政府领导在教师节表彰会上发言稿(精选3篇)

政府领导在教师节表彰会上发言稿(精选3篇)

时间:2023-03-03 07:45

  政府领导在教师节表彰会上发言稿 篇一:

  各位老师、同志们:

  年年春华秋实,岁岁桃李芬芳。在这丹桂飘香,硕果累累的金秋时节,我们满怀喜悦、欢聚一堂,隆重庆祝第XX个教师节,主要目的是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型,展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌,激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神,鼓足干劲,奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向长期以来一直关心支持XX教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!

  刚才,学军同志宣读了县委、县政府对18个先进集体、50名先进教育工作者和优秀教师的表彰决定。希望全县教师和教育工作者继续发扬成绩、再创辉煌。教体科技局登全同志做了很好的发言,我都完全赞同。县委惠书记对教育工作高度重视,今天亲自主持会议,稍后还将做重点强调,请大家认真抓好贯彻落实。下面我就进一步推动全县教育高质量发展先讲三点意见。

  一、肯定成绩,正视差距,切实增强工作责任感和紧迫感

  近年来,县委、县政府以办好人民满意的教育为目标,坚持教育优先发展战略地位不动摇,在政策措施、人财物投入等重点方面大力支持,全力打造教育强县,全县教育事业发展取得了明显成效。一是办学条件明显改善。我们在财力有限的情况下,咬紧牙关优先保证了教育投入,两年来累计投入3亿多元改善办学条件,新建和续建第二幼儿园、向阳中心学校迁建等教育项目16个,全县校容校貌发生了翻天覆地的变化,真正实现了全县最好的房子是学校、最美的环境是校园,高分通过“双高双普”合格县创建。二是教学质量持续提升。县政府每年拿出930万元重奖教育功臣,极大地激发了广大教师教书育人的积极性。今年高考二本以上达线1782人,“双一流高校”录取人数净增22人。职业技能培训工作得到中省市肯定,中考600分以上考生增长70人,小学统一测试成绩大幅提升,学前三年毛入园率达到94。6%,各类教育呈现协调共进的良好局面。三是师资队伍持续优化。坚持正向激励与严格控制相结合的流动原则,补充新任教师164人,遴选教师67名,交流轮岗教师60名,培养省市教学能手27人,有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题。全面落实不低于同级公务员工资标准,充分保障教师工资待遇,教师生活条件不断改善。四是惠民政策全面落实。精准落实困难学生资助,两免一补、学前一年补助,高中阶段免学费等普惠性惠民政策,今年累计资助学前至高中教育阶段贫困学生20993人,发放资金1027万元。县阳光特殊教育学校正式招生,全县教师与贫困学生结对帮扶全覆盖,守住了控辍保学底线。≤www.guaiweng.com≥

  成绩令人鼓舞,问题仍需警醒。对照教育高质量发展的要求,对比人民群众的期待,我县教育工作还存在不少短板和弱项。一是教育质量提升还有巨大空间。高考高分考生人数不多,在名校录取上没有实质性的突破,中小学优质生源流失现象日益加重。本县职业教育专业吸引力不强、群众认可度不高、招生难问题仍然没有得到有效解决。二是两大创建任务艰巨。“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建任务艰巨,短板弱项较多,内涵发展后劲不足。镇际、校际之间发展不平衡,优质教育资源特别是县城优质教育资源不足,与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出。三是教师队伍建设还需加强。少数学校管理制度不健全、不规范,教师内生动力还没有完全调动和激发出来;少数校长履职不到位,管理水平不高,综合能力不强;个别教师在工作生活上对自己要求不严,师德失范问题时有发生,影响了教师队伍形象。四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓厚。个别部门和镇对教育重视程度不够,没有很好地承担起应尽的责任,对学校的问题困难解决得不够及时。

  对这些问题,我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感,持之以恒、久久为功,奋力加快教育现代化步伐,努力办好人民满意的教育。

  二、聚焦重点,持续发力,扎实推进全县教育事业高质量发展

  今年是建党100周年,是实施“十四五”规划、全面推进乡村振兴的开局之年,在新的征程上,教育肩负着更为重要的使命,全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗,以教育的高质量发展推动全县经济社会高质量发展。

  (一)在落实立德树人根本任务上下功夫。中共中央政治局8月31日召开会议,强调要把立德树人作为根本任务,加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育工作必须牢牢把握、始终坚持的政治方向。一要强化理论武装。坚持xxxxx思想铸魂育人,认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,进一步坚定“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,扣好人生第一粒扣子。二要强化价值引领。坚持思政课主体地位,积极发挥其他课程的育人作用,把课程育人效果作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容。抓住建党节、国庆节、国家公祭日等重大时间节点,开展中国梦、爱国主义等主题教育,厚植对党、国家、人民的深厚感情。三要突出实践养成。广泛开展文明校园创建,繁荣校园文化,注重以文化人、以文育人,教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,努力成为有大爱大德大情怀的新时代XX人。

  (二)在教育质量全面提升上下功夫。教育质量是教育工作的核心目标,是全县人民关注的热点焦点。我县每年都有部分优秀教师和中小学优质生源流失,导致教学质量与兄弟县区差距逐渐拉大。要彻底改变这一状况,就必须树立强烈的质量意识,培养造就一批在省市知名的一流教师、一流校长,不断提升全县教育质量水平。一要积极培养一批名教师。经过多年投入,我县教育硬件设施和教学条件明显改善,但教师队伍仍然存在优秀人才少、名师资源不够丰富等问题。我们要大力实施“走出去、请进来”战略,抢抓苏陕协作、建行帮扶等重大机遇,通过邀请专家来紫集中培训、选送教师到北师大等名校脱产研修、与西安交大附中等一流学校合作开展远程教育、建设“智慧校园”等多种有效途径,创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享,不断开阔教师视野,优化办学理念、提升教学水平,培养一批高水准的学科带头人。二要着力选树一批一流名校长。校长是一个学校的灵魂和旗帜,要充分认识到一个好校长能带出一个好班子,带出一批好教师,带出一个好学校的重要作用。抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划,进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度,树立一流校长优先提拔的正面导向,在经费使用、办学管理等方面赋予校长更多权责,激发中小学校长工作的积极性和创造性,全力建设一支年富力强、开拓创新、整体素质高、管理能力强的校长队伍。

  (三)在教育均衡优质发展上下功夫。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。教育均衡优质发展是教育公平的前提,也是办人民满意教育的基础。各级各部门要扎实抓好“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建工作,推动XX教育更加公平、更为普惠、更高质量发展。一要高度重视学前教育。学前教育是人生的奠基工程。随着城镇化进程加速和“全面三孩”政策实施,我县学前教育面临的挑战更加严峻。要围绕社会反映最为强烈的“入园难”“入园贵”等问题,优化学前教育布局,科学预测入园需求和供需缺口,大力发展公办幼儿园,进一步规范民办幼儿园,形成覆盖城乡、公平优质、多元发展的学前教育体系,不断满足人民群众对学前教育的需求。二要均衡发展义务教育。义务教育是保障教育公平的基本起点,是基础中的基础。随着大量人口进城入镇,我县农村生源将逐渐减少,城镇学校大班额的问题将日益突出,要遵循人口迁移的规律,科学调整城乡学校布局,优化和扩充城镇教育资源,加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程,全面改善义务教育办学条件,有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象。要将师资力量更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜,加快缩小城乡、区域、校际办学差距,促进义务教育均衡、公平发展。三要提质发展高中教育。高中教育是整体提升国民教育程度的重要一环,对下影响义务教育巩固水平,对上影响高等教育大众化水平。要以高中教育提能工程为抓手,优化高中教育布局,解决高中教育资源不足短板;要在教育投入、师资引进、学生招录等方面给予县内两所高中更大支持力度,加快与西安交大附中等国内名校结对帮扶,共研共享,提升教学水平。要切实增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念,在一本上线人数和北大、清华等“双一流”重点名校上力求突破,确保全县高考数量和质量实现“双提升”。四要创新发展职业教育。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。要抢抓国家政策红利,落实好高中招生职普比4:6工作任务。创新办学模式,优化专业设置,大力推行校校合作、校企合作,进行“订单”培训,提升职业教育服务产业发展和服务群众稳定增收能力。

  (四)在教育改革创新上下功夫。以改革创新为抓手,破解一批教育领域长期存在的重点难点问题,加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。一要深化教育督导体制机制改革。深入落实中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署,改革管理体制,健全“督政、督学、评估监测”三位一体的教育督导体系,强化结果运用,压实各级职责,促进各项教育政策措施落到实处。二是要抓牢“双减”工作。认真贯彻落实好党中央关于“双减”工作的决策部署,加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理,全面开展“课后服务”工作,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进学生身心健康发展。三是创新办学体制机制。充分发挥政府主体作用,持续加大教育投入,积极鼓励和支持社会力量参与办学,进一步健全办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的良好格局。

  (五)在教师队伍建设上下功夫。习近平总书记指出,“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准,我们要对标对表,着力打造一支高素质专业化的教师队伍。一要强化师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要加强教师思想政治教育,引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。培养积极健康的生活情趣,严格自律,言传身教,率先垂范,成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者。对于教育系统中存在的“害群之马”,要坚决清出队伍,依纪依法严惩,进一步树立XX教师队伍的良好形象。二要提升教师专业素养。广大教师要紧跟时代步伐,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,精通教学业务,善于汲取先进理念,大胆改革创新,努力成为适应现代教育要求的行家里手。要探索和改革师训教研工作模式,加大教师培训力度。要健全教师流动管理机制,千方百计引进高级人才,留住本地优秀人才。组织实施好“特岗计划”,为乡村学校培养“一专多能”教师,彻底改善教师数量不足、学科不配套等问题。三要保障教师地位待遇。要以更大的力度,重奖教学功臣和优秀教师。要严格落实上级有关文件要求,进一步优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等管理机制,足额兑现教师绩效工资、乡村教师生活补助等政策,改善教师待遇。要减少对学校的督查检查考核事项,不安排学校、教师参与和教育教学无关的活动,让教师静心专心教学。

  (六)在校园安全管理上下功夫。学校安全工作事关千家万户幸福安宁,事关青少年安全健康成长,事关教育改革发展稳定大局,是一项长期而艰巨的任务。各级各部门要始终绷紧校园安全管理这根弦,齐心协力,多措并举,全力营造安全稳定的良好环境。一要加强安全教育。坚持“安全至上,生命至上”的理念,推进安全教育进校园、进教材、进头脑,加强对广大师生的宣传教育,普及安全知识,增强安全意识,提高自我防范能力。要加强对学生的心理健康教育,及时做好心理疏导,引导学生珍爱生命。要加强应急演练。进一步完善各类应急预案,定期组织开展应急疏散演练,建立应急演练的长效机制,增强广大师生安全防范意识。二要消除安全隐患。坚持预防为主,全面细致开展校园安全隐患排查整治,逐项查找安全隐患,不留死角盲区,彻底把安全隐患点找出来,把存在的问题整改到位。要实行台账式管理,形成排查、治理、销号的闭环式管理机制。三要抓好疫情防控。当前疫情防控形势依然复杂,思想上不能有丝毫松懈,要坚持外防输入、内防反弹,严格落实常态化疫情防控措施,积极引导符合条件的在校学生进行疫苗接种,扎实抓好秋冬季校园疫情防控工作,保障师生身体健康。四要强化日常管理。扎实开展校园交通、食品、卫生、消防、危险物品等专项整治活动。加强防溺水、防火、防爆、防交通事故等重点问题的预防和应对,要将整治校园霸凌与校长责任考核“一票否决”挂钩,及时打击涉及学校、学生安全的违法犯罪行为,维护正常的教育教学秩序。

  三、明确职责,形成合力,大力弘扬尊师重教良好风尚

  (一)凝聚强大合力。教育工作是一项系统的社会工程,加快教育事业发展,不仅需要广大教师的不懈努力,更需要方方面面的大力支持。去年县委、县政府履行教育职责评价考核进入全市优秀等次,今年将一如既往地重视、关心和支持教育,坚持工作部署上优先安排,财政投入上优先保证,政策环境上优先保障,解决好制约教育发展的瓶颈问题。各级各部门要把教育优先发展摆在突出位置,谋划教育,关心教育,守土有责,守土尽责,认真解决教育发展中遇到的新情况、新问题,努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的整体合力。

  (二)主动担当作为。教体科技局要充分发挥牵头抓总作用,切实加强教育工作的规划、部署、协调和组织实施,研究教育改革与发展中出现的新情况、新问题,及时提出有价值的对策和措施。各相关部门要认真履行职责,全面落实教育优先发展的一系列政策措施。发改、财政、人事、编制等部门要在项目实施、经费安排、人员配备等方面向教育倾斜。住建、自然资源等部门要充分考虑教育事业长远发展的需要,优先规划落实学校建设用地,为教育发展留足空间。公安、文旅、卫健、市场监管等部门要密切配合,共同维护师生合法权益,整治校园周边环境,加强学校安全管理,为学校创设一个良好的社会环境。

  (三)营造浓厚氛围。教育是全社会共同事业,要大张旗鼓地宣传我县教育改革发展成效,宣传教育战线的优秀典型,宣传支持教育事业发展的先进事迹,不断形成正向引导和激励。社会各界和学生家长都要对教育事业和广大教师多一份理解、多一份关心、多一份支持。广泛动员方方面面的力量,深入开展各类助教助学活动,积极支持XX教育事业发展,努力在全社会营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围。

  同志们,百年大计,教育为本。桃李不言,下自成蹊。教育事关千家万户,惠及子孙后代,承载着XX高质量发展的希望,寄托着全县人民的期盼。希望全县广大教师和教育工作者继续发扬成绩、主动担当、务实创新、拼搏奋进,努力办好人民满意教育,为谱写新时代XX追赶超越新篇章作出新的更大贡献!

  最后,祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、幸福安康!

  政府领导在教师节表彰会上发言稿 篇二:

  各位老师,同学们:

  正值全市人民喜迎建市四十周年之际,我们迎来了教师节,很高兴和大家一起庆祝人民教师的光辉节日,隆重表彰为全市教育工作做出突出贡献的先进典型。在此,我代表市委、市人大常委会、市政府、市政协,向在座的各位教师,并通过你们向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持全市教育事业的社会各界表示衷心的感谢!

  百年大计,教育为本。近年来,市委、市政府坚持以习……也取得了历史性的突破,XXXX学院顺利完成第8批招生任务,即将正式开学。在今年的高考中,我市的一本上线率为51。2%。这些成绩的取得,是全市上下统一思想、齐心协力、真抓实干的结果;更是广大教师和教育工作者任劳任怨、呕心沥血、无私奉献的结果。今天受到表彰的优秀教师是其中的杰出代表。在你们身上,集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民,默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样,市委、市政府感谢你们,全市人民感谢你们!

  借此机会,我就如何抓好我市教育工作谈几点意见:

  一、坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位

  教育是发展之基、和谐之源、执政之要。经济发展、社会进步,归根到底要靠教育。今天的教育就是明天的生产力、竞争力。从经济发展的层面看,发展是以教育水平较高劳动者,替代教育水平较低劳动者的一个过程,经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。在加快发展方式转变过程中,能否在激烈的竞争中把握主动,克服困难,赢得先机,根本在人才,关键在教育。中国工程院院长徐匡迪说过这样一句话:“要改变一个家庭的命运,最便捷的方法,就是帮助他们培养一个大学生”。一个家庭是这样,一个地区也是如此。因此,大力发展教育,依靠教育,提高劳动者的科学文化素质,是我市长远发展的根本途径。近年来,我市教育工作得到了快速发展,不论是教学硬件设施,还是教师队伍素质都有了很大的提高,但也要清醒地看到,当前我市教育整体水平还不高,教学质量和一些教学指标与发达地区相比还有一定的差距;教育不平衡现象依然突出,优质教育资源还不能很好地满足群众要求;教师队伍素质有待进一步提高,教育改革发展的任务非常艰巨。我们必须站在全局的、战略的高度,加深对教育基础性、先导性、全局性地位和作用的认识,增强教育优先发展的使命感、责任感和紧迫感,以更大的决心,更有力的举措推动教育发展,努力办好人民满意的教育。

  二、努力促进教育事业公平均衡发展

  教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平,既是重大而紧迫的任务,也是长期而艰巨的任务。我们要全面贯彻党的教育方针,适应市场经济和人民群众接受良好教育的需求,不断优化教育结构,提高发展水平,促进教育公平,推动全市教育全面协调可持续发展。

  一要切实提高教育质量。质量是教育的生命。提高教育质量,对学校来说,是立校之本;对教师来说,是立教之基。各级教育主管部门和学校都要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,围绕新课程改革和发展的要求,大胆探索和实践,不断提高教育质量和教学水平。要坚持育人为本、德育为先,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。广大教育工作者都要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育规律及有效的教学方式方法,鼓励学生的创造性思维,引导发掘学生的兴趣和潜能,把学校办出特色、办出水平,切实提高学生的综合素质,为X高质量发展奠定坚实的人才和智力基础。

  二要不断加强农村教育事业发展。……

  四要努力解决好农民工子女上学难的问题。教育公平是社会公平的基础。要重视教育机会公平、质量公平,让所有孩子都有受教育的机会,都能健康快乐的成长。要坚持“义务教育政府办”的原则,进一步完善义务教育免费制度,健全义务教育经费保障机制,提高公用经费标准。要保证进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育,关心农村“留守儿童”的教育问题,帮助他们解决学业、生活等方面的困难,给他们以更多的关爱。要不断加大财政投入,扩大资助范围,加大资助力度,完善资助体系,确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

  三、进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围

  尊师重教是中华民族的优良传统,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重人才、尊重创造的具体体现。关心、爱护教师队伍,加快教育事业发展,单纯依靠教育部门是远远不够的,必须动员全社会力量,形成强大合力,真正形成支持教育事业发展的良好环境。

  一方面,广大教师要以自己的实际行动赢得社会的尊重。……

  教育是民族振兴的基石,教师是人类灵魂的工程师。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,刻苦钻研、奋发进取,淡泊名利、志存高远,在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩,为X跨越式发展做出更大的贡献!

  最后,衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福!

  政府领导在教师节表彰会上发言稿 篇三:

  尊敬各位老师、同志们:

  大家下午好!

  值此秋风送爽、硕果飘香的时节,我们满怀喜悦的心情,欢聚一堂,隆重庆祝第xx个教师节,表彰一年来为我乡教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。召开庆祝表彰会,充分体现了乡党委、政府对教育事业的高度重视,也表明了乡党委、政府关心支持教育事业的决心。在此,我代表乡党委、政府向在座的同志们并通过你们向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师、教育工作者和曾经为我乡学校建设和教育事业发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的各位老师表示热烈的祝贺!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!

  百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在过去的一年里,通过各位教职工的共同努力,我们克服了诸多困难,让我乡的教育事业在发展与改革进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件得到了改善,教育改革不断深入,教学质量又上了新的台阶,这些都是值得我们骄傲的,是令人高兴的。在奋力推进脱贫攻坚、全面建设小康社会的关键时期,国家和社会对教育提出了更高的要求。面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。在新的学年里,我们要有新目标,取得新业绩。借此机会,我讲三点意见。

  一、统一思想,提高认识,增强教育事业发展的紧迫感和责任感

  教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。加快教育事业发展,对贯彻落实党的十九大、县党代会和乡党代会精神,努力构建富裕、美丽xx具有非常重要的意义。

  首先,加快教育事业发展是贯彻落实党的十九大精神的内在要求。接受教育是广大人民群众的基本权利,享受优质教育符合广大群众的根本利益,促进人的全面发展必须依靠教育事业。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生创新精神,办好人民满意的教育。

  其次,加快教育事业发展是贯彻落实县党代会和乡党代会精神,实现富民强乡目标的现实需要。当前,受经济下行、煤矿转型升级影响,全县经济断崖式下滑,处于相当困难的时期,要实现全县经济社会跨越发展,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。只有广大群众受教育水平不断提高,人的素质不断优化,人力智力资本不断丰富,建设富裕、美丽xx才有基础和保障。

  再次,加快教育事业发展是改变家庭生活和个人命运的迫切要求。一个农村孩子通过接受教育考上大学,就会提升发展空间,改变自己的命运;一个农村青年通过职业教育掌握一定职业技能,就有一技之长,拥有取得较高收入的机会;一个农民通过实用技术培训,就能掌握一门致富技能,增加收入,改善全家生活条件。以上种种,均源于基础教育。可以说,基础教育承载着广大群众对幸福生活的期待,寄托着每个家庭对美好未来的期盼,对推动全乡经济社会发展具有十分重要的作用。因此,我们要切实把教育摆在优先发展的战略地位,以强烈的责任意识、创新的工作思路、务实的工作作风,在新的起点上,推进全乡教育工作再上新台阶实现新跨越。

  二、爱岗敬业,开拓创新,做一名群众满意的人民教师

  习近平总书记在多次讲话中提到文化自信,我们中华民族源远流长的文化靠什么来传承、弘扬?靠教育!这就要求我们要以强烈的责任意识、勇于担当的精神、务实的工作作风,立足本职,爱岗敬业,开拓创新,在新的历史时期,努力做一名群众满意的人民教师。

  一要以身立教,为人师表,做崇高师德的践行者。“学高为师,身正为范”。身教重于言教,教师就是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵,塑造学生的性格和品质,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时代的人民教师,就要模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德治教、以教育人,为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求;要有热爱学生,诲人不倦的道德情感;要有关心集体、团结协作的道德准则;要有严于律已、为人师表的道德形象。恪守本职,以自身的师表风范践行教书育人的神圣天职,承担起教育者的社会责任。

  二要育人育心,爱生如子,做“人类灵魂的工程师”。“师者,传道授业解惑也”。教师不仅要教给学生书本的知识,帮助学生去发现,获取和运用知识,更要带头传承中华民族优秀文化和传统美德,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动,使我们的学生成为热爱祖国,热爱民族,有为国家富强和民族振兴作贡献的志向和愿望的人;使我们的学生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人;使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人;使我们的学生成为具有强健的体魄,顽强的意志,具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人;使我们的学生成为能够正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,正确面向社会的人。育人比单纯的教书要难得多,这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样,对学生充满爱心,特别对农村贫困家庭儿童、留守儿童等要给予特殊关爱,无微不至,用热爱和真诚去浇灌学生的心田,开启学生心灵的窗户。

  三要更新观念,开拓创新,做忠诚为党“育苗浇花”的园丁。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要,就必须实实在在地实施以学生全面发展为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。要树立以人为本的教育观,树立人才多样化、人人能成才的人才观,树立德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观,为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

  四要不断学习,与时俱进,做终身学习的模范。在现代社会中,停滞不前、抱残守缺、凭借经验,都不能适应现代教师职业的要求,必须不断丰富自己的知识、更新自己的观念、增强与时俱进的紧迫感,做不断学、不断进取的模范。先进是相对的,今天是先进、是骨干,如果放松学习,停止进取,明天就有可能不是先进、不是骨干了。同时,随着教育改革的深入,教师职业专业化进程的不断加快,更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。为此,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上形势发展和改革的步伐。

  三、争先创优,团结奋进,努力开创全乡基础教育新局面

  随着经济发展和社会进步,全社会对教育问题的关注度、期望值也空前提高,广大群众对优质教育的渴望、对教育公平的期盼、对多样化教育的需求都十分突出和强烈。我们要围绕推进教育均衡发展,努力办好人民满意教育的目标,加强教育创新,深化教学改革,提高教育水平,努力推动教育工作实现新发展、新跨越。

  一是在学习xx先进典型上下功夫。要进一步加大对以xx为代表的xx精神的宣讲和学习,大力弘扬恪尽职守、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献、勇于拼搏、敢于担当的xx精神,推动xx精神进校园、进课堂,纳入学校思想政治课内容,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。要持续深入开展宣传活动,结合“不忘初心、牢记使命”专题学习教育深入做好宣传工作,营造良好的氛围,推动xx精神内化于心、外化于行。全乡广大党员干部要结合实际,以xx精神为引领,立足自身岗位职责,把学习宣传活动中激发出来的热情转化为实际行动,体现到具体工作中,努力在工作上争创佳绩。

  二是在提高管理水平上下功夫。学校是教书育人的平台,学校的管理水平,直接关系到教育发展的水平。近年来,经过不断投入,我乡的各个小学硬件设施、教学条件已得到极大改善,但教育水平却没有跟上发展的步调,与乡党委、政府的要求和群众的期盼还有差距。对此我建议:一要突出制度立校。要进一步健全完善学校的各项管理制度,形成以制度用人、管人、管事的长效机制,做到以事定岗、以岗定责,事事有规范,时时有考核,处处有管理,让学校的每一项决策都能变为全体师生的自觉行动。二要突出人本立校。要把促进学生健康成长作为学校日常工作的出发点和落脚点,善于站在学生的角度去思考问题、研究问题,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;使我们的学生在校是好学生,在家是好儿女,步入社会是好公民。三要突出特色立校。要把建文化、创特色作为学校发展的重点,充分挖掘内涵,积淀校园文化,将民族特色文化传承和学生才艺培养相结合,不断提高教育教学管理水平。

  三是在提升教师素质上下功夫。教育事业的科学发展,迫切需要培育一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。首先要抓师德、树形象。师者德为先。要把师德建设摆在突出位置,要结合“不忘初心、牢记使命”学习教育活动,进一步健全和完善师德考核、评价和监督的机制、制度,规范在职教师的执教行为,引导广大教师自觉加强修养,做受学生爱戴、让群众满意的教师。其次要抓考核、增动力。要全面推行教职工“岗位目标责任制”,为每个教职工定工作岗位、定工作职责、定任务目标。要结合绩效工资制度改革,建立切合实际的职称评定、绩效激励机制,真正使能者有其位、劳者有所得、优者有所奖,激发教师干好工作。

  各位老师、同志们,“教育兴则人才盛,人才盛则百业旺”。教育事业崇高而伟大,教师职业神圣而光荣。希望全乡广大教师和教育工作者牢记使命、不负重托、开拓创新、扎实工作,努力开创我乡教育工作的新局面,为我乡的教育事业做出新的、更大的贡献。

  最后,在中秋节即将来临之际,提前祝大家中秋月圆人圆,身体健康、工作顺利、阖家幸福!

Copyright © 2019 www.guaiweng.com All Rights Reserved. 乖乖作文 版权所有 陕ICP备2022014531号-1

部分内容来自互联网,版权归原作者所有,如有冒犯请联系我们,我们将在三个工作时内妥善处理。