伊索寓言读后感三年级 篇一：
我和寓言牵牵手——《伊索寓言》读后感
邓锶睿
今年寒假，老师推荐我们阅读三年级下册必读书目——《伊索寓言》。什么是寓言呢？不同国家的寓言故事有什么不同呢？
带着这些疑问，我满怀期待地翻开了《伊索寓言》。一瞬间，我便被书中活灵活现的小动物插图所吸引，他们的一言一行竟然如此可爱。著名儿童文学家严文井先生曾这样介绍寓言的魅力：寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，每个寓言故事都在潜移默化中告诉我们一个个通俗易懂的道理。
《伊索寓言》共收录了300多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，寓意深刻，有的是揭露、批判社会矛盾，有的是抒发对人生的领悟，有的总结日常生活经验，书中每个故事都让我深受启发。
我印象最深的故事是《我是有用的鹅卵石》，这个故事讲了：一个鹅卵石被一个商人发现，无情地讽刺了它，笑它是一个毫无价值的石头。后来村里有人盖房子，村民还专门把它挑出来，扔得远远的。它将自己埋在泥土里。有一天，鹅卵石看见北风和太阳在比本领，北风输了，它觉得北风和自己一样没用，失落地往路边滚去。它滚到了一个村民的脚边，村民捡起鹅卵石，用它和别的鹅卵石铺成了鹅卵石小路。下雨天，人们走在鹅卵石上，再也不怕弄脏鞋子了。鹅卵石浑身圆滑，没有棱角，不会像别的石头一样划伤脚丫，而且色彩丰富，还可以拼成美丽的图案。这些都充分体现出了鹅卵石的独一无二的价值。鹅卵石再也不失落了，它很自豪。
从此鹅卵石成了一个快乐的铺路石。有一天它又遇到北风，说：“北风大哥，太阳能带来温暖，你能带来凉爽，我们都有自己的优点和长处，不用羡慕别人。”
这个故事让我感悟到，每个人都有自己的优点，自己的价值。不要去听信别人的评判而否定自己，也不能因一点挫折就否定自己。正如文中鹅卵石一样，我不如钻石让国王喜欢，也不能盖房子，但我能给人类带来便利，这就是我的价值。我也要利用自己的优点去给同学们做榜样，做一个有价值的人。]guaiweng.com[
伊索寓言读后感三年级 篇二：
《伊索寓言》是一本有趣的书，书里有许多不同的童话故事。每一个故事讲述一个道理，如果让我在所有的故事挑选几个认为生动有趣的故事的话，那就是《龟免赛跑》和《山羊和驴》。
春天到了，冬眠的小伙伴儿都从洞穴中出来了，他们唱啊，跳哇，玩啊。可是这些大家都玩儿腻了，于是就决定让乌龟和兔子赛跑，虽然大家都知道兔子肯定会是冠军，可是事情远没那么简单。比赛开始了，龟大哥和兔子小弟被人群簇拥到起跑线前。一声枪响，兔小弟像离弦的箭一般飞跑了出去。没过一会儿，免小弟就跑到了半山腰了！“龟大哥呢”？兔子弟弟得意地回头一看，龟大哥已经没了踪影，心想：“这次我一定冠军，龟大哥跑的那么慢，再加上身上重重的壳，估计现在他刚跑出起跑线呢！”兔小弟得意的笑了起来。他觉得龟大哥跑的太慢了，所以免小弟在半山腰放心地睡起觉来。虽然龟大哥跑的很慢，但是他从来就没有停下脚步，在乌龟截上花环的时候，兔小弟终于醒来。他拼命跑到终点，可是什么都晚了，龟大哥得到了冠军，这是谁也没有想到的结果。
从前有一个老爷爷，他是位农夫。他的家里养着一只山羊和一头驴，驴呢，负责赶磨、跑腿，而山羊天天好吃懒做，什么也不管，什么也不做。即使这样山羊还是对驴不依不饶的，每天主人都会给它们送东西吃，但是每次驴的食物总是比山羊的好，因为驴儿非常辛苦。山羊嫉妒它的食物，他对驴子说：“朋友呀！你真的是太可怜了，一会儿拉磨，一会儿又要背着沉重的东西。我都为你打抱不平呢！”驴子听完有点儿心动。于是它把己的一条腿打断，让农夫帮他找个医生看病。医生说要想治这个病，需要一颗山羊的心脏啊！农夫立即就把那只山羊的心脏取了出来。
每个故事都有一定的道理。第一个故事是让我们不要因为对手的缺陷就掉以轻心，万一他付出的是你百倍的努力呢？第二个故事告诉我们损人不利己，做个善良的人。
伊索寓言读后感三年级 篇三：
寒假里我看了一本十分有趣的书，叫《伊索寓言》。这本书中有许多故事，每个小故事都有深刻的道理。其中有一则小故事令我深有所思。这个故事就是《金斧、银斧和铁斧》。
这个故事讲了从前有个人叫程实，有一天，他在砍树的路途中不小心把斧头掉到了河里去。程实很着急，于是在河边嚎啕大哭起来。这惊动了和底下的河神。河神从河里冒了出来，了解了原因，于是他一溜烟潜到了河底下从河里拿来了两把斧头。一把是金斧头，一把是银斧头。他问：“这两把中有你的那把斧头吗？”程实告诉他不是。后来老爷爷从河中把铁斧头还给了他。程实回到家后，把这件事告诉了张剥皮。张剥皮很吃惊，他连忙去到了河边，故意把铁斧头扔到河中。河神也帮助了他。河神拿了两把斧头，问：“这两把中有你的那把斧头吗？”“嗯，有那把金斧头就是我的。”于是，张剥皮就带着那把金斧头开心地回家了。在回家的路途中，张剥皮经过了一所桥。他开心地走上桥，忽然，他失足掉到了河里去，在河中挣扎着。没过多久，就再也看不到他的身影了。当然，他没有拿到金斧头。
这个故事让我想到了自己的一个小经历。有一次，我和朋友们结伴出去玩。路过一条老街时，我们在路边看到一个乞丐。他衣着破烂，褪色的布袋子上放着一个铁碗，里面有着一些零钱。我很同情他，于是把身上的十块钱零食费给了他。他连忙对我说谢谢，我十分激动，因为今天我帮助了一个陌生人。很快美好的下午时光就结束了。可当我坐公交回家时，看到了我完全没有想到过我能再次碰到的人。没错，我又看到了那个乞丐。那时的他威风凛凛，衣着体面整洁，在口袋里装着一个袋子，明显是刚刚装钱的塑料袋。我十分生气，哎，白白的浪费了自己的十块钱。这次的经历对我有很大的启发。
做人要诚实。不能以虚假的面孔对待他人。这样才会有相对的回报，就像我们的生活一样，要诚实待人，不能含有一丝虚情假意，而换取自己的利益，这样才可以获得更多的朋友。所以这本书真的给了我太多的人生哲理。
伊索寓言读后感三年级 篇四：
寓言是通过简单易懂或幽默的小故事告诉我们各种道理。故事虽小，但其中隐含的道理却是深刻的，深刻领悟故事中的道理，能够让我们学会如何做人做事。
在《伊索寓言》这本书里，全是短小的故事，每个故事内容不同，讲的道理也不同。其中，给我印象最深的是《城里的老鼠和乡下的老鼠》。
这个故事讲的是一只过着简朴生活的乡下老鼠招待一只过着锦衣玉食的，来自于城里且见过大世面的老鼠。城里的老鼠忍受不了乡下老鼠的生活，给乡下老鼠描述着他城里的生活是多么地幸福。后来乡下老鼠经不住诱惑，去拜访他的朋友——城里老鼠，也想过上衣食无忧的生活。当乡下老鼠来到城里老鼠家时，他看到眼前一盘盘的美味，豪华的房子，非常羡慕城里老鼠的生活。可当他在城里老鼠的热情招待下，准备美美地享受大餐时，房子的主人突然推开了门，吓得他们赶紧躲进洞里。等周围一切都安静了下来，他们刚要爬上餐桌吃大餐时，却又被一只狗的叫声差点吓破胆，又箭似的冲进窝里。乡下的老鼠就这样和城里老鼠一起生活了三天：享受着无尽的美味，住着豪华的房子，却每天又过着提心吊胆，随时没命的生活！
终于，乡下老鼠再也忍受不了了，他不愿意这样生活下去，城里的生活根本不适合他，他再也不羡慕城里的老鼠了。因为他最终明白了：为了贪图吃喝，而整天提心吊胆地活着，太辛苦！与这样的生活比较，他更习惯和乐于自己乡下平淡、简朴的日子，虽没有富裕的生活，但没有任何危险，可以安闲自在地过日子，这才是自己真正属于他的幸福生活！
这个故事让我明白了：别人认为好的东西，好的事情，对我们自己而言并不一定是最适合的。我们应该学会珍惜自己所拥有的，不要光想着羡慕别人“美好”的生活，或许那种生活十分美好，但不一定适合自己。适合自己的才是最好的！我们平时在生活中，时常会碰到类似的事情，总是去羡慕别人有什么，而自己没有；别人得到了什么，而自己却没有。我们是要努力奋斗，朝更好的生活、更远的目标迈进，但同时我们不能盲目地去追求别人认为好的东西，而要根据自己的情况，根据自己所处的环境，认真思考自身的特点，从实际出发，去追求最适合自己的，最现实的幸福生活。
伊索寓言读后感三年级 篇五：
《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事，并加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有着十分鲜明的哲理性和讽刺性，是一部我最喜欢读的书。
在这部寓言集里，令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力，够不到高高挂在葡萄架上的葡萄，便找借口说葡萄是酸的这种自欺欺人的心理。在我们的日常生活中，无论是漫步在人声鼎沸的商场、街道，还是在人际关系单纯的校园，你总是会看到或听到类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的事发生。
“唉，你看那人真丑！”“那儿呢？”“就是穿着我刚试过的那件上衣的人。”“哦！刚才，你不是嫌那件上衣贵，不买了吗？”“哪儿呀！我是嫌它不好看，才不去掏那份钱的！”——自己没钱购物，别人买了还说不好。
“老师刚才表扬某某是一位品学兼优的学生呢！”“那是老师不知道罢了，昨天放学，我和她一同回家，她突然向前冲了几步，让后蹲下身，装着系鞋带，其实是在拾值钱的东西。她没有拾金不昧，怎么能算品学兼优呢？”“你知道她拾到了什么？”“嗯，不知道。“——因为自己没有受到老师的表扬而贬低他人。
其实，我也不例外。上次统考分班，我对爸爸妈妈说：“这次有一部分成绩一般的同学分到了一班，我才不相信一班会比二班好！”妈妈语重心长的对我说：“你不是喜欢读《伊索寓言》吗？”那里面有一篇你曾经读过的《吃不到葡萄酒说葡萄酸》的寓言，你在仔细阅读，细细品味其中的道理，你将不难发现自己存在的问题。“我发现，我就像文中的狐狸一样在自欺欺人。没分到一班，不从主观上找原因，却以种种借口搪塞，寻找自我安慰，不正说明我的心理素质较差吗？
在现实生活中，你，我，他，往往都会因为自己能力有限，办不成某一件事，达不到某一个目的。希望大家以《吃不到葡萄酒说葡萄酸》为戒，从主观上多找原因，不要以种种理由为借口，来寻求自我安慰，自欺欺人。
伊索寓言读后感三年级 篇六：
《小山羊与吹箫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。这篇故事讲了有一只小山羊只顾着玩，天快黑的时候，牧羊人把羊群赶下了山，可是小羊还不知道大家都回家了。天越来越黑，小山羊才发现山羊们已经下山了，它非常害怕。这时，一只大灰狼来了，说：“哈哈，今天晚上我不用饿肚子了，可以美美的大吃一顿了。”
大灰狼向前一扑就把小山羊给抓住了，小山羊吓坏了。我读到这里也吓坏了，大灰狼把小羊抓住了，一定会把小羊吃了的，小羊这下危险了，肯定凶多吉少。读到这里时，我心早已经提到嗓子眼了，内心一直在喊：“小山羊，小山羊，你快点想办法逃跑啊，不然你会被狼吃了。小山羊，小山羊，你快点用你的犄角顶大灰狼吧，它一疼就会松手，你一定要趁机逃跑啊。”我替小山羊想了许多办法，然后想，我还是看看故事中的小山羊怎么办吧？于是我就继续向下读。
故事中的小山羊特别机智，它想到了一个好主意，于是它对狼说：“我听说狼先生的箫吹的很好，我想跳一段舞，那样我就可以一点也不遗憾地死去。”狼答应小羊的请求了，就呜呜的吹起箫来。这时主人发现少了一只小羊，他就带着牧羊犬回去找。他们发现了小羊的同时也发现了大灰狼。狼看见了牧羊犬撒腿就跑，它一边跑一边对小羊说：“我真活该，我本是拿屠刀的，不该学着吹箫啊。”读到这里我不禁哈哈大笑了起来，忍不住对小山羊竖起了大拇指：你真是太棒了，你用机智逃出了狼爪，真让我佩服！
小山羊勇敢机智，遇事不慌张的品质给我留下了深刻的印象，我以后遇到事情也要像小山羊学习。
前几天我和妈妈去邢台市里玩，在商场里我看到玩具店里有许多我喜欢的玩具，我也想要一个。我就在玩具店里看啊看啊，妈妈叫我走我都没有听见。我都不知道过了多长时间。有一位阿姨走到我身边问我：“小朋友，就你一个人在这里玩吗？你的家人呢？”我一听，猛地抬起头来，才发现妈妈不见了，急的我眼泪马上就要掉下来了。这时我忽然想起了机智勇敢的小山羊了，它被狼抓住了都不害怕，我一定会有办法找到妈妈的。于是，我站在那里一动不动，心里想，妈妈要是找不到我一定会着急的，她肯定会来找我的。其实，这时候的妈妈非常着急，她也不知道把我丢到哪里了，她正在四处找我呢。我等了一会儿，不见妈妈来，就想：妈妈有手机，我如果能给妈妈打个电话就好了。我想了想，就去求卖玩具的阿姨：“阿姨您好！我找不到我妈妈了，可不可以借您的手机给我妈妈打个电话啊？”阿姨看了看我，高兴地说：“这孩子还挺聪明，找不到妈妈了，不哭不闹，知道及时给妈妈打电话，你真棒。给，你自己给妈妈打电话吧！”妈妈接到我的电话后，很快就找到了我。真没想到，一个小小的故事教会了我遇事不慌张的道理，使我运用智慧很快的找到了妈妈。
生活中我们也难免会碰到各种各样的危险，我们要像小山羊一样遇到事情不要慌张。也要像面对这次疫情的钟南山爷爷那样遇事的冷静处理，尽最大的努力控制疫情的发展，运用自己的智慧，化险为夷。
读书真好，它教会了我许多道理，让我遇事不慌张，冷静处理问题。今后我一定要读更多更多的书，从书中汲取更多的智慧。这样，我以后遇到危险事情就能运用智慧来解决问题了。
伊索寓言读后感三年级 篇七：
今年寒假老师让我们买了几本课外阅读书，我最喜欢《伊索寓言》这本书。因为这本书里有许多有趣的小故事，每个小故事里都告诉我们一个深刻道理。在这些小故事里我最喜欢的一篇是《野猪和狐狸》。
这篇小故事讲的是狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来“咔嚓咔嚓”的声音。狐狸回头一看，原来是野猪在树干上磨牙，狐狸看到了就问：“伙计，现在又没有猎人，你磨牙干什么啊？”野猪说：“要是等猎人来了，我就没有时间磨牙啊！”狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。
读了这篇小故事，我也懂得了人应该为可能来的事情或者危险情况提前做好准备。学习也是一样的，每天都应该预习第二天学习的内容，这样才能把老师上课教的知识学得更好。还有我们不能像《狗和牛皮》里面那几只狗尝试做不可能的事，遇事要三思而后行。还有《蚊子和狮子》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，战胜了强大的狮子，却一不小心被蜘蛛网网住了，成了小小蜘蛛网的囊中之物。读了这个故事，我懂得了一个道理：那就是谦虚使人进步，骄傲使人失败。《农夫和他们的儿子们》这则寓言告诉我们天下没有不劳而获的事，劳动是最好的宝物，勤劳是人们的财宝。还有《鹿和葡萄树》这个故事：告诉我们做人不能忘恩负义，要报答曾经帮助过自己的人，不要刻意伤害别人，否则，不会有好下场的。
这本书，使我获得了深刻的人生智慧，使我受益匪浅。面对寓言大师，伊索的文章，会使我感受颇深。它可以培养我的“阅读能力”和“理解能力”，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到了一点经验，让我们看见了五光十色的生活现象。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。这就是伊索寓言带给我们的精神财富，我爱读书，书香伴我健康成长！
伊索寓言读后感三年级 篇八：
今天，我读了一本叫《伊索寓言》的书，不仅给我带来无穷的乐趣，而且还给我带来了深刻的启发。
读完这本书后，我懂得了许多道理。其中让我印象最深刻的故事叫《狐狸和绵羊弟弟》，现在我来给大家讲讲吧！
从前有一只狐狸走到半路上感到有些口渴，越发口干舌燥，东张西望地看向四面八方。这时它看到前方有一口井，立刻冲上前去，见井里有水便二话不说地跳了下去。喝饱水，还洗了个澡，等他想上去时却怎样都爬不上去。这该怎么办呢？他很苦恼。
过了一会，绵阳弟弟经过这里也感到口渴了，正好看见旁边有一口井，狐狸还困在井底呢。于是绵羊弟弟就问井下的狐狸：“水好喝吗？”狐狸点点头，连忙回答：“又甜又好喝，你快下来呀。”绵阳弟弟听了狐狸的话，毫不犹豫地就跳进井里，结果等到想上去时，同样怎么爬都爬不上去。最后，狐狸狡猾地骗过绵羊弟弟踩着它的背成功爬出井外，留绵阳弟弟独自在井底号啕大哭，有苦难言。
这个故事告诉了我们不能轻易相信别人，为人处世更不能过于老实，否则就容易闷声吃大亏！
伊索寓言读后感三年级 篇九：
《伊索寓言》是我暑假读过最喜欢的一本书。
《伊索寓言》是古希腊的一块瑰宝，经过数千年的历史故事，对后来的欧洲寓言有了巨大的影响，伊索寓言是古希腊的伊索所创。除了古希腊的寓言故事，还有印度、阿拉伯及基督教的故事，共三百五十七篇，大部分是拟人化的动物寓言，少部分为普通人或神为主人公。
其中，《磨坊主、他的儿子和他们的驴》的故事讲了磨坊主和他儿子想把驴赶到集市去卖，听了别人说的话，赶驴的方法多得很，结果驴挣脱绳子，掉进河里去了，磨坊主又羞又恼的回去了，这个故事告诉我们：尽力要让每个人都满意，结果只会谁都不满意，同时还会失去本真。还有《鹞鹰和天鹅》的故事，讲了：鹞鹰和天鹅一样很会唱歌。但是有一回鹞鹰们听到马的嘶鸣后对那种声音入了迷，想要模仿马的叫声，就在学马叫的时候，他们把怎样唱歌给忘了。这个故事告诉我们：对想象中的利益渴望往往会导致眼前的利益失去。这两则寓言告诉我们：每个人都有自己的特点和长处得到更好的发挥，而不是看到别人的优点或者听到别人的什么话，就否定了自己的特点和长处的道理。
还有三则故事是《戏水的男孩》、《雄鹿狼和绵羊》、《孤狸和葡萄》给我留下了深刻的印象。《戏水的男孩》讲了：戏水男孩被淹，路人见了只顾指责，却不伸手去救她。这个故事告诉我们：光说不做的人令人厌恶。
《雄鹿狼和绵羊》讲了：雄鹿向绵羊借小麦，并请狼做担保，绵羊却不愿意借给雄鹿。这个故事告诉我们：两黑不等于一白。
《狐狸和葡萄》讲了：一只饥饿的狐狸看到葡萄架上垂下几串成熟的深紫色的葡萄，他用尽了各种办法想要够到葡萄，但是都白费力气，怎么也够不到它们。最后，她只好转身离开。为了掩饰自己的失望她说：“这些葡萄是酸的，并不像我想象的那样成熟。”这个故事告诉我们：有的人宁愿自欺欺人，也不愿意面对现实。
伊索寓言是一本由简短的小寓言故事组成的书，每个故事都会告诉人们一个深刻的道理，对我的影响很大，我希望同学们都拥有这本书。让我们每个人的知识都丰富起来。
伊索寓言读后感三年级 篇十：
李铭轩
《伊索寓言》通过一个个小故事，讲述着黑暗与光明，告诫着人们如何分辨善恶，树立崇高的品德。
在读《海豚与猴子》这则故事中，危难时刻海豚救起了落水的猴子，要到岸时猴子因为想在别人面前逞威风，不断吹嘘自己。面对海豚的问答还是谎话连篇，最后海豚生气的抽身游走，猴子被淹死在海水中。
海豚和我们现实中的人们一样，都不喜欢胡言乱语、谎话连篇的人，他们没有诚信，让人讨厌。说出的谎话早晚会被揭穿的，还会失去互帮互助的朋友。
这个故事告诉我们：做人一定要以诚信为本，谎言早晚会被揭穿的，撒谎的人也没是没有好下场的。
伊索寓言读后感三年级 篇十一：
漆黑的天空，有几点闪耀的星光，那是精灵提着智慧之灯，它便是——《伊索寓言》。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《乌鸦喝水》、《狐狸和葡萄》等等。这些令人耳孰能详的寓言故事，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多的人生哲理。
我曾经读到这样一篇寓言故事，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进了一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将自己身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟然因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用了它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观地态度去面对困境，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来许多我们意想不到的收获。
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事了吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
做事总是慢悠悠的我，从二年级开始学舞蹈，以及四年级时，因学舞遇到了瓶颈，便不得不是每天晚上练习舞蹈，那简直是一种折磨。每天下午放学后我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学舞蹈。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了“国宝大熊猫”。回忆起一天的经历，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌了。就在我坚持不住，想要放弃学舞的时候，我惊喜的发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我惊喜的是，我的舞蹈作品居然得了奖！
面对人生中的困难，我们不要轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，有可能就是我们人生新的起点，新的开始。
《伊索寓言》具有无穷的思想价值与艺术魅力是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它沙里淘金的精华，它经历过了岁月的洗礼，时光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它散发出圣洁的的光，将我们带入文学的殿堂。
请敲开真理的大门，在真理的海洋中尽情遨游吧！
伊索寓言读后感三年级 篇十二：
小故事大道理——读《伊索寓言》有感
杨宛彤
“与书为友，其乐无穷”，书是我最好的伙伴，走到哪我都会带上它。这个寒假，我结识了《伊索寓言》。相传，《伊索寓言》是公元前六世纪一个被释放的古希腊奴隶伊索所著，收录了300多个寓言故事，是世界上最古老的寓言集。它通过动物之间的关系来表现人与人之间的关系，简短的故事中蕴含了深刻的哲理，闪烁着智慧的光芒，让我爱不释手。
《蚊子和狮子》让我知道了得意忘形的后果；《狮子、狼和狐狸》让我了解了道人是非的结局；《山葡萄和鹿》让我懂得了知恩图报；《乌鸦和水罐》让我学会了智慧面对挫折……书中，我印象最深的故事是《蚂蚁和屎壳郎》。故事中的蚂蚁夏天辛勤劳作，为自己储存过冬的粮食，而屎壳郎悠闲地生活，还惊讶于蚂蚁的勤劳。冬天来了，饥饿的屎壳郎到蚂蚁那里乞食，蚂蚁劝说屎壳郎，如果早早做准备，就不会忍饥挨饿了。这个故事告诉我们：“凡事预则立，不预则废”。只有提前做好充分的准备，才能有备无患，才能成功应对挑战。
我不禁想到了北京冬奥会“天才少女”谷爱凌，“小苏神”苏翊鸣，“冰上飞象”任子威，“四朝元老”徐梦桃，“冲刺之王”武大靖……站上最高领奖台的他们，年复一年地坚持，日复一日地训练，光芒的背后是辛苦的付出。冠军，只属于有准备的人。
我不由得忆起上次参加SpellingBee英语拼词大赛的经历。一开始我一点信心都没有，心里忐忑不安。老师告诉我：“只要好好准备，一定可以的。”听了老师的话，我暗暗给自己加油！接下来的日子，我给自己定下任务，利用每天下午活动课和周末的时间认真背单词。一段时间下来，我记住的单词越来越多。到了比赛日，我轻松通过了笔试，心想：果然没白费力气。进入复赛，前三轮的单词都很简单，我信心满满。到第四轮，考官给的单词越来越难，我总是有似曾相识的感觉，但没有把握准确拼读出来。顿时，我慌了神，凭借着模模糊糊的记忆拼读，结果一次次拼读错误，最终，我遗憾出局。
这次经历让我再次想到了《蚂蚁和屎壳郎》。是啊，拼词比赛我虽然努力了，但却只用了一小段时间准备，因此最终挑战失败。我更加明白了，无论学习还是生活，我们都应该像蚂蚁一样，勤奋于平时，用点滴的积累做好充分的准备。机会，总是垂青于时刻准备的人。
小故事，大道理。打开《伊索寓言》这个魔袋，将会有取之不竭的惊奇与惊喜……
伊索寓言读后感三年级 篇十三：
周锦程
在《伊索寓言》的故事里无所不能的兔子和乌龟比赛跑步，结果兔子在树下睡了一觉，乌龟就赢了比赛、北风与太阳比谁的本领大、小猫布斯与小狗帕波在打扫他们的家……
《伊索寓言》也告诉什么了一些道理，比如：要善于动脑筋，细心观察事物，学会分析和研究原理、向别人学习，不能盲目地跟着学，而是根据情况灵活地学，千万不能硬套、不能忘恩负义、受恩不报反为仇。
《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教导人们不要正直、勤勉；有些劝人不要骄傲，要诚实；也有说明办事要遵循规律，量力而行；还有些反映是凶残的强者被弱者战胜……
《伊索寓言》就像一轮太阳，照耀着我们成长。
伊索寓言读后感三年级 篇十四：
黄俊宏
在最近开展的读书月活动中，我读了一本书——《伊索寓言》。刚读不久，我很快就喜欢上了这本书。
《伊索寓言》由古希腊的伊索编著而成，收录了近六百条关于各种动物、人类以及天神的寓言故事。许多耳熟能详的故事如龟兔赛跑，狐狸与葡萄，狐狸与鹤，乌鸦取水等故事都出自这本书。
这书里的故事都充满了趣味和哲理。其中一个故事尤其令我印象深刻。
一只狐狸进入一个演员的家里，翻遍了所有的角落，好不容易才发现一个制作精美，逼真的面具。狐狸拿起面具说：“多么精致啊，只可惜没有大脑，也就没了价值。”这个故事告诉我们，内在远比外在更重要。
看到这个故事，我想到前段时间看到的一则新闻，一个小男孩因父母不给自己买最新的手机而离家出走。还有一些学生喜欢穿名牌衣服和鞋子，要用最好的手机，或许他们觉得只有这样才显得自己很帅，很酷……但是他们的内在呢？
一个人的魅力，不仅仅在于外貌、穿着和配饰，更在于他的内在。象古代的无盐女，她虽然在历史上是个出了名的“丑女”，她的内在却使许多人望尘莫及。她辅佐齐王，使齐王成为一代霸主，这说明内在远比外在重要。
罗马不是一日建成的，却在一日之间灭亡。罗马为什么灭亡，正是因为罗马帝国过于奢侈和浮夸，终于在奥斯曼帝国的攻击下，内忧外患，毁于一旦。
同样地，对于我们学生来说，虽说外在也重要，但更重要的是丰富自己的内在，努力学习，让自己成为有修养、有知识、有文化的学生。
《伊索寓言》还使我懂得了许多道理，例如诚信、团结和内在的美丽。这本书虽著于一千多年前，其中的许多道理在今天依旧适用。人类的古老智慧，今天依旧闪耀着光辉。（654）