绿书签行动宣传活动总结 篇一：
为迎接“4。26”世界知识产权日，提高辖区居民拒绝盗版的意识，严格贯彻落实“绿书签行动”系列宣传活动的要求，4月26日，三星社区开展了“绿书签”活动。
疫情期间，为了避免聚集，三星社区利用网络平台宣传保护知识产权政策，对如何辨别盗版图书进行了讲解，网格员利用微信群，将宣传海报推送至居民微信群，并到辖区内企业、居民广场进行宣传。
通过此次活动的开展，提高了辖区居民及企业员工抵制盗版的自觉性，努力营造尊重劳动、尊重知识、健康向上的社会文化环境。
绿书签行动宣传活动总结 篇二：
为护助青少年儿童健康成长，引导学生多读书读好书，根据市“扫黄打非”工作领导小组办公室《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》要求，我校开展了“护住少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签”系列宣传活动，东莞市东城中学多形式开展了“护苗20XX·绿书签行动”宣传活动。
一、开展护苗网络安全、“绿书签”
主题校会、班会
校会上，学校政教处宣读活动通知，并对通知做了具体阐述。各班组织开展了扫黄打非“护苗20XX绿书签”主题班会。班会上，以团委、少先大队的名义向学生发出倡议，号召大家自觉抵制含有血腥暴力、淫秽色情、校困霸凌、自杀自残等有害内容的出版物和信息，拒绝盗版书籍、音像制品和电脑软件，多读书、读好书，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良美好。各班教师向学生们介绍了本次宣传活动的意义和内容，介绍书籍是人类的精神食粮，读书给人的益处，以及列举了一些现在流传在市面上的不良书籍带来的不良行为和影响，希望学生们快乐阅读，健康成长。
二、开展读好书系列活动
开展好书推介会共沐书香
在世界读书日来临之际，学校在集会上动员全校师生多读书、读好书。开展“阅读丰富人生，书香润泽校园”“读经典、诵经典，做交大好少年”系列读书活动。倡议全体师生绿色阅读、文明上网，远离和抵制有害信息。
利用“绿书签”活动契机，学校教导处组织要求学生每天进行书香校园阅读，各班语文教师向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制有害出版读物，让同学们沉浸在健康图书的快乐中。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
三、组织“绿书签”拒绝有害出版物签名活动
各班自制绿书签用行动传承文明
学校政教处为孩子发放绿书签，学生通过动手制作手抄报和自制绿书签，更加深入的理解了绿色阅读的重要意义，用行动传承文明，传播善良与美好。
学校政教处组织各班级张贴护苗宣传海报、学习“扫黄打非”宣传折页，通过一系列的活动，学生们纷纷表示，坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
通过开展“绿书签行动”活动，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，进一步提升了学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，从而引导学生从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，夯实心灵纯洁、道德高尚、品学兼优、健康成长的基础，并以此项活动的开展为契机，增强中学生保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。
绿书签行动宣传活动总结 篇三：
为深入做好”护苗20XX”专项行动各项工作，按照我县“扫黄打非·新风”集中行动部署会及相关工作要求，XX县林业局在第70个“六一”国际儿童节到来之际，利用开展XX县20XX年“六一”国际儿童节暧心关爱系列活动的同时，积极开展20XX年“绿书签行动”宣传活动。现将活动开展情况汇报如下：
一、由局办公室牵头，统一安排我局“绿书签行动”宣传活动的有关事项，组织、协调、指导我局活动的具体开展。
通过持续、广泛、深入宣传，不断增强“护苗”行动影响力，
同心协力营造绿色文化环境，大力促进少年儿童健康成长。
二、贯彻指导思想，周密安排
为了深入开展“扫黄打非·护苗20XX”专项活动，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，学法、懂法，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据市“扫黄打非办”的要求，开展“绿书签行动20XX”普法宣传活动。单位领导要求我局干部职工落实贯彻通知精神，积极落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
三、开展系列宣传活动
1、通过LED滚动播放“绿书签20XX”和“扫黄打非”为主题的宣传标语，营造良好的宣传氛围。
2、XX县林业局李时丽副局长带队，“1+N”帮扶干部分批到帮扶村谷陇镇黑冲村、青塘村、大寨村、双下村以及易地扶贫安置点对部分贫困留守儿童开展结对帮扶慰问及“绿书签20XX”普法宣传活动。
这次活动，不仅为孩子们带去了精心准备的课外书籍、学习用具和慰问金，了解孩子近期的学习和生活、身心健康发展情况，和孩子们互动的同时，也向他们宣传讲解了“野生动物保护法”以及野外活动时的各种安全知识。
通过这次活动，让他们感受到即使父母在外奔波，在家里也同样拥有关心和陪伴，并激励他们勤奋学习，提高他们自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬良好家风家教，将来做一个对祖国、对社会有用的人才。
绿书签行动宣传活动总结 篇四：
我校认真贯彻《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》，开展“绿书签行动”系列宣传活动，具体总结如下：
一、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校大力弘扬“绿书签行动”理念，积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值。
二、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值。在学校适当位置张贴“绿书签20XX”活动宣传海报、公益广告等，并通过微信、QQ等形式在线上推送“扫黄打非”相关宣传片，普及网络安全知识，护助学生安全上网。
三、深入开展特色专题活动
我校深入开展特色专题活动把“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容适当纳入“开学第一课”活动。组织各班级开展20XX“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动、“护苗·网络安全课”活动、主题班会、法律知识宣讲、推荐优秀读物、征集手抄报或漫画等活动方式，大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。
绿书签行动宣传活动总结 篇五：
为了响应师市“护苗2022”专项行动精神，积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，XX中学开展了2022年“绿书签行动”系列宣传活动。
XX中学利用国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。副校长陈忠明发表了“健康阅读绿色上网”的主题的讲话，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。各班开展了以“绿书签行动”主题班会；教育学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网；大力宣传推广“绿书签行动”标识；张贴“绿书签”宣传海报，并向学生代表派发了绿书签；组织开展绿书签手抄报比赛；通过电子屏幕滚动播放宣传海报等形式向学生进行相关教育。
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学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。通过“绿书签”活动的开展，使我校学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
绿书签行动宣传活动总结 篇六：
按照《XX市“扫黄打非”领导小组办公室关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知（厦扫黄打非办发[20XX]10号）》和XX区教育局《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》工作要求，沈井小学隆重开展20XX年“护苗-绿书签行动”宣传活动，现小结如下。
1、校园张贴统一标识海报。
我校于20XX年5月10日前，制作《附件1：宣传海报统一样式（共3幅）》各1张，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。
2、我校举行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。
3、发放统一样式绿书签。
我校于20XX年5月14日前，制作《附件2：绿书签统一样式》，人手一份，发放至学生手中。
4、我校组织各班学生组织学习制作绿书签。
5、我校组织各班布置一期“绿书签行动”黑板报。
6、我校组织各班班主任宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，以及“扫黄打非”相关法律法规。
7、我校组织各班讲授“护苗·网络安全课”。
8、我校组织各班利用网络查找播放“护苗·绿书签行动”公益视频。
9、我校于20XX年8月31日前，组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会，并于9月10日前，召开“绿书签行动”主题读书心得交流班会。
10、我校开展以《绿色阅读文明上网》和《反对盗版从我做起》为主题开展优秀征文活动。
11、我校开展以《绿书签行动》为主题的手抄报征集活动。
此次活动的开展为我校青少年提供了健康向上的网上网下生态，向我校学生传递阳光积极的成长理念，传播优秀丰富的文化知识、净化他们的网上网下文化环境，提升网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。我们将继续宣传教育，大力引导青少年绿色阅读，文明上网。
绿书签行动宣传活动总结 篇七：
12月30日上午，XX市20XX年“护苗·绿书签”总结活动在XX电台融媒体演播厅举行。活动现场播放了“绿书签。云书评”佳作赏听、社会名人倡导“拒绝盗版从我做起”的微视频，演出了诗朗诵《给网络一点绿色》、异彩魔方戏剧工坊自主创作的“扫黄打非”小品《纸包不住火》等节目，对XX市20XX年“护苗·绿书签”工作进行了全面总结。XX市“扫黄打非”办公室任、XX人民广播电台主要负责同志为在活动中产生的先进集体和个人进行了颁奖。
20XX年，XX市“扫黄打非”工作领导小组办公室，按照河南省“扫黄打非”办公室统一安排部署，坚持守正创新，突出正面宣传引导、线上线下结合，联合XX电台和XX晚报等省会主流媒体，推出了“绿书签。云书评”、“绿书签。画起来”和“扫黄打非”网络知识竞赛等系列活动，倡导护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，树立“看正版，读好书”意识，活动吸引社会各界广泛参与，给孩子们营造了天朗气清、生态良好的文化环境。
“绿书签。云书评”活动以“读一本好书，写一则书评！”为主题，激发大家培养阅读兴趣、发现书籍之美。活动开展以来，累计征集二千多个书评，经过初讲、复评、终评三大阶段，最终选出了9个获奖作品。
“绿书签画起来”活动以“文明上网·绿色阅读”为主题，邀请市民用画笔呼吁正版，用画中色彩绘出美好未来！活动自推出以来征集数百幅不同风格的画作，并邀请了多家知名美术教育机构的专家作为评委，经过层层评选，共有22幅作品喜获各类奖项。
20XX“扫黄打非”网络知识竞赛活动，以“支持参与‘扫黄打非’，净化社会文化环境”为主题，旨在提升广大人民群众对“扫黄打非”工作的认知和支持，促进全社会形成参与“扫黄打非”工作的良好氛围。活动参与人员包括全市各级“扫黄打非”战线工作者、各基层“扫黄打非”站点兼职人员，关心和支持“扫黄打非”工作的各界人士，经过多个轮次的激烈角逐，产生9个个人奖项和6个集体奖项。
绿书签行动宣传活动总结 篇八：
根据《XX镇20XX年“绿书签行动”系统宣传活动实施方案》的文件精神，我校结合实际情况，开展了以“扫黄打非，护苗20XX，倡导绿色阅读，文明上网”为主题的系列活动。通过宣传活动，以实际行动引导学生自觉远离和抵制各种淫秽色情、凶杀暴力、侵权盗版等有害出版物，努力为学生营造一个绿色的阅读环境，做到文明上网的好习惯。
一、积极宣传，扩大影响
我校以实际的行动，开展形式多样的“绿书签”宣传活动。其中，少先队大队部充分利用国旗下讲话、静校阅读时间、宣传海报、向学生派发绿书签、手抄报、中队主题班会和微课掌通公众号等宣传，让教师、学生和家长全面了解活动的目的，从而发挥教师与家长的力量，正确引导孩子们如何辨别有害的出版物，主动拒绝，加以抵制。
二、开展系列宣传教育活动
我校一直注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，终身受益，从而开展了一系列教育活动。
（一）开展“绿书签”启动仪式。
20XX年9月14日的早上，我校组织了一周一次的升旗仪式。603班的唐婷同学以《倡导绿色阅读，文明上网》为主题进行了生动的讲述，让全体师生通过聆听，充分了解开启“绿书签”活动的重要意义，同时告诫同学们坚决远离的抵制有害的出版物，从而打造一个健康向上的阅读环境。
（二）张贴宣传海报，向学校派发绿书签。
为了更好地对“扫黄打非，护苗20XX”专项活动得到深入的认识，我校在校门口和教学楼东大堂分别张贴了宣传海报。同时向同学们派发了“绿书签”，有些同学收到后，立即在书签上写下了自己的体会与感想。
（三）举行“护苗绿书签”手抄报比赛。
为营造有利于青少年健康成长的文化氛围，提高学生对盗版、非法出版物的危害认识，倡导学生尊重知识、尊重创意的观念，在少先队大队辅导员的精心组织下，举行了“护苗绿书签”手抄报比赛。通过学生自己的精心设计与绘画，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报作品。
（四）开展“倡导绿色阅读，文明上网”主题班会。
我校利用周三下午的团队活动课，各中队辅导员积极策划了以“倡导绿色阅读，文明上网”主题中队会。在主题会上，有中队辅导员对“扫黄打非”和“网络安全”进行了详细的讲解，也有学生代表对“扫黄打非”进基层工作手册进行了生动的解读。全体同学通过主题会的参与，又进一步认识了远离有害读物的重要性。
（五）利用电子屏幕和微课掌上通加大宣传。
电子媒介是一个很好的宣传手段，通过电子屏幕和微课掌上通，能更快将宣传内容传送到家长那里，做到家校共管的实效。
通过了一系列的宣传教育活动，以新颖活动、形式多样的宣传教育，更好地培养了学生绿色阅读的好习惯，形成健康上网的理念，杜绝和远离一切的有害读物，践行“爱读书、读好书”的正确理念，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。
绿书签行动宣传活动总结 篇九：
一、活动主题
“绿书签行动”
“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”
二、活动过程
我校结合“扫黄打非”进校园活动、在校园、班级和校园周边等地方，广泛张贴了“绿书签”宣传海报，向广大师生派发绿书名，大力宣传了绿色阅读、文明上网理念。
学校利用LED电子屏显示标语等形式，向学生全方位、多角度、多形式地开展“扫黄打非”专项治理和法治宣传教育，让学生深刻认识到了侵权盗版、制黄贩黄等非法活动的危害性。
通过校园广播向全体师生发出了倡议，以“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化市场环境等为主要内容，进一步提升青少年安全意识和法治素养。
各班班主任利用班会时间，以保护自己、健康成长为主题内容，让学生从小树立正确的价值观、人生观、世界观，树立尊重知识、崇尚科学、抵制盗版、绿色阅读的理念。
少队部利用国旗下讲话，向师生推广了自觉抵制和远离非法出版物，保护知识产权、关注网络安全知识，绿色阅读、文明上网、合理用网的相关知识。
我校结合自身情况，对新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》向老师、家长、学生进行线上法律宣传，推动学校、家庭广泛参与，营造齐心保护未成年人的浓厚氛围。
三、活动效果
通过开展本次活动进一步让学生认识到有害出版物和不良信息的危害，增强了远离抵制有害出版物的决心和意识，提升了青少年安全意识和法治素养，倡导学生绿色阅读、文明上网、健康成长，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围，养成健康阅读习惯。
绿书签行动宣传活动总结 篇十：
为深入开展“扫黄打非护苗20XX”专项行动，XXX小学于4月20日至4月30日开展了“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动。
“绿书签”寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”。在集中宣传周活动期间，XXX小学围绕“扫黄打非护苗20XX”专项行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题，面向学生、老师、家长等群体，学校精心安排活动周内容，及时传达到每一名教师，每个班级。开展了形式多样、生动活泼、富有成效的活动。
1、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话。
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，20XX年4月23日上午，XXX小学少先队员代表利用国旗下讲话，进行“护苗20XX绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个悦雅向上的好学生，好少年。
2、张贴“绿书签”宣传海报。
3、向学生派发“绿书签”及“扫黄打非”领导小组办公室《致广大中小学师生和家长的一封信》。给校内三到六年段学生发放“绿书签”及宣传信共计110余份。
4、深化“绿书签宣传活动”，召开护苗。网络安全主题班会。
本周一，各班级召开“护苗2018绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到绿上网。
5、发放《创造和谐社会环境》全民参与“扫黄打非”宣传册。
通过发放宣传册，进行宣传活动，在学生中大力倡导“绿色阅读，文明上网”的理念。
通过系列活动的开展，为少年儿童的健康成长筑起一道精神“防护林”，学生们对“扫黄打非”有了更直观、更全面的认识，增强了学生们抵制非法出版物和侵权盗版制品的意识，形成了尊重知识、支持正版、拒绝盗版的良好风尚，激发了同学们的学习兴趣和热情，为青少年的健康成长撑起了一片蓝天。