晒晒我身边的牛人 篇一：
离我家不远处的菜市场里有一家拉面馆，这家拉面馆是兰州搬来的，特别正宗。
拉面馆里的老师傅看起来足足有四五十岁了，一大把年纪了，鼻子特别的高挺，眼睛深深地凹进去，露出凸出的眼球。粗眉小眼，炯炯有神。
巴掌特别的大，上面有烫伤，刀伤……
老师傅一拉面，一根根管子般粗的手指灵活地拉着面。小小的面团被拉的又长又细，轻轻打几下，面条随着桌面轻轻地弹动，雪白的面条随着弹动打起一层面粉的粉尘。高大的身影再一用力，瞬间，面条被拉得更细了，仿佛随时会断一样……
在空中用力甩几下子，在空中打出一个抛物线，面粉翻飞，在师傅手里拉出一条条宛如蛟龙的一把面。
下锅后，拉面的香气悠悠地传来，要把控好火候自是难的，这位师傅一只手掂勺一只手控火，对着几个大灶毫不手忙脚乱…。
用勺把拉面放在碟里，滴上几滴香油，酱汁，再洒上盐度适中的小咸菜，上面撒着几把葱花。
他的动作行云流水，一丝不苟。
拉面入口Q弹，软糯喷香，酱汁顺着面条滑下，在雪白的面条上勾勒出一道肉汁的脚印，几点咸菜点缀其中。
食客对这家店都特别钟情，都是一群群老客户。当面条入口，顺滑的口感带着滴滴酱汁，咬起来很劲道。香浓的拉面香气顺着鼻尖流入口中，拉面香气缭绕着。一盘很有份量，满满一盘却挺便宜的，盘子是中国风的家家户户常用的瓷碟子。旁边的瓷碗里装着清汤，清汤是大骨头煮的，里面还有颇有风味撒着花椒胡椒，喝下去胃暖暖的。食客们在饭店里一般都笑口颜开，这拉面不似一般的市面上的快餐，虽价格一样便宜，但这拉面是师傅不知拉了多少年的手艺手工做出来的，吃起来令人流连忘返。食客们一般不会矜持，吃起来一碗又一碗，一碟又一碟。
这家手艺出色的餐馆的师傅做菜和做人都不吭声，这是他的习惯，像他那张平凡的脸。他总是乐呵呵的，闲了就当服务员，不说话，笑起来有些傻。人少了就站在食客一旁，谁没汤了就上去添，一刻也不耽误。
但由于这家小店良好的食材和味道，口碑向来很好，每天来都人满为患，一到中午，上班族、白领、工地工人、装修师傅……都挤得满满的在餐馆，看见大家来用餐，老师傅总会透过玻璃门向用餐的人憨实地一笑……[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
店开了二三十年，地方很偏，装修依旧简单朴素，但是干净。面前挂着简易的告示牌，在杂乱的菜市场中特别显眼。
近些年来，物价水涨船高，好吃的饭店更是价格翻倍，但是拉面馆收费只是依据当时市场价正常出售，十分便宜。
一天来的晚，人都走光了，师傅仍在厨房里拉面，那行云流水的动作，不得不说，那是高手才有的。小时候崇拜，老师傅让我试试，与之相比，我一拉就断。
有问他为何不装修，他答：“我又不是开酒店的，搞得干净就好，这些钱还不如多买点好食材哩！”
小时候问他菜价为何一直不涨，他答：“涨了菜价，那我隔壁、周围的工人哥么怎么吃得起啊！”
有问他为何不装修，他答：“拉面就是要手工里！那机器做的，我不放心！”
一瞬间，我明白了，这位老师傅不仅面拉得牛，那老实的品格，更牛！
晒晒我身边的牛人 篇二：
世界之大，无“奇才”不有。今儿个就让我来给大家说说这些个“奇才”之“牛”吧！
鄙人不才，一直把“智多星”作为自己的学习榜样，若要说她怎么个“牛”法，那你可得听好了。
正所谓“别人家的孩子”，“智多星”的脑袋仿佛是本百科全书，凡是不懂的东西，“智多星”都能“倒背如流”（上文已说鄙人不才，不知怎么形容“智多星”这般渊博，以至于用倒背如流形容，惭愧惭愧）只见“智多星”说的头头是道，害的鄙人听得晕头转向。“智多星”如此富有学识，学习上总是出类拔萃，一张张卷子上的红勾勾真是让鄙人这种“满江红”羡慕啊！“智多星”之所以如此优秀，离不开她平时的努力。（鄙人真不知从何说起，只得如此粗俗加以渲染了）
对于她而言，课堂就是她最大的动力，一到课上，教室就成了她的舞台。不管什么课，总有她高举着手的身影，绘声绘色、振振有词的“智多星”仿佛真如群星中最闪耀的一颗星，瞬间收获了一大群人崇拜的目光，最后潇洒地坐下。不仅如此，当鄙人在与其他“贤者”谈笑风生时，“智多星”默默从包里拿出了一本厚的像字典一样的书，开始如饥似渴地读了起来，还时不时拿起笔勾画一些句子。这般耐性，换作旁人（包括鄙人我）也耐不住性子在书香中“遨游”。
说起“智多星”的“牛”，不得不叫鄙人佩服。在班级中时常会听见一群人啧啧赞叹，怎么一回事呢？鄙人带你们去瞧一瞧，哦！原来是班级又在放榜了。不用鄙人去瞧，榜一非“智多星”莫属。久而久之，这仿佛成了一件理所当然的事，但凡她落居榜二都会掀起一番议论，实属强也！
班中有“智”，也必有“武”，不过，此“武”非彼“武”，而是奔放在操场上的那位“人尽皆知”的“飞毛腿”。
顾名思义，“飞毛腿”——体育奇人一位，拿过好几次短跑冠军。在操场上，一想到太阳“亲切的拥抱”鄙人就头疼难熬，想着今个儿又要黑几个度。而“飞毛腿”却早已按耐不住激动的心情，如果说教室是“智多星”的舞台，那么操场就是“飞毛腿”投入运动锻炼的平台。一到夏季，要上体育课的鄙人早已“心力交瘁”。“飞毛腿”却精神满满，丝毫不在意太阳的“猛烈”。
正如鄙人所说，“飞毛腿”热爱运动，每次参加运动会的人群中总有他。大伙总说他能拿第一，而他每次却让咱大伙“又惊又喜”。别急，鄙人慢慢道给你听。
每次的短跑比赛，“飞毛腿”都在最外道（因为环形跑道外圈在最后一个，所以视觉上总有一种“最后”的感觉）也正是如此，大伙几个总是提心吊胆为他打气。就好比其中一次的短跑比赛吧，不错，又是最外道，哨声一响，跑道上的人都拼尽全力撒开腿狂奔。“飞毛腿”却像是普通赛跑似的，一点也不觉得他跑的有多快，一看落在别人后面，可把咱大伙急坏了，都扯着嗓子为他加油。你说他气不气人，在最后一个跑了半天，总让咱们以为这次的第一落空了，却又出其不意猛地撒开腿在拐弯处甩掉好几个人，也给那几个放松警惕的家伙们打了个措手不及，然后向着终点冲刺。哨声令下，“飞毛腿”列居第一。咱班的同学们欢呼起来，都说他不愧有“飞毛腿”之称！班有这位“飞毛腿”，年年运动会都占据校园第一大头，真是帅也！
班级“牛人”远远不止这二位，若是一一道来怕是一夜都讲不完。我们看到的这些“牛人”不只是表面上的光鲜亮丽，他们在背后也付出了许许多多不为人知的艰辛，此番文章一写，鄙人又觉得要开始好好学习了，等哪天也成了“牛人”出现在别人文章里也说不准呢！（想想真是美滋滋）没错，这篇文章让鄙人懂得了要开始立志学习，“努力到无能为力，拼搏到感动自己”尽自己最大的可能去拼搏一把，向着树立的榜样靠齐！
晒晒我身边的牛人 篇三：
要数我身边的牛人，必须书数我们的老班。他上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，会唱歌会踢球，总而言之，别人会的他都会，别人不会的他也会。我对他的评价就一个字：牛！
这一次六一联欢会上，他的精彩表现让全场哗然。他先迈着矫健的步伐走到教室中央，眼光闪烁，双拳紧握，身后气场随之爆发。这和平时脸上长满痘，皮肤黝黑发亮的他简直判若两人。音乐响起，他的嘴皮子完全没有跟不上节奏的样子，虽然有些词听不懂，但至少比Jay好一点。曲完，他一手搭在肩上，腰下弯九十度，颇有些英国绅士的韵味。之后我们都在议论，老班的歌“真牛啊”。
之前说过，我们老班不仅会唱歌，踢球水平更是一流。下了体育课，听见操场上一阵喧哗，好不容易挤进人群中，只见我们老班在和一群初二的学生踢球。看他用脚背将球击起，大腿一顶，球飞上了天空；胸一靠，球顺势下落，稳稳地回到了他脚下。他用手背抹了抹头上的汗珠，屏气凝神，右脚大腿带动小腿，将球踢上了高空，飞过了每一个人的头顶，在空中飞速旋转，不知怎么踢的，旋转着的球越过了对手的防守，直击球门，球在球网上转了一会儿，停下来了，落到了地上。接下来是短暂的沉默。大约过了两三秒钟，全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声响彻云霄，这连初二的学生也看傻眼了：自己练了那么久的足球，竟然还踢不过一个初一的学生，真是脸丢大了，但也不能不服，牛啊，牛啊。看了老班的球赛，想起了《卖油翁》中的老翁，直接丢下一句“无他，惟手熟耳”。我们老班的每一项技艺不是凭空得来的，谁踢球没有摔过跤，谁唱歌没有咬过舌头？我们也只能佩服得五体投地，献上一句：牛啊，真是牛啊。
我们老班的“牛”之处不止在踢球唱歌，他的琴棋书画样样精通，总之就一个字“牛”！
晒晒我身边的牛人 篇四：
正所谓“高手在民间，牛人在课堂”，我身边这样的“牛人”如星星点点数不胜数，坐我旁边的小A同学就是这样一位“牛人”。
他体形偏瘦，身高中等，一双炯炯有神的眼睛，时时闪着睿智的光芒，这双黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像是星星闪烁。小A是我们班出了名的“中国速度”，做什么事都特别快。比赛时，无论长跑短跑，永远第一个跑到终点，甩别人半个圈；考试时，无论大考小考，总是第一个交卷，留下满教室的惊艳；做作业时，无论平时还是周末作业，从来都是第一个完成，抢来大把时间，做别的事情。
端午节放假的前夕，各科老师早早地布置好作业。拿到作业时，小A迷离的双眼瞬间聚焦，就如同饥饿的猛虎，遇到可以让它饱餐一顿的猎物。下课铃一响，他便开始奋笔疾书，他坐得很直，一只手按着作业，另一只手计算题。一会儿，他突然停下笔，抓耳挠腮，冥思苦想。五分钟过去了，他的头上和手上冒出了密密麻麻的汗珠。这幅画面和在教室外疯玩的同学们，形成了鲜明的对比，差距便在这一静一动之间产生了。
上课铃声响起，他犹豫的停下了笔，直到老师走进教室，才把笔放下。没想到这节课调成了自习，可把他高兴坏了。只见他熟练地从桌板底下拿出作业，手握那支全是汗的笔，又开始奋笔疾书起来。小A埋头自顾自的写作文，皱紧眉头，一只手托着腮，那有神的大眼珠，仿佛会思考。他时而笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想，笔底下好像有源源不断的泉水涌出。不知过了多久，只见他将笔一顿，嘴角微微上扬，露出了得意的弧度。天啊！竟然在不到一节课的时间里，他写完了作文。他的作文时常是班里的高分作文，所以他的“牛”，不仅仅是在于异乎寻常的“中国速度”，更在于出类拔萃的“”中国成绩”。
他非常会利用碎片化时间，一点一点地做完了一项又一项作业。
自习课到了，他不慌不忙地拿出课外书在看，原来他已经把所有作业写完了！这时，我想起他经常挂在嘴边的一句话：有的人才刚开始，有的人就已经结束了。
这就是我们班的“中国速度”，也是我们班的“大牛人”——小A。