六年级上册第五单元作文 篇一：
在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的.蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
六年级上册第五单元作文 篇二：
今天窗外阳光明媚，风和日丽，是个大好的日子。妈妈叫我去整理书房，我只好恭敬不如从命地去了，我在整理时，意外地发现了一张照片，看了那张照片，我忍不住哈哈大笑起来了。
原来，那张照片上记载了我第一次捉蝌蚪的时光。那一天，我兴致勃勃地拿着大鱼网和一个盆子走到溪边抓蝌蚪。刚到溪边，妈妈就拿起手机狂乱地拍了好几张照片，然后就去发朋友圈了，而我则是去溪边抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全与泥土混合了，不仔细看是找不到的。我轻手轻脚，拿起渔网，走到它的身边，差不多是百发百中，我一放下网子，那只蝌蚪逃都来不及，就进我的魔掌了。我又找到了好几只，差不多百发百中，一枪便中。[本内容由 乖乖作文 wWw.GuaiWeng.com 整理]
后来，我看到了一只庞大的蝌蚪，身旁还有好几只，像是在保卫它们的国王。我轻手轻脚地过去了，用力一放，却只抓到它身旁的的几只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃过一劫，这次我真的.生气了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下渔网。呵，让你刚才逃，现在不是被我给抓了，我兴奋地一蹦三尺高，不过没想到因刚才坐太久了，脚麻了，踏了个空，便扑通一声掉进了小溪，渔网也随之而下。那只大蝌蚪在我脚上游过，我气得火冒三丈。妈妈也闻声而来，见我摔成这样哈哈大笑，还不忘拍照。最后我连爬带滚的上来了。想到这，我又哈哈大笑了一会。
这就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。
六年级上册第五单元作文 篇三：
我回来了，又回到了曾经三年寒窗苦读的母校，在这所学校，曾经的点点滴滴记忆犹新！
我不是作家，我不能用优美的文字描述它；我也不是画家，画不出母校的点点滴滴；我更不是音乐家，唱不出对母校的爱。但我知道，我的母校，永远在我心中。在我的母校，有很多值得回忆的生活，我的老师，我的朋友，我的同学……
在我母校，令我最难忘的还是初三的生活，虽然学习很紧张，但我不得不承认是我初中最快乐的时光。
和我同座一起上课玩魔方、上课一起吃东西、一起玩手机，都令我难忘……哈哈…第一次手机被老师收了，虽然当时很生气，但现在还挺怀念的，第一考试不及格、第一次有喜欢的女孩……这一切的'一切！都非常怀念！
我永远记得我的语文导师……彭桂云老师，一个很优秀、很负责的老师，而且还是全国优秀老师！我很感觉彭老师对我的教导，还有我的同桌：吴添栋、吴阳康、祝自培……这些都是我记忆长河里摸不掉的回忆。
还有我的妹妹：梅容芳，别人都叫她梅破！哈哈……我觉得她是一个很可爱的小女孩，还有一个很好的朋友，沈琪，一个很有个性的女孩，还有一个很有个性的外号，不说了，哈哈！还有一记忆很深的女孩……吴静茹，这个不解释！还有一个很特别很特别的朋友：何淋，虽然她不属于我学校生活的一部分，但我还是记忆犹新，也很感谢她！
我的母校，其实有很多值得回忆的人和事，但要我全部写下来，我做不到！有些只能一直停在我回忆。
六年级上册第五单元作文 篇四：
在我的脑海中，美好的回忆如海边五光十色的贝壳一样多，我捧起一个最漂亮的贝壳，陷入了回忆之中。
那是一个暑假里，我随着爸爸一行人来到了威海。到那儿之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的怀抱。
海是那么的蔚蓝，那么的广阔，我和马滔滔在海的怀抱中玩得开心极了!就在这个时候，一个大浪打了过来，把我们推到了岸上，我想是海在与我们玩耍，我们又下到海里，浪让一个连一个朝我们涌来，我们在一个个波浪中开怀大笑。过了一会儿，海面上平静了，我们以为没有了风，可不知道风只是小了一点。这时，我们察觉到我们已被推到远处，看不到海岸线的时候，才知道我们离沙滩十分远了。这时候，我觉得脚下软软的十分舒服，是什么东西?我正在想的时候，我的左腿上，一阵剧烈的刺痛，“真凶”浮上水面——一只大海蜇，我看到它马上游走了。我们准备游回去，可是我被海蜇蛰的脚又痛又麻，根本游不成啊!我们在海面上大声呼救，看到了一艘渔船，渔民又用自制的防蜇水抹到了我的脚上。
他们把我们带回了海滩。
我回到了沙滩上，爸爸看到我肿胀的脚问我怎么回事，我说是海蜇的'刺的，现在没事啦!这件事虽然有危险，但也有欢乐，有开心又有趣，现在想起来，这惊险却是美好的事情。
在我的记忆中，美好的记忆有很多，但这件事最让我开心，记忆最深刻，它成为我记忆宝库中最亮最美的一颗贝壳。
六年级上册第五单元作文 篇五：
秋风习习，眺望着远方那颗曾经硕果累累的枣子树，珍藏的经忆不经意被打开，脑海中不经意又浮现出那些曾经的画面……
夕阳西下，绚丽的晚霞瞬息万变，随着“咔嚓”一声，门开了，一位步履蹒跚的老人走了出来，手中拿着竹篮和竹竿，慢慢地朝枣子树走去。“哗啦啦”，这是枣子掉落在地上的声音，可它却打开了我绚丽多彩的.童年记忆。
“哗啦啦—”这是我打枣的声音，一颗颗枣子随着树儿摇摆的节奏掉落来。“慢点儿，慢点儿，歇会儿。”曾祖母弓着年迈的身子，神情专注，她小心翼翼地用毛巾沾了点水，用手用力地拧了好几下，再在我的脸上细细地擦着，一下，又一下……我从竹篮里拿起几颗大红枣，递给曾祖母，说：“曾祖母，这枣子可甜了，您快尝几个吧。”曾祖母伸手接过了枣子，可她并没有直接吃掉，而是把枣子放进了她的口袋里，温柔地的：“曾祖母待会儿再吃，来，和曾祖母一起做红枣粥吧。”我说：“好呀，曾祖母做的红枣粥最甜了。”曾祖母笑了，我也笑了，我们俩的笑声回荡在这小小山村中。
几个月后，我正准备去曾祖母家拜访她，可却传来了曾祖母去世的噩耗。当我刚赶去曾祖母家时曾祖母已经躺在那冰冷的床上，那双曾经炯炯有神的眼睛早已闭上，那双布满茧子却温柔抚摸着我的手已经冰冷，可手中却还攥着当初我给她的那几颗大红枣……
又是一年秋天，远方的那棵枣子树的香味早已弥漫四周，远在天堂的曾祖母，愿你能闻到这枣香。
六年级上册第五单元作文 篇六：
翻开我的箱子、柜子、抽屉，几乎满眼都是紫色。其实我对紫色的喜欢是11岁之后才开始的。以前我喜欢的是蓝色，是蓝宝石那样的深蓝，幽静，明丽，深邃。后来，当我留意到了紫色，才知道它是多么适合我的双重性格，烈焰的火红与阴柔的蓝相结合，既热情又含蓄，还有更多自己的独特内涵。
我的书架上一直摆着一个紫色蜡烛，但它不是蜡做的那种，是一个玻璃瓶里装着的像皮冻一样的东西，瓶底是些海螺壳，蜡烛由上到下慢慢泛紫。如果不是中间插了一根白芯，我肯定以为它就是一件美丽的摆设。它是我12岁生日的礼物，是一位出手阔绰的同学随便买了个最小的给我，却歪打正着是我情有独钟的'颜色。我没有让它灰飞烟灭，而是摆在了书架上，享受它散发出来的缕缕淡香。
蜡烛旁边放着一个紫色发卡，可以当做头花。造型很可爱，是一个闭眼幻想的小女孩，后面衬着紫纱。如果她的发型改改，倒和我有些神似。我与它亲密接触的时间不是很多，学校禁止戴头花，我只有在假日出门时才能与她一同幻想。
床头的抽屉里有一个四年级时的小玩具：弹力球，同样是淡紫色的。将它随手一丢就会闪闪发光，因此我送它个雅号“掌上明珠”。四年级是我们学校最流行的就是这个，我当时并没有像今天这样对紫色这么狂热，但第一眼我就决定买它，也算是与紫色有缘分吧。
六年级上册第五单元作文 篇七：
记忆中的那家小卖铺，温柔而破旧，沾满灰的墙，土色的地板，堆满物品的柜子，老板亲切的笑容，一切，多么温馨，多么难忘。
如今，那家店已不再开业，也许是太老旧的原因吧，那家店从来没有出租过。街上，唯有那家店关着，冷清，冷清。
幼时，我经常去那买东西，柜子只有四个，有五层，每一层固定摆十五个商品，店面很小，大门的对面是小门，老板住在里面，那小门后面便是卧室。
那家店里，只有老板一个人看管，没有人见过有人找过他。来顾客时，他就放下手上的.活，坐在那张破旧的木椅上，微笑看着，默不作声。结账时，他总是拿着他的老式计算器算着，物品太多了，他便抬起头，望望外面，叹了口气，又埋头算了起来。
谁也不明白他为什么总这样，也许，是在为外面的蓝天感叹吧。有时，他也会出来，搬出他那把破旧的木椅子，坐着看天，眼中带笑，就这样坐了半小时，才像突然醒来似的，重新回店去钻研他那本厚书。
时光飞一般的逝去，周围的店铺装修的装修，迁移的迁移，出租的出租，只有那家店，还立在那，好像从来没有开过。门已经很破了，出现了好几个小洞，透过小洞，隐隐约约看见里面的摆设，还跟以前一样，还是四个柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也没了去向。
听人说，那个老板有个上大学的儿子，他随儿子去了城市，从此再也不回来。
回忆，仰望蓝天，那一段段记忆，挥之不去。
六年级上册第五单元作文 篇八：
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。”
橘子树
在我家门对面有一棵野橘子树，春天和夏天的时候，我经常爬到树上，坐在一根粗壮的树枝上看书。秋天的时候最好玩了，我会和哥哥从树上摘几个橘子来吃，我们每次都是怀着期待地心情吃的——因为往常，这橘子树上的橘子堪比柠檬，虽然每年它都是酸的，但是我们的心是甜的。我们这很少下大雪，冬天的时候，一早下大雪，我和哥哥就会很着急，因为周围一片白茫茫，都看不见橘子树了，雪一停，我们就会奔出家去找橘子树。
秋千
在我家附近，有一棵老树，爸爸和叔叔合力在老树上做了一个秋千，刚做完，我和姐姐就争抢起秋千来，但每次我都是第二个荡。记得有次秋千的绳子断了，当时是我在荡，绳子一断，姐姐就对我喊道：“你怎么这么重啊，绳子都承受不住你的体重。”最后还是爸爸将它修好了。
竹林
我家对面还有一片竹林，我跟哥哥和姐姐常会去里面探险，竹林在一座小山上，山的另一半有几块大石头，站在石头旁你会看到火车站，还会看到一个送货的'火车，我们常会坐在石头上看风景，有时会戴几个蕃薯上去坐在石头旁烤。
橘子树、秋千、竹林，这些都是童年美好的回忆。时间长了，橘子树因为拆房子被人砍了，秋千被人拆了，竹林还好好的，可竹林后面那美丽的风景没了，它们虽然消失了，可那些回忆永远都在。
六年级上册第五单元作文 篇九：
2013年即将过去，2014年春节即将到来。看到大街小巷都有人忙着买年货，不禁想起了去年的春节。
去年30号，一大早，我们去姥姥家和姥姥姥爷一起过年。到了奶奶家，我和爸爸贴春联，妈妈和奶奶在厨房准备好吃的团圆饭，爷爷在打扫卫生。外面不时传来阵阵鞭炮声，家家户户忙着贴对联迎接春节。有些家庭还挂红灯笼。晚上，家家户户灯火通明，喜气洋洋，洋溢着节日的气氛。
奶奶和妈妈做了好吃的团圆饭，喊着:该吃团圆饭了。我们迅速围拢过来，香味扑鼻而来，让我垂涎欲滴。我忍不住拿了一只鸡腿放进嘴里。奶奶笑着说:小猫！晚饭后，我们全家燃放烟花，举行了一次家庭聚会。每个人都表演了一个节目。之后，他们去看春晚，等待新年的到来。一家人说说笑笑的时候都很开心，享受着节日的快乐。虽然是去年的`春节，但它总是深深地印在我的脑海里。快乐的一幕，仿佛发生在昨天。
回想起去年的春节，多幸福多美好啊！想到今年的春节，心里有点酸酸的。因为去年过年后，奶奶身体越来越差，最后离开了我们，去了另一个天堂。我想知道她是否在那里。想到今年的春节，我就更想奶奶了。奶奶的声音和笑容永远留在我的春节记忆里。奶奶，不知道你那边有没有春节。那时候，就让烟花把我的思念和祝福带给你吧！
六年级上册第五单元作文 篇十：
我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。
我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。
过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的.时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。
我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
六年级上册第五单元作文 篇十一：
每一个人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的.花，也像一个装满秘密的宝盒，更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗最亮的，最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级，那天下午放学，下起了倾盆大雨，我的小伙伴们，一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了，我的父母工作忙，没空来，我又没带伞，我站在教室门前，心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，时间在一分一秒地流逝，雨不但没小，反而越下越大了，我想冲出去，可刚踏出去又冷得退回来了，这时，我看见了卢皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，对我说：“我送你回家吧。”话音刚落，他就把那把伞撑到了我的头顶，一路上我们说说笑笑，也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口，她才离开，我给她说再见，她转头时，我看见她的书包都湿了，我心想：“一定是她送我回家时，怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿，她自己却被淋着了。此时此刻，我心中非常感动，洋溢着温暖的幸福。
自从那件事事以后，我们成了几乎形影不离的好朋友，那件事也使我难以忘怀。
六年级上册第五单元作文 篇十二：
回到校园已经很久了，但是暑假里发生的一些事情还是像一些小船一样停泊在我的脑海里。我印象最深的是我学会了游泳。
暑假前，父亲给我买了一系列游泳器材，如游泳圈、泳镜、泳帽等，想让我学游泳。我对这个也很感兴趣，想试试在水里是什么感觉。所以，当爸爸说：“今天，你和我一起去游泳。”当时我高兴地翻了个身，对能学会游泳感到兴奋。
很快，我们到了河边。一到河边，我就像一个离开家乡很久又回到家乡的孩子。我兴奋地大叫，脱下衣服，带了一系列游泳器材。不管爸爸准备好了没有，他自己跳进了河里。第一次下水，激动得在水里自由的扑腾，享受着水带来的快乐。然而不幸的是，事情就发生在这个时候。我很难过，游泳的时候不小心在石头上滑了一跤，脸卡在水里了。这时，偏偏风在吹，波浪开始卷起。我快要被淹没了。看到这一幕，父亲立即跳入水中，把我抱到岸边，让我幸免于难。
从此我的心里种下了对游泳这个词的恐惧，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的'意见，尽管他可以告诉我该说什么。当我们争论的时候，太阳已经从西边落下了。我看着斜斜的太阳，立刻闭上嘴，跑上桥，骑上自行车就跑了。爸爸看了我一会儿，只好悻悻地跟着我。
暑假很开心，希望这段美好的记忆能永远留在大家的脑海里，给你留下永远的记忆！
六年级上册第五单元作文 篇十三：
成长不是一个人的事，在我们成长的路上会有风和日丽，也会有狂风暴雨，在风和日丽的日子我们欢歌笑语，在狂风暴雨的日子我们不仅有家人的陪伴还有朋友的鼓励。起初那份纯朴的友谊在渐渐成长的过程中会也会跟着一起成长，变得更加强大。
她是我从小就一起玩耍的好朋友，我们也会吵吵闹闹，但最终还是和好如初，并且这份友谊越来越坚定！小学时因一起跳皮筋被罚写检讨，因玩两人三足游戏摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭个不停，却又害怕被老师批评。最后，上课时我主动站起来，老师问我为什么站着，我说我把她弄摔倒了，她也站了起来，哭着说不是我弄的，不关我的事，是她自己摔倒的。当时听见了她那样说，我的眼泪禁不住的流了下来。不是害怕老师批评，而是因为感动。老师不但没有批评我们，反而淡淡的`说我们很诚实。被严厉陈老师表扬真的是很不容易的事。虽然只是淡淡的表扬，但是比我们预料的结果要好。小小年纪的我们懂得了诚实、包容和勇于承担。这就是成长
虽然现在的我们不在一个城市，走的也不是一条道路，但是她的关心无处不在，总是在我伤心难过，遇到挫折时鼓励我勇敢前进，为我加油打气。告诉我，她一直都在，他是我坚强的后盾，我一直在成长，她也一直在陪我成长。我们约定将来要一起实现梦想。并将这份友谊进行到底！
六年级上册第五单元作文 篇十四：
今天，我又拿起了我珍爱的小木船，想起了一断被分裂的友谊：
我和陈明两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的'小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我不要小木船，我要陈明！
六年级上册第五单元作文 篇十五：
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的'鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
六年级上册第五单元作文 篇十六：
我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
李玲与我是同龄人，又是我的邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次，我在上学的.路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看李玲走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”李玲听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
六年级上册第五单元作文 篇十七：
我认为，书籍可以称为艺术品，那么每一本书就是一件艺术品，而读书就是美的欣赏，是件赏心悦目的事情，总是让人回味无穷。
有一段时间，我不知道怎么的爱上了书这件艺术品，特别是那本《岳飞传》，我对它可说是一见钟情，读起来更是爱不释手了，一遍遍地百看不厌。
那段时间，我与《岳飞传》形影不离，每天随着岳飞习武、练弓箭、杀恶霸、挑土匪。每当我一翻开它，我就会完全投入进去，开始一次身临其境般的体验，我的心情也随之发生不同的变化。时而悲伤、时而兴奋、时而感慨万千却又有话不能言。在每天的品读中，也对《岳飞传》的语言意境有了一个新的.领悟，那就是——美，美的轻柔，美的庄重，美的字字扣人心弦，美的万变不离其宗，让你陶醉其中欲罢不能！
读到岳飞率领岳家军南征北战，却又被秦桧假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫须有”的罪名处死在风波亭时，我恨不得穿越时空，回到南宋王朝，为岳飞请命，为岳飞鸣冤，好让一代民族英雄能尽展才华，为国尽忠，使自己的一腔热血寻到用武之地。想到这，我又有一丝的无奈，因为我无法做到。
但我对美的认识，则随着岳飞的那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”而继续着。
每当回忆起这段与《岳飞传》相拥的日子，心中对美的渴望又怎能不再次燃起而重温旧课呢？美的回忆令人心底留存着涓涓的清泠……
六年级上册第五单元作文 篇十八：
童年是美好的，童年是有趣的。童年的'故事就像葡萄架上那一颗颗晶莹剔透的葡萄，数也数不清，我就摘下那颗最饱满的故事，讲给你们听。
记得我六岁那年，妈妈带我去外婆家。
外婆家没人陪我玩，多没意思呀！我忽然眼前一亮，这树丛不就供我玩吗？于是我便开始玩起了“跨栏”。
玩着玩着，天空飞过一架飞机，“轰轰”的声音响彻天空。我一时来了灵感，飞机上不是有螺旋桨吗？飞机就是靠着螺旋桨飞上天，我一定也能飞，没有桨，我用自己的双手当螺旋桨。于是，我便来到一棵大树旁，用一只手抱住树杆，另一只手伸开，绕着大树飞快地转起来，就这样绕了几十圈，我感到天昏地旋，双脚都站不稳了。
“咦，怎么还没飞起来？”我自言自语起来，“飞机都能飞，我为什么就飞不起来。”
看着这棵大树，想着飞行的快乐，自信心油然而生。我不灰心，继续想办法。
“一定是我爬得不够高。”我说道。
好奇心推着我爬上了大树，站在了更高的地方。这下够高了，满头大汗的我又开始绕了。林间的鸟儿鸣叫着，好像在为我加油助威，这样，我信心倍增。
高兴得太早，刚开始绕便双脚踏了个空，顿时我像飞机上扔石头——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青脸肿，连哭都不敢，便垂头丧气地走回外婆家。
妈妈看见了，问我怎么回事。我一五一十地说了出来。妈妈叫我“小傻瓜”，我惭愧地哭笑不得。
这件事虽然已经过去好几年了，但想起来还是暗暗发笑。
六年级上册第五单元作文 篇十九：
冬天的时候，我穿着宽大的白色外套，刚洗了头头发差不多干，头发短了，可是这样的头发在冬天的风中很合适。耳朵塞MP3，嚼着口香糖，手放在外套口袋里。其实我不喜欢嚼口香糖，嚼口香糖的人给我一种玩世不恭不羁无所谓的感觉。冷风吹着，树叶如浪袭来。即便是在晚上我也能感到地面有着冬天特别的干净。我一个人顶着寒冷的'风去学校。冬天有干净的感觉，冬天有空旷的感觉，冬天有阳光时是温暖明媚的，冬天下雨时是善感忧郁的，冬天的夜空是浸着心事的。冬天的早上干净得纤尘不染，下午充满回忆，傍晚是落寞，晚上是宁静。唯美得脱俗。冬天的落寞冷漠和我灵魂的本质是一样的。靠近本质一样的东西，就会有安全的感觉。
十二月中某几天，冷雨潮湿，不幸又感冒了，虽然不算严重。我想着，真是感冒得毫不理由啊，我需要伤感吗？仿佛还算开心啊，那天秋日的午后，我可以心平气和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆换衣服，袖子扯了一下手链，心里一沉，不知所措，我讨厌这样的感觉。比伤心还要糟。外面迷迷茫忙，似雾非雾，似霜非霜。从家，到校门口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校门口了……。
向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。没见到，是意外，见到，才是平常。可是我总没有遇到。我有个观点：你心里不再想着某个人了，那么即使擦肩而过，你也没意识到你遇见了。因此，我总没遇到他。
2007年快来了！我又要长大了！还是一样的伤感！
六年级上册第五单元作文 篇二十：
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱像一面防火网。
而我却觉得连桐羽对我的爱像干旱时下的一场及时雨。
记得刚开学不久，进行了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，82分！”老师一脸怒气地对我说。我还没反应过来，就被一阵嘲笑声吞没。我惊恐地环顾四周，发现同学们都在嘲笑我：“才考82分，还没我考得好呢。”。我低下头，伤心的'眼泪从我眼中跳出。
这时一个小矮个走到我身边，轻轻地叫了我一声。我抬起头，透过泪水，模糊地看见笑眯眯的连桐羽。她站在我身边对我说：“这次考试不好没关系，期末考试考好了给他们看。”接着她转过头严肃地对同学们说：“你们不要再笑了！”说完便又来安慰我。
我擦干泪水，抬起头，但怎么也忘不掉试卷上那个大大的“良”字。同学们的笑谈，仿佛都在议论我；同学们的笑容，仿佛都在嘲笑我；同学们的一举一动，仿佛都与我、与那个“良”字有关。连桐羽发现我还没忘记这件事后，又对我说：“不要再去想它了……”我点点头。
从那以后，我低下高傲的头。上课认真听讲，做好每一次笔记。但有难题不明白时，马上问同学。如果有同学没考好时，我也从不嘲笑他。终于在期末考试时，我取得了优异的成绩。
“困难和挫折是上帝赐给我们磨练意志的礼物。”我这学期淋浴了那场“及时雨”后，终于有一次战胜了心魔。是啊，经受挫折和困难时，不气馁，不放弃，坚持信念，最终一定能够到达成功的彼岸。
六年级上册第五单元作文 篇二十一：
回忆起这个夏天，令我最难以忘记的，就是夏日的炎热。
夏日，湛蓝的天空上飘着几朵云，好似一位少女穿着一条湛蓝的裙子，围着一条雪白的丝巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎热，随着风婆婆，飘去远方。
天空中的云儿远去了，地上的'植物可就遭殃了。没有了云朵的遮挡，太阳炎热的光线笔直地射向了植物。河边的柳树垂下柳枝，贪婪地吸收着水分，与太阳作着斗争。小草坚强地站着，和兄弟姐妹一起用触手（土里的根）伸进土里，寻找水分。小花儿垂头丧气地弯着腰，避免太阳的直射。
不仅仅是植物在受罪，那些小动物们也要一起遭殃。小狗趴在地上，有气无力地喘着粗气，吐着舌头，摇着尾巴，似乎在请求老天下一场大雨，让它凉快一会儿。小猫迈着沉重的步伐，“喵，喵”地叫着，寻找着水源。
我们也好不到哪去。在马路上，只能看见一些星星散散的行人撑着遮阳伞，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹着风扇和空调。一旦出去，打开门，一阵热浪扑面而来，走在放个鸡蛋都能被煮熟的路上，脚底都快磨起泡了！头顶着太阳，身体每处都被晒得见不得人！
那些不会动的物体就更惨了！因为不能动，只能任由太阳暴晒。玻璃被晒得“油光满面”，瓦片被晒得干巴巴，马路都被晒得软绵绵的！
回忆起这些，感觉心都快凉了：还有半个暑假该怎么过啊！
六年级上册第五单元作文 篇二十二：
今天我被评为“十佳少先队员”了，我异常的高兴，但回想起以前的努力和汗水，我依旧不可松懈。
将记忆的大门打开，回想起四年级：在严酷的暑假里，“叮铃铃…叮铃铃…”电话响了起来，“喂，谁呀？”…“哦，是这样，好我现在给楠楠说。”我疑问起来：谁呀？只见妈妈急忙的走过来，焦急地对我说“楠楠，快起来，你老师让你赶快去学校！”“什么，大热天的.，烦人！”虽然有一百个不情愿，但也不能不去，我慢慢吞吞的走向学校。
一到学校才知道，原来是让去献爱心！“没问题，走”我心里正美滋滋的想着，但天不遂人意，突然，气温越来越热，有些人都中暑了“怎么办？”“不行不去吧！”同学打起了退堂鼓，我却坚定着，心想：等一会再去，因为这是为贫困山区捐的钱，不捐的话那世界上就会又有一个人上不成学了，可天处处和我作对。气温越来越热，豆大豆大的汗珠从我头上掉下来，慢慢，我的眼前花了起来，“糟糕中暑了，怎么办？不行，不去了！”我打起了退堂鼓，就在准备回家时，奇迹出现了，我的好朋友坐着车从我眼前通过，我顺着方向向他摇了摇手，只见他把窗户摇下来问我“去哪呢？刘丁楠？”“我去植物园，你去哪？”“我们正好顺路，要不你做我家的车去吧，带着你的朋友？”“好呀，我求之不得！”就这样我们到了捐献现场。……
回想起以前的经历，我受益匪浅；回想起以前的经历，我骄傲自豪。现在我是十佳少先队员，明天我就是祖国的栋梁之才！
六年级上册第五单元作文 篇二十三：
人生走过的路，见过的人，经历过的事，终将都变成回忆。美好的或者痛苦的，都在记忆中停留。
曾经，自己也说过这样的话，感觉自己记忆中的回忆，都是一些比较伤心难过的。现在想想，可能当时的自己，确实比较悲观吧。
后来自己渐渐的调整好心态，渐渐的.不再悲观，不再无病呻吟，如今，走过人生短短的30多个里程，再次回首过往，发现人生中竟然也有好多甜美的回忆，值得自己去回味，去享受。
儿时在那个物质比较匮乏的年代，自己能够每天吃上一个鸡蛋，能够和老妈老姐站在路边等着买糖葫芦，那种画面，现在想想是多么的幸福。
赶集的时候，能够收到老妈五元钱的巨款，可以买好多喜欢的玩具，吃的，和别人的五毛一块相比，那是何等的土豪。
高中上学铺盖永远是同宿舍最厚的，因为老妈说过，褥子厚一点，铺着舒服，被子厚一点盖着暖和，每次出门，老妈总会给钱，并说穷家富路。让自己吃好喝好。那该是怎样的一种幸福画面？
25岁那年，一袭红装嫁给了喜欢的人，不管当初出于怎样的目的而在一起，这么多年，没有亏欠，走过的每一天，过的心甘情愿，也是人间值得。
因此，短短的小半生走过，回忆过往，更多的还是美好的，幸福的，值得去细细品味和享受的。
六年级上册第五单元作文 篇二十四：
假如你突然来到我的身边，那么我会不适应的，我还记得当初我们分离的时候简直就是像陌生人一样残酷而冷漠。
现在已经过去三年，我已经没有了那么多的事情，花叶我知道所有的一切都被掩埋在时间和岁月的尽头，那些变成了无法打开的回忆，都隐藏在了最不堪回首的.过去。
不知道其他人到底是怎么回忆过去的那段岁月的，也许每个人经历的过程都有那么多的不同，可是多多少少的还是有一定的相似之处，人生的起起落落总是要有一定的故事情节和跌宕起伏才显得精彩，才像是人生。
可是现在你们不用为我担心，因为我过的很好，我在另外一座城市里找到了自己的归宿。知道该如何通过自己的努力让自己过上自己想要的生活。
虽然未来还是一片渺茫，虽然很多东西还是未知的，但是我相信只要心态足够乐观，无论经历什么样的困难和挫折，我都感觉这是一个学习的过程，终将有一天我会克服重重阻碍，让自己变成更优秀的样子。
假如每一个人都有足够的定力让自己变得优秀，那么未来的成功也并不是那么困难。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做着同样一件事情，他们也未必有什么太大的可能性，他们也有着那些经验，如果足够认真地去做一件事情呢吗？其实也并不是很困难。
你听到了开门的声音，也知道时光不会逆转。你知道他们一个又一个的离你而去，这些都让你无能为力，可是没有关系，因为无论是谁都是旧的不去新的不来。
六年级上册第五单元作文 篇二十五：
在我的童年里，发生过很多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲伤不已；有的让我难以忘怀……总而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味应有，但其中我记忆最深刻的还是一件令人感动的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌进了我的心头。
记得那年我才七岁，做事毫无头绪。这不，又惹了一件事，下面，我讲给你听听吧！
那天天气晴朗，万里无云，我在家里闷得着急，看到外面小朋友玩得多自在呀！我便请求妈妈让我下去玩会。“不行！”妈妈斩钉截铁地说。
“妈妈，妈妈，亲爱的'好妈妈，就让我下去玩一会儿嘛，就一会儿。”我带着哭腔撒娇到。
“不行！”妈妈严肃而又严厉地说。
没办法，我只好使出杀手锏躺在地上打滚。“好好好，玩去吧，只许十分钟，记住，十分钟，别忘了。”我迅速从地上站起来：“OK！母亲大人。”我像一只出笼的小鸟一样，“飞”了出去，迅速加入他们的队伍，欢快地玩了起来，正当我们玩得大汗漓淋的时候，我不知被哪块绊脚石给绊倒了，流了很多的血，我“呜呜”地哭了起来，伙伴们一哄而散，只剩我一个，妈妈闻声讯来，查看我的伤口，背起我，转身去了医院，当时，烈日当空妈妈早已汗流浃背，我说：“妈妈你放我下来，我自己走。”妈妈说：“我还背不动你。”这时，我泪如泉涌，伤口也不怎么疼了，我真想说：“妈妈，我爱您。”
童年里的事让我回味无穷，童年里那伟大的母爱深深地打动了我。
六年级上册第五单元作文 篇二十六：
随着雨水夹杂着铃声流入我的耳中，神游的魂魄才归结在心中。雨中的泥土的腐烂味也归结在了心中，右侧面欣赏完结之后，不会忘记左侧面。
总会留在最后才踏步离开学校，不是动作慢，而是放学之后的操场宛如一副美丽的画卷，一点一点的白色校服是这幅淡然的画卷的凄凉点缀。宛如凤凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副没有了古道西风瘦马的小桥流水人家。别致的是今日的细雨催脱同学们把家里花红柳绿的雨伞搭在了肩膀之上，车棚里也充满了一点点的生机，还有匣下伞的雨中漫步者，举起伤手，把身上的所有疤痕全部洗净。留在原地。走远了。我们还会笑着说，我们的生命是快乐的，没有污秽，没有疤痕。转过身去，只剩寂寥的背影衬托出烟雨缭绕的雨水。甜的。咸的。
刚刚来的梨花与樱桃花很白很净，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上这种春雨天气希望它们不要夭折太多，不要像樱花的`飘落速度一样，世界还美丽，世界还温馨，我们没有还小没有能力说爱一样。
没有诗画一样的漠然生命，没有凤凰一样的灿烂时光。如果时光还可以把光阴倒转过去，如果记忆不再是如此的悲伤，如果不再被陈旧的歌曲拉回美丽如烟火的时光。白色的封皮上赫然的映着粉色的花瓣。白色的记忆上赫然划过两道明媚的光影。想到独自一人，在海边漫步，放飞红色气球，让点点思念，化作浓浓薄雾。
阿狸跟妈妈说。世界上不再有永远了我想明白了。妈妈转过头。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她说：当然有咯我永远爱你阿。
六年级上册第五单元作文 篇二十七：
拽住时间的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑拣拣，拾起一件件回忆。
翻开我的时间阅历，回想起小时候快乐的时光，我常常仰望星空，为此不禁感慨。小时候，常常与小伙伴们玩到傍晚才回家，从而受到爷爷奶奶的斥责，那时候无忧无虑、自由自在。小时候还想着长大，现在回忆起来那时候是那么单纯、天真无邪，小时候的玩伴，大多已失去了联系方式，而能见着面的――我去找他们打球，他们却以“忙”这个形容词来推脱，其实他们都是在沉迷网络，无法自拔，这一幕我去他家时刚好碰见，我与小时候玩伴的关系也变得不那么要好，就像一支利剑扎在我的心头，仿佛我与他们之间/有一层看不见的`隔膜。
多年以前的春节是那么热闹：孩子们挨家挨户的串门，那些长辈们看见，都会抓一把糖送给他们，女人们都在准备丰盛的晚餐，男人们不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，谈天说地。五颜六色的烟花点亮了夜空，鞭炮声打破了宁静，而我认为，春节时最令人回味的声音，不是噼里啪啦的鞭炮声，也不是响彻云霄的烟花声，而是孩子们悦耳的欢声笑语。可是今天呢?许多地方已禁止燃放烟花爆竹，邻里亲戚之间也很少来往，更听不到孩子们的欢声笑语，春节变得那么冷清。
我希望人与人之间少一份怀疑与冷漠，多一份信任与关怀，这个世界一定会美好起来。
六年级上册第五单元作文 篇二十八：
成长的路上，总是需要经历许多。分开，也许是成长的一种考验。 “Seven grade twelve class”这是一串多么熟悉的英文字母。
如今，它却变得如此陌生。我独自站在教室门前，呆呆的往教室里边望了一眼。突然一股刺骨的冷空气向我袭来，促使我走进了教室。在教室里，摆现在眼前的是一张张陌生的脸，然而，那些摆设却是那么的.熟悉······我选择了一个偏僻的角落做坐了下来。目光不由自主地落在身旁的墙壁上。洁白的墙壁因灰尘的渲染而变成了浅灰色，印刻在墙壁身上的的字迹是我曾经的同班同学留下的。仔细浏览，仿佛听见了他们那时的心声······目光划过墙壁停留在那已经显得有点脏的电脑平台上。我仿佛看到班主任正在让那些私自使用电脑的同学写检讨书，那喇叭里的歌声也随之戛然而止；训完学生的班主任一步步的走下讲台，留下那几个同学呆呆的站在讲台上······看着这熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的教室，陌生的面孔，如同一具只有躯壳而没有灵魂的尸体。
虽然我与那些同学仅仅只度过了一个学期的时光，但是他们却深深地烙在了我的心里。曾经，我们一起在烈日下度过了时长七天的军训；曾经，我们被所有的老师一致认为是最调皮最差劲的一个集体；曾经，我们一起在这教室里追逐玩闹······崭新的学期，那将成为我一段过去的回忆。
六年级上册第五单元作文 篇二十九：
上幼儿园时，我喜欢在学校里玩，因为那里面有好多好玩儿的东西：长颈鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、铁环、玩过家家用的小房子……那时，我玩得放学都不肯回家，总缠着妈妈陪我玩，觉得在幼儿园里呆着是最美好的`时光。
上小学一、二年级时，我们女生总和男生吵吵闹闹。我们被男生追着，像兔子似的朝女厕所里窜，拿着拖把、扫把来驱逐他们。不一会儿，又换我们追他们，他们也朝男厕所跑，用同样的方法对付我们。校长或老师来了，我们又集体跑回教室。
三年级时，我们和男生的关系又渐渐地好起来，我们爱跳皮筋，就总拉着他们来陪我们跳皮筋，可他们哪儿比得过我们！每次他们输了，我们就笑着说他们笨，又总为这个打起唇枪舌战。
四年级时，女生口才好，男生暴力，所以又回复到原来的吵吵闹闹，都特爱较劲儿，每次都是女生先说起来，说着说着男生说不过了，女生就该倒霉了，绝对是被打一顿，然后又说起要去找老师评理。一说到老师，男生就一跪地，二求饶，满嘴都是“对不起”，女生才能善罢甘休。
现在，又是我们女生的天地了，男生都不能打我们，因为他们要负起男生的责任，不管女生怎么说，怎么骂，男生也只能捏紧拳头忍气吞声，还称我们这些较暴力的女生是“母老虎”呢！
童年真是无比精彩，我一定要好好享受童年带来的乐趣，长大后，它就是我最美好的回忆！