这一次，我是主角 篇一：
徐唯茗
灯光渐渐亮起，我平复了一下激动的心情，和其余的两位主角带着身后的“小弟”快速跑上台，摆好姿势，等待音乐响起……
（思绪飘到一个月前）
“徐唯茗！”老师点了我的名，“这次汇演由你来当这支舞的主跳！”
“啊！”我惊诧不已，暗自沉思：老师选我当主跳了吗？主跳可是整个舞台的主角啊！我从来没担任过这么重要的位置……老师没说错吧……呃！我能跳好吗？
正当我沉思时，老师却说：“好！分配完了，宝贝们！快点开始练习吧！”
我抬起头，老师也正在看我，她的眼神里满是信任和鼓励，我攥了攥拳头，在心里告诉自己：不要怕，我一定行！
老师站在我们前面，一边数着节拍，一边领着大家做动作，还时不时地过来纠正我们的姿势。带领我们跳了几遍后，老师就让大家跟着音乐一遍遍复习，自己则穿梭在队伍的行列里，提醒着我们的动作。等我们记住了动作，老师开始让我们带着情感去诠释每一个动作。
什么叫情感？我们不明白。“看好了，宝贝们！””随着音律，老师轻盈的身姿，曼妙地舞动着，她面带微笑，两眼闪着灿烂的灵光。我目不转睛，看着老师娴熟的动作和充满着灵魂的舞姿，虽然是在练舞室，但是她脸上的自信和微笑却让人觉得她站在金碧辉煌的舞台的正中央，她就是整个舞台的主角。我不禁又担心起来：老师跳得真好！而我差远了，主跳我能胜任吗？我真的可以吗？
但转念间我又振作起来，既然老师信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老师一样发出耀眼的光芒！我开始专注于自己的练习，并且真正领会到沉浸其中是多么美妙的感觉了！
音乐响起，我被拉回现实，此时耀眼的灯光，让人心潮澎湃，我面带微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是别人眼中那颗明亮的星，但一定是人生舞台上充满自信的你！
这一次，我是主角 篇二：
武汉市武昌实验小学董子楚
一道道绚丽的追光灯，如泼洒满地的金色阳光，灼烧着我的眼睛；排山倒海般热烈的掌声，如一湾溯洄滔滔的江水，冲刷着我的意志；脚下的舞台剧烈地晃动着，这剧厅中的一切仿佛全化为乌有，我站在茫茫的星海之中，等待着……等待着属于我的那颗星，只为我燃烧的那颗星！此刻，它终于靠岸。我拿起话筒……这一次，我是主角！[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”童稚酥哑的歌声从回忆深处淌出，那个套着一身笨拙的民国服饰、梳着齐肩短发的女孩，身立如竹，面若霜菊，眼含秋水，令人琢磨不透。她一遍又一遍地唱着，尽管嗓子生疼，她还要继续，她像一颗迷途的星星，那么迫切地想要让众人看到她的光。而她身边，有个忠实的“追随者”一直含笑看着她，目光里有心疼，有赞赏。一曲唱完，她热烈地鼓掌。“喝点水！”女孩接过她递来的水，笑了。
次日后台，那个女孩握住话筒的手微微有些颤抖，明明是和煦的春日，她的额前却布满了细密冰凉的汗珠。她紧咬嘴唇，面部毫无血色，愣愣地望着台上的主持人，仿佛置身梦境。
“下面有请六号选手董子楚……”有人推了女孩一把，她一个踉跄，苍白的小脸从幕后闪现出来。脚步略显急促，胸口有点闷，糟了！失声了！要平静、放松，她深呼吸一口气，启唇：“长亭外，古道边……”清晰明畅的嗓音冲净了所有的忧虑，像一朵初放的蓓蕾在那一刻舞动枝叶，舒展着可人的身姿，释放出最美的生命。
“天之涯，海之角……”她飘忽的眼神开始聚焦，她看到她了！舞台下的观众黑压压一片，但女孩能准确地找到她所在的方向。女孩行云流水般地将一首《送别》完成了，她如释重负，轻松地笑着，这一次，她终于发出自己的光亮了。迎接她的是潮水般的掌声，这次鼓掌的，不止她一个，但女孩知道，她一定是鼓得最拼命的那个。
“以后你当了大明星可千万别忘了我哦！不对，你走哪儿我就跟到哪儿，我绝对是你的亲妈粉哦！”女孩想起她平日里的“玩笑话”，不，不是开玩笑，她的眸子里写满了真诚。走下舞台的那一刻，女孩突然明白，从来没有哪颗星星是孤独的，总有一颗离你最近，与你交汇着光明。
那个女孩就是我，那位“追随者”是我最好的朋友。我们在茫茫星海中相遇相知。褪去主角的光环，我们喜欢互相往对方嘴里塞一颗糖，然后看着对方，笑得嘴角淌出蜜汁……
这一次，我是主角 篇三：
武汉市武昌实验小学九龙井校区陈思语
这天的阳光好像特别灿烂，在教室里洒下炫目的光辉，照亮了一张张快乐兴奋的脸，每张脸都像一朵太阳花，向着台上那个正在声情并茂讲着什么的女孩。那个女孩是我，这一次，我是主角。
“陈思语，你过来一下！”第二节课的课间，隔壁B班的语文老师突然把我叫了过去说：“你的思维图做得很详细，等会儿公开课把你的思维图讲给同学们听听！”什么？我愣住了，怎么会是我？是不是老师搞错了？老师看我呆住了，又重复了一次。没错，是我，我既高兴又紧张，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。平时在自己班的老师和同学面前我还比较大方，可今天是公开课，又是别班的老师讲课，还有其他班的老师和校长也在后面听课，我……我能讲好吗？我越想越紧张。
“叮铃铃”上课了，校长和老师陆续地来到了教室，我的心跳得更厉害了。突然，我发现在教室的一角，有一双眼睛正含着笑意注视着我，那是我的班主任何老师。那双眼睛默默地给予我精神上的支柱，我竟然奇迹般地平静下来，握了握拳头，深呼一口气，微笑着对自己说，加油！
迈着坚定的步伐走上了讲台，我清了清嗓子，大声说：“今天，我要用思维图给大家介绍《牛和鹅》这篇课文……”我讲得是那么认真，那么富有感情，还带上了肢体动作。教室里鸦雀无声，同学们的目光像无数条探照灯的光拄紧紧地追逐着我，让我越来越有激情。讲完了，教室里掌声四起，我迈着轻快的步子迅速回到自己的座位，心潮仍起伏着。回头瞥了一眼何老师，她的目光里充满了赞许。
我攥了攥仍有汗意的手心，心里默默地笑了。没想到我今天也可以成为主角，以前我总是羡慕其他同学能上台表演自己的“拿手好戏”一展风采，而我只是台下给同学默默鼓掌的一员，没有上过讲台，没有露过脸。今天，我终于突破了自己！
看来我的努力没有白费，当我发现思维图可以帮助我更好地学习语文后，周六我认真仔细地预习了课文，用思维图把关键的内容记下来。先在纸上画出在我心目中的主体形象——一个大大的爱心，再用水彩笔画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色，每条线上的分枝都代表一个细节……我边读课文边琢磨，终于，一张色彩搭配和谐、内容丰富清晰的思维图“诞生”了！
机会是会垂青有准备的人的，这一次，我是主角，我自豪，但我不骄傲。成长的舞台很大，我问自己：“下一次，你准备好了吗？”
这一次，我是主角 篇四：
程诗颖
我站在国旗下，准备着我精彩的国旗下的讲话。鲜艳的五星红旗在我头上飘扬，天空中的白云一朵朵形状各异，衬着蓝天格外美丽。风掠过我的脸庞，带走了我的紧张。台下，七百多名师生正注视着我，我不禁挺直了身躯，飘忽的目光变得笃定——这一次，我是主角。
几天前，当老师用响亮的声音报出我的名字，让我担任国旗下讲话的成员时，我的心里有一份自豪，又有几分担心。我能说好吗？我会给班级丢脸吗？来不及多想，我欣然接受了这个任务。
演讲稿很快完成了，接下来就是熟背了。我开始抓住一切时间背诵演讲稿，老师交给我这么光荣而艰苦的任务，我可千万不能出错！当同学们在操场上嬉戏的时候，我坐在教室里一字一句地背着“我们是祖国未来的希望……”当中午休息大家都在睡梦之中，我在脑海里一遍遍地回放我的“台词”；甚至每天回家了我还要请妈妈当“观众”，在她面前演练，哪里该停顿，哪里该重音，语气怎样富有感染力，我不断地揣摩着。几只小鸟停在窗外，仿佛被我的声音吸引到了。我还鼓起勇气尝试着在班级演练了一次，一开始我紧张得手心里直冒冷汗，但当看到同学们会心的笑容，老师鼓励的眼神时，我心里的恐惧立刻烟消云散。最终我自信满满地站到了国旗下。
这天的操场似乎格外宽敞明亮，同学们的笑容格外甜美，天气也好得不像话。我昂首挺胸做着流利的演讲，洪亮的声音缓缓地闯进麦克风，在操场上久久地回荡着，回荡着，演讲结束，台下响起了热烈的掌声。“我做到了！”我在心里轻轻对自己说。
每个人都是自己人生中的主角，每个人都有属于自己的舞台。如果你的眼眸里有光芒，有自信，你会发现，当你仰望天空时，属于你的烟火正灿烂地绽放，“啪，啪，啪”，每一声爆裂声都如掌声般动听。