教师干部竞聘演讲稿范文(精选3篇)

教师干部竞聘演讲稿范文(精选3篇)

时间:2023-02-27 16:54

  教师干部竞聘演讲稿范文 篇一:

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚;带着些许的忐忑和斗胆;我来竞聘学校中层领导岗位。以诚恳的心态理解大家的选取和检验。

  一、竞聘岗位的理解:

  既是业务的骨干,又是推动工作的得力助手;既是推进业务进程的组织者指挥者,又是投入实际工作的设计者实践者;既要明确职责协助好正职领导当好参谋,又要当好助手具备独当一面的基本素质。总之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台;要摆正位置,当好配角;胸怀大局,当好参谋;服从领导,当好助手。

  二、竞聘岗位的能力:

  1、“德”正其身:

  本人静心教书,不变的教育初心。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。忠诚于党的教育事业,为人师表。热爱集体,爱校如家,珍惜自己的工作环境和岗位,以身作则,甘为人梯。先后被授予XX县“优秀教师”(20xx年)、XXX教育信息技术与装备工作“先进个人”(20xx年、20xx年)、教育部关心下一代工作委员会首届中国“好老师”(20xx年)、XX镇人民政府“优秀教师”(20xx年)、人民日报全国党媒,宋xx基金会评选为“乡村科技好老师(20xx年)”、XX市信息技术与装备中心工作简报表彰1次(20xx年)、被评选为XX市教育装备专家库专家(20xx年)。

  2、“范”行其先:

  本着“我是学校一块砖,哪里需要哪里搬”的理想信念,无论何时,身处何险,都默默地践行着职责与担当的先锋作用。20xx年下半年:母亲患退性型关节炎、父亲患脑梗死、哥哥患肠粘膜坏死、次女患枕骨骨折、本人患面部神经瘫痪,一家人病魔接踵而至。上午治病,下午往返40公里到学校做到了:从没耽误工作、影响教学且学期末教学成绩名列前茅。疫情初期,临危受命到各校点指导消毒防疫,遇到村组封路时徒步尽职履职完成工作。疫情中勇当先锋,在一线承担学校发热学生与医院的专职司机专职车辆的对接工作。学校遇特大洪水,听从领导指示第一时间赶到现场,参与抢灾救险,组织人员疏散,保障师生安全。

  3、“勤”带其头:

  后勤保障工作服务与教学工作,及时有效的完成了“改薄”、“均衡”项目中的教育装备设施设备块系统工作(其中设备布局安装调试8个校点约100个教室、功能室及办公室,平台设备数据录入约100万项台件套)。“后勤保障无节假日”经常利用休息日进行设施设备维修、通宵达旦完成文件事务处理,提前谋划筹备各项物资及常规事务处理,有力的保障了学校各项工作的正常运行。【www.guaiweng.com】

  4、“能”谋其职:

  20xx年执教XXX乡心小学校担任教研组长;

  2002年任教XXX小学校担任安办主任(其中成功创建县级安全示范学校)、食堂团长(无事故,受到各级领导好评);

  20xx年任教XXX基点小学校担任校长(突破本校瓶颈,所教毕业班30人,其中考入县重点中学2人,就读县城中学13人,有力促进了当地尊师重教的社会氛围。);

  20xx。09——至今任教XXX学校担任XX主任兼任XX财务会计(其中XX教育信息技术与装备工作考评工作连续三年前茅、解决了学校水压、电压不足问题,各项工作稳步推进)

  5、“绩”扬其名:

  孜不倦的教育初心,努力出成果:撰写论文发表(其中教育叙事育人案例、学科教育论文、教育实践论文、课改征文、课题论文);参赛论文获奖市级一等奖1个,二等奖2个,国家级1个(百佳“好老师”育人风采集特辑);工作新闻报道近(其中人民网、求是杂志、光明网、上游新闻、市级、教委官网、酉阳报纸);荣获镇级奖11个;县级奖5个;市级奖26个;国家级部门奖18个;全国级奖2个。

  “于平凡处辛勤耕耘,于尽职中书写春秋”。作为干部应奋勇当先,不忘初心与使命,为党育人、为国育才,让学生站在学校的正中央,教育才会真正的发生。

  教师干部竞聘演讲稿范文 篇二:

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层领导的竞聘,我希望继续担任学校中层领导职务,愿意进一步为大家做好服务工作。

  多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。

  我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我竞聘的岗位是学校教务主任。我觉得自己具有以下六方面的优势:

  一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到职业道德、教学水准与时俱进。

  二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次,其中论文《激活情趣,内化品质》获一等奖,发表在20_年度《教与学》杂志上,《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》20_年第5期,市级一等奖《理想课堂,让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20_年第11期,论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20_年第38期,《续说”另辟蹊径出困境”》发表在期刊《中小学数学》20_年第四期。数学命题曾登载在20_年《初中数学教与学》第12期上,20_年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20_年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

  三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。

  四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以”明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校中层干部工作。

  五是办事细致周到。拿破仑说”想的好是聪明,计划得好是更聪明,做得好是最聪明。”工作不仅有计划,而且有过程、有总结、有资料积累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,共同研讨教育教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

  六是能确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。工作中,我总是把责任留自己,把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。

  教师干部竞聘演讲稿范文 篇三:

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  走上了今天的竞职演讲台,首先感谢中心学校为我提供了这次展示自我,锻炼自我的平台,同时,也感谢各位领导、各位老师多年来的关心、支持和帮助,谢谢大家!

  教育是服务,管理是服务。教导处作为中心学校进行教育教学、常规管理的职能部门,是上为领导分忧,下为教师、教学服务的部门,今天参加教导主任岗位竞选,我的愿望是“锻炼自己,服务大家”。

  教导部门工作繁琐、任务艰巨、责任重大。爱岗敬业,吃苦耐劳的精神是从事教导工作所必须具备的。多年来基层学校的从教工作,让我具备了兢兢业业做事,踏踏实实做人的风格。我想,思想上,我已经做好吃苦和付出的准备,行动上,我更能用实际去落实和证明。

  我有着多年的基层学校工作和从教经历,将为我的工作打下良好的基础。自1999年参加工作以来,我先后在不同的学校任教并一直兼任完小校长,对农村学校的管理、教师、教学的需求有不同程度的了解。多年来不同学科的教学和班级管理,对基层教学实际有一定程度的认识,并积累了一些经验。但我知道:教育需要冷静的思考和正确的方向,经验和认知不是我开展工作的资本,但它却可以成为我工作创新的基石。

  我有着较好的沟通协调和组织能力。多年来的工作可以从一个侧面证明,我能团结教师,沟通家长,联系社会,很好的组织和开展学校工作。虽然我不善言辞,但我更相信我有一颗对教育工作赤诚的心,凭我的老实、忠实和务实,一定能做到“精诚所至,金石为开,”能妥善的处理好教导部门与外界的沟通和联系,更能促进自我的不断提升和改进。

  现代教育的发展日新月异,一日千里。需要教导部门从教学层面和理论层面注重学习,紧跟时代的步伐,更好地适应教育的发展。我有虚心好学,开拓进取的意识。从教以来,我虚心向同事求教,拜师学艺,积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展。

  卡耐基曾经说过:不要怕推销自己。今天站在竞聘的讲台,我参与竞聘,推销自己。如果能竞职成功,我将继续发扬教导处多年来优良的工作作风和积累的成功的经验,继续依靠广大教师,服务广大教师,充分认识教导处的工作职能和作用,认真履行教导主任的岗位职责,上为学校领导分忧,下为教师、教学服务,从服务和管理两个层面,为努力提高全镇教育教学质量和管理水平贡献自己应有的力量。如果不成,我依然会做一片真诚的绿叶,积极配合中心学校领导做好本职工作,把日常的教育教学工作抓细抓实抓好,为xx教育的明天而努力。

  谢谢大家!

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