幼儿园秋游活动方案(精选8篇)

幼儿园秋游活动方案(精选8篇)

时间:2023-03-20 09:54

  幼儿园秋游活动方案 篇一:

  一、活动目标:

  1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的潜力。

  2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备:

  1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

  2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

  3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

  三、活动过程:

  1、到目的地分班集中。

  2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

  3、游览xx广场。

  4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

  四、活动延伸:

  1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。

  2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念,我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测。

  经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步,如,有的在数学方面进步根块,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比较多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不理想,如,小奇小朋友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。

  但是,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比较满意的,其他方面也不错,如,幼儿都喜欢这个群众,幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好,人人都有群众荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿的自我服务意识潜力较强,乐意为群众做好事。根据以上状况,我们仔细分析了原因,主要是:

  1、透过创设各个区域活动,根据本班幼儿的基本发展水平,拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会,在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中,幼儿有了自信,渐渐地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再腼腆了,能大胆地回答问题和完成操作活动了。[本内容由 乖乖作文 wWW.guaiweNg.com 整理]

  2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动,幼儿掌握的较好,容易理解,记得牢。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性,个性是在计算方面体现

  幼儿园秋游活动方案 篇二:

  活动时间:20__年10月

  活动名称:____恐龙园

  内容与要求:

  1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。

  2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

  活动准备:

  1、在活动前,已通过《家长园地》,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

  2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

  3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

  设计流程:

  出游前准备-车内安全教育和亲子谜语游戏-秋游活动--讨论交流--延伸

  活动过程:

  一、活动前谈话

  1、老师提出秋游的要求

  a、对幼儿的要求:

  (1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

  (2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。

  (3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

  2、对家长的要求:

  (1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

  (2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

  (3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。

  (4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。

  (5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。

  (6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

  (7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。

  (8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

  (9)带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。

  2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等

  3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车。

  二、恐龙园秋游亲子活动

  1、教师组织家长进行集体拍照留念。

  2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

  3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

  三、活动延伸

  1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

  2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。

  幼儿园秋游活动方案 篇三:

  一、活动目标:

  1、让幼儿亲近自然,开阔眼界,感受人与自然的和谐。

  2、让幼儿体验集体活动的快乐,学会与同伴之间相互帮助、相互分享,促进孩子交往能力的发展。

  3、磨炼幼儿意志,增强幼儿体质,培养幼儿的吃苦精神,强化集体意识、安全意识和环保意识。

  二、活动时间

  20xx。10。26上午(遇雨顺延或改期)

  三、活动地点:

  小班、中班组:鸣凤山景区(单程约1公里)

  大班组:远马赛道(珠宝山广场——孔雀山庄,单程约2公里路程)

  四、活动准备:

  1、各班通过家长会、班级QQ群和微信公众号将活动方案提前告知各位家长;如有幼儿因身体原因不宜参加远足活动的,可提前告知教师履行请假手续。(负责人:孙秋莹各班班长)

  2、各班征集3名家长志愿者参加本次活动,协助教师做好幼儿安全、服务和摄影工作。(负责人:孙秋莹各班班长)

  3、园方提前勘探场地及路线,排查安全隐患;拟定活动安全预案并上报县教育局分管领导及部门。(负责人:陈秀珍)

  4、幼儿安全教育:教育幼儿活动中不随意离开班级或老师、不能到危险偏僻的地方、不能在马路上追逐打闹、不跟陌生人走。(负责人:各班班长)

  5、保健部门提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品)等。(负责人:陈橙范琳琳)

  6、各班提前领取班旗和小红帽,带好本班幼儿家长联系册,保育员老师备好垃圾袋、纸巾等其他必需物品;

  7、活动当天提醒家长给幼儿穿班服,舒适的运动鞋,自带适量的水、点心和纸巾。要求:衣服厚薄适中,便于穿脱,鞋子舒适轻便;饮用水和点心适量,不要过多过重,以免影响孩子远足活动。

  五、活动过程:

  1、家长在早上八点钟之前将幼儿送到指定地点:小班组、中班组指定集合地点:鸣凤山售票处门口的广场;大班组指定集合地点:凤山珠宝山广场。家长将幼儿交给班级教师后方可离开。集合完毕,各班清点人数,报告给年级组行政人员。

  2、分班开展安全教育:对幼儿进行安全教育,教育幼儿听从老师和家长志愿者的指挥,不随意离开班级,不追逐打闹,身体不舒服及时报告老师。

  3、远足活动开始:教师带领幼儿进行远足秋游活动,沿途教师适时引导幼儿感受大自然的美景,了解秋天景色的变化。

  4、分享活动:各班在指定区域集体休息,班级自发组织幼儿品尝、分享食物,讲故事和小游戏。

  5、环保教育:活动结束后带领幼儿清理活动场地,整理幼儿物品,准备返程。

  6、各班带领幼儿步行到早上集合地点,家长上午11点半到指定地点接孩子,活动结束。

  幼儿园秋游活动方案 篇四:

  尊敬的家长:

  您们好!我们班定于11月5日(本周六)上午8:45——11:30在中山公园举行户外亲子活动,欢迎爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和小朋友全家成员都来参加

  时间:11月5日上午8:45。(遇雨顺延至下个周六)

  地点:中山公园门口集合(南门,就是南头检查站和深南大道对接的那条路上的那个门)

  参加人员:中二班学生及家长(至少1名家长陪同,最好2名)和老师。(属:自愿性质)

  一、活动主题主旨

  1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣,增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。

  2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,感受秋天的变化,体验活动的乐趣,知道要保护游览区的环境卫生,进一步增强幼儿的环保意识。

  3、由于时间关系,计划组织3-4个亲子游戏,通过团体合作,拉近家长与家长、同学与同学的感情,融洽班级气氛。

  二、活动安排:

  8:45-9:00中山公园门口集合(南门)

  9:00-9:20拍集体照

  9:30-11:20亲子游戏(见下面详细说明)

  11:20-11:30温馨一刻:最后请宝宝说说秋游的感受,说说感谢爸爸妈妈的话,请幼儿送给爸爸或妈妈一个吻!

  11:30-12:00解散、自由活动

  三、注意事项:

  1、本次活动为自愿参加,为了让您的孩子能感受到班集体的快乐,也为了给家长间、家长和老师间交流的平台,请您尽量抽时间参加本次活动,可以由1-2名家长陪同孩子参加。

  2、请参加的家长于星期六上午8:45分准时到达目的地,为了让孩子有集体活动感和便于与其他人群区别,统一穿园服,请根据天气情况给孩子穿适宜的衣服,软底鞋。

  3、针对班级私家车比较充足,且考虑到节省包车费用,我们暂定大家自行或拼车前往,按照约定的时间在中山公园南门口集合。

  4、每位家长负责照顾好自己孩子的安全,请不要让孩子脱离您的视线!

  5、为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育宝宝不能随便扔垃圾。请家长自备水、食物、毛巾、防蚊药、照相机、垃圾袋等。

  6。温馨友情信息分享:中山公园里面有一个儿童游乐场,有很多适合小朋友玩的项目,每个项目大概3-5元,如有兴趣的家长可以带宝宝体验一下哦。还可以放风筝,玩游艇等。

  幼儿园秋游活动方案 篇五:

  树叶粘贴画

  学习目标:

  1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

  2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

  3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

  学习准备:

  1、收集各种树叶。

  2、教师制作几幅粘贴画。

  3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

  学习过程:

  一、谈话引题:

  小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

  二、认识各种树叶:

  师:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:“哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么?

  小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)

  三、出示范画:

  老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

  怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。

  四、示范讲解:

  1、老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

  2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

  3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

  4、用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。

  5、背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。

  老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

  五、幼儿动手操作:

  教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:

  六、展示作品:

  1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。

  2、教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

  3、教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。

  幼儿园秋游活动方案 篇六:

  方案一:

  活动时间:20xx年10月

  活动名称:常州中华恐龙园

  内容与要求:

  1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。

  2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

  活动准备:

  1、在活动前,已通过《家长园地》、安康网,家校路路通,秋游通知单等途径

  做好秋游的征询和预定工作。

  2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

  3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

  设计流程:

  出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

  活动过程:

  一、活动前谈话

  1、老师提出秋游的要求

  A、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

  (2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。

  (3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

  2、对家长的要求:

  (1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

  (2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

  (3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。

  (4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。

  (5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。

  (6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

  (7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。

  (8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

  (9)带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。

  2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等

  3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车。

  二、恐龙园秋游亲子活动

  1、教师组织家长进行集体拍照留念。

  2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

  3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

  三、活动延伸

  1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

  2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。

  方案二:

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备

  1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

  4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

  三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上

  四、活动过程

  1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

  2。9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

  3、组织开展活动。

  活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

  活动二:集体亲子小游戏

  “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

  4。活动结束,家长带领再自己孩子回家。

  幼儿园秋游活动方案 篇七:

  活动目标:

  1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

  2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

  活动准备:

  1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

  2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

  3、幼儿每组带一个塑料带。

  4、照相机一台。

  活动过程:

  一、教师交代活动目的与要求。

  二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活动现场:

  1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

  2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

  交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

  3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

  4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

  如:你在田地里看到了什么?

  参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

  谁知道我们平时吃的米是怎么来?

  延伸活动:开展有关米的游戏活动。

  幼儿园秋游活动方案 篇八:

  活动目标

  1、能结合自己的生活经验,与同伴共同制定秋游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力,体验合作的快乐。

  活动准备

  秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔

  活动过程

  1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话,激发幼儿秋游和制定计划的愿望。

  教师朗诵散文诗,幼儿看课件。

  "看了这美丽的秋天,你们是怎样的心情?想做什么?"

  "老师和小朋友一样也想去秋游,去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备,准备工作可不是一件简单的事情,一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备?这次由你们做主人,自己来决定,高兴吗?帮个忙制定一份秋游计划,你们愿意吗?"

  2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。

  "秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。"

  "首先咱们商量一下去什么地方秋游?什么时间去?去了我们要做哪些事情?"

  "好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容?(带的东西,注意的问题)"

  "用什么形式来记录这些呢?"(可以用图画、表格、符号的形式,把秋游准备的事情和东西画在纸上,这张纸是你们的秋游计划书。)

  3、让幼儿分组合作制定秋游计划。

  请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划,提醒幼儿注意分工、合作。

  "这份计划书经过小朋友一说,听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能,还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书,先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上,一会一组中选一个人来说,你们可要好好商量由谁来说。"

  "现在请你们按小组来做秋游计划吧,看哪一组做得又快又好。"

  4、组织幼儿交流、分享经验。

  每组派代表讲述自己小组的计划,然后再完善、补充。

  结束:如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以,但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备,我想因为你们制订了这样完美的计划书,我们的秋游一定会非常快乐!

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