第一篇：书本里的蚂蚁续编故事
叶怡伶
小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如，一个字想给另外一个字说话，小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说……
一天，小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动，每人至少捐一本，小姑娘正想着该送那本书，看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书，于是，她决定把这本书带到学校里去。
第二天，小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去，小蚂蚁以为地震了，于是，它把头伸出来，结果，看见了一直向后退的景象，直到书放在课桌里，小蚂蚁才回到书里，给字们讲故事。
又过了一天，小蚂蚁被摇醒了，它又探出头来，可是，捧着这本书的人不是小姑娘了，而是一个老奶奶，她一边看，一边讲给七八个孩子听。当然，字们也在认真地听，因为它们不会走，谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶轻轻说：“有一个王后……”大家安安静静的听着。
老奶奶讲完了，大家都很开心，这真是一个动人的故事呀！
第二篇：书本里的蚂蚁续编故事
青苹果诗社朱益弘
就这样小蚂蚁开始游览书本里的每一页，它参观了三天三夜，才博览全书。
就这样小蚂蚁的日子一天一天的过去了。它每天从50页跑到100页，又从100页跑回50页。它在“饭”字上吃饭，在“床”字上睡觉，在“看”字上看电视。但小蚂蚁更喜欢在花朵里住。因为它来书里的时候就是这样来的。
有一天，小姑娘突然把那枝花从书里拿了出来，随后扔进了垃圾桶，当然小蚂蚁也被扔进了垃圾桶。小蚂蚁被震醒了，“字”也醒了，发现了小蚂蚁不见了，就开始呼唤小蚂蚁。
小蚂蚁爬出了垃圾桶，却不知道应该往哪里走。听到了“字”的呼唤，就开始寻着声音才找到一个仓库。
原来那本书被小姑娘扔到了仓库里。小蚂蚁跑进仓库，钻进书本里就闻到了一股家的味道。
小蚂蚁又回到书里说：“我回来了！”
“字”一看小蚂蚁回来了，就急忙说道：“小蚂蚁，你终于回来了！”
就这样它们又开始了每天讲故事的生活。
“每天遨游在字的海洋里真好啊！这真是一次令人惊心动魄的冒险。”小蚂蚁说道。[本内容由 乖乖作文 wwW.guaiweng.Com 整理]
第三篇：书本里的蚂蚁续编故事
张焱城
小蚂蚁很兴奋，因为它去过高山，去过田野，去过大海，去过峡谷……，可是它从没有走进过一本书；它当过搬运工，当过士兵，当过侦察兵……，但它从没有当过一个会走路的字儿。
小蚂蚁很珍惜这一次机会，每天从早到晚都在看这本书里的故事，和字儿们打招呼，不到一个星期的时间，小蚂蚁便读完了这本书。它不仅明白了很多道理，还吸收了这本书的智慧和知识。它也很喜欢这里，所以便一直住在这本书里面，和所有的字儿们都成了好朋友。
有一天小姑娘打开这本书，津津有味地读这本书的时候，忽然她看见了一个奇怪的现象，书中有一个字活动了起来。
小姑娘大吃一惊，大声叫起来：“妈妈这本书好奇怪啊，怎么有一个字会动呢？”
小蚂蚁马上叫住小姑娘，“请你不要叫了，我是你上一次带回来的蚂蚁，只是被书夹扁了”。
小姑娘知道了这件事，觉得既奇怪又高兴，他们在一起谈论了书中的内容和故事，也谈论了生活中觉得有趣的事情，彼此成了很好的朋友。
第四篇：书本里的蚂蚁续编故事
杨梓晨
会走路的字每过一周都会给书擦一擦，陈旧的书每周都会变得干净一些。陈旧的书一天比一天干净，它说：“谢谢你字，没有你我会越来越陈旧，有了你我才会变干净，看，我多么干净，多么整洁，多么漂亮呀！我要再次谢谢你，谢谢你为我付出的一切。”字说：“不用谢，这是我应该做的。作为书里的一个字，就应该这样做的，这是我的职责。”
字把书打开冲了出去说：“我见到了美丽的世界诶！真美丽呀…”字还没说完就采了一朵又大又红的玫瑰花送给了书。
突然，天空中涌来了震耳欲聋的雷声，“要下雨了。”字听见了连忙跑回书里把“门”送上。字说：“谢谢你的提醒。”“不用谢。”书说。
天晴了，字打开“门”刚要出去，看见了一株正在哭泣的小草，字问小草：“你为什么哭呢？”草说：“雨点打着我好疼。”字说：“小草不用哭，哭也解决不了问题呀，还不如不哭。”小草说：“好像也对，哭解决不了问题的。”
冬天到了，北风呼呼的刮着。它也许要冬眠，现在已经在温暖的梦里了。
第五篇：书本里的蚂蚁续编故事
青苹果诗社庞子晟
从小蚂蚁来的那一天起，小蚂蚁和字们交起了很好的朋友。它发现有一些字要么就是缺了个部首，要么就是缺了个笔画，要么就是部首和部首搞乱了，要么就是笔画和笔画弄错了。小蚂蚁看到了它们，心里默默地想：这些字们也太可怜了，我一定要帮它们恢复原来的样子！于是它变成了一位出色的医生，没日没夜地给这些字治“病”，但是，没过几天，一些生字的问题便把它团团围住，这使它愁眉苦脸，让它给那些生病的字治不了病。
“到底该怎么办呢？”小蚂蚁皱着眉，苦苦地说着，“这样写？不对。那样写还是不对。啊，到底该怎么办呢？这些字到底该怎么写呢？”
这时，它的眼前迅速闪过了一道灵光，它想：如果我找字典大叔来，它肯定能告诉我！于是，它请来了字典大叔，字典大叔耐心地教会了小蚂蚁如何正确书写后，小蚂蚁高兴地跳了起来。治好了它们的“病”后，小蚂蚁又变成了一位优秀的指挥官，又像一位有名的编织家，它一边指挥字们到对应的位置，一边编织出美妙的语言。
小姑娘翻开了这本书，津津有味地读了起来，她简直不敢相信这是一本书，因为这本书的内容打动了她。当她在做每一件事的时候，她都会想起这本书。小蚂蚁一口气把这本书读完了，因为它的内容太美了，比下雨之后天空中五光十色的彩虹还要美。
就是因为小蚂蚁辛苦的劳动，给许多人留下了深刻的印象，真是“前人栽树，后人乘凉。”
第六篇：书本里的蚂蚁续编故事
宋亚璟
小蚂蚁进了书里，想：我该变成什么字才能在这本书里生活呢？有了，别人平常都说我小，今天，我就变成“大”字吧！
“大”在书里走来走去，它好不容易找到一个合适的位置，在那儿躺了下来。小姑娘走来，打开这本书，一行字映入她的眼帘：一个大小孩子走来，说……
小姑娘难以置信地揉揉眼睛，说：“什么啊？‘大小孩’是啥？大孩子就大孩子，小孩子就小孩子，为什么要叫‘大小孩子’怎么会这样？”这时，小姑娘的妈妈叫她去吃饭，于是小姑娘就合上书，离开了。
“大”想：不行，我应该变成其他字，不能变成“大”了。
然后小蚂蚁又尝试变成小、爱、八、才、达、思、发、改……可结果永远只会变成：它进入了哪句话，哪句话就会变得异常奇怪。
最后，小蚂蚁难过地低下头，说：“也许我本就不该属于这儿，我还是离开吧！”
这是，书中的一行字说：“小蚂蚁，别伤心，看这儿，小主人之前喜欢边吃零食边读书，有一个字居民受不了，走了，你来代替“蚂”吧！”小蚂蚁正嚎啕大哭呢，一听这话，顿时破涕而笑，爽快地答应了。小姑娘打开书，看见那“消失”的字“长”回来了，便从那儿读了起来。
从此，小蚂蚁，不，是“蚂”和字居民们一起过上了幸福快乐的日子，直到永远。
第七篇：书本里的蚂蚁续编故事
谭景匀
小蚂蚁变成了一个会走路的字，可好玩了。比如，它看见了一个从前的“从”字，它就躺在“从”字下面，“从”字就变成了树丛的“丛”字，别看白天书里很安静，一到晚上，字们和小蚂蚁一起聊天，玩游戏，打破了夜晚那压抑般的宁静，热闹非凡。不仅如此，小蚂蚁阅读了书上的很多故事，从一只普通的小蚂蚁变成了一只肚子里装满故事的小蚂蚁。
几天过去了，小蚂蚁想家了，它虽然能在书里走动，但是就算费了九牛二虎之力也出不去书本。忽然，它看见了一个“大”字，打定主意，它就把身子缩成一团，躺在“大”字的下面。第二天，小姑娘拿起了这本书津津有味地读了起来：“从前，有一座城堡，它的后面有一太片森林……”正在小姑娘纳闷时，无意间发现了扁扁的、缩成一团的小蚂蚁，小姑娘眼睛睁得大大的，嘴巴也张得大大的，难以置信地看着这个小家伙。小姑娘便一股脑儿的把问题说了出来，小蚂蚁也把它的来历一五一十地对小姑娘说了。最后小蚂蚁还对小姑娘说：“你能不能把我送回那古老的墙角啊？”小姑娘便让它坐在她的手上，一会儿就到了那古老的墙角。可是，这又有什么用呢？它的花床已经不在了，而且它的家人也不认识扁扁的它，小蚂蚁伤心地哭了，忽然小蚂蚁想：我可以回到书里去呀！它的脑海中出现了它和字们一起玩耍、聊天的场景。小蚂蚁走着走着，回到了书里。刚一回到书里，它看见一个“王”的一竖掉色了，变成了“三”字，小蚂蚁就躺着，变成了一“竖”。
最后，小蚂蚁成了这本书的一部分。
第八篇：书本里的蚂蚁续编故事
喻家颖
日子一天一天过去了，这个大家庭有了这个“会走路的字”的加入，变得热闹了起来。小蚂蚁教会了字唱歌、跳舞，还每天给它们讲故事和笑话。字说：“外面的世界真是丰富多彩呀！”小蚂蚁安慰字说：“你们在书里也可以过得很精彩呀！”
但是有一天，小蚂蚁再也待不住了，它趁小女孩打开书的时候悄悄溜走了。
小蚂蚁走啊走啊走到了小毛虫的家，小毛虫开门一看是小蚂蚁，就对它说：“小蚂蚁，你怎么变成这幅模样了？”小蚂蚁说：“前几周，我在花朵上睡觉，有一个人把我夹进了书里，我就变成了一个字。”小毛虫说：“我听说锹甲老师最近发明了一种复原药水，就是把一个东西压扁，滴一滴复原药水就可以马上复原。”于是它们就去请锹甲老师帮忙，小蚂蚁一喝下药水马上变回了原来的样子。
小蚂蚁开心地到小女孩家，看那些书里的字过得怎么样了。结果发现那本陈旧的书变得精彩了，书里充满了欢声笑语。原来小蚂蚁走后，这些字学着小蚂蚁的样子自娱自乐地生活着，它们变得活跃了。看到这些，小蚂蚁欣慰地笑了。
第九篇：书本里的蚂蚁续编故事
鲜雨萱
于是，小蚂蚁开始遨游起来。
因为他不认识字，所以第一站就是认识数字。所有的数字们整齐得排列起来，字首领便领着它认字。首先认识1到100，这个很简单小蚂蚁很快就学会了。
接着开始认识拼音“a、o、e……。”不过一会儿二十六个拼音也全会了。
最后开始拼读生字。小蚂蚁认识了一些简单的字。突然小蚂蚁被一个字给难住了。它问字首领这个字怎么读？字首领说：“不要什么字都问我，你可以自己去拼拼音。”小蚂蚁拼完拼音就认识了这个字。于是，它用这个方法去认识了更多的字！它们为了庆祝小蚂蚁认识了这本书的字，一起开心地玩起了游戏。
小蚂蚁看天气已经很晚了，也想念它的家人了。于是小蚂蚁依依不舍地跟字朋友们告别了，回蚂蚁王国了。
最后，小蚂蚁把这些认字的方法全传给了所有的伙伴了。
第十篇：书本里的蚂蚁续编故事
石瑾萱
有一天，一只蚂蚁在外面玩耍。它累了，很想睡觉。它看见路边有一朵非常美丽的花，它想，我能在这芯蕊里睡觉该有多舒服啊！小蚂蚁慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡觉了。
有一个小姑娘拿着书走过这里，看见这朵花很美丽，就采下来，夹在书里。小蚂蚁也来到了书里。它睡了一大觉醒来了。发现四周不一样了，到处都是密密麻麻的字。它觉得很奇怪，感到很无聊。
小蚂蚁每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。书里也多了一个会走路的字，这本安静的书也感觉到了快乐，小蚂蚁很乐意做一个会走路的字。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花。就忍不住把书打开看，突然看见书里住着蚂蚁，就问：“你是一个字吗？”蚂蚁说：“是的，我原来是一只蚂蚁，现在，我是一个会走路的字。”
小蚂蚁每天都在书里，走来走去，和字快快乐乐地住在一起，每天都为小姑娘编出新的故事。