初级中学第25届推普周活动总结 篇一：
普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，成为我们日常交流的语言，根据教育部、国家语委等八部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，我校结合当前乡镇学生居多的实际情况，成立了学校推普工作领导小组，围绕“同讲普通话，共筑中国梦”的主题大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。
统筹安排部署
为了推普工作的实效性，学校领导高度重视，王xx校长亲自过问，组织成立了专门的活动领导小组，分工明确，责任到人。真正做到了在活动准备中，有条不紊、气氛浓厚；在活动进行时丰富多彩、注重实效。
营造活动氛围
张贴以宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
召开主题班会
各班开展“同讲普通话，共筑中国梦”的主题班会。此次的主题班会推动了普通话的普及，让同学们认识到了讲普通话的必要性和重要性。
汉字书写比赛
各班组织硬笔书法大赛，由书法老师和语文老师共同指导，评选出优秀的作品全校展览。
学高为师，身正为范
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话，板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
手抄报我最棒
开展以“同讲普通话，共筑中国梦”为主题的手抄报，每班评选出优秀的手抄报进行展览。一张张精美的作品，透露出孩子们对“讲普通话、写规范字”的热情，彰显着孩子们的智慧！
“说好普通话，走遍天下都不怕”“我教家人说普通话”……学生们一桩桩教爷爷奶奶们说普通话的征文故事妙趣横生，让老师们捧腹大笑……
这次推普活动对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻；对学生而言，他们在活动过程中展现了个人的魅力，提升了自己的能力。推普周虽然只有一周的时间，但是讲普通话、写规范字将会成为我们学校的基本要求。我们在以后的工作中将继续努力，一如既往地讲好普通话，写好规范字，一起携手共同构筑语言文字的中国梦。≤guaiweng.com≥
初级中学第25届推普周活动总结 篇二：
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据区教育局关于在全区开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，结合我校实际情况，大力宣传，广泛动员，以“同讲普通话，携手奔小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。
为加强对第xx届全国“推普周”活动的领导，学校专门成立了推广普通话宣传领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx各班主任及初一至初三语文教师
为做好推普工作，我校结合实际，就如何组织开展“推普周”宣传活动做了周密的策划，制定了相应工作方案，并召开了会议，保证了活动的顺利进行。
二、举行丰富多彩的活动。
1、进行了“诵读红色经典，不负韶华使命”师生齐诵经典诵读活动。
9月xx日，利用周一升旗仪式开展“诵读红色经典，不负韶华使命”经典诵读活动。全校师生齐诵红色经典文章。
2、显示了宣传标语。
“推普周”期间，学校利用电子显示屏展示了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”宣传标语。
3、开展“啄木鸟”行动等用语用字规范情况检查活动，促进校园及社会用语用字规范化。
我们要求各班派5—10名语文功底较好的优秀学生组成小分队，参加“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。
4、初一初二学生开展“推普周”暨红色经典诵读活动。
9月xx日，为弘扬革命精神，增强爱国主义教育，提高学生的语言文字应用能力，我们语文组利用下午最后两节课的时间举行了初一初二的红色经典诵读活动。在比赛中，他们表现优异。评选出一等奖三名，二等奖三名。
5、初三学生开展以“放飞梦想”为主题的演讲比赛。
9月xx日下午，语文组组织举行了初三学生“红色情——放飞梦想”为主题的演讲比赛。
参赛选手由各班推荐2名普通话水平较高的学生参加。在语文教师的精心指导下，他们在比赛中表现非常优秀。经过评选，评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。
总之，在整个推普周期间，学校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。今后我们要积极工作，力争我校的语言文字工作再创佳绩。
初级中学第25届推普周活动总结 篇三：
我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体总结如下：
一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，非常醒目，每天提醒全体师生驻足观看。
2、在教师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正，受到好评。
3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
4、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。
5、让学生作推普手抄报。
6、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。
二、推普教育采取多种活动方式深入开展。学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、利用晨会倡导学生讲普通话。
3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
4、在班内进行推普活动主题演讲。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。