第一篇：海底两万里读后感800字初中
姚显辉
寒风悄悄掠过，惊动了树枝，停留在我的窗前。晨间空气湿润，露珠像孩子似的，依偎在绿叶之上，一丝温暖的阳光，透过层层绿叶洒在地上，细小的尘埃，在金色的光芒中浮动，可这看似平静的景色，却安耐不住我这激动的内心。
1863年，波兰人民举行了反对沙俄奴役的人民起义，却惨遭沙皇的残酷镇压，同一时间，《海底两万里》这部反沙皇的巨作，便出现在人们的视野中。
小说的故事发生在1866年，生物学家阿龙纳斯教授与随从康塞尔，捕鲸大王尼德·兰应邀登上一艘驱逐舰参与清除“海怪”的行动，结果意外爬到了“海怪”的背上，发现这所谓的海怪，其实是一艘巨大的潜水艇“鹦鹉螺”号，他们结识了船长尼摩，展开了惊心动魄的海底之旅，一次偶然的机会，阿龙纳斯教授和他的同伴们逃离了“鹦鹉螺”号返回陆地，可“鹦鹉螺”号却不知所踪。
凡尔纳作为法国著名作家，所创造的文章，必定蕴含着深刻的寓意，我认为他们每个人都有各自的代表，阿龙纳斯教授是人民智慧的代表，尼德·兰则是人民力量的代表，康赛尔则是人民性格沉稳的代表，而船长尼摩则是反沙俄奴的人民代表，向往民族自由，痛恨民族压迫和殖民统治。
小说批判了沙皇的黑暗统治，赋予了尼摩船长及其强烈的社会责任感和人道主义精神，由美丽神奇壮观的海底世界与现实对比，揭露了现实的黑暗，反映了统治阶级的昏庸残暴，这是小说的主旨。而它同时也让我们明白了一个道理：在困难面前，一定要有勇气去面对他，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合在一起，就一定能够战胜困难，战胜黑暗！
现在，武汉新型冠装病毒在不断扩散，给了我们沉重的打击，不少人因为感染病毒而失去生命，出门戴口罩，早已成为了随处可见的情景，新闻上不断向人们叙述着疫情的发展，医护人员也在不懈努力研究疫苗，我觉得大家都应该学习尼摩船长的精神，齐心协力，对抗病毒，让人们有一个健康安全的生存环境。武汉加油！
寒风又悄悄掠过，掠过我的书籍，掠过书桌翻开了《海底两万里》，夕阳的余晖普照大地在《海底两万里》的塑料封面上折射出一道道光线，这本隽永的巨著将永远成为人类文明前进道路上的里程碑！（guaiweng.com）
第二篇：海底两万里读后感800字初中
匡逸轩
如果你身处一艘潜水艇之上，你是否愿意驾驶着它探索广袤的大海？如果你怀着深入海洋、发现奥妙的梦想，你要是否愿意乘风破浪，真真切切的展开一次前所未有的冒险……
寒假来了，我暂且抛下了学业上的压力，与《海底两万里》来一次书海中的邂逅。
《海底两万里》是凡尔纳的”海洋三部曲”之一，整部小说处处描绘着深海与科幻的魅力，无一不显露出奇幻美妙的海底世界和作者非凡的想象力。小说的主角是阿龙纳斯教授，他和他的伙伴们共同搭乘着尼莫船长的潜水艇鹦鹉螺号横跨大西洋、穿越红海与地中海，看到海中许多奇特的动植物和奇异的景象。途中还遭遇了搁浅、土著部落袭击、同鲨鱼搏斗、冰山封路等许多险情，为读者呈现了大海的深厚底蕴和独特的魅力。
我不断翻动着《海底两万里》，白纸黑字之间，墨韵书香之中，这本小说总散发着一种独特的光芒吸引着我。最精彩的是，随着夕阳渐渐的被地平线所吞噬，一艘战舰朝着鹦鹉螺号发动猛烈的攻击。尼莫船长面对着昔日的仇人早已被怒火吞噬，为了每一个人的自由平等和幸福，他领导船员用鹦鹉螺号锋利的冲角摧毁了战舰，亲手向歧视他们的殖民者发出不甘沦落为奴隶的怒吼。在夕阳的余晖下，鹦鹉螺号熠熠生辉，显得威武而又令人敬畏……
尼莫船长曾说过，命运固然离奇古怪，却也是崇高伟大的。这轻轻的一句话像寒风袭来，极大地震撼了正在阅读的我。为了心中的梦想，他勇猛无畏，奋力拼搏；为了还世界一个公正平等，他不惜同强大的殖民者展开角逐。过去，人权被无情地削弱，绝大多数人沦为了殖民者的奴隶，自由和幸福不复存在；而如今，人们不用再为殖民者卖命，而是能够自由的追逐属于自己的梦想和命运……
尼莫船长一定是个预言家，一个能改变命运的预言家，我想。
儒勒·凡尔纳的《海底两万里》为人们展现了一个绝美而梦幻的海底世界，所以，这本书数年来成为航海的“灯塔”，成为千千万万人心中的一个璀璨之梦，它更饱含了对正义和人类平等的渴望与追求。
这就是《海底两万里》的魅力所在。
第三篇：海底两万里读后感800字初中
丘鑫彬
听，浪花拍打在海面上的阵阵的声响；看，皎白的月光下海中的潜水艇。一切都是那么的安详。这就是凡尔纳笔下的“海洋三部曲”之一的《海底两万里》。
小说讲述了1866年，在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物。阿龙纳斯受邀请参加追捕，在追捕过程中，发现这是一名叫尼摩的船长设计的潜水艇。后来他们作了海底旅行。在经历了很多事件之后，阿龙纳斯等人在挪威海岸不辞而别，把他所知公布于世。
此部小说是科学和幻想的结合成果。书中的“诺第留斯号”就是作者的想象。因为在作者那个年代，是没有潜水艇的，而凡而纳则凭借着自己大胆的猜想，幻想出了潜水艇。而后来就真的有了潜水艇，这种超乎人类的想象也使凡而纳的小说变得引人入胜，又很有教育意义。
小说中人物的描写也刻画得十分细腻。每个人物都有自己独特的性格，尼摩船长一个冷静、有正义感、善良神秘的人；教授是一个乐观、有献身科学精神的人；仆人忠心耿耿、任劳任怨；而我们的“捕鲸能手”则是一个性子火爆的人。正是因为有这么多不同性格的人相撞出火花，才让此小说给人以生动、真实。而且人物的举动也是给人以诸多神秘感：如船长最后活下来了吗？他为什么知道那么多海洋知识？……等等这些都给读者去想象，而真正的结果也只有凡而纳才知道。
给我映象最深的是尼摩船长救采珠人。到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到采珠场，遇到有一只巨鲨向印度采珠人扑去，说时迟，那时快，尼摩船长立即拿起短刀与鲨鱼搏斗，但敌不过，危在旦夕，此时尼德·兰眼疾手快的拿起鱼叉击中巨鲨的心脏，船长救起采珠人，并送了一包珍珠给采珠人。从这件事就能很好的体现了尼摩船长看似表面冷酷，但内心却是如此的心地善良，同情弱者，富有一颗火热的同情心。
小说对海洋的描写也是十分精彩。把海底世界的许多奇观异景描写得淋漓致尽，让读者仿佛身临其境，大饱眼福。看着书中的文字就像自己坐在潜水艇之中，观看着湛蓝大海中的一切。从书中诸多的海洋描写，由此可见凡而纳对海洋的了解和热爱。
不是每一部科幻小说都像凡而纳所写的那样如此有灵性。他写的小说就像一座里程碑，而《海底两万里》就是里程碑上的一颗璀璨明星。
第四篇：海底两万里读后感800字初中
大家一听到“海底”这个词，最先想到的是什么？是五颜六色形状各异的鱼和未曾见过的海底生物吗？是散发着奇特光彩，若宝石般光彩夺目的珊瑚吗？还是一艘艘装满宝藏的沉船？《海底两万里》一书会满足你所有的关于海底世界的好奇心。
在对于人物的刻画方面，儒勒·凡尔纳是非常成功的。书中人物并不多，但每一个角色都有自己的特点，而且在人物的性格方面，他并没有说一开始就把某个人的特点全部说出来，而是随着剧情推移，让人物慢慢鲜活起来。就拿鱼叉王尼德兰来说吧。主角一行人第一次遇到他时，对他的描写是这样的：他的身材高大，足有六英尺，体格健壮，神态端庄，平时沉默寡言，但是性格火爆，尤其是他在与人发生矛盾时会大发雷霆，难以克制自己。因为这是教授初遇鱼叉手时的描写，因此这只是尼德兰人物特点的冰山一角。写作时运用这样的写作手法，可以让自己的作品更具有真实性，同时也能激发读者的兴趣。
我喜欢《海底两万里》这本书，不仅仅是因为他那吸引人的剧情，更是因为这本小说的真实性。尼摩船长多次打开“鹦鹉螺号”的盔甲，让阿龙纳克斯教授一行人一览海洋风采。在这部分内容的描写中，作者重点描写了鱼类的名称，形态以及颜色，因此，我们在看书之时，还能学到很多有用的东西，跟是让海洋那一幅生机勃勃的画卷，展现在我们眼前。作者是不是真的遨游过大海，见识了海底深处的景色？大家难免有这样的疑惑，但我要说的是，作者只遨游过书的海洋，见识书的世界。因为作者那广泛的阅读，才让他写出了如此动人的文章。因此，我们也要好好读书，才能达到和作者一样的创作水平。
《海底两万里》一书还让我明白了许多做人的道理，阿龙纳科斯教授在海底世界任然没有停止过学习的脚步，每逢遇到自己没有见过的事物，便立即把它记录下来，想要把海底的秘密公之于众，让人们看到可能一生都看不到的事物。尼德兰是一个刚毅而坚强的人，在面对危险时，他从未表现出对事物的害怕。康塞尔是乐于助人的人，在自己的主人遇到危险时，他总是想着要如何帮助主人。
海底世界，真是一个多姿多彩的世界呀。
第五篇：海底两万里读后感800字初中
作者：金子涵
读完这部科学与幻想的完美之作，我的心还留在那碧波荡漾的海面上，倾听波涛，我看到了那片脉脉深情……
《海底两万里》中的尼摩艇长，是最神秘也是最多样的角色。他反抗后受尽压迫，在鹦鹉螺号这艘潜艇上与海洋度过了余生。他渴望自由，他说：“是的，我热爱大海，大海就是一切！”他的一次次行动证明了这一点。海底葬礼，南极探险，挪威撞舰，他都时时刻刻与海洋共存，一次次的沉着冷静、淡定自若更表现了他在海洋中的使命和力量！
看到尼摩船长，我似乎看到了笼中鸟。笼中鸟被禁锢在铁笼里，日夜不停地反抗着，只为了得到自由。尼摩不也是这样吗？他渴望自由，他希望冲破殖民主义的囚笼，像那笼中鸟一样飞上蓝天，遨游天际。于是，他把自己的生命献给了海洋。尼摩是伟大的，他勇敢地突破自我，过上了与世隔绝的生活；尼摩是海洋之子，海洋是他的寄托，海洋是他的灵魂，海洋是他的一笔巨大的宝藏……在潜艇中，蕴含着艇长对海洋的热爱与对自由的渴望……
“人之初，性本善。”每个人的心都本是善良的、纯净的，尼摩也是一样。他大方地接收了阿龙纳斯教授一行三人，在印度洋采珠场地救了捕鲸人，徒手与鲨鱼博斗。虽然尼摩成了“五柳先生”那样的“隐士”，但他仍是正直的，是乐于助人的，是慷慨的。这正是海洋给予他的。远离喧嚣，远离繁华，远离功名，远离愁恨，一个人的心才得以净化，变得如此美丽、温暖。
尼摩船长在海洋中倾注了他的一切。他有“吾将上下而求索”的求知心理；他有“化作春泥更护花”的美好心灵；他有“一枝红杏出墙来”的自由奔放，他有“独坐幽簧里”的平静的心。这就是碧波深处的情怀所在。
读完了《海底两万里》，我看到了尼摩手艇长，更看到了我们自己。作为一名青少年，我们更要充满豪放情怀，在生活中展现出大明、慷慨、善良的一面，捡起垃圾，帮助同学，拾金不昧……这才是人性的美丽和人生的价值！
读到《海底两万里》，我体会到了碧波深处的那沉甸甸的情怀，更学会了如何做人……
第六篇：海底两万里读后感800字初中
《海底两万里》是法国著名小说家、剧作家以及诗人凡尔纳的一部经典名著。这部小说不仅是文学经典，更是一部经典的科学名著。
本书主要纪录1866年，人们在海上发现了一头被认为是巨大鲸类的怪物，影响了人们正常的航海，对人类产生了巨大威胁。于是乎人们发动了一场声势浩大的补鲸运动。故事的主人公：法国生物学家阿龙纳斯先生及他的仆人理性正直的康赛尔和捕鲸高手尼德。兰，都参与了这场“前途未卜”的追捕活动。
装备精良的亚伯拉罕。林肯号驱逐舰在成千上万人的瞩目中出发了，全舰队同仇敌忾，势气旺盛。当人们经历了从最初的情绪高涨到焦躁不安，从势在必得到失落无助，全员基本要放弃的时候，我们故事的三人主人公却意外的成了所谓海底怪物的俘虏。这个时候才真正揭开怪物的神秘面纱。原来这是一艘不为人知的潜水艇。船长尼摩是一个自称与大陆和人类断决关系，不明国籍的神秘人物。成为俘虏的三位主人公只好随尼摩船长一起开启了这段海底环游之旅。在这次奇妙的海底旅行中，他们见识了五彩斑斓的海底世界，历经重重磨难，终于在挪威沿岸逃离了这艘神秘的潜水艇。
本书饱含了作者天马行空的想象力和缜密细腻的语言文字，也充分体现了作者对天文、海洋、气候等超博学的见识和丰富内涵，让我在书中尽情遨游，发挥想象。不仅学习到普通文学作品所不具备的其他学科的专业知识，更是完全沉浸在作者这跌宕起伏的剧情之中。古怪离奇的故事情节，如此形象的细节描绘，让我仿若身临其境这奇妙和海底世界。
书中人物各性突出，有着高贵身份的阿龙纳斯教授、急躁却笃定的法拉格特舰长，补鲸技术非凡却唯一不相信海底巨怪的尼德。兰。而我最关注的人物是神秘莫测的尼摩船长。他是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而机智。本性善良勇敢，支持正义。这些品格都是同学们值得学习的地方。但他也有冷酷无情的一面，是什么让他的性格如此多变呢，这个谜一样的人物到底有着怎样不为人知的秘密呢？让我们带着对奇妙海洋世界和神秘船长的好奇，一起走进凡尔纳的《海底两万里》一探究竟，相信大家和我一样一定会深深的爱上这部文学具著！
第七篇：海底两万里读后感800字初中
依稀记得童年时，外婆说：“海，是同北方高原那一片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘力量，给人一种超越自然的深刻。”
于是，在我很小的时候，外婆就叫父母亲带我去看海。岛屿在远边，浅淡的嫩黄在天际之下若隐若现。海水波光粼粼。艳阳下的白帆，在记忆中水天一色的海面上，如同白净的鸽之羽，悠悠晃晃地飘动着，飘动着。
走进《海底两万里》，我想起外婆口中的大海、儿时的大海，这大海神奇的意象，在书页里荡漾……
“海浪一浪高过一浪，后浪推动着前浪，争先恐后地浩浩荡荡地涌向海岸，荡涤着岸边的污垢，礁石上的尘埃。”而后一艘构造奇妙的潜艇——“鹦鹉号”，形似独角鲸，发着闪耀的光，在海面上翻腾如练。
在书中，作者用科技感十足的创新语言轻轻悄悄与我说，潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固；它是利用海水发电的。在小说中，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。在儒勒·凡尔纳的笔下，我身临其境，仿佛真实触摸到了那群动物，仿佛真的置身于广博深邃的大海；穿着沉重的衣服，带着危险的工具，探索着海底的奥秘。
在《海底两万里》中，我们不难发现作者拥有对人类认识和驾驭海洋的信心，以及对人类意志的坚韧和勇敢的自信。在小说里，凡尔纳常常借尼摩船长之口表达对海洋的赞美和热爱，借尼摩船长展现自己对神秘莫测海洋的幻想，以及自己对合理开采海洋生态资源的憧憬，对未来科技的美好幻想。
“我爱大海！大海就是一切！围涌动着的生命。大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。”
平整的沙滩上镶嵌着五颜六色的贝壳，像是大海散落的珠宝，在朝阳下熠熠生辉。浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。
读《海底两万里》，里面的故事与人物都有一种模糊感，唯独大海的那种“广博深邃，神秘莫测”给我一种共鸣，一种至深的阅读印象。
第八篇：海底两万里读后感800字初中
尹健坤
《海底两万里》是一部不朽的著作，“科学幻想之父”儒勒·凡尔纳用他丰富的想象力为我们揭开了大海神秘的面纱。
故事的主人公尼摩艇长和他的同伴们秘密建造了一艘性能极佳的潜水艇：鹦鹉螺号，从此与世隔绝，在大海中航行。后来人们发现了它，以为是个大怪物，要除掉它，没有成功。随船一起参加清除行动的法国博物学家阿罗纳克斯、仆人孔塞伊和捕鲸手内德被甩到了艇上，成为艇长的俘虏，随艇领略了两万里奇妙壮观的海底世界，最后逃出潜艇，回到陆地。
在这本书中，我深深感受到了自然的力量。从太平洋下感叹海底世界繁花似锦，到海底漫步感受大海的纯净空灵；从采珠场里惊叹独一无二的巨大珠母，到大冰盖下敬畏数不尽的暗礁、浮冰……大自然可以造出几十英尺长的巨型章鱼，可以让亚特兰蒂斯大陆一夜间成为海底废墟，它把手指尖的灰尘翻过来，就能把鹦鹉螺号封进冰隧道！
的确，大自然实在是值得敬畏的，就像书里说的那样：“在大自然所划定的极限处，不管你是谁，也不管你愿意与否，你都得停下你的脚步来。”
我们人类的各种必需品都要从自然中获取，因此我们要敬畏自然，顺应自然，甚至像尼摩艇长一样融入到自然里去。他的吃、穿、用来自大海，但他绝不滥用。在南极附近遇到长须鲸，内德想要捕杀时他曾说：“为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷的消遣。”足见他热爱自然。指挥着他的艇，他也不懈地探索自然：到南极去！下到最深的海底去！他是用勇敢的心与充满科学智慧的头脑去了解自然。热爱自然，了解自然也就融入了自然。
现今社会，各种环境问题在涌来：水资源紧张、生物多样性破坏、极端天气、全球气候变暖……让我们重新问一问自己，是不是为一时之利逐渐淡漠了对自然的敬畏，把无休无止的索取看作理所应当了呢？让我们向尼摩艇长学习吧，保持科学理智的头脑，为保护自然贡献力量吧！
大海是包容的，是拥有无限的美的，自然更是如此。但它也许也需要我们的理解和关怀《海底两万里》诉出了它的心声。
第九篇：海底两万里读后感800字初中
《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳。他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼莫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行，而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜水艇，更没有人潜入过深海的底部，这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
书中的尼摩船长是个不明国籍，品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰难、追求自由与正义、反抗压迫的神秘人物。阿龙纳斯是个好奇心强、勇敢、博古通今的生物学家。康赛尔是阿龙纳斯教授的仆人，他生性沉稳，从不大惊小怪，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火。而尼德兰是个比较原始而且野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
书中精彩的章节有很多，最令我难忘的是第40章。本章讲述的是鹦鹉螺号在南极被冰墙困住，找不到出路，陷入困境的情形下。潜水艇的四周都围着厚厚的冰墙，而尼摩船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜水艇终于冲出了冰墙，冲破了冰原，大家都呼吸到了新鲜的空气。从这里可以仿佛看见大家齐心协力，共同协作的情形。体现出了尼摩船长临危不惧的精神和其他人的团结。揭示出了遇到困难不能坐以待毙，只有努力克服困难、团结一致，才能找到出路的道理。
书可以净化我们的心灵、增加我们的道德修养，让我们变成高尚的人，开发我们的智慧，启迪人们的思维活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。而这本书，是一本让人回味无穷、受益匪浅的好书。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要防止危害人类自身的行为。