新中国史思政大课观后感 篇一:
老师以生动的讲解,带领我们回顾建党百年的风雨历程,追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着,并为之所激动着骄傲着。首先,老师强调了党史学习的必要性和重要性,让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年,中华大地已是千疮百孔,民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立,为四万万炎黄子孙带来光明与希望!随着讲座的深入,我们随老师逐渐走进那个时代……
这三位老师虽然讲述的主线一样,但是主题和方向却不同,分别从马克思主义、青年的责任与担当和党成立过程中形成的各种精神三个方面讲述。这堂“四史”思政大课,既有政治高度,又有理论深度,对于引导我们青年学生深入了解党史,深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性,意义重大。
通过党史学习,我明白了中国共产党是历史和人民的选择,我们要坚定不移跟党走,为实现“两个一百年”奋斗目标而砥砺前行。希望大家能够知党、爱党、敬党,学习共产党人奋勇争先,敢于拼搏的精神!
作为一名新时代青年大学生,我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持,学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠”;学习改革开放史,让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”,中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐;学习社会主义发展史,将中国联系世界,将视角放得更宽更长,我们汲取经验吸取教训,坚决维护马克思主义,坚决走中国化的道路。作为已经成年的“千禧宝宝”,我们没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻,因此只有深入地学习“四史”,我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月,体会党在革命和奋斗中的艰难历程。犯我华夏者虽远必诛,我想时刻牢记那份感动与震撼:投入到“四史”学习和实践工作中。从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,以优异成绩迎接建党一百周年。
新中国史思政大课观后感 篇二:
在学校的组织下,我们以班级为单位观看了思政大课。这节课带领我们学习了新中国成立的伟大意义、如何尽快实现工业化,以及国家制度建设的意义和伟大成就。在中国建党一百周年的这个特殊时间点,这节思政课确实使我收获颇多。[www.guaiweng.com]
在这堂思政课上,我学到了许多中国共产党的相关知识,经过百年的奋斗、几代人的努力,中国人民终于站起来了。从马克思主义的发展与中国具体实践相结合,从进行社会主义革命,再到改革开放时期,中国共产党运用马克思主义,实现了中华民族从站起来到富起来的巨大飞跃。
首先,王雪超老师给我们介绍中华民族复兴的意义,中国共产党自成立以来已经走过了一百周年了,从最初的艰难险阻一路走下来,不怕牺牲、不怕困苦、历经磨难才有了今天的中国共产党和新中国,新中国成立以来,党带领着全国人民走向复兴、走向富强。接下来,便是张志丹老师给我们讲中国经济的发展,新中国成立以后,中国的经济走上了独立自主的发展道路,分别在不同阶段进行了艰辛的探索,积累了很多经验,取得了举世瞩目的伟大成就。随着中国经济的发展,人们的物质生活水平也得到了提高,幸福感、获得感也在不断增强。最后是肖存良老师给我们讲述了国家的制度建设和其伟大意义,中国制度可以集中全国人民的意志、可以协调各方的利益,并且一以贯之地长期坚持实行,中国制度带领我们一步步奔向更美好的生活!
这次的思政课堂,我最有感触的点就是“复兴”,一代又一代人不懈努力都是为了中华民族的伟大复兴,我们在最好的年纪以遇上了党的一百周年,我们更应该担起大任,学着前人的模样,成为未来祖国的依靠。
新中国史思政大课观后感 篇三:
今年是共产党建党100周年,在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西,这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断严格要求自己,从小事做起,去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。
迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切的历史。
新中国能有今天的伟大成就是共产党员真抓实干取得的,他们无愧于“共产党员”的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。
作为大学生的我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性,充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。
我认为自己应该树立历史观念,用好历史方法。四史是过去的事实,是中国共产党领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同的实践史。“一代人有一代人的历史机遇”,我们应当坚持正确的历史观,与历史同步伐,与时代共命运,坚持四个自信,增强历史担当。在历史中汲取勇气和力量,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
新中国史思政大课观后感 篇四:
2021年,是我党历史上极不平凡的一年,它是中国共产党建党第100年!翻开近百年的历史可以看见,我党是在血与火的洗礼中一路走来!
近一百年前,中国共产党以马克思主义为指导,在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立,从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜。千千万万革命前辈抛头颅撒鲜血,奋不顾身地唤起灾难深重的积弱民众,带领全国人民,始终坚守为人民的宗旨,一切从人民的利益出发。坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线;坚持建立广泛的统一-战线;坚持革命的武装斗争;不断加强党的自身建设,领导。全国各族人民推翻了“三座大山”的统治,建立了人民民主专政的国家制度,民主集中制的人民代表大会制度,统一的多民族国家和单一制国家中的民族区域自治制度,中国共产党领导的多党合作和协商制度。这些新基本政治制度的确立,标志着我国取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺利地过渡到社会主义革命和建设。
在社会主义革命和社会主义建设时期,我们党始终站在革命和建设的前列,带领全党、全军和全国各族人民,在曲折的道路上前进并不断取得了巨大成绩!习近平主席说我们要从“新中国史”中汲取“斗争之力”——黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。新中国成立以来七十多年的历史就是一部斗争史:中国人民敢于和自然斗争,地震之后从中央到地方竭尽全力组织救援,疫情面前举国上下万众一心筑牢防线;中国人民也敢于和敌人斗争,美苏封锁之下科研人员自主研发“两弹一星”,朝鲜告急之后人民志愿军抗美援朝保家卫国;中国人民更敢于和歪风邪气斗争,面对黑恶势力全国人民形成合力重拳出击,八项规定出台全党上下反腐倡廉打虎拍蝇。“与天斗,与地斗,与人斗,其乐无穷”,党员干部要从“新中国史”中汲取“斗争之力”,要有敢于斗争的勇气,面对工作中出现的问题不能畏首畏尾、知难而退,必须直面问题、迎难而上。也要有善于斗争的能力,在工作中历练自身,在“黄沙百战”中练就一副“能力金甲”,实现“让人民过上好日子”这一目标,真正得以“挥剑斩楼兰”。
作为新时代青年,我们要努力奋斗从前辈们的奋斗史中汲取力量。
新中国史思政大课观后感 篇五:
今天学校组织我们观看了思政大课,收益颇多,我从中获得了知识和前进的力量。
首先,王雪超老师给我们介绍了中国共产党的伟大。中国的经济从过去的跟跑到现在的局部领跑,从过去忍饥挨饿到现在全面小康的发展,这些成就都得力于我们伟大的中国共产党。从打土豪、分土地到改革开放,这一系列的措施都是为了人民的幸福、民族的独立、国家的富强。在中国共产党成立一百周年之际,我们迎来了全面建成小康社会的时代,在党的带领下我们完成了第一个百年奋斗目标,而正值青春我们,则更应该坚持党的领导,在党的领导下焕发青春光彩,为实现中华民族伟大复兴梦而努力。
其次,张志丹老师讲了中国的经济发展。说到经济,我有很深的感触,前30年我们打下了经济建设基础,后40年改革开放逐步消除了计划经济的体制弊端,形成市场经济下的有效机制,推动资源重新配置,全方位参与世界经济分工,创造了史无前例的发展奇迹,也对世界经济作出了显著的贡献。在中国社会主义建设的不断摸索中,中国共产党已经形成了市场经济和政府调控相结合的管理方式,我们有强大市场和有为政府,我们不怕恶势力的压迫!
最后,肖存良老师给我们讲了国家制度的建设。1949年,新中国成立,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,会议一致决议,宣布中华人民共和国中央人民政府成立,《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。党带领我们建立了很多制度,我国的根本政治制度:人民代表大会制度,我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。不论是大国还是小家,有制度才能和谐稳定的生活,这一路走来,有太多不容易,但是没有终点,就像老师说的,未来还会有更好的制度。
这次思政课后,从党史中获得的智慧使我受益终生。
新中国史思政大课观后感 篇六:
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有更深刻的理解和把握。有机会在今天下午观看了四史讲堂的党史直播,通过直播我了解到,这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史。通过几位老师的精心讲述,我对党跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知,这远比纸面上文字来的更要深刻,并在最终得出结论,理想信念是共产党人精神上的钙,牢记历史,反省现在。
学习四史相当重要。习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好“四史”,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史有助于鉴古知今,学史对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。
历史是教科书,也是清醒剂,学习党史,学习中国的历史和改革开放的历史,社会发展的历史,这是我们应该学的一门必修课,要从这些历史中汲取精神的力量,汲取经验、智慧,汲取坚定的立场,坚定不移做好自己的事情。毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,同时也是一个政党永葆生机的源泉。“嫦娥四号”实现人类首次月背软着陆;开发出全球首款类脑芯片;首艘国产航母“山东号”服役等,无一不在展现着创新对一个国家的重要性,然而创新需要人才,人才从哪里来?先辈弹尽竭虑,用满腔爱国之血,为开创我们的国家做出了数不清的牺牲。担复兴大任,做时代新人,我们应该努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。复兴是什么?是实行脱贫攻坚,从而使中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽;是共同富裕的实行,从而使乡村振兴,老百姓都能过上好日子。