三年级观察仙人掌的作文 篇一：
4月21日星期二晴
“一个绿娃娃，身穿刺铠甲。一天没有水，它仍长得壮。”
小朋友，你们猜猜，这是什么植物？
对了，这就是仙人掌！
爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。
这个仙人掌长得真可爱。它的下半部分颜色是深绿色，形状有点像三棱体，长得不胖也不瘦，身上还稀稀拉拉（疏疏）地长着几个刺。
更有趣的是，仙人掌三棱体的身子上面还长着一个圆圆的、鹅黄色的仙人球。仙人球像保龄球一样大，上面长满了一簇一簇的小刺，这些刺儿特别象松树上的松针，细细的、密密的。
从远处望去，这盆仙人掌象一位漂亮的小姑娘，她站在我的课桌上好像在对我说：“你好！我叫小美，让我们做个好朋友吧！
我喜欢这个可爱的仙人掌朋友！
三年级观察仙人掌的作文 篇二：
上个月，妈妈给我买了一盆漂亮仙人球。仙人球形状是圆圆，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。它全身长满了尖尖红色硬刺，轻轻地碰它一下都会有一股钻心般疼痛。
每天放学，我第一件事就是跑进书房，观察我仙人球。它硬刺开始一天天变长了，它头顶长出了许多白色绒毛，摸起来软绵绵，像一个毛绒绒球。妈妈说仙人球长出绒毛，表示我仙人球快要开花了。
我每天都迫不及待地盼望仙人球开花。一天晚上，我写完作业，跑到书房看仙人球，哇，一个花苞出现了。我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈说仙人球花是白色，一般是晚上开放，早上就凋谢。第二天早晨，我很早起床，看见仙人球开花了，虽然就要凋谢了，但是周围还有一点点泛粉，像一位亭亭玉立少女。
我喜欢我仙人球，它不和百花互相比美，只是展现自己美丽就可以了。
三年级观察仙人掌的作文 篇三：
仙人掌它没有牡丹的雍容华贵；也没有玫瑰的娇艳华丽；更没有桂花的沁人心脾。但是我就是喜欢具有顽强生命力的仙人掌。
我家的小花园里有一个很大的仙人掌，它的颜色是绿色的，花瓣是红色和黄色的，它的形状像高高的山一样，每一片茎的形状像手套一样。
有一天，我和妈妈一起出去买东西时，我看见有其它植物都有叶子，回到家后我再看了看仙人掌，发现了一个小秘密：仙人掌没有叶子。我就跑去问哥哥，哥哥为什么其它的植物都有叶子，仙人掌的叶子在哪里了？【www.guaiweng.com】
哥哥说：“仙人掌的叶子就是它的刺，以前仙人掌生活在沙漠里，沙漠里水分很少，但顽强地仙人掌依然存活下来，它的叶子慢慢的变成了剌。”真是太神奇了！
有一次，我不小心碰到了它的刺，我的手就被扎出了血，以后我看到仙人掌，再也不敢摸它了。
仙人掌还有很多作用呢，既可以制成药也可以食用。仙人掌可以炒着吃还有钝着吃，有一百种吃，还可以做药。有一年冬天，我们邻居家里的小孩手上长了冻疮，他们的就到我家里摘了一片仙人掌，把刺削了，把茎肉压碎，用汁液敷在手上，一天抹三次，一个星期后，小孩子的手就好了。
我喜欢仙人掌，喜欢它顽强地生命力。
三年级观察仙人掌的作文 篇四：
有人喜欢坚贞不屈的梅花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹……但我最喜欢的是仙人掌。
春天到了，粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花竞相开放了，格外娇艳动人。而仙人掌，像一位穿着朴素的农民一样，毫不起眼。它的颜色是绿色的，表面上还有很多根刺，像一根根绣花针一样。我心想：这仙人掌，没有艳丽的花朵，也没有可口的果实，有什么用？
有一年暑假，我和妈妈到外婆家住了一个半月后，我回到家里，推开房门，以为它已经死了。这时，奇迹发生了，它居然还活着，相比之下，别的花却垂头丧气，甚至枯萎凋谢。它的生命力可真是顽强啊，不像别的植物，需要施肥松土，它对人们别无所求。
听妈妈说：仙人掌不仅可以用来观赏，还可以用来做药呢！它具有消炎、止痒的作用。
从这以后，每当我看见仙人掌时，一种崇敬之情油然而生，它们其貌不扬，把生命奉献。这让我想到那些默默奉献的人，清扫大街的环卫工人，看护小区的门卫……他们平凡朴素，在自己的岗位上坚守着，奉献着，难道他们不值得赞扬吗？
我爱仙人掌！
三年级观察仙人掌的作文 篇五：
我家养了一盆仙人球，是去年六一儿童节，舅舅买给我的节日礼物。
仙人球浑身长满了尖刺，你一旦不小心碰了它，手马上就会流血，而且还会带有许多小的刺，这个时候你可千万别着急，得用胶带把它的小刺给粘出来，不然可就会发炎，痒痒的。这个长满刺的东西，一段时间后，刺的上面还有一个个的不亮点，走近一瞧，原来是它的小花苞，再过几日，这些小花苞们长大了，可谓是“绿球顶上一点红！”极美。
仙人球的生命力特别顽强，在沙漠里照样能绿，能生长。而且它还可以净化空气，仙人球吸进二氧化碳，呼出氧气。仙人球可以不浇水，它可以吸附空气的有限水分，自然生长。有一次，我不知道这个原因，心想：我们每天都要喝水，吃饭，它也一定需要喝水，我毫不犹豫地给它喝了个够，没过几天，我看它是不是长大了，可眼前的景象让我目瞪口呆，它既然死了。为此我上网才了解了这个情况的。因此，仙人球比较适合懒人养！
仙人球寓意着坚持，坚强，所以我最喜欢它了！
三年级观察仙人掌的作文 篇六：
前些时候我在公园里发现了一盆仙人掌，我仔细看着这个“小仙人掌”，只有小巴掌大小，黄绿色，就像活不起来一样，怪可怜的。我对它抱着很大希望，马上给它浇水。
过了一个多星期我又去公园一看，仙人掌居然活了！黄绿的“小仙人掌”变大了很多我十分开心。每一个星期天我都去看它，我发现，仙人掌越长越像人。这是为什么呢？可能是它的名字是仙人掌，所以像“仙人”。
我发现仙人掌身上有许多小刺，而且特别坚硬。如果你不小心碰到那些小刺，你就会受到伤害。
听别人说它是一种耐旱的植物。它在沙漠中也能生存。不管在什么情况下，它都毫不畏惧，不屈不挠。因为它可以储存大量的水分所以不用经常浇水。
它也可以作药。妈妈说仙人掌可以治腮腺炎，只要把仙人掌切下去一小片贴在脸上，痛就可以快点好。
我喜欢仙人掌。它不仅有顽强的生命力，也有挺拔的身姿。
三年级观察仙人掌的作文 篇七：
今天，爸爸搬回来一盆仙人掌，我左看右看只看出仙人掌浑身长刺，全身绿色再也看不出它有什么特点。我问爸爸：咱家的阳台上那盆玫瑰花比它美一千倍一万倍，要它干吗？爸爸说：以后你就会知道了。
我对仙人掌爱理不理的，高兴时就给他浇浇水不高兴时就不去理会它。记得暑假时，我全家都去了深圳旅游。一去就是一个星期，到了回来的时候，才知道花由于一星期没浇水都死的死谢的谢只有仙人掌还是那样精神，从那次后我对仙人掌的态度大不相同。
记得还有一次，我在玩火中，不小心被烫伤了手，我的手火辣辣的疼，我疼的哇哇大哭，妈妈听到我的叫声，马上跑进来厅里，看到我这样马上把仙人掌的“手指”切了下来，涂在我的手上。顿时间我的手被一阵凉快感而不疼了。从那次起我对仙人掌不得不再刮目相看。
仙人掌虽然长相不太美观但它那种精神是至高无上的。
三年级观察仙人掌的作文 篇八：
有人称赞牡丹的富丽，有人喜爱茉莉的芬芳，有人高颂兰花是“天下第一香”但是，我却喜欢那碧绿平凡的生命—仙人掌。
仙人掌虽然没有鲜花那样娇艳，也没有大树那样高大，但是，它那乐观顽强的精神真让人喜欢。啊！仙人掌，你哪里是让人喜爱简直就是让人肃然起敬啊！仙人掌碧绿碧绿的，全身长满了肉红色的刺。仙人掌虽然长的不好看， 但是，它那顽强乐观的性格真让人敬佩啊！ 科学家曾做过实验：他们给一株仙人掌4年没有浇水，它竟然还在顽强得生长着！
仙人掌也会开花，它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，形状像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空愉快地吹着，那雪白的花瓣，活像天鹅的羽毛，美丽而又光洁，又像一位可爱纯净的仙女，穿着白纱裙，一边在翡翠台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白纱裙上洒下令人陶醉的芬芳，美极了！ 仙人掌，你坚强，你可爱。曾有位名人说过：“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”仙人掌正是这样啊！
我爱仙人掌，更爱仙人掌它那顽强不屈的精神！
三年级观察仙人掌的作文 篇九：
大家都见过仙人掌吧？它身上长满了刺，形状各异，有的像人的手掌，有的像皮球，有的像一根根柱子……，大家不知道吧？昙花也是仙人掌王国里的成员哩！
听说仙人掌的祖先也是宽叶片，后来为了减少水份的蒸发，叶子就逐渐退化成了刺，仙人掌大多生长在烈日炎炎的沙漠里，它是怎么生存下去的呢？仙人掌把它的根伸伸得长长的、深深的，就吸到了水份。别的花都在炎热的环境里枯死了，只有仙人掌还在顽强的生活着。
人们行走在沙漠里，口干舌燥的时候，看到圆桶仙人掌，就好像看到一瓶矿泉水，切开它的肚子，就能喝到清凉可口的水汁了。
仙人掌也能开花，颜色很多，有黄色的，红色的，还有白色的。如果你要采它的花，要小心一点，千万不要碰到上面的刺哦，不然会很痛的，拔掉它很麻烦。
仙人掌多么有趣啊，我也佩服它顽强的生命力。
三年级观察仙人掌的作文 篇十：
仙人掌刚买来的时候，就长有刺。谁要是碰了它，它就会生气，用全身的刺来扎你。
仙人掌全身是刺，它的刺像缝衣针，用来适应环境。因为仙人掌的老家在沙漠，沙漠那里没有水，所以仙人掌用刺来吸收水分。
过了几天，仙人掌开出了白色的花朵。有的才展两三片花瓣，像一个个花瓣船；有的花瓣儿全展开了，犹如一个个仙女的小裙子；有的还是花骨朵儿，如同一只只大毛笔。后面的花妹妹迫不及待地想让人们看到自己的美丽呢！可不到一天的时间，仙人掌的花就枯萎了。它的花不会凋落，犹如收起的花朵降落伞，变成一个个麻花辫了。
仙人掌又生气了，说：“为什么刚长出来的花就那么快就枯萎了呢？怎么老天爷对我这么不公平呀！”我正要给它浇水，消消气，它就发起脾气，用刺扎我，痛死我了。
过了几个月，仙人掌妈妈生出了好多个小仙人掌宝宝，那些小仙人掌就像一个个绿色的小毛球，可爱极了。仙人掌妈妈终于有伴了，用刺来抚摸着小仙人掌呢！
哈哈！仙人掌妈妈是不是很会发脾气呢？如果你被仙人掌扎了一下，这就表示仙人掌发脾气了。
三年级观察仙人掌的作文 篇十一：
仙人掌经常在沙漠见到，也可以说，仙人掌就是沙漠的主人。每一株仙人掌都是最坚强的植物，因为它的坚强所以基本上人人都知道仙人掌的大名。
仙人掌生活在沙漠，这一点只要是知道仙人掌的，就不会不知道。仙人掌浑身都是刺，像是在防备外敌，它没有叶子，就是因为没有叶子吸收它的养分，所以很长时间不浇水，它也活得下去。仙人掌长得不漂亮，作用却很多哦，比如：可以减少辐射，放在电脑前最合适了，可以净化空气，在家里养几株也很不错哦。有一次，妈妈给我买回来了一株仙人掌，我觉得很好玩，便看呀看呀，结果，一不小心就把手放了上去，最后，扎的整只手都很疼。但不久后，仙人掌没有存活下来，一开始我还很奇怪仙人掌的生存能力不是很强吗？怎么会死呢？到了最后，我才弄明白，是因为我的表妹一直在拿水浇，结果就给浇死了。仙人掌也不能浇太多水，不仅仅是仙人掌，其他花朵也一样，水浇多了，不仅不会使花开的更盛，还会让花枯萎，在浇花上，不能多多益善。
仙人掌的精神是坚强，我们也要坚强，做个仙人掌一样的人。
三年级观察仙人掌的作文 篇十二：
仙人掌，大概大家都听过它的大名，谁都知道这是一种生命力极强的植物。
仙人掌生活在茫茫的沙漠中，沙漠经常能看见它的影子。它浑身长满了刺，比别的植物不同，它没有叶子，就是因为没有叶子吸收它的养分，一年也能活下去。
仙人掌可是沙漠中的卫士，它在干旱的沙漠上，也长得很茂盛，十分耐旱。这使我想起了在边疆的建设者，虽然他们只住在流动的帐篷里，但却从不动摇，谁也不会放弃建设，他们长年累月地在边疆建设，就像仙人掌那样，遇到困难不会退缩，只会坚持，越遇到难题，就越勇往直前。
边疆的建设者离开了那些爱他们的家人，投身到荒无人烟的土地上，建设祖国。他们是为了什么？他们是为了能让一些荒凉的地区繁华起来。
仙人掌深深地把根扎在沙漠里，它们从不软弱，也从不动摇，正像那些建设边疆的工人，他们付出了许多，扎根边疆，建设边疆。我要学习仙人掌的精神。
三年级观察仙人掌的作文 篇十三：
上个月，妈妈给我买一盆漂亮的仙人球。仙人球的形状是圆圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。它的全身长满尖尖的红色的硬刺，轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼痛。
每天放学，我的第一件事就是跑进书房，观察我的仙人球。它的硬刺开始一天天变长，它的头顶长出许多白色的绒毛，摸起来软绵绵的，像一个毛绒绒的球。妈妈说仙人球长出绒毛，表示我的仙人球快要开花。
我每天都迫不及待地盼望仙人球开花。一天晚上，我写完作业，跑到书房看仙人球，哇，一个花苞出现。我把这个好消息告诉妈妈，妈妈说仙人球的花是白色的，一般是晚上开放，早上就凋谢。第二天早晨，我很早起床，看见仙人球开花，虽然就要凋谢，但是周围还有一点点泛粉，像一位亭亭玉立的少女。
我喜欢我的仙人球，它不和百花互相比美，只是展现自己的美丽就可以。
三年级观察仙人掌的作文 篇十四：
一天我放学回家，一阵阳光射进来，照在一盆植株上，一盆绿油油的植株。我的目光一下子就被吸引了过去。妈妈告诉我，这是仙人掌。
仙人掌全身长满了密密层层的刺，像刺猬似的。仙人掌的花从这些像迷宫似的刺之间钻出来，可爱极了。有的还是画骨朵儿，用衣服紧紧包住自己。有的才展开两三片花瓣，露出了黄黄的花蕊，在风中笑啊笑。有的已经完全盛开了，粉红的花瓣仿佛成了一条蓬蓬裙，托起了柠檬似的花蕊，显得格外美丽。这么多的仙人掌花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
妈妈说：“仙人掌很勇敢，敢在沙漠中生活。”我不禁敬佩起她来，想着想着，我仿佛自己就变成了仙人掌。撑开一根根尖利的刺，在沙漠中傲然挺立。沙尘暴袭来，我在沙尘暴中翩翩起舞。沙尘暴停止了，我与同伴们迎着烈阳，尽情欢笑——
我可真希望，自己能像仙人掌一样，不畏炎热，坚强生长！
三年级观察仙人掌的作文 篇十五：
仙人球的样子是圆圆的，头大大的，它长满了米黄色的小刺，稍不留神就会被它扎一下。
它的颜色是深绿色的，好像为仙人球披上了一件深绿色的披风一样。很威武，像一个在战场上英勇杀敌的战士。
仙人球长得很慢，二十多天才长一毫米，养仙人掌不必费心，你一个月喷一点儿水就可以了，不喷也可以，它仍然能顽强的生活着，它生长在沙漠，那里恶劣的环境练就了它顽强的意志。我们要向它学习呀!
仙人球浑身是宝，它的刺可以吸收辐射，我们不妨在电脑旁放上一盆儿，既吸收了电脑的辐射，减少了对我们身体的危害，又起装饰点缀家的作用。它的肉还可以食用，而且非常鲜美，连美食家都赞不绝口呢!仙人球，你虽然没有芳香的气味，美丽的外表，但你有一颗高尚的心!
如果一个人，他心狠手辣，那外表再美丽又有什么用呢?仙人球，我赞美你!
三年级观察仙人掌的作文 篇十六：
大家都知道仙人掌吧!有圆圆的足球形，还有一串一串的香肠形，对!就是它。
你们知道吗?仙人掌居住的地方——沙漠，天气极奇恶劣，白天，天气非常燥热，仿佛有十个太阳在向你发起攻击，你也无法遮挡种炎热，就算你一口气吞下十个甜筒，你也是白费力气；但是到了晚上立马从炎炎酷暑，又变成了北风呼啸，雪花纷纷的冬天，那时把化了的甜筒往那一放，立马又成型了。
你可能会想在那么恶劣的情况下连人都受不了，就更别说仙人掌了吧!它们能活吗?如果你是么想的，那么我告诉你错了!看到仙人掌身上那又尖又长的刺儿了吗?对!关键就在儿，它们可以收集水分和氧分，但只是一部分，另一部分靠的是它自身的顽强。
想不到吧!仙人掌身上的知识么多。
三年级观察仙人掌的作文 篇十七：
“长得像手掌，身穿绿衣裳，全身都是刺，一碰就扎手。”打一植物，没错，它就是仙人掌。
我喜欢高贵的玫瑰，喜欢五颜六色的菊花，但是我更喜欢平淡丑陋而又浑身是刺的仙人掌。
仙人掌，它的刺头是红色的，稍微有一点黄色，刺头里是绿色的。仙人掌有各种各样的形状，有的像板子，有的是圆球形状，有的像是人的手掌，顾名思义称之为“仙人掌”。仙人掌最大的特点就是浑身是刺，手轻轻地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用这些刺来保护自己的！
仙人掌有很多的药用价值，它可以入药，具有安神收敛的作用，还可以软化血管，防止动脉硬化。仙人掌外用可以止血，预防和治疗冻伤。除此之外，仙人掌还可以食用，做出可口的菜肴。
仙人掌生长在干旱的沙漠里，它之所以能在恶劣的沙漠环境中生存下去，是因为它可以从沙漠地下吸取仅有的水分，并将它储存在自己的“刺”里。
看了仙人掌，我们不得不联想到它这种吃苦耐劳的精神，我们要学习它坚忍不拔，敢于吃苦的精神，学习更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样，不怕吃苦，坚强勇敢。
三年级观察仙人掌的作文 篇十八：
12月8日 星期一
最近，网上都说电脑有辐射，最好旁边放一盆仙人掌。今天，我就去了仙人掌店，买了一盆仙人掌，刚买回来它和乒乓球一样大还不是很绿，刺软软的，我很好奇还摸了摸，希望它能健康长大。
3月12日 星期二
过了几天，我的作业越来越多，我忘了浇水了。这天我的作业终于少了，我来看仙人掌的时候，我大吃一惊，它现在比我的手掌还大！我想：我已经两个月多月没有给它浇水了，它还能变的这么大？我在网上一查，原来它在沙漠里没有水还能活一两年哪！
4月12日 星期三
这几天，我养的仙人掌又长大了，上面长了两个小仙人球，我的心情是惊喜的。啊！仙人掌，你果然没有让我失望。你是这么顽强向上。
我要向仙人掌学习，遇到困难勇敢地克服。
1月5日 星期二
经过一个月的培育，它终于长大了，现在和手掌一样大，因为我两周给它浇一次水，它才长得这么大，此刻我很开心，我为自己骄傲！
三年级观察仙人掌的作文 篇十九：
我妈妈的办公桌上放着一盆可爱的仙人掌。
为什么说仙人掌可爱呢？因为它是一个小小的迷你的仙人掌，它只比一颗金莎巧克力大一点点。仙人掌住在一个圆圆的透明的玻璃杯子里，看起来像一只小刺猬。它的身体是绿色的而且圆圆的，它全身布满了要根根坚硬的小刺。我好奇地用手指碰了碰它的小刺，我马上大叫：“啊！好痛啊，怎么回事？”原来是这些刺作怪，仙人掌用它们来保护自己的，避免别人伤害它。
我发现仙人掌的下面不是泥土，而是一些细细的小沙子，妈妈说：“仙人掌原来是生长在沙漠里的，它有很顽强的生命力的。它可以很多天不喝水，也不会像那些小花一样枯萎。”神奇哦！我很佩服仙人掌的生命力。妈妈说她已经一个月没有给它浇水，现在一样长得平平安安的，而且它还有一个很大的作用是能防电脑辐射，难怪妈妈把仙人掌放在电脑旁呢。我上网搜过，它还有医治眼睛的作用呀！
我爱仙人掌，爱它的可爱，更爱它的坚强与对人类的大作用，我也想像它一样做个坚强勇敢的孩子。
三年级观察仙人掌的作文 篇二十：
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
三年级观察仙人掌的作文 篇二十一：
我家养了一盆仙人掌，仙人掌绿绿的、长长的，有点像人的手掌，上面像刺猬的身体全都是刺。对于这盆仙人掌，我只有一个想法：我不喜欢它。
有一次，我在浇水的时候，感觉手被针狠狠地戳了一下。我仔细一看，有几根细刺在我手背上。我赶紧拿来了镊子，小心翼翼地拔掉了刺。更严重的是手背上开始红肿起来，感到无比的疼痛。我更加讨厌它了，恨不得立即扔掉仙人掌。
可是不久之后发生的一件事情，却让我对仙人掌的态度开始有所变化。
前段时间，我要准备期中测试，没有时间为植物浇水，日子久了，竟渐渐忘了这事。当我看到浇水壶时，才发现它正在桌子上睡大觉呢。我赶忙拿着浇水壶去了阳台。可惜的是，花都被太阳晒死了，只有仙人掌依然生存了下来，还是那么绿，那么有精神。我很惊讶，问了妈妈后才得知道，原来仙人掌的生命力很顽强，只要有一点水就能使它活下来。
听了妈妈的这番话，我开始关心仙人掌了。我还在网上查了有关仙人掌的资料，仙人掌还可以用来治病，净化空气……了解了仙人掌这么多有点后，我更喜欢它了，我不禁想说：“仙人掌，我喜欢你，我赞美你！”
三年级观察仙人掌的作文 篇二十二：
星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说：“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！
三年级观察仙人掌的作文 篇二十三：
我家有许多花花草草，但是我最喜欢仙人掌。不管严寒酷暑，它总是那么翠绿，充满生机。
仙人掌外表并不好看，一身绿衣裳，上面还长满了小刺。你的手指只要轻轻一碰，就会扎上一根刺。
当温暖的春天来到时，仙人掌就会开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有那么高贵，但是一朵朵小花发出一阵阵清香，让人感到心旷神怡！
仙人掌虽然其貌不扬，但是它的生命力极强。妈妈说：“仙人掌就是几天不浇水，也不会死。”我听了半信半疑，决定试一试。我一个星期没有给它浇水了，但是它没有低头，还象以前那样精神。现在，我更喜欢它了。
仙人掌不仅生命力强，而且还有解毒的功能。有一次，我家的小猫不小心吃了一只被药死的老鼠，中毒了，差一点死了。后来妈妈想到仙人掌解毒的方法。妈妈先把叶子摘下，然后剁成碎片，一块一块塞给小猫吃。我想，这有用吗？没想到第二天小猫真的又活蹦乱跳了。这真是个奇迹。
我想：做人，也应该要有仙人掌那种牺牲自己，献身他人的品格。我爱仙人掌，更爱它那种顽强的精神！
三年级观察仙人掌的作文 篇二十四：
在这个美丽的世界上，有许多花花草草。有的人喜欢亭亭玉立的剑麻花；有的人喜欢高贵脱俗的水仙花；有的人喜欢堂皇的牡丹花。而我喜欢的是坚强的仙人掌。
记得有一天晚上，爸爸回到家里对我说：“儿子，爸爸有礼物给你。”“是什么呢？”我好奇的问道。爸爸说“你看看就知道了。”说完，就像变魔术一样从后面拿出一盆植物。我一看，这株植物长的扁扁的，浑身都是刺，难看极了。我不禁的说道：“这是什么植物呀？这么丑。”爸爸说：“这是仙人掌，你别看它其貌不扬，但它的果实肉质鲜美，轻轻一咬就会流出很多汁。它不仅可以净化空气，而且可以制药。”听了爸爸的话，我便喜欢起仙人掌了。我对它爱护有加，天天给它浇水。
一个星期后，我发现仙人掌开始枯萎了。于是我问爸爸怎么回事，爸爸说：“仙人掌是在沙漠中生长的植物，它有储藏水分的特殊能力，如果水浇的太多，根反而烂掉。”“那现在该怎么办呢？”“停止浇水，过几天，它会好起来的”果然，几天之后，仙人掌又变的生机勃勃了，我欣喜不已。
我更爱仙人掌了,爱它顽强的生命力。
三年级观察仙人掌的作文 篇二十五：
在我家的阳台上，栽着一盆仙人掌，其貌不扬。
仙人掌的全身呈墨绿色。走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！”
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命力非常旺。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人管都没事。即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。有一次，妈妈扫地时不小心把它的一根茎碰掉了，就把这根茎又插在另一个盆里了。过了几天，另一盆里也旺盛地长出了仙人掌！
爸爸说，仙人掌还是一种中药呢！它可以治腮腺炎、乳腺炎、淋巴炎。拔去刺，剥去皮，还可以吃呢！
我爱仙人掌，我爱它那美丽的花朵，我爱他那特殊的作用，我更爱它那顽强向上的精神！
三年级观察仙人掌的作文 篇二十六：
有许多人认为，仙人掌是丑陋的，因为它有着一身锋利无比的尖刺，但在我的心目中，仙人掌是最美丽的，因为它有着一种顽强的精神。
沙漠，一个干旱的地方，沙漠，一个可以让植物生长不起来的地方，而就在那里，生长着具有着顽强精神的植物——仙人掌。说起仙人掌，我就不禁想起一个故事。
一次偶然的机会，爸爸出差回来时，给我带回了一个礼物，我看见了，好奇地问道：“爸爸，你带一个什么好玩的东西给我呀？”“你去看看不就知道了吗！”爸爸神秘地说。我打开礼物盒，惊奇地说：“爸爸，这是什么啊？”爸爸说：“这是仙人掌，如果你养得好，它还会开花呢！”听了这句话后，我赶紧把仙人掌放到阳台上，给它浇水。
后来，我就天天给它浇水，有时，我还会想：“仙人掌，你快开花吧！”但是，仙人掌迟迟不开花，于是，我一气之下，就连续好几个月不给它浇水，想让它渴死。但，几个月后，它不仅没有死。而且还开出了一朵金黄色的小花，当时，我被这一幕惊呆了。后来，听爸爸说，仙人掌可以生活在干旱的地方，更别谈几个月不浇水了。听了爸爸的一番话，我不禁对仙人掌肃然起敬。
仙人掌，我喜欢你，更敬佩你顽强不屈的精神。
三年级观察仙人掌的作文 篇二十七：
我上小学一年级的时候，家里阳台有一种花叫仙人掌，当时我很不喜欢它，因为每次给它浇水，它都会狠狠地扎我。
有一次放暑假，我们全家一起去旅游。在一星期后的时候，我很担心一个星期没有给仙人掌浇水了，它应该已经枯萎了，真后悔当初没有把它交给邻居照料。我正郁闷着，妈妈走过来：“怎么不开心呢？”“妈妈，仙人掌枯萎了吧？”“怎么可能它生命力那么顽强？即使在沙漠里也不会枯萎的。”妈妈说完我松了一口气，可还是有点不放心，哪有花不浇水还不枯萎的呀。
过了几天我回到家，我马上到阳台去看仙人掌。没想到仙人掌真的好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我开心级了！
妈妈还告诉我，仙人掌不仅生命力顽强，还很有用。
前几个月我得了腮腺炎，这时于奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在
我的脸上。过了几天，居然见奶效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。
仙人掌，你以无私奉献、坚强不屈的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强。
三年级观察仙人掌的作文 篇二十八：
我家有很多花，其中有一盆仙人掌，长得蓬蓬勃勃，茂盛极了。
一天，我想把仙人掌新长的“小手掌”剪下来。赶紧去找剪子，但是怎么找也找不到。我就用手去掰，结果把手扎出血了。
当时我很生气，心想：哼，居然敢扎我的手，看我不渴死你！于是从那天起，我再也没有给它浇过一回水。一个月过去了，我去看仙人掌，发现它居然活得很好。我有些惊讶，跑去问妈妈：“为什么仙人掌要长那么多的刺啊？”妈妈说：“它要用刺保护自己呀。”
“为什么我一个月没给它浇水，它也不死呢？”妈妈说：“仙人掌是一种非常耐干旱的植物，生命力特别顽强。”没想到仙人掌是这样的植物，我开始喜欢它了。
无意间我找到了剪子，我很高兴，就把我觉得碍眼的“小手掌”剪下来，插在土里。没过多久，它居然长出新的“小手掌”。我更佩服它的生命力顽强了。这样，我更加喜欢仙人掌了。
为了让它们长得更好，我每天都给它们浇水。妈妈说：“傻儿子，不能给它们总浇水，如果浇水太多会把他们浇死的。”
原来过多的爱也是害啊！这就是我与仙人掌的故事。
三年级观察仙人掌的作文 篇二十九：
模样青青浑身刺，霸王树儿人人俱。
没错，这就是仙人掌了。仙人掌浑身都是刺，像一位威风凛凛的“大将军”。它身上绿油油的，有的从远处看真像一根黄瓜，有的又像一只刺猬。别看仙人掌的刺就像钢针那样尖锐，使人望而生畏。其实刺就是仙人掌的叶子，虽然不像芭蕉叶那样硕大，也不像松树的叶子那样像根针。不过尖尖的刺在仙人掌中起着非常重要的作用呢！
仙人掌的刺跟别的植物的叶子一样也会进行光合作用。仙人掌生活在沙漠中，沙漠中阳光充足，温度极高，要想在如此燥热和干旱的环境里生存下来，必须要储藏水分。叶片有水分的蒸腾作业，为了减少水分流失，仙人掌的叶片逐渐退化为针状，可以最大限度的减少叶片的蒸腾作用。
仙人掌生活在寸草不长的地方，顶着烈日高阳，坚持竖立在沙漠中；仙人掌饱受无情烈日的磨练，抵抗尘土飞扬的沙尘暴，依然屹立在沙漠中。我觉得，仙人掌是勇敢的，不惧困难的，迎难而上的，在艰苦的环境中也能生存。
现在，每当我看见仙人掌时，不会感到害怕，而是十分敬畏，敬畏这位在艰苦环境下顽强生长的“大将军”。
三年级观察仙人掌的作文 篇三十：
爷爷家养了一盆仙人掌，我特别喜欢它，一有时间我便去给它浇水、施肥。
仙人掌看起来特别像手掌，厚厚的手心，绿绿的掌脉，给人以宽厚沉稳之感。仙人掌长满小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就会刺得你直咧嘴。
爷爷告诉我：“仙人掌生命力很强而且特耐旱，七八天不给它浇水都不会枯死。”我半信半疑地做了一次实验，坚持一星期不浇水，没想到，爷爷的话还真没错，一周不吃不喝还像往常一般，依然青翠挺拔。
仙人掌有许多用途：把它的汁榨出来抹到脸上可以美容，使人的皮肤光滑细腻；仙人掌的汁还可以做药服用，有清热解毒的功效。
我喜欢仙人掌，更喜欢它吃苦耐劳的品格，它使我懂得一个道理：要像仙人掌一样，要吃苦耐劳，多为人类做贡献。