学校防恐反恐演练总结报告(精选4篇)

学校防恐反恐演练总结报告(精选4篇)

时间:2023-11-10 11:33

  学校防恐反恐演练总结报告 篇一:

  为了增强师生“防恐防暴”安全意识,提高师生应急疏散逃险能力,培养师生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,从而做好防爆防恐应急安全保卫工作,构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排,3月18日上午,我校进行了反恐防暴应急演练活动。

  现场模拟事发场景,3月18日上午9时50分,学生们在操场活动,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子要闯进学校,保安和值班教师马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然捡起事先准备好的木棍,打向保安,安全办主任看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知范梦寒老师拉响警报铃声,广播学生在自己班里的不能出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。学校迅速启动反恐防暴应急处置预案,指挥工作小组人员在最快的时间内到位,按照分工与职责处理突发事件,制服犯罪青年,把师生受伤害程度控制在最低限度。

  这次演练过程安全有序,事后利用课间操时间,范梦寒老师再次提醒全体学生要明确避险要求,一旦遇到暴徒,千万不要上前阻止,保护好自己的生命才是最重要的;当遇到暴徒时应注意三点:第一,不朝一个方向跑,向四周跑开,分散歹徒的注意力;第二,报告老师;第三,向警卫求救;同时,号召教师们,如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒,不能临阵脱逃。

  这次活动,增强了白营小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识,提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力。

  学校防恐反恐演练总结报告 篇二:

  为了有效防范幼儿园暴力事件的发生,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高全园教师面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度减少因突发恐怖事件对师幼造成的人员伤害,确保幼儿园师幼的人身安全,20XX年10月13日下午,蓝天高展幼儿园开展了校园防恐防暴应急演练活动。

  为了保证全园师幼在危险来临时,能快速有序地实施避险疏散,我园在演练前后勤主任王书贤老师召开专项会议,讲解反恐防暴演练方案,各部门明确各岗位职责分工,同商讨演练活动各环节的可行性和安全性,确保演练活动安全有序开展。]www.guaiweng.com[

  此外,各班在演练前开展了“反恐防暴”安全知识教育活动,教育孩子“坏人”来了应该怎么办,让幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护意识。

  多形式学习反恐防暴知识

  孩子们,当坏人出现在幼儿园时,我们应该怎么做呢?

  我们要去打败坏人!

  我们是小朋友,太小了,要打电话报警,警察叔叔会来抓坏人的。

  不能发出声音,会被坏人发现的,我们可以躲起来!

  还要关好门窗,跟着老师,不能跑来跑去!

  教师根据幼儿的年龄特点,提前开展了不同形式反恐防暴安全主题教育活动。幼儿通过观看图片视频、案例分析、分享讨论等方式,了解暴力事件的危险性,学习到反恐防暴的安全小知识,并且知道了正确保护自己的方法。

  安全演练进行中

  下午15时许,根据演练要求创设情境,正值下午户外活动时间,执勤保安巡视幼儿园周边安全时,发现有一名可疑人员在园门口徘徊,执勤保安上前询问试图劝解其离开,该男子不听劝解反而强行手持刀具硬闯入我园。

  保安一边大喊:“有歹徒,请大家躲避!”一边到警卫室触发110一键报警器后迅速拿出钢叉制服该“歹徒”。

  保安迅速按响校园一键报警系统,此时警报声通过广播响彻校园,幼儿园也立即启动防暴防恐紧急预案。

  应急小分队成员听到警报声后,立即头戴防暴头盔、身着防刺背心、手拿警棍,第一时间迅速赶往案发现场,协助保安一起拖延并制服“歹徒”。

  正在游戏中的孩子们,听到警报后,在老师的指挥下,立即停止活动,迅速躲进教室等安全场所。班级教师立即紧闭门窗、清点人数、维持秩序、稳定孩子情绪。孩子们有的躲在桌子底下,有的躲在午睡室,有的躲在窗帘背后,各自寻找安全地带掩护避险。

  公共活动区的幼儿迅速返回教室。各班班主任立即赶到教室,靠近窗户的孩子向内转移,用桌、木柜顶住门窗,防止暴恐分子破门窗而入。孩子们充分利用桌椅保护自己,不发出任何声音。教师就地获取防暴工具,把守在教室内门口处,做好防暴准备。

  暴恐分子被全部制服后,广播通知宣布演练结束,通过广播对本次防恐防暴活动进行了总结。

  班主任组织孩子观看防恐防暴宣传视频,巩固防恐防暴知识,教育幼儿牢固树立“安全第一”的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。

  通过此次演练活动,进一步明确了幼儿园各部门应对突发事件的防范措施,增强了全园师生反恐防暴的安全意识,提高了校园保安、应急小分队、教职工抵御和应对突发事件的能力,进一步确保了园所环境的和谐稳定。

  我园将一如既往地保持高度警惕,为孩子撑起一片安全的蓝天,为校园安全保驾护航!

  学校防恐反恐演练总结报告 篇三:

  为有效预防校园暴力恐怖袭击事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,10月12日云峰小学开展反恐防暴应急疏散演练。

  现场模拟事发场景:上午第一节课,一名手持云峰小学进校卡的家长声称孩子发烧要进校园接孩子。保安师傅打开侧门放家长进校后让家长登记身份信息,家长不配合,突然快速跑想要冲上教学楼,获知事件信息的第一人——保安师傅马上吹响急促短哨,学校特保马上拿起防暴器械一起对暴徒进行阻止,特保队长立即按下“110”报警器。

  听到哨音后,正在室内上课的老师立即安抚学生的情绪,组织学生关好门窗并躲在桌椅下面进行自我防护;没有上课的教师第一时间拿上防暴棍等物品到达各自就近的楼梯口,有的负责关楼梯口的铁门,有的负责防守楼梯口,形成第二道防线。在保安以及老师们的合力下,冲进学校的歹徒终于被制服。

  整个演练活动按计划圆满完成,达到了预期效果。通过此次防暴演练活动增强了全体师生的安全意识和反恐防暴意识,特别是提高了学校门卫、值班人员、学校突发事件应急小队在反恐防暴突发事件中的处置应对能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力,为全体师生提供更加安全放心的工作学习环境。

  学校防恐反恐演练总结报告 篇四:

  为了提高师生应对突发事故的能力,进一步强化全园师生的应急意识,保证全园师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散,最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失,20XX年5月18日上午,青山区康贝贝幼儿园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。

  5月18日上午9:30分左右,老师正在操场组织孩子们户外游戏,突然,一名”歹徒”(家长扮演)来到幼儿园门口试图冲进幼儿园,值班保安带上器械阻拦歹徒,并与歹徒进行搏斗,总指挥王园长通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范,采取有针对性防暴力事件的各种措施,在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方,保健医迅速拨打“110”报警。最后“歹徒”在教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。王园长协助教师将幼儿护送到班级,躲避到安全的地方,演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育。

  通过此次模拟演练,让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法,提升了教师防范、自救、合作的安全意识和能力,提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力,为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

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