开展粮食安全教育活动总结 篇一：
20xx年xx月xx日是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。全区教育系统扎实组织开展了20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
一是主题班会展风采。
各学校充分利用主题班会课，举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识。同时，利用升旗集会等集中活动，开展主题鲜明的国旗下讲话宣传活动。
二是光盘行动倡新风。
各学校大力开展“光盘”行动，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。同时，落实举措，强化管理，开展量化评比和文明监督，教育引导广大师生爱惜粮食、节约粮食。
三是形式多样促实效。
通过宣传栏、板报、校园广播、主题班会等多种形式，各学校大力宣讲“世界粮食日”的来历，宣传“爱粮惜粮”的重要意义，倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚。
四是先进评选树典型。
各学校广泛开展“节约标兵”评选活动，教育引导广大学生从小事做起、从细节做起、从自身做起，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
开展粮食安全教育活动总结 篇二：
节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说生活好了，浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。
为增强学生节能意识，传承“节约光荣、浪费可耻”中华传统美德，让学生深入践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，从而养成勤俭节约的良好行为习惯。xx小学组织师生开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题教育活动。
开展活动，落实行动！
1、进行了一次有关节约粮食的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食、不剩饭、让更多的人有粮吃。
2、开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过学生观看案例、实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
3、中年级组织“节约粮食”的倡议活动，高年级举办以“节约粮食，从我做起”为主题的手抄报活动，让节约意识深入学生内心。
4、呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，时时讲节约、处处不浪费。
5、在校园内时时处处为孩子们营造节约氛围！
通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱粮节粮”这四个字深深扎根在孩子们的心中。
开展粮食安全教育活动总结 篇三：
结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：
一、高度重视，精心部署。
在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、加强宣传，营造氛围。
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的。人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。
3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。
4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
三、开发活动，注重实践。
1、积极开展节粮减损，从我做起活动。通过厉行节约、反对浪费以及光盘行动等活动，评选光盘标兵来营造爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。
2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。
3、抓拍各种现象。鼓励同学们对校园内铺张浪费现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发现的浪费粮食现象及时拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉浪费现象在张贴栏内进行通报批评。
4、进社区宣传相关科普知识。由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。
四、认真反思，建立长效机制。
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。
进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程计划，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪费，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。
开展粮食安全教育活动总结 篇四：
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。节约是一种美德，是一种智慧，亦是一种责任，一种品质，一种任务，更是一种涵养。
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，青光中学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮我践行”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。
一、通过升旗仪式、评选爱粮节粮之星等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，号召学生“爱粮节粮从我做起”！
二、通过开展参与秋收、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
三、通过开展“爱粮节粮我践行”主题书法、征文和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚。
四、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献的自觉性！
开展粮食安全教育活动总结 篇五：
为了做好20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，教育、引导广大师生养成健康文明的生活习惯，树立爱粮、惜粮、节粮的观念，我校积极开展粮食安全宣传教育活动。
一、营造活动氛围
校园公众号向师生推文发出倡议，要求全校师生行动起来，从我做起，从珍惜一粒米做起，学校在LED大屏、在醒目位置张贴温馨提示语及图片，营造浓厚的“三节”氛围。
-2-
二、各班开展“节粮爱粮”主题教育活动。
二、丰富活动载体
（一）国旗下的讲话
利用升国旗仪式，组织“爱粮节粮，从我做起”主题讲话，提高师生节约意识。
（二）制作亲子手抄报、绘画
举办“三节”主题亲子手抄报、绘画，家校联结，在孩子与家长共同制作手抄报、创意画的过程中，认识到粮食的来之不易，让“光盘行动”的意识深入人心。
三、光盘行动，从我做起。
勤俭节约是中华民族的传统美德，孩子以“光盘”为荣、以“节俭”为荣，每日的光盘行动，不仅培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，同时减少了食物浪费现象，让节约成为一种习惯，让“勤俭节约”的种子在孩子们心中生根发芽。
三、板报宣传
少先队大队部举办了粮食安全黑板报评选，通过板报宣传，帮助学生树立了“节约光荣，浪费可耻”的意识，加强了“惜粮节粮”的正面宣传教育。
图片三、光盘行动，从我做起。
勤俭节约是中华民族的传统美德，孩子以“光盘”为荣、以“节俭”为荣，每日的光盘行动，不仅培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，同时减少了食物浪费现象，让节约成为一种习惯，让“勤俭节约”的种子在孩子们心中生根发芽。
四、各班开展粮食安全科普宣传主题班会。
各班召开形式多样粮食安全科普宣传主题班会，帮助学生树立节约意识。
此次举办粮食安全宣传教育活动，让孩子们明白节约粮食是美德。要从生活习惯开始，从节约粮食做起，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让勤俭节约艰苦朴素的红色基因代代相传。
牢记“俭，德之共也；侈，恶之大也。”让我们一起行动起来，从细微做起，从现在做起，共同抵制“舌尖上的浪费”，树立“爱惜粮食”“健康生活”“文明用餐”观念，弘扬中华民族的传统美德，努力营造“节粮惜粮爱粮”的社会新风尚。
开展粮食安全教育活动总结 篇六：
为深入贯彻习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣氛围的重要指示精神，学校认真贯彻落实市教体局《关于深入开展“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”专项工作通知》精神，迅速在全校开展坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯工作热潮，现将工作开展情况汇报如下。
一、加强宣传引导，迅速形成“浪费可耻节约为荣”的浓厚氛围
对坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯提出明确要求。对此，学校党支部将深入学习贯彻习近平总书记坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯重要指示精神作为重要政治任务，通过组织召开党支部会议、党员会议全体教职工会议，层层进行传达学习，引导广大教职工带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，不折不扣把中央、省、市各项要求贯彻落实到实际工作中，带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，始终牢记“两个务必”，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心，外化于行，从现在做起，从自身做起，珍惜每一餐饭，节约每粒粮，主动投身“坚决制止餐饮浪费”行动，把崇俭抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。
二、扭住重点关键，全面做好学生的教育引导按照县教育局《关于做好学校食堂饮食节约管理的通知》要求，围绕学校食堂“节约粮食，文明就餐”，利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣传活动，积极开展厉行节约、反对浪费，提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌，提醒师生适量点餐，节约粮食。持续开展国情市情、中华美德、优良传统等教育，广泛传播“爱惜粮食，“健康生活”“科学用餐“等口号。
三、推行学校食堂精细化管理强化学校食堂生产计划管理，依据就餐人数变化规律，制定原材料采购计划，做到数量准确、品种齐全、安全可靠，避免原材料采购过剩。开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训，配菜过程中要称料下锅、合理配比，荤料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保证膳食营养前提下，推广一料多菜、一菜多味，对边角余料进行二次精加工，确保物尽其用，避免原材料浪费。
四、开展节俭节约校园行活动发挥课堂主渠道作用，将节俭教育思政课和中小学德育课程，融入各学科课程，举办专题讲座报告会，培养学生节俭节约的思想意识和行为习惯。结合“世界粮食日”“农民丰收节”等纪念日、节日，坚持开展节约粮食专题宣传月活动，举办主题班队会，弘扬中华民族优良传统，教育引导学生以“光盘”为荣，杜绝“舌尖上的浪费。组织学生开展节俭节约社会调查、课题研究、志愿服务，强化节约意识充分发挥共青团、学生会和学生社团作用，广泛开展“节俭节约、抵制浪费”宣传教育活动，鼓励学生成立以节俭节约、低碳绿色等为主要活动内容的社团，组织学生志愿者担任校内“文明就餐监督员”，营造节俭节约的良好氛围。