坏事变好事的经历二年级 篇一：
郑逸轩
星期六，毛毛正在家里玩。一不小心把墨水洒在地毯上了。爸爸听见的响声，连忙跑了过来。他看见毛毛把墨水洒在了地毯上，气得火冒三丈。抱着头说：“哎，真糟糕。”然后转身就走。
毛毛看见墨水洒在地毯上了，哭着说：“怎么办呀？”他看着地毯上的墨水想呀想：这些墨水好像小动物呀！于是毛毛就在地毯上画了一只活泼可爱的小猴子。毛毛看着自己画的小猴，不哭了。
这时，爸爸拿着树枝来了。当他看见毛毛在地毯上画着可爱的小猴子时，想：创意真不错呀！就看着毛毛画小猴子。
看着看着，爸爸也想画了，于是爸爸就拿瓶墨水瓶，也跟着画了起来。爸爸在中间画着蛇，毛毛在画小猴子。
画好了，爸爸看着地毯想：地毯真漂亮呀！
坏事变好事的经历二年级 篇二：
周末的下午，晴空万里，小强正兴高采烈地拿着刚帮妈妈买回来的两个盘子往家里走。忽然，从家门口出来的小龙撞上了小强，盘子从他手上滑落下来，噼里啪啦的一声，摔得四分五裂。小龙连忙向小强道歉：“对不起，我不是故意的。”小强微微扬起嘴角笑着回答：“没关系。”然后毫不犹豫地准备把盘子往旁边的垃圾桶里扔。
就在这时，小龙一个箭步走上前拦下了小强，只见他不慌不忙地从家里拿出一盒颜料和几只画笔，然后和小强轻轻地咕哝了一会：“我们可以用这些五颜六色的颜料在上面画画呀！”小强听了小龙了的话，赞同地不停点头。
于是，他们开始在盘子里绘起画来，几只画笔在盘子上跳着优美的舞蹈，不一会就变成了栩栩如生的彩虹鱼。两条鱼儿张着嘴像是在夸奖他们：“小龙和小强真聪明呀！”
小龙又对小强小声地说：“其实有些事并不像我们想得那么糟，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”
——夏文雯
坏事变好事的经历二年级 篇三：
一天，小海一不小心把一个盘子打破了，心里慌慌张张地想：我怎么这么不小心的呢？
小明捡起破盘，正准备扔进垃圾桶时，小海急忙叫道：“先别扔，我想到个办法。”
说着，小海拿来画笔和颜料，对小明说：“我们用颜料把盘子画成小鱼就好了。”然后，他们开开心心地画了起来。（guaiweng.com）
不一会儿，两条漂亮的小鱼画好了。这一条好，另一条也好，也不知道谁画得好。他们把用破盘画的鱼儿粘贴在墙上。
哇，两条活泼的鱼儿在墙上快活地游动着呢！
——詹惊云
坏事变好事的经历二年级 篇四：
一天，哥哥和弟弟在家里洗盘子，洗着洗着，弟弟一不小心把盘子摔破了。望着地上破碎的盘子，哥哥和弟弟都为难了。弟弟说：“我们把盘子扔掉吧。”哥哥说：“我们要废物利用，有了，我们可以做点东西。”他一边说一边拿来了画笔和颜料……
转眼间，哥哥就画好了一条小鱼，弟弟看到了说：“我也要画，我也要画。”哥哥把画笔递给了弟弟。
两兄弟画好了之后，就把画好的小鱼挂在了墙上。看着两条栩栩如生的小鱼，哥俩开心地笑了起来。
——吴昊翔
坏事变好事的经历二年级 篇五：
星期天的中午，小明在家洗碗，小强在家看书，他们各自做着自己的事。
突然，厨房里传来一声巨响，原来，小明不小心把盘子摔碎了。他赶紧捡起盘子，准备扔进垃圾桶里，小强见了，急忙阻止小明，他说：“小明，先别扔，我们可以废物利用，用盘子拿来画画。”
说完，他从房间拿来一盒画笔，对小明说：“画什么好呢？”他们两个左思右想不知画什么好。小明说：“之前妈妈都是用这个盘子装小鱼的，不如我们就画小鱼吧！”小明的想法得到了小强的赞赏。于是，他们就开始画起了小鱼。过了一会儿，两条美丽的小鱼就画好了。小强说：“我们把这两条小鱼当作壁画挂到墙上去吧！”
空白的墙壁马上多了两幅生动有趣的画，给空荡荡的墙壁增添了一处美丽的风景。
——张欣瑜
坏事变好事的经历二年级 篇六：
一天，小明和小刚从消毒柜里拿出了一个盘子，正准备盛菜。谁知，小明手一滑，盘子“呯”地一声落在了地上碎了。
他们都很担心，小明快速捡起地上的碎片，正准备扔进垃圾桶，小刚阻止了小明说：“先不要扔，我们可以废物再利用”。
小刚看见菜架上有一条条小鱼，灵机一动，说：“我想到了一个好办法，我们可以把盘子画成两只小鱼，”于是，小刚拿出了颜料和笔，熟练地画了起来。小鱼的眼睛好像两颗珠子，盘子的缺口处画作鱼的嘴巴，鱼鳞是用碎片粘上去的。
不一会儿功夫，他们画好了两条栩栩如生的小鱼。小明说：“你画的比我画的好。”小刚说：“你画的比我画的还要好，”他们俩都开心地笑了。
——蒋宇涵
坏事变好事的经历二年级 篇七：
一个晴空万里的早晨，小明正在帮妈妈洗碗，忽然手一滑，手上的盘子掉在地上摔得四分五裂，就像一块块拼图碎片一样。就在这时，小东跑过来惊讶地说：“啊，小明，你怎么这么不小心呀！这下要完蛋了，要是被妈妈发现了，妈妈一定会生气的。”
小东立刻拿起碎盘子说：“小明，我们还是把碎盘子拿去扔到垃圾桶里吧！我帮你保密，这样妈妈就不会发现了。”小明连忙阻止道：“不，小东，你别扔，先不要着急，我来想想怎么办？”小明灵机一动，胸有成竹地对小东说：“我们把碎盘子变成一幅创意作品吧！”
于是，小明找来了颜料和画笔，他们全神贯注、专心致志地画了起来。没过一会儿功夫，小明和小东就画出了两条栩栩如生的小鱼，好看极了。小东开心地说：“小明，看来只要我们肯动脑筋想办法，碎盘子也能变成一幅美丽的绘画作品呀。”小明十分赞同地说：“嗯，对，只要我们肯动脑筋，万事都有一个很好的办法来解决的！”
——吴昊睿
坏事变好事的经历二年级 篇八：
晴朗的早晨，明明一不小心把盘子打碎了，“噼里啪啦”的声音听得他慌里慌张的，不知道该怎么办？站在一旁的俊俊也手足无措。
忽然，俊俊急中生智，想出了一个再好不过的办法。他立马跑到房间里，找到画笔和颜料，跑回书房。明明好奇地问：“俊俊，你这是干什么呀？”“把这两块盘子画成小鱼。”俊俊说。只见画笔在盘子上舞蹈，很快就成了两条栩栩如生的小鱼。
他们看着碎盘子，从没用的碎片到栩栩如生的小鱼，满意地笑了。
——陈姿含
坏事变好事的经历二年级 篇九：
春天的早晨，碧空如洗，万里无云。兄弟俩儿正帮妈妈做家务呢！
突然，盘子从明明的手上“啪”的一声掉在了地上。明明被吓得脸色苍白，差点儿倒在地上。
明明毫不犹豫地准备把盘子扔掉，华华却阻止明明说：“不要扔，看我把盘子变成宝物。”
于是，他拿出画笔和颜料，在盘子上画。盘子摇身一变，变成了一条栩栩如生的小鱼。华华对明明说：“那些没用的东西我们也可以把它变成宝物。”明明点头说：“我知道啦。”
——金乐熙
坏事变好事的经历二年级 篇十：
星期一早上，太阳从东方冉冉升起，今天是学校举行盘子绘画比赛的日子。李明和王明心里都敲着紧张的鼓点。
到了下午，王明拿着白色的盘子，正巧和李明撞上了，盘子从手上滑落下来，一分为二，地上还散落着零零散散的碎片，那碎片就像拼图碎片一样。“怎么办？怎么办？”李明心里慌慌张张的，正要把碎片扔进垃圾桶时，王明灵机一动想到了一个好办法，他从座位上拿出了各种各样的画笔和颜料，李明似乎还不懂是什么意思，只见画笔在盘子上挥来挥去，盘子瞬间变成了两只栩栩如生的小鱼，此刻的李明终于看明白王明的想法了，直夸他厉害，王明有点害羞了。他们俩拿着绘画作品参赛去了。
第二天，绘画比赛的结果出来了，王明和李明的作品获得了一等奖，他们俩听到这个消息，露出了满意的笑容。
——陈璟
坏事变好事的经历二年级 篇十一：
星期天，小东小西一家人刚吃完饭，爸爸妈妈有急事就出门了。两兄弟看着一桌子的碗筷，想着爸爸妈妈平时工作很辛苦，决定帮忙收拾碗筷。
他们整理好碗筷拿到厨房清洗，洗碗时小东手一滑，一个盘子掉到地上摔成了两半。小东捡起破碎的盘子准备扔到垃圾桶里，小西赶紧拉住小西对他说：“不要扔，还可以用。”小东奇怪地问：“破了的盘子还有什么用呢？”小西笑着说：“我们可以利用它们来做一次手工。”
小西找来画笔和颜料，仔细观察摔破的盘子。突然，他有了一个好想法：“我们可以在盘子上画鱼。”两人说干就干，一人画一半盘子。画好后，他们把小鱼挂在墙上，一边欣赏，一边自言自语：“我们的想法真棒，废物变成了宝！”
——季梓宁
坏事变好事的经历二年级 篇十二：
晚饭过后，小明和小芳在帮妈妈收拾碗筷。小明不小心手一滑，把盘子摔成了两半。
小明正准备把碎盘子扔掉。这时，小芳连忙阻止小明，对他说：“我们来变个魔术吧，让这个碎盘子变成一条活泼、可爱的小鱼吧。”
小芳拿来了“变魔术”的工具，他们要开始为碎盘子变身了。小芳和小明用颜料和画笔为碎盘子描绘出了一条色彩鲜艳的小鱼。
盘子上的小鱼眨着明亮眼睛，仿佛在说：“小朋友你们真是心灵手巧，我被你们变成了活灵活现的小鱼。”
小明和小芳把“小鱼”装饰在了墙上，从此，“小鱼”天天陪着他们。
——张子芊
坏事变好事的经历二年级 篇十三：
风和日丽的一天，小明和小刚一起在家里吃着美味的早餐。
吃完后，小明负责洗碗，小刚负责擦桌子。小刚一个不留神，盘子被他用布推到了地上，盘子摔得四分五裂。小刚小心翼翼地拿起像拼图似的碎片，毫不犹豫地准备把散落一地的碎片扔掉。一旁的小明眼珠一转，上前阻止了小刚，说：“这些碎片或许可以做一幅作品！”说完，小明拿来五颜六色的画笔，在盘子上面挥来挥去。只见画笔在盘子上跳舞，笔尖滑过的地方生出了两条栩栩如生的小鱼。小明和小刚把两条小鱼挂在了墙上。
好一幅美丽的作品呀！
——吴律