绿山墙的安妮读后感 篇一:
散学典礼那天,老师发下来一张作业清单,上面有阅读《绿山墙的安妮》和其它书的项目。我一回到家,就把清单交给妈妈,让她上网去买书。等了三五天,书终于到了,我解开包装就看了起来。
《绿山墙的安妮》主人公是一个叫安妮的十一岁女孩,她自幼失去父母,孤苦伶仃、缺爱少怜、无依无靠。但是她还是充满阳光,活力四射。因为不管遇到多糟糕的事,她总能想出办法解决它。在她看来,这个世界就是充满生机,多姿多彩的。
她很爱幻想,而且经常幻想得过了头,为此惹出了许多事。她还很乐观。虽然她常常犯错误,但是她勇于承担错误,而且还“从来不犯第二次同样的错误”。她很坚强,就像海滨大道上的草木一样,虽然常年被海风吹拂,却一直意志坚定地生长着。
我也像安妮一样固执,很容易冲动。我敬佩她的乐观。她遇到问题从不唉声叹气,而是努力寻找解决办法。而我一遇到不顺心的事就发脾气,不找解决办法,从安妮身上,我学会了先思考再做事。
安妮的成长故事告诉我,要先想好了再做事,还告诉我要勇于承担责任。并且,它还告诉我要坚强,要勇敢地面对生活的挑战。
绿山墙的安妮读后感 篇二:
《绿山墙的安妮》这本书讲述了一对上了年纪,家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和玛丽拉,为了给患有心脏病的马修找个能干的帮手,他们打算收养一个男孩,不料,阴差阳错的收养了一个满头红发、喋喋不休的女孩。她叫安妮??雪莉。安妮天生热情,虽身世凄凉,历尽苦难,但她有丰富的想象力,因此闯了许多祸。她聪明勤奋,凭自己努力考取了大学,但马修因心脏病去世了,为了照顾玛丽拉,她坚决地放弃了到大学学习的机会,与玛丽拉相依为命。
书中有一次,戴安娜要办生日会,安妮好不容易才被允许了。音乐会非常成功,异常兴奋的戴安娜和安妮回到巴里家以后比赛谁先跑到床上,结果不知情得把老巴里小姐压在了床上。她不是别人,她是安妮那个很守规矩的姑奶奶!于是安妮又闯了大祸。后来坦诚道歉后,老巴里小姐很欣赏她,跟安妮成为了知音!
从这里我看出,安妮很坦诚,很真实,不虚伪。她用自己的真诚化解了矛盾,同时又不受年龄限制地交到一位老知音!(www.guaiweng.com)
我们应该向安妮学习,她身上有很多优点。我们要学习安妮的执着,学习安妮的纯真,学习安妮对生活的乐观,学习她的善良、乐于助人,学习她那颗感恩的心和追求理想的热情。
绿山墙的安妮读后感 篇三:
读完《绿山墙的安妮》后,我从书里学到了很多的'知识。首先我在全书导读中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥马利。全书的导读中还说1904年春天,蒙哥马利偶然间翻阅了一本古老的随笔,其中记载着一对年老的夫妇,想收养一个男孩帮忙做农事,却阴差阳错的收养了一个女孩,因而触发了她的灵感,开始写《绿山墙的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次的投稿给出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。
《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说,是一本感动家长,老师和孩子心灵的读本。故事讲述的是:一对上了年纪,家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和和玛利拉。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发,说起话来喋喋不休的十一岁女孩安妮。安妮天真热情,虽然身世凄凉,历经艰苦,但是她满脑子都是浪漫的想法,也因此给自己添了一连串的麻烦。她不断的闯祸,也不断改正错误。在朋友,家人和老师的关爱下,安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但在马修去世后,为了照顾马里拉,她坚决地放弃了到大学深造的好机会。
想到这里,我想起了自己,爸爸妈妈给去提供了这么好的学习环境,我竟然不好好学习。今后,我要向安妮学习,好好读书,将来好报答父母,报答社会,做一个有用的人。
绿山墙的安妮读后感 篇四:
《绿山墙的安妮》说的是这样一个故事:安妮是一个孤儿,从小父母双亡,被人收养。养父和养母对她不好,经常打她,骂她。可是,她在这么困难的情况,从一个丑小鸭变成了美丽的白天鹅,在故事结尾她不仅去当了老师,还长成了漂亮的花季少女。
安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。想想我自己,每次遇到语文难题,我都想退缩,不愿意多思考,所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友,所以,我以后要像安妮一样,不怕困难,战胜这些“拦路虎”,让我的梦想早日成真。
安妮考上了皇后学院,争取到了上雷多蒙大学的机会,这是她一直以来的希望啊!可是,就在人生的另一扇大门向安妮打开时,安妮却放弃了,只为了能在绿山墙农庄照顾失去哥哥马修的眼瞎的玛利亚,而选择放弃自己的梦想。
安妮是多么好的女孩啊,她的心多么善良,我们应该向她学习。