我做了一项小实验作文三年级下册 篇一：
风的实验运动
胡一楷
回想起三年级的实验，我首先想到的是一个关于风运动的实验。为了验证风是从冷的地方吹向热的地方，我们在实验室做了一个十分有趣的实验。
实验开始前，我们先准备一支蜡烛，一个风车和一个纸盒，并在纸盒的两边和上面各剪一个洞，左边洞的用处是为了方便把蜡烛放进去，右边洞的用处是为了通风，而上面剪个洞的目的是为了观察空气的流动路线。
做好准备工作，我们就开始做实验了。我们先把蜡烛点燃，放入盒中，然后把风车固定在蜡烛边上，之后开始等待风的出现。一分钟、两分钟……很快，我们就看见风车转动起来。为什么会出现这种现象呢，我们百思不得其解。之后，科学老师告诉了我们答案：原来，蜡烛燃烧的时候，会把周边的空气加热，由于热空气比冷空气轻，热空气就会上升，然后周边的冷空气就会流过来，这就过程就会形成风。在现实生活中，我们也能观察到这个现象，比如在沿海地区，白天陆地比海洋温度高，风就从海洋吹向陆地。到了晚上，由于陆地降温比海洋快，所以风又从陆地吹向海洋。
这次实验，让我学到了很多科学知识。同学们，你们有做过哪些有趣的实验呀？让我们一起分享吧。
我做了一项小实验作文三年级下册 篇二：
纸屑会跳舞
张锦程
今天，我在尚沃学校里做了一个有趣的实验。
实验的材料很简单，只需要用到纸和尺子。
先把纸撕成纸片，可这些纸片太大了，不能用。于是我又把纸片撕小了点，密密麻麻的像小芝麻，我感觉现在可以了，就把纸屑堆在一起，像一座小雪山。纸屑准备好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在头皮上摩擦，直到把尺子摩擦到发热为止。在摩擦过程中，我的头皮像要燃烧起来了，又热又疼，真是太难受了。不过，两三十秒这一切就过去了，摩擦好了。于是，我立刻把尺子拿下来，摸了摸挺热的，我就慢慢的把尺子放在纸屑上，那时，我想：千万要成功啊！放到上面的一颗，上面的小纸屑紧紧地抱住了尺子，下面的纸屑没有吸上去，但是他们在下面欢乐的跳着舞，但是还有一些大纸屑只是斜着没有站起来，就像是刚起床的人一样。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
这项实验太有趣了，这是怎么回事？因为尺子摩擦会产生静电，静电会把纸屑吸起来，所以尺子会把纸屑吸起来。今天的课不仅好玩，而且还让我学到了新知识。
我做了一项小实验作文三年级下册 篇三：
有趣的拔书
作者：钟艺霏
暑假过半，作业已被我消灭得差不多了，只差令人头疼的作文。望着桌面上一沓空白的稿纸，我的脑子也一片空白，没有灵感。这时，妈妈走过来神秘地说：“我们来玩个拔书的游戏吧！”
“拔书？”我拉长了下巴，只说过拔河、拔牙，从没听说过拔书。妈妈拿起两本旧书，像洗扑克牌似地把书页交叉，让我和她一起把书拔开。我心想：这也太幼稚了吧，三岁小孩都会，真没意思。
“你可别小看这个游戏，能拔出来算你厉害！”妈妈见我提不起兴致，晃了晃手中的书。好吧，我姑且试试，看妈妈葫芦里到底卖的什么药。
拔书大战开始了！起初我没尽全力，就那么随手一拔，两本书纹丝不动。“咦，这是怎么回事？”我不服气，像拔河一样双手握着书脊，使出吃奶的劲儿用力向后拔。妈妈也使出浑身解数，身子往后倾。可两本书像被强力胶粘住一样，并没有松开的迹象。我更用力了，像一只狂暴的狮子，“嘶——”书的封面都被我扯掉了，两本书还是死死咬着不放松。这究竟是怎么回事呢？
妈妈见我一脸疑惑，边讲解边示范：“这是因为摩擦力的原因，摩擦力越大，越难拔开，摩擦力小，轻轻抖一抖就分开了。”妈妈告诉我，学习上遇到问题时不能用蛮力解决，要仔细观察，认真思考，多使巧劲。
我恍然大悟，妈妈的拔书游戏不仅教会了我生活常识，还激发了我的写作灵感，真是一举两得。于是我提起笔，仔细回味着拔书的画面。
我做了一项小实验作文三年级下册 篇四：
周佳彧
前天，我做了一项有趣的小实验，它的名字叫：盐水浮鸡蛋。
我先准备了一些材料：鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。
首先，先要调制好盐水。在玻璃杯里接一半儿热水，用盐勺挖六勺盐，加入玻璃杯里；然后，用一双筷子在水中一直搅拌；直到白花花的盐与水融为一体，看不见颗粒为止；最后，我自信地把玻璃移斜一点儿，但不要把盐水倒出来。我把鸡蛋放进去，鸡蛋就顺着斜度滑下去，好似在体验滑滑梯，鸡蛋下去后，我把杯子正过来，鸡蛋真的浮起来了，当时我激动极了，一边拍手一边喊：“哇！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！真神奇！”
鸡蛋露出了白花花的小脑袋，我又手指一按，它刚沉了下去，又浮起来了，我不停的按动它，它就不停的沉浮。此时的鸡蛋就像一位优美的舞者，表演着精美的舞蹈。
我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？
我请来了妈妈，妈妈说：“浓盐水比清水浮力大，鸡蛋在清水时，它会很快掉下去，如果把鸡蛋放进浓盐水，它反而会浮起。”
原来生活这么多科学小实验，我以后要学好科学，做一个小小科学家。
我做了一项小实验作文三年级下册 篇五：
沈予麒
当牙签戳破倒扣在杯子上的纸巾时，水一点也不漏！这还要从老师教我的一个小实验说起。
我准备好了实验所有的材料—水、水盆、圆柱状杯子、牙签和纸巾。首先，拿出杯子，往里面倒水，水必须要和杯子齐平，然后轻轻地盖上纸巾压紧，期待着把杯子整个倒过来……只见纸紧紧贴在水面上变成了浅灰色，我目不转睛地盯着杯口，好似一尊雕塑似的，我一心一意地看着杯子心想：“这杯水会不会冲破这层薄纸倾泻而出呢？”接着，我小心翼翼地把杯子倒过来，紧张得屏住呼吸，心砰砰地跳着，似乎装了一只活泼可爱得小兔子，水竟然一滴都没流出来，我又惊又喜。我以为就结束了，结果老师温柔地说：“七七，还要用要牙签戳破纸巾才算完成实验。”我点了点头，缓缓地用发抖的手拿起杯子，另一只手轻轻拿起牙签，慢慢地把它插进去，心里有一点忐忑，担心水会从戳破的小孔里流出来，但又暗自期待……神奇的事情发生了，水不但没有流出来，而且牙签缓慢地浮起，我再尝试插进几根，全都慢悠悠地浮起来。我不禁赞叹到：“真是太神奇了！”
后来我好奇地问老师：“老师，为什么用牙签戳破纸，水不但不漏，而且牙签还要上升呢？这到底是怎么回事呢？”老师乐呵呵地站起来回答道：“因为有神奇的大气压！”“太神奇了！”我感叹道：“没想到大气压这么厉害啊！”
我做了一项小实验作文三年级下册 篇六：
小实验
今天，我和妈妈说想要做个小实验，妈妈同意了！
我迫不及待地开始了实验！我暗暗祈祷一定要成功！这样就可以玩泥了！我先准备一包淀粉，半杯水，一个杯子，一根棒子。
这个实验的名字叫又硬又软的神奇泥。第一步我先把杯子里装半杯水，第二步往杯子里加入淀粉，第三步我慢慢搅拌成形。成功了！我喜出望外，激动万分！欣喜若狂！
我小心翼翼地把手伸进泥里，哎呀，我的手竟然被粘住了，我快速的抽出手，可你再重重的朝这软泥打上一拳，哎呀，刚才软弹的泥竟然像石头一样硬！太神奇了！
我百思不得其解，并不知道是什么原理，不过这更让我喜欢上科学！
许妤晨
我做了一项小实验作文三年级下册 篇七：
段雨昕
听人说在一个盒子里用马克笔画一个图，然后放入清水，就能让图案漂起来。我不信，所以今天我就来一探究竟。
这天，我在家里拿出一个脸盆，找出一只马克笔，叫我的妹妹在脸盆底部画上一个图案，然后倒入清水，叫她在旁边等待着。
我用吸管吹了吹，没有动，再吹了吹，也没有动，我推测这个实验是不可能的！
正当我想放弃走开时，妹妹兴奋地跑过来，脸上红通通的，看上去很激动，她高声喊道：“小花漂起来了，漂……起来了！”
怎么可能？这……这不是真的，我跑过去一看，在那一片透明之中，一朵花最明显。这是刚才画的图画，我仔细再一看，是真的！
之后我又多次做了同样的实验，多次都成功了，只是少次失败了。事实证明了，这个实验是可以成功的，只是需要耐心而已。
最后告诉大家原理，那就是“油水不相溶”。