四年级下册我学会了什么作文400字 篇一：
黄夏添
在我7岁的时候，第一次接触到钢琴，被钢琴弹奏的美妙音乐所吸引，在爸爸妈妈的鼓励下我决定学习弹钢琴。
刚开始学习钢琴的时候，老师教我弹了一首很简单的曲子，我很快就学会了，老师夸我学习能力强，我心想弹钢琴这么简单呀，每天很享受练琴的时光。美好快乐的时光总是那么短暂，学习弹钢琴半年后，当我还沉浸在自我欣赏中，老师指出我弹琴时折指问题很严重，要尽快改掉。老师说产生折指的原因一般有两点，一是学习者的精神松懈，学习态度散漫；二是手指没有力气。老师真的就像一个名医，他对我的诊断真是精准。妈妈说，有了老师的诊断，我们就要自己给自己开药方了。那就先从改我懒散的生活习惯开始吧！每次弹琴先调整好坐姿，集中注意力，默默提醒自己控制好手指和手腕。爸爸为了让我的手变得有力，也买了握力器让我天天进行锻炼。当进行了一段时间的纠正后，我的折指问题终于有了改善。但随着学习的曲目越来越难，每次坐到钢琴前，我就像热锅上的蚂蚁，一刻也坐不住。一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又说要先去做数学题……妈妈是个火眼金睛，一下子就看出我的畏难心里，妈妈说：“难度大的曲子，开始的时候弹不好是很正常的，你还认识五线谱呢比妈妈强多了，刚开始弹不好，是手脑不能完美的配合，只要多多练习，肯定会弹好，遇到困难我们要做的是想办法去克服去解决，做任何一件事都要有迎难而上的勇气和坚持不懈的精神。”听了妈妈的话，我又有了一些信心，遇到难的小节，就一遍一遍的反复的弹，一遍不行就十遍，十遍不行就一百遍，每次手指胳膊酸痛坚持不下去的时候，妈妈鼓励我的我话就会在耳边想起。
通过三年时光的学琴，现在的我可以熟练地弹奏一些乐曲，还参加了培训学校组织的文艺汇演，也顺利地通过了钢琴五级等级考试，当我拿到等级考试证书的那一刻，内心有点激动，觉得自己的努力终于有了收获。
虽然在学琴的过程中遇到了很多困难，但也让我明白一个道理，做什么事情都要有永不服输、持之以恒的精神。
四年级下册我学会了什么作文400字 篇二：
朱博涵
在四年级下学期刚开始的时候，学校组织了乒乓球赛，每班三个名额。在我们班同学有两个人报名的时候，我忽然想：参加个比赛也不错，正好我爷爷是乒乓球冠军，参加就可以和他训练，拿个奖……想完，我就报名了，于是便开始了一个新技能的学习--打乒乓球。[www.guaiweng.com]
报名后的第二天，我就和爷爷来到了球场。我乐颠颠的握着球拍，拿着球，球像“兔子”似的跳到了球桌一边。我装模作样地摆着发球姿势，准备发球。
只见我把球一抛，拍一打——“嚓！”
乒乓球被我打到球网上了。
发球不成功，我心想：“没关系，再来一次！可是这发球没成功，再发一次，可是这次发球又再次没有成功，反反复复，已经连发十几次都没成功。我要么让球往网里钻、要么球“跳崖”，要么在自家蹦迪，不跳到对方家玩。总之，我已经失去耐心了，心想：“要么放弃吧，不干了，连发球都发不好，打什么啊！”。我渐渐的失去了学打乒乓球的欲望，便把球拍一扔，靠在墙上发呆，想着明天找全老师退报。
过了一会儿，爷爷悄悄地走过来，说：“不要灰心！爷爷先是安慰了我，接着说说发球的秘诀，你发球力度放大一点，再把球往前推一点，就可以让发球发的又快又准。”听了这番话，我便拿起球拍，拿着球又试了一次发球，嘿！果然奏效，接着我开始练习接球，就是回球。练着练着，我的基本功扎实了，同时又点燃了我对这个技能学习的欲望。
基本功扎实了，技巧也必须得有。接着，我陆陆续续地学会了扣球、旋球、压制、快攻、快防等技巧，学完了，紧接着参加学校的赛制比赛。
在我们班的三名参赛同学共同努力下，我们得了三等奖，如果不努力，这三等奖还会到手吗？
四年级下册我学会了什么作文400字 篇三：
陈逸凡
以前，我看见那些大哥哥大姐姐们骑着自行车上下学，我就想：我要是有一辆自行车，并且会骑自行车，那该多好啊！
我生日的那天，爸爸给我买了一辆红黄相间的自行车，我乐得半夜竟然哈哈大笑，只盼着明天爸爸教我骑自行车。天刚一亮，我就把爸爸“押”到体育场，让他教我骑自行车。爸爸先给我讲了骑车要领，并示范给我看。叮嘱我：“骑自行车要大胆心细，眼睛千万不能往下看，要往前看。双手要紧握车把，不然会掉下来的！”我一边点头，一边紧张地上了车，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼地把脚放在踏板上，双手放在车把上，开始前进。但我的手脚极不协调，一上车就手忙脚乱的。眼看就要和树“亲密接触”一下了，爸爸一拉自行车，我才幸免于难。我有点灰心，想放弃。可是想，骑自行车是我最大的心愿，不能就这么放弃了。于是我又接着练。
练了很久很久，终于能摇摇晃晃地前进了，我往后一看，天呐！爸爸竟松开了手！我一惊，我手一抖，连人带车摔倒了！但在爸爸耐心的教导中，我终于学会了骑自行车。
通过这件事，我明白了做事要坚持，才能成功！（公众号：稻香村小学2017级硕果班）