天宫课堂第二课观后感400字 篇一：
朱泽艺
今天下午，我们一起收看了“天宫课堂”的直播，三位航天员给我们展示四个有趣的太空实验，让我们大开眼界，受益匪浅。
太空“冰雪”实验真的太有趣了！“点水成冰”由水球到冰球，再到热球，不断刷新我们的认知。“水桥”实验实在太神奇了！王亚平老师先拿两块玻璃板，再分别滴上一滴水珠，随后将其合拢。这时神奇的事情发生了——当王老师将两块玻璃板轻轻移开时，水珠并没有掉落下来，而是连在两块玻璃板之间，这让我难以置信。原来，这是因为太空是微重力的，水的表面张力让水珠不掉落下来。还有“油水分离”实验，让我们感受到太空环境下依然存在离心力。
太空实验设施真是太先进了！除了实验，三位教师还介绍了最近新增的一些实验设施，如“高微重力科学实验柜”“无容器材料实验柜”，让我无时无刻不感受到中国的科技的力量。
这次的天宫课堂既有趣又神奇，不仅学到了许多科学知识，而且领略了中国太空实验先进技术，作为钱学森学校的森森学子，我们要从小立志好好学习，长大成为祖国栋梁。
天宫课堂第二课观后感400字 篇二：
高诗涵
时序轮转，三月春已至，距离第一次“天宫课堂”已有数月。在这烟雨朦胧，万物生长的时节，我们又迎来了“天宫课堂”。它给我们心中探索未知、追求科学的求知种子又带了阳光与养分。
阔别数月，三位宇航员再次成为“空间站讲师”，给我们带来了水面张力实验，失重状态下对牛顿第一定律的证明，水油分离实验等，为身处地球重力保护下的我们带来了一个全新的科学实验探索基地。
能拥有这样珍贵的学习机会，中国航天人功不可没，几十年来的坚持探索，持着“凡心所向，素履以往”的忘我精神为中国航天事业带来了一个又一个高峰。从“东方红一号”到神舟系列”载人航天飞船，再到“天宫二号”独立空间站，中国在人类探索宇宙的道路不断发展、不断超越，终成如今之航天盛状。但中国航天人永不止步，航天精神薪火相传，为中国未来的航天之路燃起点点星火，终成光明满途。
愿“天宫二号”顺利执行飞行任务，愿中国航天再创辉煌，屹立于世界航天之巅。我们的征途是星辰大海，我们的使命是民族复兴。“天宫二号”课堂为青年人带来科学知识的同时，也启迪我们为祖国的美好未来而不懈奋斗，立志于当下，寄梦于九天银河！[本内容由 乖乖作文 wWW.guaiweNg.com 整理]
天宫课堂第二课观后感400字 篇三：
神舟十三号太空飞船飞向太空，这无疑是一个伟大的时刻，这所飞船载着中国人对太空的探索。更寄托着中国人民的热切期望。神舟闪耀着夺目的光芒，用先进的科技向全世界展示了中国的壮丽追求。
今天下午我有幸观看了天宫课堂，了解了许多有趣好玩的实验，探索着宇宙知识的奥秘，更激发了我对航天的热情。
三位航天员翟志刚，王亚平，叶光富在太空上进行授课。这节课让我知道了许多科学道理，懂得了天地之间的差异。刚刚王亚平老师用乙酸钠溶液做了一个冰球，用毛根触碰的瞬间，水球结晶了！似“冰球”但却是热球！再看液桥实验，微重力环境下，液体就可以搭桥！更神奇的是，在太空中，水和油竟然没有分层，而且可以完全融合！这节课还有一位特殊的助教——冬奥会吉祥物冰墩墩老师。
看完这节课，我不禁感叹，我国的航天事业是多么发达，美丽崇高的航天梦会振兴中华，也是无数中华人民呕心沥血，创新创造，不怕艰苦，积极向上精神的结晶！团结就是力量，这种美好品德一定会代代相传，在不久的将来，中国航天事业一定会创造出人类历史长河中最辉煌的一笔！
白塔埠中心小学六10班朱墨
天宫课堂第二课观后感400字 篇四：
丁楚航
今天下午学校组织我们观看了天宫课堂第二期的现场直播，由航天员翟志刚、王亚平、叶光富通过天地对话的模式向我们进行授课。向我们演示了“太空冰雪”实验、“液桥演示”实验、“水油分离”实验以及“太空抛物”实验等。
中国航天人，凭借着他们对航天事业的热爱和奉献精神，让我们看到了他们创造的一个又一个的奇迹。今天他们再一次通过太空，向我们展示了我国航天事业的科学成果。演示的实验中，使我记忆最深的是“液桥”实验。这个实验很难在陆地的环境下完成，即使可以完成，也会产生很大的误差。但是，这个实验却在太空中实现了。通过这个实验，向我们更好地证明了我国航天站的实力。
航天人在向我们传送知识的同时，也激发了我们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情以及对知识学习的热爱。我们应向航天员们学习，学习他们坚持不懈的精神，并把这种精神运用到我们的学习生活中。相信，在我们勤奋的学习和坚持不懈的努力下，一定会收获更加美好的明天！
天宫课堂第二课观后感400字 篇五：
朱珈凝
这是我第二次观看“天宫课堂”，这次天空课堂除了空间站的课堂，地面还设置了新疆、西藏、中国科技馆三个课堂，上课之前我就看到了电视里公布的几个实验，虽然有点不太明白，但还是非常好奇，带着问题来听今天的太空授课。
当航天员出现的时候，我看到空间站背后是蔚蓝色的地球，因为地球上大多数都是海洋；还能看到浩瀚宇宙中的无数星辰。让我最感兴趣的是结晶实验，本来是液体小球，接触了吸管以后马上就瞬间结晶，看起来像冰球但摸上去确是热热的，科学真的非常神奇！
专家讲了在空间站上做实验可以提供微重力条件，还可以在没有大气层的条件下，把望远镜架在空间站可以把星星看得更清楚。此时此刻我也非常想和航天员一样去用空间站的望远镜看一看还有没有比天狼星更闪亮的星星？看一看北斗星是不是真的能为我指明方向？
中国在载人航天的成就真可以说是一个奇迹。通过一代代航天人的不懈的追求，从嫦娥奔月到万户飞天，从祝融探火、羲和逐日到天河遨游星辰，中国航天人让神话梦想变成现实。星空浩瀚，探索无限，我想通过自己的努力，学习科学知识，去实现我的航天梦——飞向星辰大海。
天宫课堂第二课观后感400字 篇六：
汪楚涵
“愿每一位女同胞在自己的星空中，为所爱的生活和事业采撷最璀璨的星。”这是现实生活中的“花木兰”王亚平在三八妇女节为所有女性同胞送出的祝福。此时此刻，王亚平，这个中国首位出舱的女宇航员，正在距离我们大约400公里的太空，给我们讲述太空的知识。
对于太空，我们有太多太多的不解，“太空课堂”虽然只有短短的几十分钟，但却大大的增加了我们的知识储备量。
比如，在现实生活中，油和水是不能混合到一起的，但在太空里把油和水放到一个瓶子里，轻轻摇晃几下，他们就能混合到一起。再比如，一般来说，普通的液体混到了一起就不能分开了，但在太空，只要稍微用到离心机的原理，就能让混合在一起的油和水分开！而且，在地球上，眼泪很容易就能从眼眶掉下来，但在太空里，眼泪只会在眼眶里打转。就像王亚平说的“在地球上坚强很困难，但在太空上就很简单了。”
这场全国6000万学生一齐听讲的课堂很快结束了。回想起我们之前学过的《谁是最可爱的人》，宇航员们不也跟志愿军战士们一样吗？他们虽然不用在战场上抛洒热血，不用英勇杀敌。但他们——伟大的宇航员们，也是我们最可爱的人啊！