二年级露珠的作文 篇一：
清晨，小精灵们静悄悄的出现了。它们躺在草叶上，花朵上，大树上，像还在睡觉，安静、祥和，它们的脸庞如宝石一般纯净、透亮。
露珠精灵的个头都不一样。大大小小的，有的大的像豌豆，有的小的像小麦粒，它们个个都非常圆润，透明的能把叶子的绿色，映的更绿了。露珠啊，就像一颗颗美丽的`珍珠，为花草树木增添了美丽。它神出鬼没的，白天消失，晚上成长，好像是不想让别人认识，不想让人来打扰它的成长。
一阵轻风吹来，把正在沉睡的露珠给吵醒了，露珠们一听，“哗啦啦”“沙沙沙”随着美妙的树叶“变奏曲”响起，跳起了优美的舞蹈，它们的舞姿不一样。有的跳上，有的跳下，有的跳左，有的跳右，把草叶给跳弯了腰。
“露珠啊！露珠啊！你是我们的伙伴，为什么不想让我们人类看到你呢？你是那么美丽，那么逼真，那么纯洁无瑕！”我静静的问。
露珠并没说话，而是慢慢地离开了我的视线。
二年级露珠的作文 篇二：
清晨，睡意朦胧的我，在妈妈的催促下，极不情愿地上露天凉台锻炼身体。阳台上有我养的好几盆植物。
在锻炼时，我模模糊糊地看见，那些植物上有珍珠一样发亮的东西。我忙揉揉眼睛，走近前定睛一看，原来是可爱的小露珠！小露珠，水盈盈，亮晶晶，此刻在我眼里，它真是比珍珠还美！我仔细地端详着它们，满是惊喜。这时微风吹来，叶子如少女似得在风中舞蹈，小露珠也一滴一滴滚落下来，但它似乎毫无怨言，静静地、静静地悄无声息地潜入泥土中，滋养着摆落它的.花草，回报那洒落她的天空……
二年级露珠的作文 篇三：
当太阳还没有升起来的时候，有许多小露珠正聚在树叶上。有的像泪珠，有的像天上的星星，有的像小小的'玻璃球，还有的像一颗颗珍珠。那么多的露珠聚在一起，就像在开舞会。
风姐姐来了，树叶、花朵摇着身子；露珠们更加高兴了，有的在树叶上玩滑滑梯、捉迷藏，有的在叶子上唱歌跳舞，还有的在树叶上打滚儿。它们玩得可高兴了！
太阳公公露出了笑脸，露珠在阳光的照耀下显得更加晶莹透亮。
太阳慢慢地升高了，有的露珠被太阳公公抱走了，有的露珠掉到了土地爷爷的怀抱里，还有的露珠背着书包上学去了。…乖乖作文 www.guaiweng.com…
二年级露珠的作文 篇四：
一天，天下着蒙蒙细雨，后来雨停了，一颗亮晶晶的小露珠在荷叶上伸懒腰，心里想：世界这么大，我真想出去看一看。
到了傍晚的'时候，一个小男孩拿了一个瓶子把小露珠装进瓶子里，小男孩儿把小露珠带回了家里，然后把它撒进了花盆。这个花盆里住着一个玫瑰种子，经过小男孩儿精心的呵护，玫瑰种子在一天天长大，过了很长时间，玫瑰种子终于长成了一朵美丽的玫瑰花。
玫瑰花对小露珠说：“谢谢你小露珠！要不是你，那我就不会像现在这样美丽了。”“不用谢，这是我该做的。”小露珠说道。
小露珠开心极了，因为它不但去旅行了，而且还用了很大的用处。
二年级露珠的作文 篇五：
大清早，当我还在甜甜的睡梦中，妈妈就把我叫醒了。
我从屋内向远处望去，所有的事物都还沉迷于睡梦之中，白茫茫的一片。咦！那是什么？哦，原来是晨雾，它给地球妈妈穿了一层薄薄的纱裙。
我来到自己家的小院，发现所有的植物上都挂有一颗颗透明的“珍珠”，好像给它们戴上了项链，美丽极了。
小鸟在天空中飞来飞去，唱着欢快的歌儿，非常动听。小鸟的羽毛本来就很漂亮，此时，我迷迷糊糊看到它们的羽毛上出现了许多小露珠，仿佛鸟儿带着水晶在天空中遨游。
我用手轻轻地碰了一下露珠，露珠马上就跑到我的手上，它如果冻般透明，在里还可以看见一个小小的我。
啊！我喜欢清晨的'露珠，它给原本无人喝彩的清晨点缀了许许多多闪烁的星星。
二年级露珠的作文 篇六：
清晨，小露珠出现在花园里的花朵上、树叶上、小草上。我弯下腰，静静地观察着它。
它的样子晶莹剔透，像一个个灵活无比的水娃娃。风来了，它顺着叶脉滑落到了叶尖，再从叶尖滚落到地上，发出悦耳的“嘀嗒”声，仿佛在对大地说：“你好！”大地回答说：“你好，小露珠！”接着，我深吸一口气，顿时觉得心旷神怡，还隐约闻到了一股花香。我伸手碰了一下叶子上的小露珠，它立刻分出了许多小露珠，像是孙悟空在变戏法，变出了好多兄弟姐妹。我又用指尖沾了一下露珠，放进嘴里细细品尝，非常清爽，但它是无味的`。这就是美丽的小露珠。
可是当太阳升起时，小露珠蒸发了。它要去天堂了，看看天宫是什么样的。
小露珠虽然上天堂了，但它无私奉献的精神我永远不会忘记。
二年级露珠的作文 篇七：
清晨，一颗颗的小露珠在盛开的花瓣上和舒展的树叶上睡觉，像一颗颗美丽的银白色的珍珠。一阵风吹来，叶子摇动了起来，小露珠被风姐姐惊醒了。小露珠揉揉眼睛，不情愿地说：“风姐姐，你就让我再睡一会吧，我还困着呢！”
早上，太阳公公刚露出了笑脸，它那绚丽的'光线映在露珠上，露珠上便呈现出了一个个金灿灿的小太阳。在晨风的吹动下，小露珠在树叶上玩滑滑梯。
太阳公公的脸越来越红了，红得发亮。这时，小露珠早已不在叶子上了，它也许去看土地公公了，也许去和白云姐姐玩了，也许去了太阳公公的家，或许去了乌云伯伯的家……我也不知道它到底去了哪里？但是我希望再次碰到它。
二年级露珠的作文 篇八：
春天，万物更新。你最喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵？是纤细小巧的小草？是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切自然都有迷人之处，然而我最喜欢的还是那小小的露珠！
黎明，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。他们是那么的洁净。透明，即使拿出一块水晶来放在露珠旁，也会黯然失色。太阳升起来了，射出万道金光，花儿欣喜地绽开了，草儿欢快活泼地挺直了腰杆，鸟儿唱起了甜美的.歌曲。一切充满了生机，充满了希望，充满了快乐。此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆地走了——去滋润泥土，去滋润秧苗......
露珠并不像鲜花那样，在人们面前炫耀，而只是站在自己的位置上，默默地奉献。露珠多么平凡，多么伟大啊！
二年级露珠的作文 篇九：
荷叶上，有一滴露珠，它晶莹剔透，就像一颗珍珠，没风的时候，它静静地躺在叶子的`怀抱里。一早一晚的斜风里，露珠就活动起来，一摇一摆，有时还顺着叶脉滑下来，轻轻地落在河畔里，发出“叮咚——叮咚——”的声音。
我十分羡慕那住在荷叶里的露珠，不知是它们给荷叶带来了凉爽，还是荷叶给它们产生了一个舒适的环境？
露珠的生命虽然短暂，但却是不平凡的，它白天隐藏于空气之中，夜晚悄悄地滋润着大地，它不像冰雹冷酷无情，它也不像小溪涓涓流淌，它多么像辛勤的园丁，把心血全都撒在了孩子们身上。
我爱露珠，我赞美露珠。
二年级露珠的作文 篇十：
清晨，我和爸爸去公园跑步，我们来到"太极湖"边的跑道上，爸爸跑在前面，我想超过他就从草地上跑过去，当我跑到爸爸前面时，发现我的脚全湿了，我想没有下雨草地上怎么会有水呢？
我便问爸爸这是怎么回事？爸爸说："那不是雨水，是露水。夏末秋初，天气已经转凉，夜间或清晨，地面辐射散热，温度降低，贴近地面的空气温度也会下降，空气中的水分就会凝结成水珠粘附在植物的枝叶上，成为露珠。
原来科学道理在我们生活中无处不在，与我们的.生活息息相关，所以我要更加好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。
二年级露珠的作文 篇十一：
羞怯的美意，谦逊的给予，从不在自然界中高扬其一生无悔的贡献，从不四处炫耀你的晶莹甘美。悄然降临，无声的离去，轻轻的来，轻轻的去——在落入尘土那一瞬间，耗尽你美丽的一生，却从来无怨无悔。你是永远的心灵的守护者，你是永远的圣洁的天使！然而你一生都是吃力地走来的。从极渺小的.一点水润，经过雨水的滋润，一点一点地凝聚自己的生命，追后才形成了一滴绿叶上的露珠。尽管你的生命如此可贵，可你还是毫无保留的献出你的全部，追后化作泥香中的蒸气，带着羞怯的美意，归顺于天，成为最不起眼却又足额用极大的空气。你的心灵如同你的外表，是最晶透的！
露珠虽小，却能滋润万物；露珠虽小，却能驱走心灵上的阴霾。露珠就是那么一页的童话，短暂而美丽！
我愿成为土地上最闪烁的一颗露珠！
二年级露珠的作文 篇十二：
多可爱的小露珠啊！真的是小巧玲珑。几乎每天早上都能听到有人夸小露。
是的，露珠小，透明，可爱。它每天早上很早就来到这个世界上，给花和草加水，让它们更有活力。每天太阳一出来，露珠的生命就结束了变小，变小，消失。他们每天都这样工作，虽然生命很短暂。这不是精神吗？一种默默奉献的精神，不计名利。这是用自己的`努力和汗水培养下一代人老师！
老师，他们为培育我们祖国的一代又一代的花朵付出了多少心血和汗水，他们付出了全部的精力来教育我们。他们从美丽的春天到寒冷的冬天；从蓝头发到白头发。学生们为了登上成功的宝座，接受荣誉鲜花和奖杯，从不为自己邀功，这不就是露珠精神吗？
我赞美露水，我用露水的精神赞美人们，因为他们不计名利，默默耕耘，无私奉献！
二年级露珠的作文 篇十三：
清晨，荫绿的山谷里，百鸟啼叫。明丽的太阳光，照着盛开的攀枝花树，乳白的晨雾，像轻纱似的，慢慢的揭开了，火红的`攀枝花，仿佛一片殷红的朝霞漂浮在山谷里。
看，那片树叶尖上的露珠，晶莹剔透，假如那是我呢？跟随着凤姐姐的脚步，我来到了树叶阿姨的身上，树叶阿姨让我荡了一会儿秋千；我又跳到了花妹妹的家里，蝴蝶也来凑热闹，我们跟着鸟儿的伴奏，唱起了歌，跳起了舞，从这片花瓣滚到那片花瓣，叮咚—叮咚—；随后，我又跳到了小溪里，哈，现在可以安稳的睡一觉了，刚准备躺下去，又被人类溅起来，一会儿腾空而起，一会儿忽然倒下，弄得我惊心胆颤。最后，我“飞”到了大地妈妈的怀抱里。我好困啊，静静地，在土里，抱着小草哥哥的根，睡着了，慢慢的，小草长高了……
我慢慢睁开眼睛，嘴角微微一笑，回想一下，真有趣！
二年级露珠的作文 篇十四：
远远望去，那棵大树很美。树冠像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向那棵大树走去。我发现，枝头的每一片叶子形态各不相同。而且，每个季节颜色也不一样：在春天，叶子嫩绿；在夏天，叶子肥美；在秋天，叶子枯黄；而在冬日，叶子却渐渐飘零……
叶子们做着相同的工作：通过光合作用制造生命的'能量，再传送给大树的每个部分，就像小时候妈妈给我们乳汁一样……
春雨来临，洒落在树叶上，使土地变得松软，也滋润着大树底下的根。
雨停了，一颗颗调皮的小露珠在叶子上坐滑梯，一会滑到这，一会滑到那，在太阳底下闪闪发亮。整棵大树好像长满宝石的金树……
树叶托着露珠，同时把营养输送给大树，露珠也悄悄地滋润着树叶。你为了我，我为了你，它们似乎懂得回报——这难道不值得我们学习吗？
对呀，我们也是妈妈的小露珠啊。现在，我们就要学会感恩，把自己各方面好的成绩展现出来，让爸爸妈妈开心。长大了，我们也要努力工作，回报他们！
二年级露珠的作文 篇十五：
早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的`小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。
太阳越来越红了，简直红得发亮。一会儿，小露珠不见了。
二年级露珠的作文 篇十六：
每当清晨，当我漫步在公园里的小路上。路两旁的露珠使我不得不停下脚步，欣赏它们。
这露珠似乎是一块明亮的玻璃，停在草叶上，透过露珠，能看到叶子。
这露珠又好像是一颗颗珍珠。是谁，昨天夜里丢了那么多珍珠。今天早晨谁在草叶上看着我，还打湿了我的衣裤。太阳升高了，谁收走了走了珍珠，留下了湿湿的气息湿湿的`泥土。是否大自然，给我们留下这美丽的珍珠，竟然是送给我们的礼物，为什么还要收走。
看着眼前的美景，我多想画成一滴水珠，用自己的身躯滋润着大自然的一草一木；我多想变成一只小鸟，为大自然添加许多生机；我多想……
二年级露珠的作文 篇十七：
一束刺眼的阳光，射进了窗户；我打开窗户呼吸户外的空气，是那么清新；那展现在我眼前的是一幅早晨的鲜花露水图；鲜花，在露珠的陪衬下，显得那么鲜艳，青翠欲滴。
在阳光下，犹如钻石般闪烁；
然而，在鲜花的.掩盖下，它是那么渺小，卑微。
但是，它不气馁，不绝望，它相信，总有一天，会被人们重视，然而，在太阳的照射下，它很快干枯消失在天地之间，在它快消失在天地间时，它仍然说：“总有一天，人们终究回发现我存在的价值。”
这就是早晨的露珠，在早晨中闪烁着的露珠。
二年级露珠的作文 篇十八：
迎着曙光，我坐在秋千上，凝视着草圃。我不是在找寻什么，也不是在欣赏什么。我只是想让目光歇息在大自然的怀抱中的一个小小的角落，让我的思绪在花草的丛围中小憩片刻。那一刻，我丢失了自己，一切变得虚无。
忽然，一闪亮光灼醒了我，我又回到这个世界。我开始寻找这一闪亮光。
啊，我找到它了。是一颗挂在叶尖上的露珠。我蹲下身，默默地凝视着它。一时间，在我的脑海里，涌现出了许多关于露珠的'佳文。
它静静地镶在叶尖上，无语。阳光照着它，反射出七彩的光芒，如一粒易碎的玻璃珠。它是那么的清纯，如婴儿熟睡般清醇。或许它现在正沉浸在美梦中吧。我在一旁静静的凝视着它，心想。忽地，一阵微风拂过，它好像从睡梦中苏醒般晃了晃身子，接着，我看见它向我露出一个笑靥，一个犹如孩童般的笑颜后，像流星似的坠入了草丛里。
要不是它已经回到妈妈的怀抱中，我相信，我会一直凝视下去的
二年级露珠的作文 篇十九：
“多么可爱的小露珠呀！真是小巧灵珑。”每天早晨几乎都可听到有人赞美小露珠。
是啊，露珠小小的，透明的，多少可爱。它每天清晨早早的来到这个世界，为小花，小草添加水分，还使它们更显得充满活力。每天当太阳公公出来的时候，露珠的'生命也走到了尽头——慢慢变小，慢慢变小，直到消失。它们每天都是这样工作着，虽然它们的生命非常短暂。
这难道不是一种精神吗？一种默默奉献，不计名利的精神。这就是用自己的心血和汗水培养下一代的人——老师！
老师，他们付出了多少血汗来培养一代又一代的祖国的花朵，他们付出自己所有的精力来教育我们。他们从美丽的春天到寒冷的冬天；从满头青丝到两鬓白发。为有让学生登上成功的宝座去接受名誉鲜花和奖杯，自己却从不居功自傲，这不正是露珠的那种精神吗？
我赞美露珠，更赞美有着露珠精神的人，因为——他们不计名利，默默耕耘，无私奉献！
二年级露珠的作文 篇二十：
清晨，天空刚下过雨，我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的眼睛，看见窗前叶片上的露珠，圆圆的晶莹透亮，好像夜空中的一颗颗繁星，调皮的向你眨巴着眼睛。
太阳刚刚打败了乌云，露出了温暖的笑容。这时一阵微风吹来，露珠跟着风一起舞蹈，像太阳公公点头问好。太阳公公那绚丽多彩的光穿过树枝，那小小的露珠变成了一枚小太阳，好像一面镜子似的。
看到这些，我好奇地碰了碰叶子，叶子上的露珠好像生了气一样，变得不安分起来，转动着它那圆圆的身体，像是在说：“不要打扰我，不要打扰我！”说着，在小小的叶片上打起滚来，像一位杂技演员在表演精彩的杂技。
晶莹的露珠在初升的太阳照耀下，像玻璃珠子似的，一闪一闪地从树叶上滚落到地上，地上留下它们足迹，湿湿的'、润润的。小露珠让所有的植物都变得格外精神，连那些枯萎的花草、树木也都显出生机。
也许，小露珠就是大自然赏赐给大地的礼物吧！
二年级露珠的作文 篇二十一：
傍晚，圆圆的月亮慢慢升起，小露珠粘在花朵上、小草上、树叶上、荷叶上，像一个调皮的小男孩爬呀爬呀，越来越大，越来越亮！到了清晨已经有黄豆那么大啦，水珠那么透明，像一个个闪亮的珍珠。它多想有许许多多的朋友，可它一个朋友也没有，觉得很孤单。
小青蛙跳过来，说：“早哇！像金子一样的小露珠，正好给我照照镜子。”小露珠看见穿着绿油油的、眼睛鼓鼓的、肚皮白白的、张着大嘴巴、说话呱呱叫的小青蛙，说：“和我交个朋友吧！”青蛙回答：“好啊！”
小蟋蟀爬到小草上，说：“早哇！像葡萄那么圆的.小露珠。”小露珠说：“穿着褐色衣服的小蟋蟀我们交个朋友吧！”小窸窣回答：“好啊！”
小动物们都跟小露珠交朋友啦，小露珠真开心！
太阳升起来，小露珠要和朋友们再见啦，它想去看大海！
二年级露珠的作文 篇二十二：
大露珠和小露珠在碧绿的荷叶上说着什么。大露珠说：“哎，我就只想在这里舒舒服服的睡上一天。”小露珠说：“我要去环游世界！”大露珠劝小露珠，小露珠不听。
于是。小露珠开始了她的.冒险。她一跳就跳到了湖里。尽管湖水把她打得直打滚，但她仍然坚持不懈的向前游去。终于，小露珠到了大海。那里有：小虾，小鱼……小露珠惊奇不已，她准备来年就去向大露珠汇报。