鸟儿在天空中快活的飞着,叽叽喳喳的叫声溢满我的耳朵,太阳将他对人间的爱——阳光,铺满了所有角落;人们都抓住早晨这段时光,锻炼身体,欢声笑语有给这美丽的风景做了伴奏。这一切,虽是每天早晨前篇一律的场景,但却使人忍不住想提笔将它写下。没有华丽的词句,就这样把它定格在文字中。

  到了中午,外面的人渐渐少了。我坐在书桌前,翻着语文书。书里一篇篇优美的课文,一段段清新的诗歌,为我呈现出一幅幅生动的画面。不管是《散步》也好,《我的老师》也罢,不都是生活中的小事吗?为什么生活中的小事也能将它描写得如此生动?这并不奇怪,因为生活中处处是语文。不管是一只迷途的小猫,还是天边流浪的白云,都是语文,都可以将它们写在纸上,印在书里。

  带了下午,阳光更加强烈,炽热的烤着地上的.万物。一切都显得懒洋洋的:垂头丧气的笑话、小草,怕在睡觉的小猫、小狗,嗡嗡直飞的苍蝇、蜜蜂……还有一些“望庭前花开花落,看天边云卷云舒”的人们。这些事物不也能转化为文学吗?

  晚上,万籁俱静,只听着草丛里的昆虫们在开着“演奏会”。天上钻石一般的星星镶嵌在黑天鹅绒地毯似的天空中,忽闪忽现的。顿时,我觉得这一切都变成了活灵活现的文字,而在我眼前的一切景色,都变成了一本摊开的语文书。每一个字都有它自己的样子,正如这些景色一般,五彩斑斓。

  深夜,我早已进入梦乡。而我的梦,承载着那些文字,飘向窗外,飘向远方……

  初一上册语文作文 篇六:

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”

  那润万物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满皇都的烟柳,牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白,为我拉来了九天的银河,三千尺的飞流?把我带到那爱晴柔的树阴下,静看满塘接天莲叶、映日荷花的,可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊,乘上落霞,与孤鹜齐飞;泛舟秋水,共长天一色。

  那语文奇丽的`仙境,何时飘至我的眼前?是谁把我带上高楼,却又独自远去,铺就天涯路?

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

  多美的语文啊!让我沉醉不知归路!

  从王维眼中,我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里,我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘;从易安居士消瘦如黄花的容颜里,我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里,我明白了什么叫多愁;从东坡的少年狂里,我通晓了豪放的内涵;从稼轩醉里的剑上梦回的角声中,我彻悟了什么叫可怜白发生的忧伤。

  让我沉醉,让我溺迷,语文啊!

  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

  更高的境界,艰难地攀登,我会当凌绝顶。

  我感慨,为了岳飞的精忠报国,也为了他的盲目愚忠;我喝彩,为了陶潜的“不为五斗米折腰”,也为了屈大夫的独清独醒;我叹息,为了辛稼轩的“壮声英慨,圣天子一唱三叹息”,也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我呐喊,为了慰藉余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁,为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和伟大!

  历史之门正悄悄关闭,生活之路正静静敞开。我抓一把尘土,它始终属于过去,我捋一缕阳光,它说现在的美好值得同行;我追一束清风,它说我们都属于将来。于是——我吸收着历史的精华,感悟着现在的生活,追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间,我听到语文从我身边轻轻走过的声音。

  初一上册语文作文 篇七:

  我的好朋友小刚,长着一对好奇的大眼睛,他眼珠转来转去,就和他本人一样,总像是在向别人提问题。昨天他到我家看到爸爸在写毛笔字,就问:“毛笔是谁发明的?”看到我用钢笔吸墨水,马上又问:“墨水是怎么吸进去的.?”有时问得爸爸妈妈都回答不上来,他真是个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来,还有一段故事呢。

  一天,我在做功课,爸爸在画设计图,这时小刚来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画,就从桌上拿了几本《少年科学》看起来。过了一会儿,他好像想起了什么,问:“志显,你说西红柿为什么能发电?”我摇了摇头,说:“不知道。”他又跑到爸爸面前,问:“叔叔,西红柿为什么能发电?”爸爸摆摆手说:“我在工作,等一会儿我再给你解答。”他扫兴地把书往桌子上一放就走了。

  没多久他又来了,这时爸爸把图画好了。他进来的第一句话就说:“叔叔,这回您工作做完了,该给我讲刚才提的问题了吧?”爸爸坐在椅子上,拍拍他的肩膀,说:“你的问题真多,真像一个‘小问号’。”接着爸爸就把西红柿为什么能发电的道理讲给他听。爸爸说,金属锌容易失去电子,金属铜容易得到电子,把它们插进西红柿的酸性汁液里,受到酸的作用后,电子就会从锌片上跑到铜片上。一旦外电路接通,电子就会源源不断地从电路上流过……爸爸讲完之后,问:“‘小问号’还有不懂的地方吗?”他的眼睛一眨一眨地好像在说:‘懂了,我懂了!从此“小问号”这个绰号就被叫起来了。“小问号”逐渐代替了他的名字。他家里人也管他叫“小问号”了。

  听爸爸说,大发明家爱迪生从小无论见到什么都好问个“为什么”,我多么希望“小问号”将来能像爱迪生那样,成为中国的发明大王啊!

  初一上册语文作文 篇八:

  HI!大家好,鄙人姓刘名倩儿,鄙人交友广泛,今天给大家介绍一“狂人“。

  这位“狂人“对书是情有独钟,废寝忘食地看书不在话下,但他的购书方法实在是太特别了,想知“狂人“的购书方法之疯狂,请看下段分解。

  在一个天气晴朗的周末,“狂人“想往常长一样,“飞“进厨房,娴熟的“打包“,“没时间吃早餐了,昨天刚发售的.<<马小跳>>就要马上被人抢购了,我要走了,妈咪,拜拜!“(因每个星期都是如此过的“狂人“早就知道这时候的妈咪会罗嗦几句,为了节省时间,只有用自己的话语堵住妈咪的嘴)说完,飞奔而去(稍稍有点夸张),妈咪“哎“的叹了一口气。

  “飞“到书店,“狂人“三步并做两步的往小说的通道走去,哈哈哈哈,幸好还剩下一本,总算感到了,“狂人“那颤抖的手向书拿去(因“飞“来书店时还在吃早餐,所以胃痛,手也痛的颤抖了),不料,一只手快速地拿了书,气煞“狂人“也,使出全身力气把那个人推到墙壁上,说;“把书给我拿来“。“大哥,我也想看,我已经等了这本书96时8分33。36秒了,让给我吧!““狂人“抬头一看,原来也是“狂人“也的涂楚伟,“不行。““那我也不客气了。“说罢,两人在书店打起来,打得非常激烈,简直无法用语言来形容,直到书烂了,管理员来了,才停止。两人赔了钱,涂楚伟气呼呼的走了,“狂人把书从的上拿上来,买了双面胶,走了。

  这位“狂人“名叫唐国成,好了就说到这里了,免得唐国成骂我破坏他在各位读者中的美好形象,拜拜咯!

  初一上册语文作文 篇九:

  想必你也看过世界杯吧,如果你是铁杆球迷,贝克汉姆,罗纳尔多,小罗纳尔多能一定不陌生吧,他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧?如果你是一个热爱足球,是一个铁杆球迷,你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧!

  在俄罗斯的一个小镇上,有着一群人热爱足球的追风少年,他们那儿虽然贫困,但贫困阻挡不了他们对足球的热爱,对足球的迷恋;这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门,一个人在“球门”后面背着手,挺着肚子一动不动的站立着,让踢进球的.球被飞远,他将球挡住。

  在这片空旷的地面上,一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球,一脚将球踢到空中,落下来传到十号球员手中,他可是这支球队的精英呀!你看小罗呀,小小罗他们都是十号球员,十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下,这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门,守门员为了挡球,不小心膝盖摔伤了,他将伤口包扎好,就又投入“战斗”,继续比赛。

  他们的足球比赛引来了一群围观的村民,一位叔叔正倾斜着身子,观看比赛,他嘴里还大声喊到还指挥着球员,“快快,传球!传球!射门!好!好!”,还有一位扎着辫子的女孩,她站了起来,害怕别人挡住她的视线,错过精彩的瞬间;瞧!那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚,它没有心思看比赛,在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。

  比赛结束了,这群热爱足球的追风少年还会继续踢球,希望他们能像小

  贝,小罗,小小罗他们那样踢进世界杯,我相信他们一定能够成功,因为他们是足球少年!

  初一上册语文作文 篇十:

  人生中,痛苦是必不可少的,有时我们会用泪水去掩饰,但泪水能减轻痛苦吗?不,不能!与其拼命的去坚守,不如勇敢地去面对,在痛苦中开出艳丽的花朵!

  ——题记

  红色

  91分?91分!这是我的试卷吗?我立刻把试卷翻过来,只听“哗啦”地清脆一响,事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着:刘瑾纯,91分!粗心!马虎!

  91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了,泪水朦胧了我的双眼……不,我不能哭,我强忍着泪水。

  灰色

  走出办公室,阮琦琪的泪水潸然而下,红红的.眼睛中,豆大的泪水像一场止不住的暴风雨突然来袭……

  “阮琦琪,不要哭了,我喜欢看笑着的你……”我劝说着正在哭的她。

  我停下我的劝说,发现身边的一切都是灰色的,灰色的大树,灰色的学校,灰色的小河……我又何尝不难过呢?我又有什么资格劝她呢?

  望着天上灰蒙蒙的云,我也哭了……

  清冷的大街上,两个哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走着……

  蓝色

  爸爸望着泪潸潸的我,哭笑不得地说:“怎么回事?考砸了?”

  “考了全班二十多名……呜——”

  “嘿,”爸爸笑了,语重心长地摸着我的头说,“孩子,失败并不可怕,可怕的是站不起来。一个人总会有失败,只是看你能不能在失败中站起,如果站起来了,那你永远是好样的。有一句话说得好,要在痛苦中开花!”

  我停止了哭泣,爸爸一句简单的话使我回味无穷。这时,我不禁想起瞿老师经常鼓励我的话:化失败为动力!

  抬起头,却发现远天的太阳出来了,天蓝了。

  不在痛苦中灭亡,就在痛苦中爆发,不经历风雨,又怎能见彩虹。痛苦后,方能开出属于自己的艳丽的花!

  ——后记

  初一上册语文作文 篇十一:

  今儿是2012年元旦又赶上腊八儿,可我还要为节后的统考努力。语文老师说我的作文写得不够好,所以必须修改。

  走在大街上,街道两旁的广告牌数不胜数。行人的嘴里津津有味的谈论着各种事情——靓丽的年轻姑娘边走边谈笑风生。小伙子么?正商议着各种商业大事呢!从人们口中说的每字每句,还有广告上的各色内容是否已经证明了这儿有了语文了呢?

  走进书店。哇,热闹非凡!书架上摆放着各种图书,大人小孩都在精心挑选着各自喜欢的图书呢。瞧,一位十多岁的小姑娘已经选好了图书,捧着书去付款,她是多么的高兴啊。书店里看来也是语文聚集的'宝地呀!

  去野外游玩定会去森林转转,听着鸟儿的歌声,呼吸着新鲜空气,是件多么惬意的事啊。那棵银杏树究竟生长了多少年?那片落叶是否完全腐化?为何杜鹃鸟鸣的如此凄惨?这些不都是语文么?看来这也到处充满了语文。

  沙漠旅行是最能考验人的耐力的。到了晚上,沙漠的温度是特别的低的。在沙漠中生存的各种动物会有秩序的喝水。沙漠之舟——骆驼,是沙漠中的主要交通工具,而且他的体温只有升高到46度时才会出汗。这些现象只有等我们学好了语文知识才会了解。同样,这儿也有语文!

  我们要在生活中去不断的寻求语文踪迹,更要好好的把握时机去学好生活中的语文,这样我们才能更好的认识、掌握、发扬我们的语文。

  生活中处处有语文!

  初一上册语文作文 篇十二:

  什么是语文?

  幼稚的孩童说:“语文是在学校里看书、写字。”

  精辟的家长说:“语文是试卷,是成绩。”

  智慧的老者说:“语文是深奥的学问。”

  到底什么是语文?

  我说,语文是一棵粗壮、茂盛的大树。上面长者文学的绿叶,开着知识的红花,结着智慧的硕果。语文是一个淘气的孩子,他欢快地藏在博大精深的汉字后面,嬉笑着躲在一行行深情的诗歌下面,玩闹着在一篇篇优美的'文字中冲我们得意的招手。只有我们认真地盯着他,才会把这机灵的小精灵抓住。

  语文是晴朗的夜空,上面闪烁着许多耀眼、灿烂的星星。语文是一艘华丽、漂亮的大船。在这艘船上,有孔子、老子做船长;有司马迁、屈原、李白、苏轼来起帆;还有鲁迅、冰心、朱自清来划船。更有许多勤劳、聪明的水手,操纵者这艘大船。只有我们用真诚的爱来让它顺风顺水,它才会更快、更好的行驶向未来的远方。

  语文是滚滚奔腾的大海,里面汇聚了无数辛勤的汗、感动的泪与喷洒的血。语文是一架人世间最好的钢琴。它的黑白琴键,能演奏出一曲曲美妙动听的音乐,能流泻出一个个跳动的音符。它能在那些或悲或喜或长或短的乐曲中,散发出无限的光芒,折射出无穷的力量。只有我们注入全部的感情,用心去弹奏,它才会从我们的指尖,飞跃出最美妙、最丰富的欢歌。

  什么是语文?什么是语文?

  语文就是温暖的阳光,融化我们的心灵;语文就是照明的灯盏,为我们引航;语文就是一把金钥匙,开启我们心灵的大锁!

  什么是语文?这就是语文!

  初一上册语文作文 篇十三:

  记得有位老师说过:“欣赏是美好的生活姿态,感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来,欣赏与感悟是人生的两个站点,更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束,思想的魅力源于它的广阔无垠,而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。

  当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟,当草丛里传来阵阵虫鸣,当微风中传来阵阵花香,你是否欣赏过?是否感悟过?我们的人生需要感悟,而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符,那么,一篇文章就是一首歌,一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生,就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书,这本书里有辛酸,有快乐,更多的是情怀。

  夜晚,站在灯下,仰望深邃的星空,品悟星河的无垠;清晨,站在朝阳下,仰望湛蓝的天空,品悟飞逝的时光。在这些品悟里,我会欣赏到大自然的美丽,能体会到生命的美好,而这些,也会给我无限的写作灵感。闲暇时,我喜欢畅游于书海,在那里获取精神的食粮,一篇篇如行云流水的文章,荡起了我心中层层涟漪,我会忘记一切不愉快,我像鱼儿在水里一样,在语文世界里畅游。当我精神沉沦时,我会想起与病魔搏斗的张海迪;当我想要放弃时,我会想起李白的'“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的博大情怀;当我贪玩时,我会想起“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中,我读懂努力,读懂坚毅。

  捧起语文,在风中漫步,风,轻轻地吹拂面庞,心也随着灵动,在这灵动的风中,吮吸着知识的甘露;夜深人静时,被噩梦惊醒,忆起篇篇动人的文章,内心也便有了安慰。

  朋友,静下心来,仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。

  初一上册语文作文 篇十四:

  我,一个普普通通,平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想,自己的追求,虽然我有着内向的性格,可我的内心是热腾的。

  我就是我,心中充满了似水的柔情,我喜欢帮助别人,我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。

  我就是我,心中充满了如火的激情,我有着一个远大的理想,尽管这个理想可望不可及,可我依然会拼搏不止,尽管一切事情都不会一帆风顺,可我也依然会在人生的道路上不停奔波。

  我就是我,我渴望拥有真诚的友谊,我知道,我只有去谅解,宽容,才能使这朵友谊之花,开放的鲜艳蓬勃。

  我就是我,虽然曾经有过迷茫的选择,可又未曾尝过成功的喜悦,失败的苦涩 其实人生也就是这样,好比一颗“四味丸”,处处充满着,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,总希望自己的旅途一帆风顺,不跌不倒。但现在的我,从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道,人生中,失败与成功是交织的,我们只有不怕失败,才可以迎来成功的光芒,走出失败的阴影。

  我就是我,我哭笑由己,从来都不在乎别人对我的看法,也不在乎别人那种可怕的眼光,尽管现在的我大家都不是很喜欢,小学的同学也都说我变了,希望我能再次成为以前的那个我,可我只弱弱的说了一句,人都是善变的,你不要要求我怎样做,我只需要按自己的心愿,做一个真实的自己,我不喜欢在别人面前掩饰自己。我愿意用我的笔,呼唤真善美的.情怀,把自己的真诚奉献给生活,奉献给老天,奉献给身边的人。

  我就是我,为了我的理想,我会培养我的读书兴趣,我经常会伴随着悠扬的音乐,捧起心爱的书,徜徉在知识的海洋里,采洁那一朵朵迷人的浪花,在我看来,这是一种美的享受。

  我就是我,平平凡凡,普普通通,没有别人那天才般的大脑,也没有别人那美丽的容貌,我就好像一颗小草——既然活着,就要努力展示自己生命的绿色。

  我就是我,尽管多么普通,也没有任何人可以模仿我。

  初一上册语文作文 篇十五:

  到了2035年,将会有一种新型汽车出现在地球上,这种汽车与众不同,技术格外先进。这就是我发明的“腾龙”牌汽车。“腾龙”牌汽车的特点是:环保、智能。

  这种汽车不喝汽油,司机只要花几分钟的时间,喂入一些特殊的饼干,就可连续行2000多公里。这种供汽车吃的饼干,就是燃料铝合金。厚度为1厘米的铝合金饼干看上去和一般铝材没啥区别,但它可以全部转换成电能,用以驱动汽车。

  腾龙”牌汽车专门配有了特殊的滑翔功能,平时汽车两翼汽车门作用,一旦汽车发生坠崖险情时,一“按开关,车门便迅速展开呈机翼状,同时启动翼上发动机,使汽车加快滑坡速度,像飞机一样安全落地。

  怎么样,我发明的“腾龙”汽车不错吧?未来的你一定会坐上这种汽车的!

  到了2035年,将会有一种新型汽车出现在地球上,这种汽车与众不同,技术格外先进。这就是我发明的“腾龙”牌汽车。“腾龙”牌汽车的特点是:环保、智能。

  这种汽车不喝汽油,司机只要花几分钟的时间,喂入一些特殊的`饼干,就可连续行2000多公里。这种供汽车吃的饼干,就是燃料铝合金。厚度为1厘米的铝合金饼干看上去和一般铝材没啥区别,但它可以全部转换成电能,用以驱动汽车。

  腾龙”牌汽车专门配有了特殊的滑翔功能,平时汽车两翼汽车门作用,一旦汽车发生坠崖险情时,一“按开关,车门便迅速展开呈机翼状,同时启动翼上发动机,使汽车加快滑坡速度,像飞机一样安全落地。

  怎么样,我发明的“腾龙”汽车不错吧?未来的你一定会坐上这种汽车的!

  初一上册语文作文 篇十六:

  一直以来,我的身体都非常的强壮,得病的机会很少,平时就连一次小小的感冒都没有得过,妈妈总说我是一个没心没肺的人,身体也很健康,所以,从来不会担心我会生病,但是,这一次我突然间发烧了。

  这次发烧让妈妈非常担心,因为我平时的身体非常好,不知道这次为什么发烧了。因为早晨的时候,天气比较冷,我出门只穿了一件特别薄的衣服,而且出门的时候着急,吃饭的时候也是狼吞虎咽的吃了几口。我猜想,可能是这些原因造成了我现在发烧。

  妈妈说我小的时候有一次发烧比较严重,那也是唯一的一次。那时候我特别小,不到一岁,在大晚上12:00多的时候,突然间发烧,妈妈摸着我的头,非常的烫,就像一个小火炉一样,妈妈着急坏了,赶紧让爸爸抱着我,到村里的诊所去看,可是那么晚了,村里的诊所,早已经没有人了,于是妈妈使劲的敲诊所的门,可是始终没有人应答,这么晚了,医生都已经回家休息了。妈妈非常的着急,又把我抱回家中,实在没有办法,就开始用物理办法帮我降温,妈妈用凉水投湿一块一块的毛巾,然后挨个的放到我的额头上,帮我降温,终于妈妈的`辛苦没有白费,在天亮之前,我的烧终于退了。妈妈也就放心了,妈妈说那一次担心死了。

  这一次的发烧,后来看过医生,医生说是由于外界天气冷再加上胃里积食,所造成的。回家多喝点热水,看一点消化的药,就好了。

  果然回到家中,按照医生的方法,吃了药,过了两个小时,烧果然退了,通过这一次发烧,自己也长记性了,以后天气冷不能再穿那么薄,而且在吃东西的时候更不能狼吞虎咽。

  我会记住这一次发烧的教训。

  初一上册语文作文 篇十七:

  最近,我又一次阅读了法布尔的文学巨著——《昆虫记》。

  书中,那细致入微的描写,生动幽默的语言使我着迷,不由得一遍遍欣赏,一次次随着法布尔,走进神秘的昆虫世界。原来昆虫世界中,也有许许多多有趣的故事、其妙的现象,也和人类有惊人的相似!

  在这神秘的世界中,我认识了坚持不懈、百折不挠的蜣螂,见识了螳螂的心狠手辣,感到了蟋蟀的乐观向上,还有克鲁蜀蜘蛛的无忧无虑……这清新自然的文笔,让我仿佛置身其中,听到了阵阵优美的虫鸣,闻到了湿润的泥土的芳香,看到了一种种稀奇古怪的昆虫,看到它们同人类一般劳动、休息,看到它们自由自在地生活……这一切,让我想到了法布尔日日夜夜,不断寻找、探索的身影,没有人支持他、鼓励他,但他毫不气馁,坚持研究昆虫。他不孤独,因为有昆虫作伴。为了研究昆虫,他历尽千辛:研究黄蜂时,他冒着被刺的.危险仔细观察;研究狼蛛时,他小心翼翼,被咬到的后果不堪设想……可是无论遇到多大的困难,他都一一克服,这只因为,他喜爱昆虫,喜爱大自然。

  法布尔的坚持不懈、毫不气馁和他的勇往直前,令人敬佩,还有他那对昆虫,对大自然的热爱,都是如今城市里的孩子们所没有的。现在,如果我们遇到什么困难了,如果不是很容易就可以克服的,相信不是任何人都会跨过这道门槛,也许会半途而废吧;遭遇了失败,在内心失望、难过后,又有多少人会重新站起,再次挑战,战胜呢?这样的事例还有太多太多。

  再说说我们与大自然吧。如今,随着现代科技的发达,绿树越来越少,昆虫也随之变少。而且,一到空闲之余,我们这些孩子一般都宅在家里,在家里玩玩电脑,看看电视,品品书,玩玩游戏,要多快活有多快活,谁还会顶着炙热的阳光,钻进草丛或树林中,大汗淋漓地去大自然中探秘呢?虽然电子产品可以带给我们无尽的欢乐,但是同时,我们也缺少了许多,缺少了与大自然的亲密接触,缺少了发现知识的机会,缺少了许许多多童年的别样乐趣……如今我们对大自然的了解,大多数只能通过一些书籍和网络等间接获得,无法亲身体验。

  从现在开始,让我们一起走进自然,亲近自然,拥抱自然吧!

  初一上册语文作文 篇十八:

  过年

  最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴,可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空,有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶,每个人的脸上都是笑逐颜开,他们的手上还提着新衣服,这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。

  小时候穿?***苁悄敲锤咝耍不管新衣的式样和品牌,只要是新的,就会欢欣不已,就会觉得是过年最好的象征,是一年里最好的`衣服?BR> 早在春节降临前,为了接待亲戚朋友上门拜年,我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净,还会在门上贴上一幅春联,祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语,什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的,反正都是些吉祥的话语。

  送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说,送灶神是在农历的十二月二十四日,这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天能替他们说几句好话,因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神。

  除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新,吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后,就开始守岁了。

  最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣,玩鞭炮,最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱,收压岁钱也可以说是收红包,因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈,是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要,主要是让孩子们开心,其主要意义是在红纸,因为它象征好运。

  在爆竹声中,春节就早已过去了,但年味儿仍是挥之不去,仍给了人们无尽的回味。

  初一上册语文作文 篇十九:

  今天下午,我与父母、叔叔婶子也有亲妹妹去纣王殿到三县脑的山路上摘柿子。

  老远见到一棵大树上面有很多橙黄色的圆球,哦!那就是柿子!我们决定从一条小路上走以往。这条道路很窄,只有一个人一个人、弯着腰、侧着身体、赶紧树技才可以以往。一不小心踩空了就很有可能来个侧空翻掉下小山坡。总算就需要到柿子树旁了,眼见着就需要过去,我的腿一哆嗦,脚滑了下来,还行我第一时间把握住了身旁的树技,仅有手被划了一个小口子。好悬啊,我的小心血管砰砰直跳。

  接着,大伙儿一个一个渐渐地出来,父母见到我没事,就舒心了。父亲的身体尤其灵便,蹭蹭蹭,两三下就爬到树枝。父亲一只脚踩着一个树杈,身体依靠另一支粗大的树杆,用专业的摘果武器摘柿子,我和妹妹在树底下兴高采烈的看见父亲。摘柿子的全过程中,一颗烂熟了的.柿子眼见着掉兜里了,给爸爸手一晃,这颗柿子没了出来,砸在了亲妹妹的肩部上,果肉溅的到处都是。亲妹妹假如再往边站一点得话,就需要在脑壳上盛开了!

  在摘的全过程中,有很多游人历经,在其中,有两个“馋嘴猫”见到大家摘的柿子又大又黄又亮,口水都流出来了。他们便逐渐攀关联:“听大家讲话像汤阴人,真巧!大家也是汤阴人!大家但是同乡啊!能否给俩柿子尝一尝!”母亲看见他们那可怜兮兮的模样,便拿了两个又大又软的柿子拿给他们。由于大家的柿子甜如蜜,他们2个吃过之后,又说:“能否再给俩?”我看见她俩,舌头舔着嘴片儿,二只双眼一直直勾勾的盯住亮晶晶的柿子,一副馋样儿。母亲就又给了他们好多个,这才千恩万谢的离开了。

  今天下午很开心。吃的高兴,玩得也高兴,还获得了满满的三桶柿子。

  初一上册语文作文 篇二十:

  夜静了,劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。窗外,深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星,银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。静静的院落漫在清洁的月光下,一颗颗星星像明珠嵌满天空,又像金翅鸟飞满天际。星星隔着窗向我眨眼睛,迷人的月夜深深吸引着我,我不由自主地走到了院中。

  推开门,清风拂来,夹着阵阵花香,野百合幽香,菊花的'冷香,还有月季的清香,不知不觉地我已沉醉在迷人的花香之中。花儿享受着流水般的月光,每一朵都仰着脸,仿佛在接受月亮母亲的亲吻,那五彩缤纷的大朵月季,那举着红艳艳火把的美人蕉……在静静的月色中,如同披上一层透明的轻纱。那攀在栅栏的喇叭花,分别是一支支小铜号,挺在空中,吹奏出一阵阵幽雅的乐曲,随着轻风飘去。抬头望去,几株婆娑的白杨树,迎着暖风摇动着那修长的身姿,层层叠叠色枝叶,撑开几把硕大的太阳伞,遮住了头顶上的一些月色,缕缕的月光透进枝叶的缝隙,斑斑驳驳地印在小院的空地上,从那缝隙中看去,闪烁的繁星,犹如一颗颗晶莹的露珠,在蓝天上滚动。

  仰望星空,明月高挂在深蓝色的苍穹中,众形想着月亮围拢,月光照着星光,星光衬托着月光,星光、月光融成一幅美丽的图画。不知哪来的一片片浮云,它们掠过月亮,也遮住了星光,天色一时昏暗,片刻间云影散去,星儿月儿显得更加光艳明亮了。

  “当当当……”屋里的钟重重地敲了11下,该回去了。我默默得向月儿和花儿道

  别,它们投来惋惜的目光,我更有些不舍得离开了。瞧着星光灿烂的夜空,我暗暗地想:明天准是晴朗的一天,紧张的一天。

  初一上册语文作文 篇二十一:

  期中考试过后,我就没有早早起床去篮球训练了。外婆说:“篮球训练可以让你长得更高,可现在不能了。”她摇了摇头,垂头丧气地走进了房间。妈妈说:“明天你吃什么早饭?哎,又要为你的早饭发愁了。”听了这些,我想:这样下去可不行,大家为我发愁。我必须要长得高高的。现在主要是要把学习管住,不能让顽皮的它从我手中逃脱。除了认真做好回家作业,还要安排时间做好复习作业。我把想法和妈妈说了,妈妈很支持,说:“张老师就是想让你明白,不能为了体育运动而放松学习。”“那你帮我和张老师去说。”我赶紧顺水推舟。“不行,这是你自己的.事情,你自己解决。”没想到妈妈一口回绝了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。

  第二天一早,我来到学校,看到张老师想到要说的话,就一阵紧张。看到老师忙着检查同学的背诵,我对自己说,等老师有空再说吧。一下子,我又放松下来。

  课间休息了,我想,要去说了。我感到腿有点不听使唤。老师身边有这么多同学,不去了吧,挺难为情的。

  中午到了,我鼓起勇气,这次再不能拖了。我趁张老师身边没人的时候,走到她身边悄悄对她说:“张老师,我还是想去体训的。学习方面,我会自己管住的。爸爸妈妈也会督促我的。”张老师边听边点头,“恩,这几天,你是进入状态了,上课举手发言也有了,只要管好学习,王老师同意就行。”听了这话后,我如释重负,没想到这么简单就解决了这件事,这真是让人开心的一天。我自己解决了自己遇到的问题,我为自己感到骄傲。

  初一上册语文作文 篇二十二:

  不知哪一本书上曾说过“成功的关键,往往在于细节。”因而又有了“成也细节,败也细节”一说。失败的原因在于细节。

  听说有一个工厂,工厂的人大约千多人。而老板为了引进外资,然后于是想尽办法让工厂焕然一新,让员工每人又注意言行,又注意举止。虽然有点显得不自然,可决定进资的大老板还是答应了下来,但就在双方签约时,工厂的老板随口将痰吐在了地上,然后又之后讲他们工厂的道德风貌有多好。就因为这样,,签约失败,而那工厂最后也因为没有外资而倒闭了……

  失败的原因在于细节,但细节能够让我们离成功更进一步。在一次职业厨师竞技大赛上,好不容易,历尽千辛万苦,突破重重障碍,然后三强从众多厨师中脱颖而出。然而却因为三强的厨艺都十分精湛,所以,经专业评委和大众评委决定三强在比一次,但是这次是自由赛制,三位都能够拿出自己最完美的作品,要求是在限定的时间内……但到最后,因为时间太短,有两位选手在装盘追备好后,直接就上菜了,只剩下一位选手,在上好菜后,用干净的抹布将残留在盘子边缘的菜液擦干净,再装盘,而且在评委试吃的时候,还细心的`告诉评委“留意烫伤。”……这些体贴入微的细节感动了在场的所有的人,连那两个选手都自愧不如……就这样,上帝偏爱的,往往是注重细节的人。

  细节往往决定成败。虽然世上没有绝对的成功、失败,但却有着与之相对的,众多引人入目细节。所以才会有“成也细节,败也细节。”掌握好属于自己的细节,然后也许能让我们离成功更进一步。

  初一上册语文作文 篇二十三:

  我们的地球正无时无刻受着污染,一旦污染严重就会有难以想象的后果,所以现在人类正想尽办法减少污染,大家开始提倡环保,我们要为保护地球尽一份力量,我也要伸出我的手保护地球。

  地球主要受到了三种污染:水污染,空气污染和环境污染。水污染是由于人类将污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水变黑发臭,这严重影响了人们的正常生活和健康,我们必须停止这一错误的行为,而空气污染也是因为排放了有害到空气中形成的。但三种污染中我们只要随意一伸手就能减少污染的,还是环境污染。

  现在我们的科技越来越发达,物质既丰富又好,但东西使用之后会留下很多垃圾,有些人因为贪图省力会把垃圾随手一扔,但这一个很顺手的动作却能带来严重的危害。一个人扔了一个垃圾,然而一百个人就能扔一百个垃圾,这样持续,垃圾会多得可怕,虽然有清扫垃圾的工作人员,但扔垃圾总没有处理垃圾来得快。只要我们管住自己的手,不去扔垃圾,而是把之前别人扔的垃圾捡起扔进垃圾箱的话,就不会这样了。

  我平时也经常提醒自己要保护环境,在路上看到垃圾就捡起它,把它扔进最近的垃圾箱内。如果我手中有垃圾,我会第一时间扔进垃圾箱,不会随手一扔。在家中,我们的生活垃圾会把垃圾箱塞满时,一起扔到小区中的大型分类垃圾箱,从不为了不出门直接从窗户扔出去,这是很危险的,砸到人的话可能会很危险,这种伸出手的'方法是十分不对的,如果你看到身边有这么做的人应该马上劝阻,不让悲剧发生。还有一个很重要的地方,用完没电了的旧电池不能扔进邻居箱,旧电池带有毒,乱扔会对环境造成非常大的危害,我平时会伸出我的手把家中的旧电池放入一个小纸箱中,收集到一定数量的时候再扔到专门收集旧电池的大箱子中,负责人员会将它们送出去出来4,这样才能保证环境的安全。

  我伸出了我的手,为环境保护献出了自己的力量,而你们也能和我一样伸出自己的手减少垃圾,让地球永远美丽。请一起铭记,绿色在我心中,伸出我的手,拯救绿色家园吧!

  初一上册语文作文 篇二十四:

  我以3米63的成绩完成了我的最后一跳,为我的跳远比赛画上了一个完美的句号。

  我跑回我们的大本营,匆匆换上鞋子喝了几口水便奔向我的另一个赛点,在跳远比赛中我几乎耗尽了我的.体力,此时我已经是两腿发软,可谓是元气大伤呀!无奈啊!无奈……左有追兵,右有堵截。若不加大油门定会死的很难堪的……

  比赛并没有立即开始,休息片刻体力就渐渐有所恢复。此时几个同学跑过来为我加油。怎么样,我的人气还不错吧!不过应该说是他们对我有希望。我在原有的基础上添加了一份信心。我向他们挥了一下手,表示感谢,同时也表示不会辜负他们对我的期望。

  狠狠地给了那个铁板一个下马威。运动员们一得到解放,一个个你追我赶地朝前跑。在途中同学们不愿意,也不想看到的事情发生了。我班第一棒的运动员旧伤复发——脚疼,被其他运动员甩在后面,这给后面三棒的运动员施加了一定的压力。但我相信我们这一队的实力,第一棒同学虽然脚疼,但她的速度也是不容忽视的。

  我班第二棒,第三棒的同学拼命地赶。第三棒的运动员都出现了,最后接到棒的是隔道的一班“战友”。因此,我决定来个超水平发挥。我什么也顾不上想,只一个劲儿地向前冲。好家伙,终于追上你了!可就在这时已经来到终点线。我们以一步之遥败下阵来,位列第二。0·30秒……老天呐,为什么这么快就到终点了。再给我10米,我就能超过她了。

  但事已成定局,我们也只能是第二。我坚信我们下一次一定会取得接力棒第一。这次呢?纯属偶然。

  校运会已经接近尾声,我们期待着下一次的校运会……

  初一上册语文作文 篇二十五:

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。很早以前,古人就知道书对人的重要性。一本好书,受益一生,在你困苦时给你指点迷津,在你上伤心时给你安慰,在你无聊时让你充满乐趣。书是人的财富,书可以改变一个人。

  我曾读过一本书,他让我改变了人生观,价值观。那本书的作者用勇敢的方式震撼了全世界,她创造了一个奇迹,她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明顶女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,她用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。她就是海伦·凯勒。

  书中写道海伦凯勒在十九个月大的时候被疾病夺取了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得顽皮。直到苏利文老师走进他的.生活,教她读书、说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块不断吮吸水源的海面般汲取知识。对知识的渴求欲,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以极其优异的成绩毕业于美国拉德科里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人和教育事业,赢得世界各国人民的赞扬。

  我还深深的记着海伦说过一句话:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不听到人类的生命音乐。是啊!知识就是力量,给人创造奇迹的力量,这句话海伦激励着自己,我也同时激励着自己。

  读一本好书即使与一个伟大的人交谈,在书里伴着海伦的讲述,我不禁触碰到了圣洁的灵魂。在我们无助的时候不妨用心来读一读这本《假如给我三天光明》。

  人们常说“读书好,读好书,好读书”这是一句很经典的名言,我们都会说,可做到却很难!

  初一上册语文作文 篇二十六:

  这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。

  因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑!天是星期六我正在家看电视,突然我同学来我家,然后我没理他,他就不停的叫我和他去玩,我不去他就不听的叫,我还是不理他,他干脆就拉我的手;由于他很胖力气很大,我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家,我转身回家时,我好朋友的妹妹又说他哥哥在家,害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时,电视就黑屏,我以为是插头松了,就去摇一下插头,就被电了。第5天,因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了,那时我还很感动呢!后来这位四年级的`老师教我一种特别的写字动作,后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看,害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一(漂亮)。

  第6天更倒霉了,下午下课时我决得无聊,就在乒乓球台上跳来跳去,因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台,可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮,庝得我差点哭,而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头,把我都给吓死了,因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴,但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴,也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......

  初一上册语文作文 篇二十七:

  周五的晚上,我和妈妈坐飞机去成都玩,到成都已经很晚了,飞机落地的时候,我看见地上的车像一只只萤火虫一样,我把自己的发现告诉妈妈,妈妈说我说的非常好!很形象!

  我听了很高兴,我接着问妈妈:你猜飞机和小鸟什么区别?妈妈不知道,我告诉她:飞机飞得时候翅膀是展开的,而小鸟飞得时候翅膀会拍动,飞机的翅膀不会拍动哦!你可别搞混了!妈妈说:是哦,你观察仔细,说的对,她都没有想到呢!我得意极了。

  成都的空气非常好,第二天一大早我们早早起床去我向往的大熊猫研究基地看大熊猫,我穿着熊猫衣服美滋滋的。到了地方,我们买了票,我发现票上也是熊猫图案,样子非常可爱。我们迫不及待地去看了。我看见有的熊猫在吃竹子、有的熊猫懒洋洋的躺着、有的熊猫在爬来爬去……

  有一只熊猫居然爬到了树枝上,我心里想她会不会摔下来呢?还有一只熊猫把身体悬在护栏外,爪子和头搭在栏杆上,我都替她捏把汗!我忍不住问妈妈,她要是长个懒样会不会不掉下来啊?妈妈告诉我,别看她们看上去笨笨的,但她们是很灵活的,平衡能力也不错哦!我真是没有想到呢!

  边转边看,我还看到了研究员叔叔在跟踪拍摄3个月大的小熊猫,叔叔还说为了研究要保持安静。最后去了熊猫博物馆,了解了熊猫在我国的.分布还有特征,我给妈妈说:看着研究员叔叔可以近距离的接近熊猫,我真希望自己是研究员啊!

  最后,妈妈带我转了纪念品商店,各种各样的熊猫用品可爱极了!等我出来的时候,已经全身都是熊猫了,真是愉快的经历。

  初一上册语文作文 篇二十八:

  你是历史的沉淀,你是情感的结晶,你是思想的升华……

  我在语文中流连祖国的名山大川。三峡之中,我乘着小舟激流勇进,感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉。这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。小石潭中,我悠然的漫步,深感柳宗元“凄神寒骨,悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。

  我在语文中游览祖国的名胜古迹。岳阳楼上,望着滚滚江水向东逝,孤帆远影,不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的壮阔,也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀。黄鹤楼上杜甫“观其巍峨,高标茏苁,上倚河汉,下临江流”的挺拔。而不同的是,崔颢“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的`美丽神话,让人回味不已。

  荒岛上,我看到鲁宾逊的冒险历程。他扛着长枪巡视着岛上的每个角落,在孤独与寂寞中,我知道了什么叫意志坚如铁,也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。并深深知道,在人生路上,只有不畏艰难,勇往直前,就会领略更多更美的风景。

  我苦思于鲁迅对社会的感悟,对理想社会的的希望,为他那句“希望是本无所未有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。的确,细细品味,收益真是匪浅。

  语文,你带我遨游神州大地,让我思考昨天与今天,更触使我憧憬未来人生。

  初一上册语文作文 篇二十九:

  我们的生活处处有语文,它是我们生活必不可少的一部分。所以,学好语文知识是很重要的。如果学好了语文我们的生活就会变得多姿多彩,我们也会因此爱上生活,爱上语文。

  在学习方面,我们的'学科没有一科能离开语文的。例如:我们在解答数学应用题时,我们要理解题意才能解答,而理解题意是语文知识中的一种。还有,我们在学习英语时,要理解它必须要把它翻译成中文,而中文其实也是语文。所以,要学好其他科目必须要先学好语文。可见语文对我们的学习多么重要。

  在娱乐方面,我们也是离不开语文的。例如我们看电视时候,如果我们听不到声音,我们就可以从字幕了解电视所讲的内容。在看报纸时候更是需要语文知识,就连玩电脑游戏也需要学好语文知识才能通关。语文与娱乐有着藕断丝连的关系。

  在生活方面,语文也是十分重要的。例如我们感冒需要吃药时候,我们必须读懂说明书才能知道吃多少药。如果我们语文学不好,药读懂说明书就很困难了。在购买商品时候,我们也需要读懂说明书才知道这个商品有什么作用。这样我们才会使用这个商品。语文确实对生活产生着极大的影响。

  在人际交往方面,我们也需要语文知识的帮助。因为在与别人交往的时候,我们必须通过自己介绍来让别人认识自己。这样别人才会与你交往。而自己介绍需要灵活地运用语文知识才会(使你的自己介绍)更精彩,才会吸引别人的注意。这样,自然会有很多人与你做朋友,你的人缘也会因此变得更广。

  语文已完全渗透了我们的生活。我们药好好学习语文知识,我们的生活才会变得更美好。这就是生活处处有语文给我的启示。

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