记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇一：
张梦晗
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。
开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗？好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的样子了。
游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇二：
今天上达课的时候，龙老师让我们玩了玩一、二、三木头人的游戏。
游戏规则是，喊了一、二、三木头人，就不能动或笑，谁动了或笑了，就会被淘汰。我们立刻一个一个像成了铁做的铁人，有的装成了一个武士，有的装成了一只大公鸡，有的装成了一个小丑，有的装成了一只小白兔。大家一动也不动就像被施了魔法。一会儿过去，终于有人忍不住了笑起来，我悄悄一看，原来是尹一涵。他这一笑，不得了，把全班都传染了。笑声一会从这里冒出来，一会从那里冒出来，让我也想哈哈大笑。过了一会儿，又有很多人KO。我在KO的边界限，终于龙老师说：“一、二、三木头人结束。”这句话仿佛是让我们可以重获新生的药，让我发泄一样地大笑，而曾钰圃则一蹦三尺高。
第二次挑战开始，我们只听老师一声令下，我和曾钰圃就摆出了对阵的样子。我们就这样一动也不动，坚持一会儿，我们俩就忍不住笑了起来，眼看就要被淘汰，老师刚好说：“坐下吧。”看别人坐下了，我也坐下了。还好没被发现，我心里暗自高兴。我们刚坐下，龙老师就说：“我还没说一、二、三木头人。”哇，龙老师果然会给我们陷阱。我想：以后要有自己的判断能力。（www.guaiweng.com）
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇三：
方佳妮
一二三木头人，不许说话不许动”咦？小朋友们在玩他什么呢？原来他们在玩一二三木头人呀！
一二三木头人这个游戏要在室外举行，至少要4个人，选一个人在一端喊口号，当他喊到“一二三木头人”时，另外一端的人就不能动了，这样就可以了！
游戏开始，“一二三木头人，不许说话不许动”红红一边喊口令。一边猛得一转头。其他同学马上就“定”住了，只见一位同学双腿半蹲，俯下身子，好像要跑出去似的，双脚打开，一只手在前，一只手在后，那样子又好笑又滑稽，可惜，最后还是动了一下，淘达了。此时场上还剩我和另外一个小伙伴，我捏了一把汗，“一二三木头人，不许说活不许动”那一位同学一只脚在地面上，一只脚在他背后，他晃了几下，可是红红没看见，真是有惊无险啊！
最后一轮了！我心想：这一次一定要分出胜负呀！开始了，“一二三木头人，不许说话不许动”红红仔细地看了看，不停地现察我们，
另一个人摆出了齐天大圣的姿势，可把我逗坏了！“不好！我动了”我惊讶地说。游戏结束了，可惜我没拿到第一。
这么好玩的游戏结束了，如果你也想玩，那就请你的小伙伴！们一起来玩吧！
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇四：
今天课上，王老师神秘的跟我们说：“咱们今天玩一个游戏，名字叫—木头人。”我们忽然欢快地从椅子上蹦了起来，整个教室开始沸腾了！王老师又假装生气的说：“有一个同学再如此兴奋，就不要玩了。”顿时教室里又静的连根针掉下来都能听得见！大家都把目光投向了王老师，等待她发号施令！
直到这时王老师才公布游戏规则：那就是口令完毕后，每一个同学想到一个姿势，然后固定不能动，如果动的话，就会变成逗笑人来逗笑，来逗另一个正在保持不动的同学。
第一轮游戏正式开始，有一部分同学坚持下来了，而大部分同学都败下了阵。第二轮游戏中，我最终也坚持下来了。但是这一次游戏有一点儿难度了，很多人都笑了。那是因为逗笑人做了一些搞笑的动作，发出一些奇怪的声音。比如：一会学小猫叫，一会儿学小狗叫，甚至还学海豚叫……。真是想尽办法，绞尽脑汁地要让一个人笑起来。
在第三轮的比赛中，王老师让我们那些两次也没有笑的人站到了讲台上，然后下面的同学来逗我们笑，但是我们一个也没有笑，取得了最终的胜利。
通过这个游戏让我明白了一个道理：凡事都要动脑筋的想办法，这样才能坚持到最后，赢得最终的胜利！
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇五：
包晨艺
下课了，操场上热闹极了，我一看操场，操场上好多人都在玩《鱿鱼游戏》里面的一二三木头人。
游戏规则是：我们石头剪刀布，输的人要去当说的那个人，而其他人就要当“木头人”的角色。
第一轮，夏夏输了，他走到前面，说起了“一二三，木头人……”等他说完了，我们一个个都变成了“木头人”，突然有一个人动了，夏夏做出小手枪的手势，把那个人假装打死了。悦悦第二个上场了，我提前安排过，我们的安排是：悦悦说完“一二三木头人”以后，我就跑到走廊里面，让悦悦觉得这个游戏很可怕。计划就这样开始了，她刚转头，就发现我们一个人都不在了，感觉自己身上一直在冒汗，然后，我们就从走廊里跑出来，她特别惊讶，她还以为我们都消失了。
轮到我啦，我说完“一二三木头人”之后，一转头，居然少了一半的人，我去长廊里找的时候，也没有人，等我回到操场的时候，一个人都没有了。突然，“叮铃铃”上课铃响了，我回到了教室，我发现他们都已经回到了教室里去了。
呜呜呜他们为什么不等我？我真的是太伤心了。
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇六：
单钧硕
“一…二…三…木头人！”咦？这是什么声音？原来是同学们正在玩一二三木头人的游戏呢！
“一二三木头人”我相信大家都不陌生，规则是一人作为口令员，面向墙壁喊“一二三木头人”并转过头，其他玩家在口令员说话的同时向前移动，当口令员转过身时，必须保持不动，否则就算淘汰。
我们选好口令员，比赛就开始了。口令员面向墙壁，喊到：“一二三木头人！”时，我们有的人不紧不慢地向前，有的同学慌慌张张，脸上全是汗珠，还有的同学像猎豹一样冲了出去。
过了几轮之后，场上只剩下五名同学。口令员再次面向墙壁，喊“一二三木头人”，我们立刻向前跑去，但有一位同学一直冷静地走着，当发令员转过头，我赶紧保持不动，只听见发令员说“砰”“砰”“砰”三声，又有三人被淘汰了。现在场上只剩下我和那位冷静同学了，此时我们距离终点都不剩4米。当口令员再次面向墙壁，我便像上膛的子弹一样冲出去。可是这次口令员喊得特别快，当他转过来，我还没定住，就淘汰了，而那位冷静同学就成了冠军。
虽然我没有成为冠军，但我知道了一个道理，遇事要冷静，不能慌张。
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇七：
洪瑜霞
一点半，我和伍思语，阮敏桐等小伙伴一起玩。我们到达了操场，玩最近很火的鱿鱼游戏“123，木头人”。
规则是：一人当猫，一人当“杀手”，当猫转过来的时候，其余的人就不能动了，如果动了就被“杀手开一枪”，跑到线后就过关了。
讲完规则后，我们来“石头、剪刀，布”来定下谁是猫，最终，我和伍思语等人当了人员，左霖源当猫，阮敏桐当“杀手”，游戏开始了，只见左霖源转过身去念道：“123，木头人。”正当左霖源转过来的时候，我还没有想好摆什么造型呢！这时唐诗语的手指不小心动了一下，“嘀、嘀、唐诗语出局”。“杀手”举起了“手枪”朝唐诗语“开了一枪——“呜呜呜，我还不想出局，还想多玩一会呢！”我似乎看出了唐诗语的心思。“唉，有谁不想多玩一会儿，不出局吗？”唐诗语一摇一晃地走到了椅子前，当左霖源再次转过去的时候，我以迅雷不及掩耳之势地跑了过去，完了，阮敏桐还在后面呢！她会不会出局呀！这个问题一直在我的脑海一直盘旋着。
上课了，我们飞一样得跑回了教室，上课的时候，我还在回味着一点半玩的“123，木头人。”可真希望一直玩这个游戏，没有尽头。
记一次游戏作文400字一二三木头人四年级 篇八：
胡雨歆
人人都有自己喜欢的游戏，比如老鹰抓小鸡，跳长绳…今天我就给大家介绍我最最喜欢的游戏——一二三木头人。
“一二三木头人”这个游戏的规则很简单，一个木头人站在前面，背对着大家，当他大喊“一二三木头人！”时，其余玩家就要站立不动，哪个玩家动了，哪个玩家就当木头人。
前几天，我和一群小伙伴凑在一起玩“一二三木头人”的游戏，游戏开始了，第一局，是我当木头人。我闭上眼睛，大喊道：“一二三木头人！”我转过头去，只见小伙伴都像被冰冻住了一样，纹丝不动。我跑到他们身边，东瞧瞧，西看看，时不时还拍拍他们的手臂，一个女生被我的举动逗乐了，不禁哈哈大笑起来，“呵！”我拍了一下下女生的肩膀，“该你当木头人了！”
第二轮开始了，那个女生远远地站在前方，不动声色。大家都以为女生站着睡着了，争先恐后地跑上去，想叫醒她。谁知，女生猛一转头，她以迅雷不及掩耳之势抓住了我们。她说：“嘿嘿，你们被我抓到了！”
一二三木头人既有趣好玩，还考验了大家的反应能力，怎么样，是不是很棒！