三年级读后感350字(精选29篇)

三年级读后感350字(精选29篇)

时间:2023-03-07 13:54

  三年级读后感350字 篇一:

  今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照猫画虎》。里面讲,明末年间,登州府蓬莱城有一个非常出名的画家,他特别喜欢水浒的故事,常常画梁山好汉,这一年他得了一次重病,临死前画了梁山一百零七个好汉,只剩下武松没画,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。

  他过世之前,把徒儿叫到自己面前说:“徒儿,我还有武松打虎没画,你在我死后,去后山找到老虎,看仔细了再动笔。”他说完便断气了。

  徒儿听完是师父的祝福,带上干粮和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天还是没找到老虎,有的灰心丧气。这一天,他遇到了一个小和尚,说明来意。小和尚哈哈大笑的说:说明这有哪些难的,你去找个猫嘛,它们都一样。

  徒儿说:“猫太小了。”

  小和尚说:“画大点就好了,你照猫画虎,准成。”

  于是,和尚就回家找来一只大黄猫,把猫画了下来。

  画成了一幅武松打虎的图,一百零八个好汉就完成了。有个文人看了说:”佳作名画,一百单八将个个英雄。唯有武二郎,误把黄猫作虎。“

  这个故事告诉大家:“做事不可以敷衍行事,照猫画虎成了俗语,做事要深入实质才可以。

  三年级读后感350字 篇二:

  假日里,我读了一本很有趣的书,这本书叫《白云》。

  《白云》里的胖小猪和小白兔本来是很要好的朋友,却因为一件小事吵架了。他们认真思考,通过互送特别的礼物“白云”,最后又重新成了最好的朋友。

  他们之间的友谊深深地打动了我,也让我想起了我与好朋友书瑶之间的事。上个星期,书瑶弄丢了我的铅笔,我非常生气,对她说:“我不跟你做朋友了,也不跟你玩了!”书瑶十分紧张,低着头,有点难为情地解释:“对不起,我……我不是故意的。”但我依然很生气,没有理她,扭头就走……

  现在回想起来,我很后悔。我们曾经那么要好,不能因为一点小事就说一些伤害对方的话。我应该向《白云》里的胖小猪和小白兔学习,谅解自己的好朋友。想到这,我决定,星期一去向书瑶道歉,跟她做回好朋友。

  三年级读后感350字 篇三:

  《乌塔》这篇课文写14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。读完后,我想乌塔那么小就开始游历欧洲了,而我却一次都没有象乌塔这样有自立意识,做事非常有计划,有独立生活的能力,我真是自愧不如啊![本内容由 乖乖作文 wWw.GuaiWeng.com 整理]

  我又想起了自己,我从小就被爸爸妈妈、爷爷奶奶们宠着,以前都是“衣来伸手,饭来张口。”什么事情几乎都让大人们做,还管爸爸妈妈要这要那的,一直不知道大人们的辛苦,不知道外面的风风雨雨。即使做点事也是让妈妈陪着。而乌塔呢?乌塔可不这样,她自己出去打工挣钱,自己去旅游,去游历世界,自己乘车,自己睡觉,自己收拾行李,自己规定每天的日程,自己设定旅行路线………几乎所有的事情都是自己独立去完成的。有句话说得好:“自己的事情自己做。”……乌塔不正是这样吗?爱孩子,但不能溺爱孩子。记得有一次,姥爷让我自己梳头,我却不肯,非要妈妈来给我梳。看来我的自立意识太差了。

  但值得庆幸的是,我已经改正了这些错误。但是,我还要向乌塔学习她的那种有主见、自立意识强,做事情非常有计划,有自主意识、有独立生活的能力。我们还要象乌塔一样热爱生活。我还想对中国的家长们说:“一个人只有先吃苦,才能在的道路上少受挫折,走得顺畅!”

  三年级读后感350字 篇四:

  《孔融让梨》这个故事是在我非常小的时候母亲讲给我听的,时间已经过去很长时间了,可是它却让我难以忘记。尊老爱幼是大家中华民族一代一代地流传下来的,可是又有几个人能做到呢?

  这个故事主要讲,有个孩子的名字叫孔融,每一个人都说他很聪明。有一天,孔融的妈妈买了几个梨回家,妈妈把梨端上桌时,妈妈把、最甜的梨给了最小的孔融,可是孔融却不要,将这个的梨让给了哥哥,自己却吃小的。

  这个故事让我刻骨铭心,也让我回忆了以前的种种事物。孔融毫不犹豫的把梨让给了哥哥。而我呢?每次都挑三拣四的。譬如:母亲买了一盘新鲜水果,我见了就欣喜若狂,都没洗手就把水果一扫而空了。母亲见了说:“你应该像孔融那样,别总是把大家当做空气。”而我呢?把母亲的话当作了“耳旁风”。目前想想也有点后悔了。

  每次乘公交的时候,总有人站在那,站到腿发软,而我呢?我就坐在那,看着其他人站着,自己却在讥讽其他人。目前知道了,应该像孔融那样,掌握让着其他人,不应该去嘲讽,讥笑其他人,要学着谦让其他人。

  孔融这种尊老爱幼的行为值得大家学习,他教会我要谦让着其他人一点,其他人才能愈加的谦让着你。孔融是大家学习的榜样。

  三年级读后感350字 篇五:

  牡丹开富贵,荷花开宫门,老家门前的石埝上开的满是迎春花。

  初春时节,富贵花儿都在沉睡,石埝上的迎春花却从冬眠中醒来了。枝枝枯黄中泛着青色的迎春花藤上结满了花骨朵。花骨朵很小,小得像黄豆,看上去十分娇嫩,好像动也动不得。但过不了几天,它就星星点点的绽开了。你看它是那样淡雅,那样纯洁,发出淡淡的清香。这时,满村子的人都能闻到花香,大家知道,春姑娘是不会嫌弃我们这闭塞的山村的。果然,不几天满石埝上都是黄灿灿的迎春花,就像黄色的瀑布一样。这时,整个村子都沐浴在花香中,人们在花香中开始了春耕。

  我爱迎春花,因为它是我们山里人的花。它不嫌穷,不爱富,就爱我们闭塞的山村。每年都准时来给我们山里人报告春天的消息。

  三年级读后感350字 篇六:

  《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

  我读了这篇文章后,知道了,读书的方法,作者告诉我们,如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书,因为他想把书读上一百遍,读到能背下来的程度。

  作者告诉我们读书首先会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么这样,然后继续把这个故事编下去,回过头来品味最好的`片段,问自己为什么喜欢它们……

  作者教我们这样读书,作者的眼里的书,是他的好朋友、是他的家人。

  从作者的眼里,书代表了全部的美丽,愿意把书读上一百遍。

  是啊!“书读百遍,其意自见”,“书如药也,善读可以医愚”这些名言,都可以说作者的爱读,像我们学的没有一艘战舰,能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

  作者的读书情景令我震撼。

  三年级读后感350字 篇七:

  “即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了!

  杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。

  这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度,她希望每个人珍惜生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值。文章中,小飞蛾在险境中挣扎,源于对生活的热爱。

  香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗,展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动,感受自己的生命,呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事,但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗?”我时常这样问自己,但也会片刻后自信的回答:“我能!”

  三年级读后感350字 篇八:

  我最近读了一本非常好看的书,叫《最后一头战象》。他是我非常喜欢的动物小说大王沈石溪写的。曾经在抗日战争中幸存下的最后一头战象嗄羧在一天要求重披战甲,然后战象又重临旧地,仰天长啸,最后,它在百象冢旁边自掘坟墓,直到死去。看到这,我想,原来大象是这么聪明,有灵性,重情义的动物,在这里,我感受到了大象的不舍,大象的苦恼,还有他对旁边事物的每一种情感。

  嗄羧要走的时候,消息传遍了整个山寨,大家都来给嗄羧送行,大家泣不成声。村长还给嗄羧脖子上系了一条白色的纱巾,在四肢上绑上了黑布,还给嗄羧好多吃的,可是他一点也没吃。我看出了他舍不得大家和山寨。

  我看完后,我被深深的感动了,我的心好像融化了,那头象的真情在我脑海里不停的回荡着。

  我看完这本书,学会了做人的道理,动物居然有如此高尚的情怀,我们人类是不是该拥有更深呢?大自然真是神奇而又伟大,我们应该去保护动物,不要让动物受到伤害。

  三年级读后感350字 篇九:

  今天我预习了第9课——《自然之道》。

  这个故事讲的是,“我”和同伴们以及一个生物学家向导,去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”救了一只幼龟,却害了其他小幼龟被吃掉。事后,“我们”后悔不听向导的话。

  幼龟天生弱小,经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及,不知道按照自然规律办事,往往会产生与愿望相反的结果。不知道也就算了,还不听向导的劝告,

  “我们”虽然只做错了一件事,可对幼龟的伤害是如此之大,它们本来可以安全步入大海的,可遭受了食肉鸟的突然来袭,它们不可能受得起这种伤害的!

  或许,这样的思想还会造成甚至我们永远都无法弥补的过失。

  三年级读后感350字 篇十:

  《军神》这篇文章深深地打动了我的心。

  《军神》一文讲述了刘伯承在一家诊所,被告知要进行手术,而他却拒绝使用麻醉剂,并在手术中一声不吭,沃克医生称赞刘伯承为军神。

  这篇文章打动我的,是刘伯承那顽强的毅力。他在手术中能够一声不吭,把自己所有的痛苦宣泄在崭新的白床单上,那句“崭新的床单居然被抓破了”更是使我震撼,也让我觉得他颇有男子汉的气势。对沃克医生的侧面描写更是衬托出刘伯承的坚持不懈,我觉得刘伯承被称为军神,当之无愧!在读到沃克医生称刘伯承为川中名将时,更是因为他年纪轻轻就大有作为,而对他肃然起敬。

  在读这篇文章之前,我常因为一些小事没做成功而言之放弃。有时,我会因为一道稍微复杂一点的题目做不出来而置之不理,甚至因为一粒小小的纽扣解不开而大发脾气。在读了这篇文章后我觉得,刘伯承连不使用麻醉剂进行手术都能承受,我这点困难又算得了什么呢?

  读完后,我懂得了:战胜困难就战胜了一切。

  三年级读后感350字 篇十一:

  一心想做好孩子的金玲,是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善,人见人爱,是父母的开心果,是奶奶和外婆的心肝宝贝,是老师寄予厚望的学生。

  金玲善于观察、勤于思考,这也是她文章流畅,描写生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜,还是对英雄李平乐的歌颂,都是那么打动人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”

  金玲身上的闪光点也是我学习的地方,平时我心不在焉,文章写出来没灵气,今后我要养成多观察、多思考的习惯,勤动笔,把真情实感记录下来,作为写作的素材,把文章写好。

  在家里,父母疼,奶奶爱,我有时不是怀着感恩的心去对待,而是常常因小事大发脾气,伤了他们的心,现在想来,实在不应该,我要从自身做起,努力分担家务,做个顶天立地的男子汉,做个有孝心,有爱心、有善心、努力学习,向前冲的好孩子。

  三年级读后感350字 篇十二:

  一个星期天的上午,小猴孙小圣和小熊林林一起去公园游玩。孙小圣被眼前的景色迷住了,一会儿蹦到东,看看小河;一会儿蹦到西,望望大树;一会儿又蹦到那又高又滑的石头上,来个“金鸡独立“。害得林林不时提醒他:”小圣,小心点。“可孙小圣对林林做了个鬼脸,”嘻嘻“笑了一声,蹦蹦跳跳地走远了。

  林林和孙小圣玩累了,于是就找了一个亭子休息了一会儿。孙小圣看见前面有两根柱子,就用后腿夹住柱子,用毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游“七个大字。林林看见了,就对孙小圣说:“小圣,你快下来。”孙小圣从柱子上跳了下来,问:“什么事呀?”林林说:“你在做什么呀?”“做个纪念呗!”孙小圣说。

  “你就算是要做纪念,也不能在柱子上乱画呀!你想想,要是每个人都随便乱画,那世界上哪儿会这么美呢?”林林生气地说。孙小圣说:“我知道错了,下次我一定不乱画了。我们去找水和抹布来把柱子擦干净吧!”孙小圣用手摸着后脑勺说。林林高兴地说:“这才对嘛,走吧!“

  于是林林和孙小圣一起去找了抹布和水把柱子擦得干干净净,然后一起回家了。

  三年级读后感350字 篇十三:

  最近看完了一本书,名叫《活着》。

  活着真的是一次残忍的阅读,他让你看的一次又一次心疼的厉害。

  它讲述了我们国家过的历史性灾难全部发生到一家人的身上,作者不遗余力的告诉我们,生命怎样一次一次的摧毁你对活着的希望。

  文中用了很平常的口吻,用文中主人公对第三者的故事讲述视角来记述,故事简单,朴素,却直抵人心。

  作者用沉重的口吻一次一次讲述每个人离去时候的痛苦。看着这些普通的文字,却让我一次又一次的有扎心的刺痛感。

  文中主人公看着一个又一个至亲离开自己,十多岁的儿子、刚生产完的女儿、自己的媳妇儿、女婿、最后连相依为命的外孙也离他而去,这样的打击下,一般人早就承受不住了,他还是坚强的活着,也记述了一位与生命抗争到底的英雄,那个年代,活着是人们唯一的意志。

  三年级读后感350字 篇十四:

  我是一个读者的忠实读者,从去年的11月起之至今,我已经看了2年的读者,为此,我想发表一些我的看法。

  读者是一本很不错的杂志,它不仅丰富了我的知识还增加了我对阅读的兴趣,让我从一个不爱学习,阅读的小女孩到手不离卷的中学生,从一个懵懵懂懂的小女孩到懂得人世间情感沧桑的少女。是《读者》陪我走过了春夏秋冬,是读者让我的作文水平一次次提高,在这,我要忠心的感谢读者。

  我英语不好,曾经有几次我都想放弃,直到我看到读者的一篇文章—一为老伯年岁已高,却为了儿女乘飞机,渴了,向饭店要水,饿了,随便吃一点,自己的儿子在国外念书,这次,是想为儿子送土豆。

  父爱多么伟大!想到这,不禁为自己想放弃而羞愧,想到这,不禁为自己的不用功而羞愧。于是,我抹掉眼泪,打起精神,翻开英语书,继续认真学习。终于,我在小学毕业时考了94分,我再一掉下了眼泪。

  三年级读后感350字 篇十五:

  一说到皇家园林,那自然是圆明园了。前几日,我看了一本书,书名:《为你讲故事,圆明园。》

  圆明园被伟大的文学家雨果称为“一个世界奇迹”。欧洲人说他是鬼斧神工建造起来的“一座真正的人间天堂”。文中讲述了圆明园位于北京西北郊区,圆明园是从康熙时代一直扩建到咸丰时期。经历了五代帝王,一百五十多年的建造,圆明园湖水碧绿,溪流婉转,庭院楼阁,风景宛如仙境。最后,一八六零年,人间天堂圆明园在八国联军的手里毁于一旦的历史故事。

  整本书讲了圆明园的营建、神工美景和大劫难。其中大劫难这一章深深地刺痛了我的心,书上写着:当时英法联军已经攻进了北京城,进入圆明园,对圆明园造成了毁灭性的打击。后来,英法联军在正大光明殿开始纵火,一瞬间,美丽的人间天堂转眼就变成一片火海,再经过溥仪皇帝的搬迁石料,使得圆明园的毁灭雪上加霜,新中国成立后,政府成立了圆明园遗迹公园。圆明园没有重建,那些废墟,时刻提醒着我们铭记国耻!

  圆明园的历史让每一个中国人知道了“落后挨打”的教训。只有奋发图强,才能使我们的祖国以一个强国的姿态屹立在世界之林!

  三年级读后感350字 篇十六:

  这个寒假我读了《毛泽东》这本书,此书讲述了毛泽东爷爷从小到大的种种事迹。

  毛泽东从小就爱看书,很热爱学习。因为科举考试废除了,父亲对他的期望落空,就认为毛泽东可以当个劳力,便坚持让他离开学校,回家务农。为了能多一点时间看书学习,毛泽东每天就早早出门,提前干完农活,然后在树下看书。长大后,他有很多身份。作为革命家,他心系天下,为寻求救国救民之路而奋斗终生;作为军事家,他运筹帷幄带领人们走出一条具有中国特色的革命道路;作为诗人,他豪情万丈,书写心中的革命情怀……

  书中一个个小小的故事带我们走进了这位伟人,了解他是怎样树立理想、勤奋探索,最后走上为民族复兴而努力的革命历程,让我们看到了什么是有价值的人生之路。

  以后,我们要踏寻先辈的足迹,做一个追求中华民族复兴梦想的人!

  三年级读后感350字 篇十七:

  你看过《苹果树上的外婆》这本书吗?你一定会很惊奇——外婆为什么会在苹果树上呢?让我告诉你吧。原来故事的主人公安迪没有外婆,然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和安迪一起去游乐场、去套野马、去海上冒险,而且外婆总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在意,是个“另类”的外婆。有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特。而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。

  我被米拉洛贝的这本小说完全迷住了,这是一本让我看了一生都难以忘记的好书。外婆的神秘、奶奶的慈祥,在此之前,安迪是如此的不幸,现在的安迪是如此幸福,让我感觉世界是完全公平的。

  《苹果树上的外婆》让我懂得:帮助别人,幸福自己。

  三年级读后感350字 篇十八:

  《莫莉的晚餐》是一本好看的图画书。它是描述一只黑色斑纹的小白猫莫莉,一整天都在农场上玩。当夜晚来临,她又饿,离家又远,它火速的赶回家,一路上经过羊。牛。猪仔等动物的处所,他们都正在快乐的享用晚餐,使莫莉觉得更饿了,但莫莉并没有放弃仍然继续往前跑,最后她终于吃到了美味的晚餐。

  我最喜欢这本书最后的结果,当莫利诱饿又渴回到厨房,莫莉闻到一阵香喷喷的味道,她看到地板上有一盘鱼和一盘牛奶,她满足的发出喵喵声,也满足的吃着她最喜欢的鱼和香浓的牛奶,这样的结果让我觉得很幸福,会让我想起温暖的家,每当我肚子饿的时候,妈妈总会煮好香喷喷的饭菜,我想我可以了解莫丽那满足的感觉。

  这本书也让我学习做事不要半途而废,要像故事中的莫莉,没有放弃一直作下去,最后一定会成功的!

  三年级读后感350字 篇十九:

  在这个暑假里我读了几本中国十大名著,有《西游记》、《三国演义》还有《岳飞传》。其中,最让我喜欢的是《岳飞传》。读完这本书后,给我留下了深刻的印象。

  岳飞是中国史上著名的爱国将领。他生于北发大水。他随母侥幸逃生,流落他乡。少年时。他拜师周侗学艺,很快闻名乡里。金兵侵中原后,他被召军中,开始了长达数年的军。从此,他率领一批将士,浴血疆场,抵御金人,收复失地,维护宋王朝的统。然而丞秦 为了讨好全国,竟然设计陷害岳飞,让一代忠烈。屈死于风波亭。

  将岳飞英勇善战。忠诚的形象鲜活地展现在我的面前。我们期望小读者能从字里行间感受到岳飞的魅力,被他的高尚品格和坚和坚 气节所打动,从中受到有益的启发和良好的精神淘冶。

  三年级读后感350字 篇二十:

  这个暑假,我读了高尔基的自传小说《童年》,它给我的感触非常颇深。

  书中形象地描绘了主人公阿列克赛悲惨的童年。阿列克赛爸爸妈妈双亡,而外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在如此恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地领会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那样的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  天天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课,老师热心地传授大家常识,同学们互相探讨,大家像一棵棵小树苗,在同意春风雨露的滋润,吸取更多更好的常识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基极少有安宁的日子,几乎每天有人伤害他,辱骂他,欺负他。

  你看大家多幸福,难到不应该去珍惜现在美满、幸福的生活吗?大家要抓住童年的尾巴,好好学习,千万不要身在福中不知福。如此出色的学习环境,如此美好的童年生活,大家再不认真学习,那就太对不起爸爸妈妈了。

  让大家珍惜童年的每一分每一秒,稍不留心,童年就会离大家远去,抓住童年最后的时光,留下大家对童年最好看的好的印象吧!

  三年级读后感350字 篇二十一:

  新的学期,李老师让我们诵读《论语》,《论语》是记录孔子及其弟子言行的国学经典。里面蕴涵了许多人生哲理和学习方法,字字句句都让我受益匪浅。

  “三人行,必有我师焉”,“敏而好学,不耻下问”,这是《论语》中给我感触最深的两句。

  前一句意思是:几个人一起走路,其中必定有一个人可以作为我的老师。后一句的意思是:天资聪明而又好学,不以向地位比自己低,学问比自己差的人请教为可耻。

  这两句至理名言出自孔子之口,细细品味,我感同身受。在我的日常生活和学习当中,每天都在接触形形色色的人,而每个人都有自己的优点,值得我虚心请教,将来都可以成为我的良师益友。比如,就我们班级吧,全班有七十多名学生,有的是数学天才,有的是足球小将,有的是小画家,还有的能歌善舞,多才多艺。多向我身边的这些同学学习,汲取他们的点滴之长——“三人行,必有我师焉”!

  感谢《论语》教育了我,助我成长。我会一直诵读《论语》——“敏而好学,不耻下问”!

  三年级读后感350字 篇二十二:

  今天,我读了《黄继光》这个故事,内心十分激动。黄继光1930年出生,1952年去世,牺牲时年仅22岁。

  在1952年10月19日的上甘岭战役中,敌人占领的597点9高地,密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组的战士都牺牲了,眼看着天亮前攻打不下阵地。黄继光带领两名战士再次前去爆破。其中的一个战士被子弹打中,牺牲了;另一个战士也受了伤。接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,身边没有一样武器。万分危急的时刻,黄继光竟然用自己的胸膛挡住了敌人正喷着火的枪眼。战士们惊呆了,敌人也惊呆了,谁也想不到黄继光会用胸膛挡住枪眼。

  人们都说死有两种,一种是重于泰山,另一种则是轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义而死,他死的有意义,死的有价值,死的伟大。我们永远怀念他!

  三年级读后感350字 篇二十三:

  这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 我也体会到了那个时候儿童的艰苦命运。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想狠心的老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的黑暗时期,与我们比之上下,真是一个天一个地啊!

  我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

  三年级读后感350字 篇二十四:

  我们绍兴的名人,是不能小却的,比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我觉得章炳麟最令我佩服。

  章太炎于1869年1月12日出生于浙江杭州府余杭县东乡仓前镇一个末落的书香门第。原名学乘,字枚叔,以纪念汉代辞赋家枚乘。后易名为炳麟。因反清意识浓厚,慕顾绛(顾炎武)的为人行事而改名为绛,号太炎。世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等。中国浙江余杭人,清末民初思想家,史学家,朴学大师,民族主义革命者。[1]著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。

  章炳麟曾"七被追捕,三入牢狱,而革命之志终不屈挠"。辛亥革命后,日渐脱离政治,专意治学。在经学、史学、文字音韵和文学诸方面都有深湛造诣。章炳麟一生著述甚丰,被尊为经学大师,著作版本繁多,后辑为《章太炎全集》。

  鲁迅笔下的章太炎先生,首先是一个革命者,其次才是一个大学问家。他张扬国粹,却坚决而激烈地反抗权威和反抗一切束缚。他的确是一个道德主义者,强调道德的力量,却反对社会对个人的压抑,主张个性的绝对自由。

  怎么样,章炳麟是一个令人佩服的人吧!

  三年级读后感350字 篇二十五:

  一天,我在《儿童文学.选萃》上读到了一个故事,名字叫《陷阱》。

  这个故事大概是这样的:有一群人去沙漠里探险,历经艰险,最后还是断水断粮了,已经到了弹尽粮绝的地步。就在他们快绝望的时候,他们惊奇的看到了一片树林!他们喜出望外、不顾一切的扑向那片树林,喝树汁、吃果子、用树的藤条编树屋,然而,他们哪里知道这些树其实是最新变异适应沙漠环境的猪笼草!后果太可怕了!他们全部在树屋里活活的被猪笼草吃掉了。

  我觉得这些人实在是太傻了,在如此恶劣的沙漠生态环境里看见的植物,首先就应对它提高警惕。不管有没有毒,张口就咬,不检测一下藤条就编树屋,结果被吃掉了。这世上什么药都有卖,惟独后悔药没有卖!所以这些探险人没有倒在沙漠却倒在绿色的猪笼草里,想后悔都来不及了。

  这个故事给我启发很深:那就是我们做任何事情,在重要的关头时都要谨慎,不然就可能铸成大错!

  三年级读后感350字 篇二十六:

  暑假期间,我阅读了一本由英国最著名的侦探小说家阿·柯南道尔创作的传世巨作《福尔摩斯探案》。这本书可精彩了。

  书中淋漓尽致的描写了福尔摩斯以丰富的科学知识、严密的逻辑推理、细致的调查研究及一往无前的胆识,与狡猾的罪犯、凶顽的敌人做斗争,为社会伸张正义,捍卫了法律的尊严。因此,福尔摩斯就成为了人们心中的神探,是罪犯闻之胆寒的克星,是我心中的梦想。

  书中惊险的场景、生动的故事、心惊胆战的情景、引人入胜的悬念吸引着我。尤其是书中的几个小故事《五个橘核》、《斑点带子案》《沙漠中的旅客》等,写得太好看太刺激了!”充分表现出福尔摩有为了除掉罪犯不惜牺牲自己生命的思想。

  我很敬佩福尔摩斯,我要学习他那些好的地方。比如,他丰富的科学知识,严密的逻辑推理,细致的调查研究。我觉得看了《福尔摩斯探案》这本书,有助于我们青少年养成注重观察,思维缜密的好习惯。读了这本书,我就要向福尔摩斯学习他那种勇敢,聪明的精神。

  三年级读后感350字 篇二十七:

  放下中心思想,段落大意的中学记忆,拿起鲁迅重读。

  那个印象中有着坚硬的下巴,坚硬的胡子,冷峻的脸的战士鲁迅,变得温情起来,不再晦涩,仿佛能够与他坐近,慢慢倾谈。

  社戏,让我看到他儿时的欢腾,看到一群泥鳅一样的孩子奔跑时露出的牙齿,玩耍钓虾时的认真。读到故乡的结尾,母亲和宏儿都睡着了。同学齐声朗读的声音在耳边响起,我忘了是和哪个班的同学共同读过,只是那朗朗的读书声,总在耳边萦绕。嘴里不自觉的读出声来,我躺下,听船底潺潺的水声……阿Q是很喜欢的一篇。药,白光,明天,读来虽有些沉重,也拉进了和作者的距离。

  原来,他也有柔软的一面,无奈的一面,动情的一面。他不再是课本上的重点,不再是犀利辛辣的战士,而是一个人,一个悲悯的人,无奈却带着希望的人,一个柔软却带着隐痛的人。

  三年级读后感350字 篇二十八:

  我喜欢《格林童话》这本书,书里有很多有趣的故事,每个故事后面还附加了一段“成长启示”。

  在《贪婪的猫和愚蠢的老鼠》这个故事中写道,有一只猫求着和老鼠做了好朋友,它让老鼠去买了一罐猪油回来。猫说:“把猪油放教堂里安全,不到必要的时候不要动。”

  猫想吃猪油了,就找了一个又一个借口骗开老鼠,然后偷偷溜到教堂去吃猪油,直到把所有的猪油全吃光了。到了冬天食物没了时,它们要把猪油拿回来吃,可是罐子还在,猪油已经没有了。老鼠明白,藏猪油的地方只有猫知道,正要抱怨,猫却说:“你什么都不用说了,我要吃掉你了。”于是还没等“我再也不会相信你了”这三个字从老鼠嘴里蹦出来,猫已经把它吃掉了。

  故事后面的“成长启示”写到“要善于交朋友,对待贪婪自私的朋友,我们不能只是宽容理解,更应该指出对方的错误,帮他改正缺点,这样对彼此都是有益的,而且有助于友谊的长久”。可我认为:猫和老鼠是天敌,永远不可能成为好朋友的,要正确交朋友。

  三年级读后感350字 篇二十九:

  我今天我读了一篇文章叫《最普通的角色》。

  文中是这样说的:有一位小朋友叫胖胖,今天他放学回家说:“幼儿园要选小朋友当舞蹈演员,还要几名鼓手”。他说他相当演员,如果老师不选他,他就去当鼓手。因为他力气大。过了几天,他高兴的跟家人说我被选上观众了。妈妈很不高兴地说“观众也要选”。奶奶可不这么认为,说:“只要孩子高兴就行”。胖胖说:”到那时候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

  幼儿园这么多的孩子,不可能每个孩子都能当演员,鼓手。还需要观众,只有观众出场这场演出才有意义。

  在人生的舞台,即使是别人认为很普通的角色,只要我们认为他不普通,并且努力去扮演好属于自己的角色,那我们饰演的角色就不是普通的角色,而是主角了!

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