争做五好青少年征文 篇一：
你的身边有“五好”少年吗？
你自己是一名“五好”少年吗？
在说这些之前，我们先来了解一下“五好”是什么。“五好”，顾名思义，德、智、体、美、劳，这就是五好。接下来，我来介绍下我眼中的五好少年吧！
智：她的成绩不是很好，但很努力。每次我去她家找她，她几乎都在看书，要么是在帮助她刚上小学的妹妹，再要么就是打扫卫生，即使这样，她也总是考的不理想，不过俗话说：“及格万岁，多一分浪费”，她又非常乐观，只要她及格，她就会对别人微笑着，装作不在乎的样子。
劳：她在学校里就干过不少活，在家里就干的更多了，所有的家务她一个人基本上全包了下来。
体：她的体育非常好，每次体育测试都是女生第一，有时连男生都比不过她。
德：她的品德很好，有什么都是第一个想到我和她妹妹，在家里，她也一直都照顾着她的妹妹和妈妈，她家的条件很普通，不过她从不乱花一分钱，就连冰箱里的冰棍都是正正好好人人有份的。
美：为什么要把她的美留在最后讲呢？因为这是我最喜欢她的一点，她很单纯，有着很高的个子，有着很美的心；她可以信任一个自己完全不认识的人，可以从失败到失败依然不减热情；我们的人际关系也不像表面上那样平静，我们的人际关系并不比大人们简单，而她，眼里不是复杂的人间烟火，而是漫天星辰。
其实不是学习好就一定是“五好”少年，只要保持初心，人人都是“五好”少年！
争做五好青少年征文 篇二：
每个人的心中都有一个五好少年，而我却走在回家的路上百思不得其解：什么是五好少年呢？
回到家的我问爸爸我的疑惑，爸爸笑了笑说：“所谓五好少年，是指：品德教养优良、学习成绩优异、乐于助人、身体健康、心理健全。”
听完爸爸的话，我恍然大悟。
回到自己的房间，打开作文本，想想爸爸刚才的一番话，我才发现原来我心中的五好少年就在我的身边。
她是我最好的朋友，我是那种马马虎虎，粗心大意的人，而她却是那种凡事都要做到最细，学习时就像给自己隔离起来一样，不受外界的一点打扰，而且还乐于助人。
记得有一次，课间的时候我们在操场上跑步，突然有一位同学因为前面的一位同学系鞋带摔倒了，她蹲在那里，旁边围了一群同学，指着嘲笑她，那个同学觉得很没有面子，低下头哭了起来。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
这时她出现了，她扶起同学，生气得吼道：“懂不懂得尊重被人呀！”顿时一片寂静。
有些不服气的男同学也默默的走开了，她也扶着那个同学走向了医务室，在我看来，她冲上来的那一刻就像是“英雄救美”一样，只不过英雄变成了女英雄而已。
在我的心里，她不只是我的好朋友，她也是我的好榜样。
十二三岁的我们有梦想，每个人都在朝自己的梦想努力拼搏，每个人都希望自己的梦想能实现。
其实在我们的身边有很多这样的好少年，她们每一个人都值得我们去学习，都是我们的好榜样！
争做五好青少年征文 篇三：
在当今社会中，为什么我们会感到幸福和温暖？那是因为社会充满了爱。公交车上的让座、老师的谆谆教诲、甚至是陌生人对你的微微一笑，都是爱在社会中的表现。也许你并没有关注到这些微小的“爱”但它正如一股暖流，在不经意间流入人们的心底，滋润人们干涸的心灵。
记得有一次我在一个饭店里，哪里的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。有几个人吃完后将椅子随意摆放，过道本来就窄，这样一弄更让后面的人寸步难行。我突然想去上厕所，但是在人群、桌椅中徘徊、流浪却找不到出口。我感觉自己的心要跳出来了，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担。这时，只见一个孩子，默默地将那些凳子一个一个的推进去，来来回回，如此反复，最后将那些凳子全部推回原位，虽然那些凳子对她来说都很沉，但她的脸上依然洋溢着灿烂的微笑，不抱怨、不嫌弃。作为旁观者，我深深地被这一幕无声的举动所打动了。环境的闷热，内心的焦急一下子荡然无存。在她走后，我仿佛还能看到她那一来一回的动作和瘦小的身影，久久挥之不去。
这难道不应该是我们学生应有的样子吗？21世纪的我们，不需要华丽的外表，但是行为一定要有修养、内心一定要有内涵。
经过这件事以后，每当下课后起身时，我都会想到之前那个孩子，于是又轻轻地将椅子推回到原位。看到随意摆放的椅子，我都会将它们一个一个的推回去，方便了自己，也方便了他人。
在学习上，我也不会因一点点小困难而退缩，而害怕，而放弃进取的机会；在生活中，帮爷爷奶奶下楼取报纸，帮爸爸妈妈做些家务，多劳动劳动；在社会上，将自家的垃圾分类后扔掉，保护好我们身边的环境；在交往中，帮同学解决不会的问题，给身陷困境的人伸出援助之手，帮老师办点小事，等等……
做五好少年，就要从这点点滴滴的小上做起，正是这些无数的小，成就了大。
我们更多的人应该像那个孩子一样，毫无吝啬地献出自己的爱，让社会充满爱。“勿以善小而不为”我们还要身边的小事做起，争做五好少年，对身边的人多倾注一点善，不管善事大小都要去做，积少成多，会让整个社会处处充满爱，让这个社会更加祥和美好。
争做五好青少年征文 篇四：
我们的祖国，山河秀丽，地大物博，世世代代人才辈出。作为新时代的学生，我们要德才兼备，身体素质好，品德高尚，热爱劳动，虽然这听起来似乎很难做到，而在我们的身边，用心观察，你会发现，这样的五好少年并不是没有。
她，就是我心中的五好少年，是我值得学习的好榜样。
在人群中，她并不显眼，也不是如你们想象那样闪闪发光，但在一些细微的小事上，却能照见她与别人的不同之处。
德。在学校，她从不迟到，不违反校纪，与他人友好相处，十分宽容，从不因为一件小事就记恨他人，与他人交流时，“请”“谢谢”“抱歉”“打扰一下”诸如此类的礼貌用语常常挂在嘴边。她之所以人缘好，原因相信不用我多说，你们也知道了吧。
智。在学习上，她刻苦用功，遇到问题虚心求教，上课认真听讲，下课认真温习，作业完成的也十分认真，错误是少之又少，是我们全班公认的学习模范。她学习成绩十分优秀，每次考试，几乎都能夺得第一，让大家赞叹不已。
体。她身体素质极佳，体测时，她跳绳身轻如燕，跑步如一阵风，仰卧起坐毫不费力，连监督测试的老师都肯定地点点头。田径赛上，她摘得桂冠；跳高赛上，她勇夺第一；跳绳赛上，她也照旧登上了第一的宝座。
美。她心地善良，有着一颗爱心。她在别人摔倒时，从不袖手旁观，而是快步走至跟前，将人扶起。在公交车上，遇到行动不便的老人或孕妇等人，她会马上起身，将座位让给需要的人。这些举动，引得路人啧啧称赞。
劳。在班级，搞卫生时从来少不了她，她动作麻利，很快便带领同学们将教室打扫的一尘不染。在社区，如果哪里在办有关劳动方面的活动，她会马上报名，和一些志愿者、社区工作人员一起劳动，干完后，常常满头大汗，但她嘴里却说着“不累”。她的这种精神让我为之敬佩。
她，就是我心中的五好少年，是我今后学习路上的指路标。我会以她为榜样，努力成为像她那样的“五好少年”。
争做五好青少年征文 篇五：
有人要问我：“什么是五好少年？怎样做才能成为一名优秀的五好少年呢？”
我会告诉你，我心中的五好少年就是“德智体美劳”样样具备，只有这样才能成为一名真正的五好少年。
我的身边就有这么一位五好少年，他让我佩服，令我尊重，那就是我的哥哥。
哥哥正是十八岁青春年华，别人在十八岁的年纪逍遥自在，可哥哥并不这么认为。
在这18年里，他乐于助人、努力学习、坚持锻炼身体、是别人心灵的导师。他拿过很多次奖，但从未骄傲过，这就是他最大的优点。
就拿最近一次的事说吧！在上学坐公交车的路上，他马上就要上课了，可就是为了一位老爷爷他耽误了上课时间。
在公交车上一位老爷爷心脏病突发倒在了公交车上，可旁边的人都认为这位老爷爷是要讹人，哥哥并没有管那么多，只是背着老爷爷急匆匆地跑进医院，老爷爷醒后十分感激他，哥哥也因为帮助了老爷爷感到十分开心。
这是在我身边发生的例子——乐于助人。
有一次，天空忽然乌云密布，下起了大雨。清洁工阿姨没有带伞而被淋湿，这时哥哥看到了并没有犹豫，立刻放下书包去帮阿姨撑伞。
他只是说不用谢，这都是应该的。但这都是他日复一日、年复一年的优良品德，他嘴上不说，只是在背后默默无闻的付出，这些是他自认为应该做的，但大家都看在眼里，记在心里。
这是我心中的榜样——雨中的英雄。
“五好少年”是品学兼优、乐于助人、从不骄傲，只虚心接受。要想做好一个五好少年，要从小事做起、自立自强、这样才能做一个好榜样。
心灵是最美丽、善良、纯洁的，我们身边默默无闻的英雄无处不在，你认真的去发现、去学习，相信你也会是那个“五好少年”！
争做五好青少年征文 篇六：
他，一个家长口中别人家的孩子；他，一个老师眼里勤奋好学的好学生；他，一个让人羡慕的五好少年。
可他千不该万不该是我们班里的，说好听点儿是仰慕，说不好听就是被嫉妒冲昏了头脑。可不得不承认的是，他真的很优秀。
他是一个身高不算高，也不算很好看的男生，可成绩却很好，戴着眼镜的他倒很有柯南的样子，说柯南也不足为过，谁叫它真的很聪明呢！
成绩优异、品学兼优、为人正直、文明素养和谦虚有礼，形容他的成语很多很多。
这五个成语是形容他最鲜明的特点，简称五好学生吧，曾经的我很不服气，认为他不过是个书呆子，多次拒绝他辅导我，可渐渐的，我发现我错了，他很幽默也很有趣，我开始和他一起学习，一起讨论一些难题。不知不觉中，他成了我心中的标杆。
一次生活中的小事，他成了我仰慕的那个人。记得有次很忙，连作业都忘记了写，我当时就傻傻地站在座位上，面对老师的严厉，我的眼泪就流了下来，内心很无助的我站在座位上听着老师对我的批评，哭得不成样子。
下课了，他走到我身边递给我纸巾，并给予我鼓励，我开始努力的学习，只为能够与他并肩。这种事情不止一次发生过，我会努力的追上他，不被他落下。
还记得有一次我上课走神，没有听懂老师讲的内容，做练习题时就傻眼了。
我在下课时走到他身旁，与他说明实情，没有刻意隐瞒，他知道后为我耐心、细致地讲解习题。我真的很感谢他，如果是其他同学可能就不会帮助我了。
我仔细听他说的每一个公式并记下……
在这少年时期，我把他当做我心中的标杆，他如今已经转去别的学校，但他给我的帮助与鼓励会永远留在我心中。我会记住你，少年！
争做五好青少年征文 篇七：
王萱
我相信每个班级都有几个品学兼优的好学生吧！我们班就有几个品质与智慧于一身的几个人，他们是—小佳、小宁、小研、小红和小兰。
就在上学期小红的成绩突飞猛进，因此我心中的第五个好少年就浮出水面了。
我先要说的是小宁，也就是我的同桌。有一次老师看见外面有收废品的车，便问哪个小同学想去？没想到小宁第一个把手举起来，我在下面拉一下他的衣角，说：“那垃圾又脏又臭，还是让别人去吧！”他却说：“没事，为班级服务。”
他一个人把垃圾都交给了开车的叔叔，钱一分不差的交给了老师。
还有一次，同学们都去外面玩，而小宁却不去，这时有几个同学找他去玩，他说马上就要考试了，还要在背诵一遍古诗和诗意。
过了一会儿，又有几个同学来找他，可他却坚决不去。
在期末考试的时候，每个同学都因答不上来而感到着急，可小宁却不慌不忙的答着，稳如泰山。通过这两件事让我的心里对小宁增添了几分敬佩。
小红和小兰是一对双胞胎。
她们姐妹俩不仅学习好还为班级做过不少事情呢！有一次，小红和小兰在班级里举行了一次活动，规则就是：在校园，班级里和街道上如果看到垃圾就要把它捡起来，每个人每捡一桶就可以获得一次免除值日的机会。
这个活动一举行，同学们就都行动起来了，每当人们看到同学们在拾垃圾的时候都会说；“真棒！小同学。”同学们几乎每天都有人捡一大桶，当然每天都可以看见小红、小兰、小佳和小研在值日，有时我会问她们为什么这样做？
他们会回答我：这是一件很好的事情，你没发现校园里的垃圾都变少了吗？我们累并快乐着。这让我不得不为他们竖起大拇指。
这就是我心中的五好少年。马上就要毕业了，在小学的这“一天”夕阳马上就要落下了，在中学的“太阳”马上就要升起了。
在这里我祝我心中的五好学生和全班同学前程似锦，超越自我。
争做五好青少年征文 篇八：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是93班的演讲代表周潭，今天我演讲的主题是：争做五好少年。
争做一名“五好少年”是每一位家人对自己孩子的标准和目标，可你们知道什么是“五好少年”吗？首先，我们应该理解什么叫“五好少年”。这个，我想大部分同学都领悟不出来。所谓的五好就是指：学习好，思想好，作风好，劳动好，身体好。所以我们今天讨论的主题是：怎么做五好少年？
现在，14。15岁的我们正处于少年时期。少年时民族的希望和春天。俗话说：少年智则国智，少年强则国强。我们并不是以前那个什么都不懂的小孩了，我们已经从小孩长成少年了。同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望，我们是二十一世纪的小主人。我们要牢记各种规章制度，做到爱国守法、团结友爱、勤俭自强，力求一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家人对我们的期望。将来成为祖国建设的栋梁。所以，从现在开始，我们要争做一个“五好少年”。
争做“五好少年”并不要有轰轰烈烈、惊天动地的大事，并不有口头上说说而已，而是要付出行动的。就拿互相帮助来说吧，别人在需要帮助的时候，我们应该尽自己最大的努力去帮助他人，为了创建美好的世界，我们应该要孝顺父母、关心他人，勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、尊重他人、保护环境，这样创建美好世界就不是梦。
一、做一名热爱祖国的好少年。在学校，升旗仪式是我们忠于祖国的最直接的方式，也是一个公民表达爱国情怀的具体表现，因此，每周一的升旗仪式，我们要遵守纪律：按时参加，着装规范，站队做到快、静、齐，把我们对祖国的热爱通过我们的具体行为表现出来。
二、做一名讲究卫生的好少年，要养成良好的行为习惯。不仅是要注意自己的个人卫生，更要爱护我们的环境卫生。看见纸屑，我们弯腰捡捡，你的每一次行动将会获得别人的赞许。
三、做一名有良好书写的好少年。字是我们与人交流的工具，写好字将有助于我们更好的向别人展示自己。勤写勤练，坚持良好的书写习惯，相信我们付出就会有收获。
四、做一名爱读书的好少年。书是我们了解世界的窗口，也是我们成长的阶梯，多读书，读好书，让书香飘满我们的世界，让我们的视野更加开阔。
五、做一名身体健康的好少年，健康强壮的身体使我们学习和成长的基础，多运动，多锻炼，培养我们广泛的体育兴趣，让我们以每天坚持认真做好广播体操做起。
同学们，新学期已经开学两个月了，我们应该自己勉励自己：“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤快使我们成功。”一份付出一份收获。成绩只代表过去，新的目标就在前方等待着我们。同学们，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。让我们从小事做起，从点点滴滴做起，让我们带着“五好少年”的身份往前冲吧！
我们的花样年华，我们的梦想，我们的奋斗，我们的拼搏，一切都承载“五好少年”，这未来道路上，老师、家人、同学、都给予了我们无限的关怀、关爱，青春年少的我们在祖国的领土下，沐浴着阳光、吮吸着甘露，在这里，我们将尽情绽放。
争做五好青少年征文 篇九：
青春，它迈着强健有力的步子向我们走来。微风掠过，雨滴一点一点从空中撒下。
路过的野花好似一个高脚杯，装满美酒。
透过窗子向外瞧，一切都是那样美好，那样芬芳。青春的少年正在成长，希望的种子正在飞翔。
少年，他带着希望坚定地走向春天。春风正告诉他，他将成为一个少年，一个优秀的五好少年。
他，高高的鼻梁，棕黑的眉毛。在家里，他是乖巧能干的好娃娃；在学校里，他是老师的得力助手；在社会中，他是文明有礼的好少年。
一次，与他擦肩而过。他正在跑步，一不小心将我撞倒，他猛地一转头。我见他紧锁眉头。
在他的眉间有颗豆大的汗珠快速滑过，他急忙道歉，一个接一个得弯腰。他像犯了滔天大罪一般。
直到我吞吞吐吐得说了没事他才肯松开他那紧锁的眉头。多懂事的孩子啊！路边的野草仿佛也增添了一丝生机。
那时我刚入校，走进校门，便见到一个熟悉的身影。我加快脚步，转头一看又是他。新的学期，与他成了同学。
入校不久，我们迎来了第一次考试。在我意料之外的是，他竟成了全校第一。在一次大会中，校长隆重地介绍了他的事迹。
原来他经常给希望小学的孩子捐书，捐文具；对于那些成绩差的同学，他更是不遗余力地主动帮助；在班级里，总能看到他忙碌的身影，擦黑板、打水、扫地……
他像一盏路灯，默默无闻地用自己的光照亮他人。
青春是一场不停歇的比拼，像美的一塌糊涂的樱花。花落成泥预示着下一次的盛开于灿烂。
如此优秀的少年，祖国的栋梁，未来的希望。他是社会的五好少年，他是中国的五好少年！
争做五好青少年征文 篇十：
新时期，新征程。作为祖国的未来，新中国的接班人，少年的成长决定了国家的命运，而我的目标是要成为一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有优秀的品德。懂得助人为乐，为他人着想，站在他人的角度角度考虑问题，不嫉妒别人。取得了骄人的成绩，也谦卑有礼，不骄傲自负。
我心中的五好少年，要有健康的体魄，身心要健康，思想要奋发向上，蔡云培先生的：“完美人格首在体育。”也同样认为，对少年个体而言，人格的塑造也需体育运动来完善，先人这些精辟的论断，虽距今岁月久远，但依然光辉灿烂。
我心中的五好少年，要热爱劳动，积极承担班级的劳动，在班级做自己力所能及的事情，在家中也能够帮父母分担一些家务，苏霍姆林斯基曾经说：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”劳动的价值不但在创造物质之中，更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要热爱学习。“学而时习之，不亦悦乎。”对学习有恒心，有毅力，能够在学习中寻求快乐，产生兴趣并感染身边的人，共同享受学习的乐趣。
我心中的五好少年，要勇敢正义。面对弱小，能伸出援助之手；面对危险，能够运用所学的知识去化解。正如屈原所说：“善不由外来兮，名不可以虚作。”
十二岁的我们要有梦想，我们在不停拼搏、奋斗，我们要以五好少年的要求，亮出自己的风采！
争做五好青少年征文 篇十一：
现在的学生讲究德、智、体、美、劳全面发展，而“五好少年”就是一个很好的例子。
每个人心中都有一个好榜样，我心中的“五好少年”，就是我们班上的岳欣语。
岳欣语学习很好，每次考试语文、数学、英语三科都保持95分以上，从不偏科。
上课时，她认真听讲，做好笔记。放学回家，她每天都按时完成作业，而且老师总是夸她的字写得美观。
她经常在学习上帮助大家，给大家答疑解惑，要是我们问她问题，她总是不厌其烦地为我们讲解，并告诉我们知识点在哪儿，怎么做简便等等。
如果有时讲了好几遍，还有个别同学不会，她会觉得是自己没讲清楚，从来不会怪罪同学。
如果她有不会的问题，总是先和同学探讨，如果还是不会，她才会问老师。
岳欣语还喜欢帮助他人。在放学路上遇见环卫工人在工作，她会主动帮环卫工人捡垃圾、打扫市区等；在学校，她经常帮助值日生扫地、擦黑板；在家里她积极帮助父母做家务等等。我觉得她品德高尚，值得大家学习。
除此之外，她还热爱运动，她曾对我说，她最喜欢的运动就是打羽毛球，在运动场上经常能看到她的身影，如果遇到有风的天气，不能打羽毛球，她就跑步。我也喜欢和她一起跑步，喜欢她那种坚持。
她分辨事物的能力也很强，遇到诈骗一类的事情，她总能立马分辨出对方的意图，并轻松地化解危机。
我觉得我这方面的能力不如她，需要加强并向她学习。
岳欣语还经常参加劳动，每次干活儿她都挑最脏最累的活儿干，为大家着想，从不抱怨。
而且老师布置的任务她每次都能保质保量提前完成。
我非常佩服岳欣语，她就是我心中的“五好少年”，我要以她为榜样，向她学习，争取做一个“五好少年”。
争做五好青少年征文 篇十二：
每个孩子出生以来都像一棵棵娇嫩的嫩芽，都是含苞待放的花朵，被父母精心的养育着，保护着，从娇小的婴儿变成懵懂无知的幼儿。
在成长到少年，这是一个漫长的经过，少年便是这祖国的花朵，祖国未来的希望。
既是祖国未来的栋梁，理应成为人们心中的五好少年，有五个良好的优点：思想品德优良，学习成绩优秀，身体健壮，审美趣味健康，热爱劳动。
在道德基础上，我们应该讲文明，懂礼貌，懂得尊老爱幼，待人谦虚真诚，与人和平友爱。在学习上应该积极向上，不耻下问，上课时应聚精会神，全神贯注，专心致志，不能懒惰懈怠。
在身体健康这方面，应该多运动，注意饮食健康，不要食用过于油腻的食物，要多吃蔬菜，不然会影响我们的身心健康。重要的是要保护好我们的眼睛，不要过度使用电子产品，调整好作息时间。要热爱劳动，保护好我们美丽的家园，见到地上有垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶，平时在班级里的值日应该多分担一些，先要保持个人卫生，要养成良好的习惯，要积极参加各种活动。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
要成为五好少年，只是现在的一个小目标，是为了自己心中的梦想，一点点拼搏，努力吧！
做好五好少年也是一项艰巨的任务，但是只要坚持下去，终会成功的。“聪明在于勤奋，天才在于积累。”
终有一天我们会离着梦想越来越近，最后实现梦想，让我们先成为自己心里的五好少年！
争做五好青少年征文 篇十三：
我们是祖国的花朵，是民族的希望，未来必将是世界的主宰者。“少年强则国强”、“自古英雄出少年”、“青出于蓝而胜于蓝”。
无数的事实证明民族复兴、国家富强的重担必将落在新时代少年的肩上，那么治国要先治人，少年的品格素质决定着一个国家的精神面貌。
最初，我认为国家的栋梁应该是人们口中的“五好少年”，而“五好少年”，对于我来说，是那样的陌生而遥不可及，我想：那大概是一个完美无缺的人吧！直到我读了这个故事，才真正明白了“五好少年”的深刻含义。
那是一本书上的故事，讲述的是抗日英雄杨靖宇的伟大事迹。杨靖宇吃棉絮的故事，大家都听过，但您知道少年有为的杨靖宇吗？小杨靖宇在上小学时，便是孩子们心中的大英雄。
一日，一群地头无赖霸占了学校，不让孩子们上课，校长老师们都畏手畏脚的，只管让那群无赖掠走学校内的财务，正当无赖们像骄傲的大公鸡一样翘起尾巴的时候，学校屋顶上有个眉清目秀，调皮可爱的小男孩喊到：“你们这群无耻之徒，如果你们再不走，我可就点火了！”说完便摆弄起手中的火柴盒，佯装要点，气急败坏的无赖们无可奈何，但也只好就此作罢。
读完故事后，我恍然大悟，原来那些大家耳熟能详的英雄人物们从小便有一番大志向。
比如：古代的孔融让梨，近代的诸多九五后医务工作者，其实“五好少年”并不遥远，心向理想，何惧无望？
只要我们愿意，每个人都可以成为“五好少年”。为下班的父母捶捶背，在走廊遇见老师问声好，为班集体的整洁扫一次地……
这些不经意的小事会使我们距离“五好少年”更进一步。若干年后，使中国强大的劳动者中必将有一个你、我的身影，哪怕是在平凡的岗位上做一颗小小的螺丝钉，兢兢业业，做一个自己心中的“五好少年”。
不必失望，不必迷茫，只需努力，努力不一定会改变人生，但改变人生必须努力，每个人的心中都有个“五好少年”的梦，不一定非要实现，像雷锋一样在平凡的岗位上，照样能变得伟大，平凡可以但绝不能平庸，中国少年未来可期，我们时刻准备着，准备着做一个自己心中的“五好少年”！
争做五好青少年征文 篇十四：
什么是五好少年呢？就是思想品德优良，学习成绩优秀，身体健壮，审美趣味健康，热爱劳动的优秀少年。
我在日常生活中看到过，在路上随手扔掉垃圾，不爱护公物的不良少年，但在我心中五好少年，一定是一位有担当、有责任心、学习又好的人。
我觉得我组长就是一位五好少年！在学习上不仅认真，还很有责任心。
在老师那里，她是一位得心应手的小助手，每次考试都是班上的第一名、第二名。
在班级里她会友好的帮助同学，不笑话比自己低下的同学，还会热心的分享自己的东西。
她的体育能力也特别的好，在每次的跑步中，她都遥遥领先。
她也是一位热爱劳动的孩子，再一次劳动活动中，那时正值酷暑炎夏，天上的太阳烤着大地，好似一个大炉子，每个人干活都汗流浃背，她认真地打扫自己的位置，一个角落也没落下，再看一眼我的灰还在地上，土也还在，明明打扫过了，却还和没扫一样，我心中不由对他产生敬佩之情，也很羞愧。
我也要和他一样，做一个热爱劳动的好孩子，认真打扫卫生。
她也是一个成绩优秀又友好的孩子，在一次考试中题已经很难了，考90分以上都已经特别厉害了，她还是第一名，就已经不出我所料。
我心中忐忑不安，但还是拿出了卷子，想去问她一道题，我心中想她学习这么好，怎么会理我这样的学渣呢？这想法一出，我便想还是不说了吧，可是不问不还是不会吗？
算了算了，不耻下问我便走了过去，没想到她还是很和善，没有一点要嘲笑我的意思，我也要好好学习，当优秀的孩子……
在生活中这样的人又有多少呢？咱们是国家的花朵，是妈妈的宝贝，也是祖国的栋梁，未来的希望，在这个春天，我们要争做五好少年。
拼搏、奋斗，我们要对这世界亮出我们的风采，要做心灵美、语言美、行为美的人。
从今天开始，我们要做一个五好少年，让我们一起努力吧，不辜负老师、家人们对我们的希望。
争做五好青少年征文 篇十五：
我们的国家地大物博，风光秀美，一年四季的景色不断更替。新的一年中，当春风吹遍了大江南北，吹遍全国各地的时候，争做“五好少年”的劲风也随之吹进了我们美丽的校园，吹进了你的心中，也吹进了我的心田。
我们是时代的骄傲，我们要以“五好少年”的要求展现出自己青春的风采！
推开记忆的大门，回忆之水向我脑海中源源不断的涌来……
还记得曾经有一年，学校举办了一次节约环保展示赛，在这次比赛中，我在许多同学身上发现了他们的优良品质与优秀的行为作风。
在展示的照片上，我看到有一些同学爱护公物，有一些同学节约用水，还有的一些同学经常清理校园中的垃圾，为创建良好的校园环境做出了很大的贡献。
同时还有一些同学，在走廊中打扫卫生，看到水龙头没有关严，就主动走上前去把水龙头关严……
这一幕幕，深深地打动了我，我想：这不就是五好少年的代表吗？若是我们每一个人在生活中都能像他们这样做的话，随着五好少年的增加，社会会变得更美好！祖国会变得更强大！
梁启超在少年中国说中呼吁“少年强，则国强。少年富，则国富！”我们应该意识到我们是祖国的栋梁，是未来的希望。
我们心中要有“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的责任担当；有“为中华之崛起而读书！”的理想抱负；有“一寸赤心惟报国”的家国情怀。那就让我们从争做五好少年做起吧！
争做五好青少年征文 篇十六：
盛天，虽然是个平淡无奇的名字，可我觉得这是一个带着光的名字。
他是可以照亮国家的一盏灯，照亮我们祖国未来的一盏灯。或许他的光无法照亮整个世界，但有时候我们只需要发自己的光就好了。
记得有一句话叫作：“我们只要发出各自的光就好了，不必吹灭别人的灯。”
夏天的蝉鸣总会使人恍惚，一年一年，我总觉得有些不真实，有时会觉得也许睡一觉夏天就过去了，可那一天就让我在热得使人烦闷的夏天感到一丝真实感，原来有些事真的会停留在你的脑海里好长时间直至今日。
记得那时候我还是三年级，什么都不懂，那个时候的盛天转来我们的班。
早上，他送他妹妹来上学，可是小孩儿太小的原因，他们非要在学校门口。老爷爷卖的糖人儿，要知道，那个时候糖人儿，在我们眼里可是天价般的东西，也只有特别宠我的爷爷会给我买，更别说当时本来就零花钱不多的盛天，可他却一咬牙给他妹妹买了一个。
那是他攒了一周的零花钱，好奇心迫使我去问他，盛天当时说的话，我甚至没有听明白。
他说：“他妹妹刚生了一场大病，为了让她开心，零花钱什么的或许没有那么重要了，如果这个糖人能使他妹妹高兴，又有什么不可以呢？”
后来我才明白，原来他可以牺牲的不只是零花钱。
放学时，大家都都聚集在树下玩游戏。风却不解人意的呼呼地刮了起来。突然，一棵大树毫无预兆地向我们这边倒下来。情急之下，盛天一把将在那棵树下的同学推走自己却倒在了树下。
那一刻，好似时间停止了，所有的人都愣了，不知是谁带着哭腔喊了一声，快去找老师，这时大家才清醒过来。
经过抢救盛天清醒过来，但却从此失去了一条腿。后来，有人问他，为了一个毫不相干的人真的值得吗？
他笑着说：“我当时看了他的位置，如果我不推她，那棵树砸的，可能就是她的脑袋，一条腿和一条命，大家可能都会选择一条腿吧。”
他说，他是一个平凡人，但最后我发现，平凡的人从来不是他而是我们。盛天，我心中的五好少年，那个浑身带着光芒的人……