这就是幸福600字作文 篇一：
应忱希
幸福像一股暖流，时不时流进我们的心中；它如蜜一般甜，时不时鼓励着我们进步。
那一次，我感到了幸福。
那天，我们考试结束，老师在发数学试卷。我的心紧张不已，一点一点地烦躁起来。快了，快到我了！看着同学们拿到了卷子，我更紧张了。终于到我了，老师报到：“应忱希……”，突然意识性地停了一下。只有一秒，但我觉得却好像有好久好久。在这一秒中，我恨不得老师把卷子立刻给我。“100分——”！我那悬着的心这才放了下来，心中一阵欢喜与自豪。我走上前去拿卷子，老师向我笑了一下，把卷子折好，小声说了一声：“恭喜你！”说罢，便看了我一下，才把卷子给我。他的目光中有欢喜，有满意，更有激动。我觉得老师的眼神真好，它像一束阳光照耀着我，让我感觉暖暖的，很舒服。哦！这不是阳光的暖和，而是心中的，是心中由内而外的暖，把刚刚的一片紧张和不愉悦的乌云全部赶走，让我的心中只剩下这一片晴天了……
啊！这就是幸福吧！就是老师给予我的幸福吧！它时时刻刻围绕着我，给了我前进的动力，让我永远也不能忘记，永远向着那前进的方向进军！幸福是平常的，但幸福所给予我们的不平常，它不仅仅是幸福……
幸福是一颗果实，只有努力了才能得到。想要得到它，就请努力吧！
这就是幸福600字作文 篇二：
高晟轩
老师是除了家人以外对我们最亲的人了，在点点滴滴中给我们幸福。那个下午，正应验了这句话。
那天下午，阳光明媚，空气清新，是难得的好日子，而我却没有好心情——看着试卷上的分数，愁眉苦脸！因为这次考试成绩，我一下午都眉头紧锁，整个人看上去就像几天没合眼似的，无精打采，做事情效率也低，拖拖拉拉的，不停地唉声叹气。
放学了，我却没有往日的轻松愉快，当我拖着沉重缓慢的脚步走出教室时，周老师把我叫住了。我忐忑不安，心里更加担心了。完了完了，老师不会要批评我吧？我一边紧张地想着，一边不情愿地走了过去。周老师没有批评我，我抬头看着周老师，她不再像平日那般严肃，脸上的目光亲切柔和，她轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“高晟轩，老师知道你因为考得不好而难过，但难过并不能帮你，回去后，你要好好地反思一下。”周老师的话一直回绕在我耳边，我再次抬头看她，周老师的眼神是那么真诚而温暖，瞬间我感动极了。我坚定用力地点了点头，周老师也会心地笑了。她再次轻轻地拍了我一下，这一下，是多么沉重！[本内容由 乖乖作文 WWW.gUaiweng.com 整理]
走在回家的路上，耳边回荡着周老师的话，周老师亲切的目光，我不再灰心，而是重拾信心！
老师的一句关心，一句开导，让我记忆犹新，我想，这就是幸福，一辈子也忘不掉的幸福！
这就是幸福600字作文 篇三：
王雅妍
“滴答滴答”雨滴跳着舞落在我头上，我仰起脑袋，呡了一口雨滴，甜的？咸的？都不是，那是一种说不出的温暖幸福。
“呀，这可怎么办？”望着倾盆大雨，我不禁发了愁，没带雨伞，家离学校那么远，这样回去岂不会淋成落汤鸡？此时天空乌蒙蒙的，像是裂开了一道口子，不停地向下灌水。狂风卷着乌云，它两似乎在狞笑。
我在走廊上不停地来回踱步，雨似乎没有停下的迹象。还得等多久才能等到雨停呢？谁也说不准。这时一只温暖的手搭在我的肩上，我一惊，回头一看，呀！是周老师。
她微笑地看着我，另一只手上正握着一把雨伞。她静静地看着我，过了一会儿问道：“你怎么还在这，不回家？”我失礼地露出尴尬的笑容，回答道：“我没带雨伞回不了家。”
周老师慢慢抬起她握着伞的手，那是一把粉红色的伞，边上镶嵌着一圈白色蕾丝花边，非常漂亮。她凝视了一会儿，我知道她只有这一把伞，如果给我，她怎么回去呢？但是周老师毫不犹豫地把伞递给了我，“来，拿着伞，赶紧回家去吧！”我顿时热泪盈眶，飞奔似地跑了下去。她在身后大喊着“注意安全，回家小心一点！”
到了楼下，我并没有立刻打开伞，雨似乎小了些，滴在我的脸上，我呡了一口……，啊！这是温暖幸福的味道。
这就是幸福600字作文 篇四：
杨慕晨
什么是幸福？幸福是妈妈的关照，是爸爸的呵护，是老师的鼓励，更是朋友之间的友谊。
在上学期一个天气多变的日子，我的心情十分低落，我的考试没有发挥正常，得了十分难看的分数。试卷上七十多分的红叉叉交织在一起，成了一张红色的网，把我的心情困住，出也出不来。我悲伤，难过无助的心情都涌现出来，各种问题扑面而来，我该如何面对父母的责问，同学们惊异的目光？天阴沉沉，灰蒙蒙的。突然，好友走了过来，问我“你考了多少分？”我的头垂了下去，抿着嘴巴，不停地绞着双手，最后从嘴巴里吐出几个含糊的字眼：“七十多分。”她并没有继续追问，我想她一定了解我心中的感受。她并没有说：“七十多分，这么差”或者：“啊？你要努力啊”这些让人伤心的话语。而是说：“考试哪有人不失误呢，如果每个人考砸了都这么悲伤会怎么样呢，再说了，这些事都过去了，努力当下，才是我们现在最好的选择，你说是吗？”她的这些鼓励的话语，如一束阳光照入我的内心，拔开了考试带来的乌云，我点点头，说：“我明白了。”她冲我笑笑，这笑声彻底地拨开了我心里的乌云，灿烂的阳光照进我的心田里，我心中百感交集，看一看天空，乌云中透出了阳光，金光闪耀。
这就是幸福，朋友对你的鼓励、理解可以让你感到幸福。
这就是幸福600字作文 篇五：
陆荧荧
体育课下课“滴滴答答”的雨声不断，哎，这可怎么回教室呀！
雨越下越大，像小小的冰雹砸在地上，好像又要弹回天上去，一片雨密如麻，好像成了一幕水帘。天上似破了洞，整个天地间瞬间成了水帘洞天。雨珠落在早已积满水的地上又跳起，似一朵朵白莲，激起的水花雨雾随着阵阵强风吹到了我们脸上，寒到骨头了。树也在连连叫苦，叶子好像上了油般亮滑。而我们站在体育馆楼下，也苦不堪言，冷风和雨雾早已将我们的手变得冰冷，大家都紧紧地缩着脖子，胆大的同学已经冒雨走了，剩下的人越来越少。
远处有一撑着伞的身影走来了，是马老师！她迈着大步走来，走到我们面前，皱着眉关心地问：“有没有冻着？我带你们回去吧！”说着便用手臂搂着我们的后背，撑着伞带我们走回教室。一阵风吹来，马老师怕我们被淋着搂得更紧了。脚步落处是好听的雨声，忽然感觉在雨中是一种享受，听着雨滴敲敲打打的声音，我们紧绷的心全放松了下来。
真怪，之前的寒气似乎一下子不见了，消失得无影无踪了，许是被爱吹散了吧。风吹在脸上，不冷了，取而代之的是清新和温暖。教室近了，我们的心再次欢呼起来。把我们送到教室后，马老师挥挥手转身消失在雨幕中，她一边的肩膀淋湿了。我心里有一丝愧疚，更多的是感动。
如果问我幸福是什么，我会说幸福是雨天老师手里的那把伞。
这就是幸福600字作文 篇六：
刘芳源
幸福是什么？幸福是妈妈亲手做得饭菜，是生病时爸爸的大手，是老师在晚上的那段陪伴。
前年，我上完新东方，已经是晚上九点了。天昏沉了下来，月亮也不见了。天空下着毛毛雨，虽然并不大，可是走路的过程中要经过一片漆黑的树林，说不上伸手不见五指，可只能看见路，里面的灯也不多，让我不敢回家。正在犹豫回不回家时，刚上完班的老师也走下楼梯向家走。刚给我上完课的数学老师一眼就看见了我。她问我：“怎么啦，不敢一个人回家？”我点了点头。她笑着说：“你的小区离我家不远，我们一起走吧。”我立马不害怕了，背着书包走到了老师的身边。老师一边走，一边问我学习难不难，跟的上吗等问题。我一一回答。老师在路上一直笑，她说了许多新东方以外的题目，还讲了上课我的错题，最后表扬我：“你上课很用心，也很专注。只要细心一些就好了”我们聊到快到家时，月亮出来了，把被雨淋湿的地方照得晶莹透亮，也照亮了我的心。老师看到我进入小区门口才与我告别，回家。我想，有这样的老师，真好。
幸福其实无处不在，它每时每刻都发生在生活中，只要你有一颗充满感恩的心，你就能体会到。
这就是幸福600字作文 篇七：
杨逸帆
秋日的清晨，天空微熙，空气中夹杂着一层朦胧的雾气。坐在爸爸的车上，我感受着微微的颠簸，似乎还没从睡梦中清醒。我在朦胧而昏沉中来到了学校，在踏进教室的一瞬间，我突然感到非常烦躁，而且还非常闷热。
时间流逝得很快，马上就到了上午第四节课——数学课。数学老师沈老师大步流星地地走进了教室，没过一会，就用他的“大嗓门儿”讲起了昨天的回家作业。沈老师在黑板上飞快地写着算式，还时不时地用眼角扫了我几眼，那若有所思的眼神似乎在给我暗示些什么……
中午的时候，沈老师在教室里找到了我。然后，我胆战心惊地地跟着沈老师来到了教师办公室。他郑重地拿出了我的作业本，指着一道“5x-35=10”的方程题。我暗暗思忖：这下又要被挨骂了！然而，出乎意料的事情发生了。沈老师以温柔地语气对我说道：“杨逸帆，你是一个非常有潜力的孩子，这种题目你不应该做错的。这道题目，你不但没有把‘解’字写上，而且还没有变号！”我听到这里的时候，我那紧张的神经就像紧绷的琴弦一下子松弛了下来。接着，沈老师用红笔把这道题目的过程完整地写了下来，并且慎重地叮嘱我：“杨逸帆，你的缺点就在于，总是把细节的地方漏掉！”
就在我离开办公室的那一瞬间，我的内心像春天解冻溪流欢快地哼着歌，紧张的心情一扫而空，这种轻松感让人觉得神清气爽，我突然间感觉天格外的蓝，阳光似乎也格外的灿烂。我这时的心情早没有上午在教室的烦躁与闷热了。
这就是数学沈老师带给我的幸福。
这就是幸福600字作文 篇八：
何康睿
幸福是什么？幸福是温暖的阳光下的一棵小草。幸福是在肚子饿得咕咕叫时的一大锅饭。幸福是在阴雨之后的一道彩虹。而我觉得，幸福就是老师对我细心的指导。
那天的一节数学课上，老师让我们自己写回家作业。我遇到了一道对我来说很难的题。我万分焦急，在纸上写来画去，也依旧是没有任何头绪。我丢下笔，闭上了眼睛，静静的在脑海中回忆我遇到的每个题型，突然我灵光一闪，快速抄起笔，在草稿纸上写写画画。“不对！”我轻声说，“汽车的速度怎么会接光速呢？”我叹了一口气，皱紧着眉头，在脑海里继续寻找这道题的眉目。
“是不是这道题，你做不出来？”我的耳边向起了一个耳熟的声音，我回头一看，啊是老师。“是……是。”我有一点结巴。老师指着我点出的关键词，说：“你看，这道题给的量似乎没有关系，其实……”我似懂非懂地点了点头。经过老师的指点，我有了一点眉目。经过再三反复思考，终于做出来了。
幸福是什么？幸福就是老师对我细心的指导。
这就是幸福600字作文 篇九：
吴桑榆
幸福是什么？幸福是老师像灯塔般的无私奉献，她能给予我们温暖与帮助……
疫情开学的第一天，我走进已经久别的校园，心里满是激动与喜悦，但也有疑虑，对“疫情”的疑虑。我背上了书包一边唱着小曲儿，一边蹦蹦跳跳地进了教学楼，“噔-噔-噔-”我带着复杂的心情，迈着步子上楼。刚到楼梯口，我看见慈祥又可亲的班主任，她穿着漂亮的小裙子，披着短发如同公主般地站在那里，她微笑地向我伸出手，顿时焦虑的心情，烟消云散。我热血沸腾，看见近半年未见得老师，心中不禁有些不舍与激动，我如同离了弓得箭一般飞了过去，扑到了老师的怀里，我抬起头望向老师头上的白发丝，心里一紧抱得更紧了。老师，我心中又很多很多的话想对你说，可那一刻，融为了泪水，从眼角边慢慢地流泻下来，足足近半年的时间里，我有多少次在梦境中遇见你，又有多少次在你上课时不断地给你点赞，还有无数次担心疫情中的你。在我与你拥抱时，虽然外面地天空还是低沉，大树低头，半里外听不见一丝鸟儿地鸣叫，歌唱。可是，我心中地花园早已开始歌唱，花园里到处莺歌燕舞。
拥抱后，我带着无比热情进入了教室，我们的教室焕然一新，同学们朗朗的读书声真好听，老师，我不禁在心中赞叹：“有你，真好！我有你，真幸福！”
是啊“师生情深何忍别，天涯一同存幸福。”这就是幸福！这就是我真正的幸福。
这就是幸福600字作文 篇十：
商伊尹
傍晚时分，天阴沉沉地拉下了脸，太阳被乌云不知挤到哪里去了，豆大的雨点像商量好似的，一齐往下辟里啪拉地打着。上午还是大太阳，下午就暴雨的天气令我猝不及防。没有带雨伞的我只好呆呆地望着好像永不停歇的大雨打发时间。
大雨愈发不可制止，由于担心家晚了赶不上兴趣班，我决定放手一搏。将书包用衣服包裹住之后，我冲了出去。大而密的雨点瞬间将的衣服全部打湿，冰冷的雨水打在我的脸上，生疼生疼的。我的头发也已经湿了一多半，仿佛可以挤出水来。可暴雨仍不罢休，狂风偏偏在这可恶的暴雨面前插上一脚，它们似乎要把我脸上的皮肤撕开口子了。正当我准备放弃，任衣服往下滴水慢慢走回家去时，雨忽然停了，风也在一瞬间弱了许多。我往前一看，可雨还在下呀？！再往天上一看，哦？原来有一把伞罩住了淋了个半湿的我，我再往身后一看，原来是你，我的好朋友。你微微一笑，说：“你看看你，记性差的不得了，每次下雨都不带伞，你就差把你自己落在家里头了！你个小迷糊……”我的心一暖，身上冷冰冰的衣服在你的伞与陪伴下不用让我冻得发抖，这时我身上也不那么冷了，你的温度将所有的劳累、风雪与寒冷统统阻隔在了外面，温暖着我，保护着我。我想，这一刻，我真幸福。
我幸福的是在狂风暴雨下的那一把大伞，是你的责备与玩笑中透露的关心。让我更幸福的是，我交到了一个真真正正的好朋友！
这就是幸福600字作文 篇十一：
项靖雯
幸福伴随着我们的生活，它就如同一个开关，时刻都在播散着幸福的种子，只要你拥有一双会发现的眼睛，在学校我就经历过幸福。
记忆的长河中，我停留在了五年级开学时刻。开学啦！我制订好新学期的学习计划，背着书包开开心心地奔向学校。走进校园，到处拉满了红色的横幅，在欢迎同学们的到来。新学期，果然是一派新气象。
不知不觉中，一个月的时间慢慢从我的指尖溜走。在这段时间里，我和同学们经历了许多场考试，其中的两次语文考试我都没能上90分。这条分数线就在我的眼前，看似触手可及，却让我怎么都够不到。我自己也做了一些努力，却始终找不到开门的钥匙，我该怎么办？这让我感觉到非常沮丧，甚至让我一度对语文课产生了畏惧，学习效率与效果也是大打折扣。而这一切都被班主任周老师看在了眼里……
一天写完作业，批好了订正。周老师来到我的身边，轻声说：“去我办公室一下”。短短一句话，我的心顿时如小兔子一般，在胸膛蹦跳着毫不安宁。周老师走在前面，我慢吞吞地跟在她的身后走。老师进了办公室，弯腿坐下，抬起脸庞和蔼可亲地对我轻声细语道：“你是不是因为最近的语文成绩不好心情很失落呀”？我低着头，没有出声，只感到脸颊火辣辣的，手拼命拉着衣角，机械的点了一下脑袋。周老师会意地笑了，她伸手从桌上拿出一盒子喜糖，从中挑了最大的那颗递给我说：“拿颗喜糖沾沾好运吧，语文重在平时积累别太心急，多阅读，总会有进步的”。我赶忙“嗯”了一声，周老师示意我可以出去了。揣着奶糖，我心中顿时心潮澎湃，感觉全身能量满满，回去又重新制定了语文学习计划，开始了新的学习之路。
这就是我记忆中的校园幸福，每次回忆起来都是那么的幸福满满。
这就是幸福600字作文 篇十二：
喻悦
幸福，是温度，来自父母的怀抱；幸福，是安慰，来自老师的言语；幸福，是成就，来自自我的努力。
我的幸福则是来自老师的谆谆教诲。
数学作业本一发下来，我傻眼了，这么多大红叉叉如同一阵阵霹雳，我呆呆的看着错误，后背冷冰冰的。我该怎么办呀，我的脑袋像是有千斤重量压住了，我长长的吸了一口气，慢吞吞的拿起蓝笔，理着头订正……吁，终于好了，我信心满满的拿着作业上讲台批订正，在走向讲台的跑上，我还轻松的想着：“一会儿批完作业就可以去玩儿啦！”走近了，我把试卷放到老师面前等待着老师在我的错处画上一个个小画钩，却就只听见老师斥责：“你啊！能不能认真点！这些题我都讲了多少次了…！”这就话如当一阵冰冷的雨水，像泼，像倒！使我像一只无助的落汤鸡，不知所措。我稀稀然回到座位上，心浮气躁的再订了一遍，再去批，只见老师挥舞的红笔在作业上打了好多个红差，苦口婆心的说：
“xx啊，沉下心来，细点心，想象自己能做到！”我轻轻点了点头，回到座位上，用空白纸把题抄了一遍，细心的，一丝不拘的，把题目一点一点的做好了。我成功了！我感到无比的幸福。
我明白了，只有付出才会有收获，这就是幸福。
这就是幸福600字作文 篇十三：
沈成悦
下雨天时，同学为你撑起一把伞，这是幸福；比赛过后，站在领奖台上，收获一枚金灿灿的金牌，这是幸福；摔倒了有陌生人扶你站起来，这也是幸福。而在那个午后，我感受到了“一杯幸福”。
那天去老师办公室报告完事情，正要离开时，老师说：“等一下”。我听见这句话，心里咯噔一下：不会是我做错什么事情吧？还是说错什么了？我怀着忐忑不安的心情再次走进办公室，到了办公桌前，我发现上面摆着一个小小的“锅”，不免一阵疑惑，这是做什么的？老师看出了我的心思，走到我身边，微笑着用温柔的语气对我说：“别紧张，老师要请你喝点粥。”她打开了煮粥用的小电饭煲。顿时，一阵浓郁的南瓜香味扑面而来，细看，那粥又浓又稠，白色的米粒早已被南瓜染成了金黄色，南瓜躺在其中就好似一个个胖胖的宝宝。老师用勺子舀出了满满一杯递给我。
杯子握在手里感觉是温热的，而我的心里顿时涌入了一股暖流。老师说：“最近看你有点咳嗽，正好我今天煮了南瓜粥，想和你一起分享。”听到这话，我的眼眶一热，心里是满满的感动，老师真好！这份关爱与温暖会永远留在我的心底。
粥虽然喝完了，但这种幸福的感觉不会因为时间的流逝而消失。那个阳光明媚的下午，我尝到了幸福的味道，也懂得了感恩。谢谢老师带给我的“一杯幸福”！
这就是幸福600字作文 篇十四：
赵跃轩
幸福，是寒风中的一杯暖茶，是黑暗中的一根蜡烛，更是那一句温暖的话语。
那是一个炎热的下午，树在窗外垂着叶子，我在教室内垂着脑袋——我的心情坏极了，一整天都沉着脸，一声不吭，很是冷漠，彷佛我对着开水吹一口气开水都会结成冰。我们正上着一节美术课，老师让我们复习资料，准备过一会儿抽五个同学来回答问题。我依然沉着脸，默默复习着手中的资料。老师忽然喊停，并大声宣布了第一个问题和第一个“幸运儿”的名字——我的名字！我的心里彷佛一道闪电划过，响了一声炸雷，整个脑海里嗡的一声，手瞬间松开了，手里的复习资料缓缓飘落。没有办法，我强颜苦笑，慢吞吞地站了起来回答问题，声音里透露出的都是不开心。“很好！”老师说道，整个脸上露出慈祥的微笑，嘴巴在笑，鼻子在笑，眼睛在笑，甚至每一根皱纹都在笑，一点也没有对待没听课的同学时令人背后发凉、浑身冒冷汗的严厉与冷酷。“心情不好吗？没事的，总是会过去的嘛！”我没有想到，平时极其严厉的美术老师，也有如此温柔的一面，我的心里顿时温暖了，坏心情也一扫而光，后半节课我不再沉着脸，而是打起了十二分的精神听课。
幸福，总是无处不在，而那天，老师的那一句话，让我感到尤其的幸福。
这就是幸福600字作文 篇十五：
徐彦
在那下着珠般大雨的下午，我体会到了真正的幸福。那盛着幸福的伞，为我挡住了风风雨雨。
记得那是个下雨天，我走到楼下，望着从天而降的大雨，我这才发现，自己的雨伞落在了食堂里。而当我以百米冲刺的速度奔向食堂，用手握住门把，向着玻璃窗内望去时，却哪儿还有雨伞的影子，只剩下一排排的桌椅。此时，我那空空的心；正如这排排空空的桌椅；我那冰冷的意念，正如这冰冷而毫无生机的门；而我那无端的愁，却又多么像是从天而降无法剪断的雨啊！而此刻，我最大的愿望只是想坐在潮湿的地上，任雨打着我的心房。
我缓缓转过身，缓缓走下台阶，缓缓地走入雨里。我不知道自己是如何到校门口的，只觉得每走一步都是那么艰难。我的腿犹如千斤巨石般沉重，但踩下去却又如踩在棉花上那般轻，恍惚若在云间徜徉。当我走到校门口时，我看到了周老师，她微笑着，当问清楚我的情况后，她毫不犹豫地将手中的雨伞递给了我，当我那冰冷的小手触到周老师那温暖的大手时，我从心间流过了一股䁔流：那䁔流在我体内徜徉，滋润着我的心田，我的全身都被幸福感所包围了，如果说方才我还处在寒冷的风雨中，那这一刻，我已走出了寒冬，走进了温暖的春天。
这就是幸福呵！它是一把伞、它是一首诗、它是一个美好的春天。