请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇一:
陈钰涵
她是个意气风发的少女,对于运动总是全神贯注。跑道上她把双手像两根柱子一样插在地上,整个身体略向前倾,那架势像一只要飞起的鹰。“预备,跑!”体育老师一发号施令,她就像离弦的箭一般射了出去。她的脚步轻快,犹如一阵风在跑道上疾驰;脑后的马尾辫疯狂地甩动着,她的双手干净利落地前后摆动着;她的目光坚定有神,好像在说:这场比赛我志在必得!随着一声“YES!”她胜利了!多么自信的小姑娘,她堪称跑道上最美的人!
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇二:
张子涵
她戴着一副眼镜,眼睛里闪着智慧的光芒,看起来很有学问。她的成绩也好,而且很喜欢看书。每次双休日我们几个好友经常约着一起去某个地方玩,她总是会带上一本书,我们在玩,她却看书。轮到她玩的时候,我去叫她,她却说:“等一下,快看完了,就差一点点了,等一下。”说完又目不转睛地看起书来。我们就自己玩起第二轮,当我们玩完第二轮时,她却还津津有味地看着书,还捂着肚子哈哈大笑。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇三:
陈馨怡
只见“歌王”小黄拿着扫帚当吉他,摆好姿势后清了清嗓子,提示为他伴奏的同学做好准备。开唱了!只见他的手指在“吉他上”拨来拨去,表情时而凝重时而放松…啊,还真是神奇十足!他越唱越起劲,唱到最后竟然还带着周围的同学跳起舞来。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、哄闹声把课间十分钟推向了高潮。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇四:
林承泽
数学课上,小蔡正在和同桌讲话,嘻嘻哈哈的。老师看到他们在做小动作,大声喊道:“蔡xx!”小蔡听到老师的点名,立马在座位上坐好,假装很疑惑地问道:“干嘛?”边说边有点忍不住笑,老师见小蔡不想承认,就提问:“这道题怎么做。”小蔡愣住了,我猜他现在一定在想:我刚才在讲话,我哪里会做呀!还是先站起来吧!只见他紧紧地闭着嘴巴,身体像蚯蚓松土一样左摇右摆地站起来,站定后,他的眼神飘忽不定,身体也随着眼神时而晃动,嘴里自言自语,蹦出一句话:“干嘛要叫我回答呀!我又不会做。”过了尴尬的几秒,小蔡呆住了,看起来好似一尊雕像,空气也凝固了。“那你先坐下,听其他同学回答。”终于,老师的话打破了僵局,小蔡听到这仿佛抓住了救命稻草,再次“蚯蚓松土”式坐下,露出了尴尬的笑,长长的松了一口气。〔www.guaiweng.com〕
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇五:
林予恒
“叮铃铃”下课了,听到这个声音,我们班的“小书虫”迅速从她的抽屉里抽出一本书,她翻开折起来的那一页,埋下脑袋专心致志地看了起来,没一会儿便入了神,她仿佛钻进了那一本书里,和书中的人物玩耍。当她读到令人开心的句子时,她嘴角微微笑起来;当她读到主角陷入险境时,她就微微皱眉,仿佛她自己是主角,此刻正在冒险。她忘记了时间的流逝,无论身边的男同学多么吵闹也对她毫无影响,哪怕上课铃响起,还得我提醒几次,她的魂才从书中的世界回到现实中来。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇六:
许周密
我们班的阿宽同学,纯天然的一身黝黑,每到体育课时他都兴奋不已,总是提前跑到操场上跳着魔性的舞蹈,不时还喊上一声:“我就是最亮的崽!”喊完后,又继续环游操场去了。当上课铃一响,他总像会瞬移术似的,第一个出现在体育老师的眼前。一到短跑比赛时,他总是拂了拂那没多少头发的头皮,很“英俊”地将双脚交叉着,扯着尖嗓子说道:“那,本帅哥就献丑了。”随着一声哨响,没等其它人反应过来,他就如同一匹黑马直奔终点,只留下一路上扬起的灰尘。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇七:
邓郑羽栖
她是一位漂亮的女孩:有着苗条的身段,中等的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛那样好看,黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球在清水里,转到眼眶的任何部位都显得灵动的俏媚,再配上一副淡紫粉边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又扎了两个小辫子,似一位“小仙女”。每次和我讲话的时候,那音律仿佛置身在童话生活里,她那甜美的声音就像小鸟那清脆的鸣叫。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇八:
张羽钦
他看着眼前的这道奥数题,皱着眉头,用铅笔一下又一下地敲着自己的脑袋,“啊!”他突然大叫:“不对。”他又像没气的皮球一样沉了下来。紧接着,他咬着笔头,又突然抓起笔在本子上写着什么,嘴里还不停地说到:“咝,这个方法!嗯?不对。那画一条辅助线呢?”不过几秒,他灵机一动,两眼放光拿着笔,一下子就在本子写满了答案。“老师,我做完了!”只见他把笔一甩,坐在椅子上闭目养神了起来。
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇九:
林子越
我的同桌身高跟我差不多,他眼睛很大,鼻子高高的,还有点儿胖。他做事总是很着急。有一次,我和他还有几个同学约着一起出去玩,有一个同学晚到了十几分钟,他就急得一会儿跺跺脚,一会来回走动,一会又打电话催:“都几点了,约好九点半到,都快十点了你还没到?”电话那头的同学回他说:“哎,要到了,要到了,别催了。”等那位同学到了,我同桌把脚跺得更响,生气地说:“你看看几点了,现在才来。”边说边打开手表给他看。平时在班级,我午饭吃得慢他要催,有人走路队慢了点他直接伸手就去推人后背,让他快点……这就是我的同桌,你们说他是不是做事很着急?总之,在他的催促下,我的效率提高了不少!
请你观察一位同学用一个片段写出他某方面的特点 篇十:
黄家欣
我们班的小柯同学是一个关不上的木龙头,她的两只眼睛经常会掉出“金豆豆”。那一天,班级抽红包,小柯和她后桌的小宽都抽到了老虎笔,小宽不满意自己笔的颜色,偷偷将自己的笔和小柯换了。当小柯发现时,她把两只眼睛睁得大大的,一直瞪着小宽,双手握着拳头,仿佛要把小宽给吃了。不一会儿只见小柯的耳朵、眼睛和鼻子都红了,眼角挤出了一颗又一颗的“金豆豆”,随后泪如雨下。小柯趴在桌子上,把头埋进手臂里。一边哭一边哽咽地说:“他干嘛换我的笔,真讨厌!”她不断用手拂去自己的眼泪和鼻涕。经过我们的一番安慰,她可算抬起头来,整个头发乱乱的,眼睛又红又肿的,脸就像一个熟透了的柿子。当小宽被语文老师叫来道歉时,小柯同学的嘴翘得老高,似乎在说:“哼!不要你道歉,我可是很记仇的!”