以笼子为话题的作文 篇一：
随着时代的发展，宠物慢慢地融入了我们的生活，笼子也是我们生活中必不可少的一件宠物用品。可是，现在的笼子要么容易造成宠物越狱，要么会造成宠物勒伤。不过，在未来，笼子一定会解决这些问题。
未来的笼子是用高科技材质制成的'，可以防盗。你可以设置笼子的管理主权，一旦确定了主人指纹，除了笼子管理人，就算用铁锥撬，用石头砸，也甭想把笼门打开。笼子还可以随场景变化，在黑暗中，笼子会闪出美丽的幻灯片，在中午，防紫外线功能会自动消弱强烈的阳光。春季，流感多发，笼子可以散发出一种强烈的气味，杀死流感病毒；夏天，天气燥热，笼子会展开变得十会宽敞，任凭什么品种的狗都能在里面自由走动。以往，喂食是一件麻烦事，未来就不用发愁了，笼子会按不同宠物的需求来投食，还有一个智能机器人，换水、喂食、安眠、防逃……种种功能融为一体，高科技极了。
虽然这种笼子现在还没开发出来，但是我相信，在不久的将来，这种笼子一定会出现在各个家里。
以笼子为话题的作文 篇二：
一天，放学回家，小明看见家里阳台上有一个笼子，里面装了一只既可爱又漂亮的小鸟，黄黄的羽毛，红色的`嘴巴。
小明兴奋极了，跑过去问爸爸：“这小鸟哪儿来的？”爸爸告诉他：“这是我们今天去野外的树林里抓的，你看，它的羽毛刚长满，多漂亮呀！”
他特别高兴，在米桶里抓了一把小米，就去给小鸟喂。小鸟在笼子里紧张地跳来跳去，叽叽喳喳叫个不停，就是不吃，小明又赶忙装了一小杯水给小鸟喂，可它还是不喝。
小明觉得特别奇怪，小鸟为什么不吃也不喝呢？难道它不饿么？不对呀！都到吃饭时间了，自己都已经饿了，小鸟不可能不饿呀。他跑过去问爷爷：“爷爷，小鸟为什么不吃也不喝呀？”爷爷沉思片刻说道：“它一定是想妈妈了，就跟你想妈妈了一样……”
小明想到，是呀，妈妈每次出门工作，好几天都不回来，他就特别地想妈妈，伤心的都不想吃饭。他又想到，小鸟的妈妈找不想它的孩子，该多着急呀！于是，小明做了一个决定，他拿起鸟笼，打开门，对小鸟说：“我放你走，你一定是想妈妈了，去找你的妈妈吧！她也一定很想你，很着急……”→www.guaiweng.com←
小鸟飞出笼子，在阳台上叽叽喳喳地叫了一会儿才慢慢地飞走了。仿佛是在说“小朋友，谢谢你！”
以笼子为话题的作文 篇三：
现在是阳春三月，春天是精神焕发的季节，春天是个充满自由的季节，在这个自由的王国里，鸟儿尽情地唱歌，蝴蝶自由地飞舞。可是我的辅导班之笼何时才能被爸爸妈妈打开呢？
唉！让我来向你慢慢诉说我的“苦衷”吧！
转眼间，上六年级了，老师对我们说：“同学们，马上你们就要上初一了，为了让你们能考上重点初中，在初中的学习中更出色，老师提倡你们报一些辅导班和兴趣班，我这有几张广告纸，你们拿去让家长看一下。”“什么？这是哪门子老师，八成是‘推销员’！”“想让我报辅导班，门儿都没有！”老师话刚完，台下就议论开了。“什么老师，想让我们考过别的班，用这件事糊弄我们！”我愤愤不平地想。于是我把那张广告纸揉成一团，放进了书包最底下。
回到家，老妈好像知道此事，问我：“今天有什么事吗？”我心里开始发慌：“没……没有呀！”“没有？”老妈笑了笑，开始搜书包。果真，那张纸被搜出来了，老妈看了看广告纸，说：“你们老师真有眼光，这个作文班，这个奥数班，这个书法班，这个舞蹈班……全部都给你报上，一共才两三千，为了你的将来，这点钱算不了啥。孩子，高兴吧？”我越听越来气，“什么乱七八糟的班，没用！”妈妈听了，顿时发飙了：“你这个没出息的东西，给我好好上，听见没？”“好吧……”看着妈妈火冒三丈的模样，我无可奈何地答应了。
第二天一大早，妈妈就去报名了。碰巧小妍打来电话，不等她开口，我就诉起苦来，说我妈妈给我报了四个辅导班，谁知她说太少了，她妈妈给她报了九个，简直比我的`两倍还多，唉，我妈妈比起她们来，真是小巫见大巫了！
烦恼，它就像阳光下的一片乌云，只是暂时遮蔽阳光。乌云过后，必将阳光灿烂，晴空万里！
以笼子为话题的作文 篇四：
这天放学回家，“唉，又是无聊又乏味的一天。”我回到家有气无力的坐在沙发上，妈妈拿了一袋牛奶让我喝完后去写作业，一会儿，我喝完了，正准备打开书包去写那枯燥的作业，忽然听见几声极小的声音，我摇摇头，这声音又没了，我用力揉揉耳朵，这声音又出现了，既不像小鸟的叫声也不是虫子的声音，我家的仓鼠也不是这样叫的。并且他们只是在生气时叫，这样，我来当一当侦探，我随着这细小的`声音来到了仓鼠笼子旁边，我很奇怪，难道仓鼠感冒了？声音也变得又细又小了，我充满好奇的打开那小小的门，一楼只有那只公仓鼠在滚轮上悠闲地睡着，我把小门关上，又把二楼的那个紫色小房顶轻轻打开，眼前的景象令我大吃一惊，那那只母仓鼠身边竟然躺着这七八个不明生物！他们浑身无毛，连身体的血管都看得清一清二楚，眼睛是黑色的，却包在皮里，嘴里还在叫，叫声就是我刚听到的声音，看到这一幕，我就感到温馨又感到恶心。我长了这么大，还是第一次见这种东西，随即说道：“多新鲜呐！”我趁着他们的妈妈去吃东西，将他们拿了出来，我正要摸，妈妈走过来，“你怎么还没去做作业？”眼看妈妈就要生气了，我立马把那些“不明生物”放在妈妈面前，妈妈和我说这些是仓鼠的孩子，我差一点惊呼出声，这也太不像了吧！这么丑？说罢，我将它们放回去，仓鼠妈妈一下子奔进去，搂着她的孩子，还恶狠狠地盯着我，我后背一凉，立马盖上屋顶。
接连几天我都会认真地给他们清理，照顾他们，在这些小仓鼠15天时，他们都毛茸茸的，被我玩来玩去。
这件事后我还多了一句口头禅：“多新鲜呐！”
以笼子为话题的作文 篇五：
前不久，我的两只小仓鼠都归天了，我每当看见那只笼子，总会想起它们玩耍打闹时的情形。
它们浑身光溜溜的，蜷起身子来就像一个毛茸茸的小圆球。它们的牙齿非常坚硬，要是给它们一粒瓜子吃，它们就会用手捧着瓜子，用牙齿轻轻一咬，只听一声清脆的声音，小小的瓜子就裂成了两瓣，而小仓鼠，正在享受美味可口的瓜子仁呢！
悲剧发生在入秋之时。秋天，气候渐渐变得凉爽，对我们人类来说是件好事，终于不用像夏天那样热了！可对小仓鼠来说，是一场生与死的考验，只要过去了，才能继续活下去，否则……小仓鼠的毛还是夏天的短毛，气温突然降低，它们便冷得直打颤，也不愿再“出门溜弯”，下楼觅食。最后，不知是不是被冻死的，两只小仓鼠走了，它们以前是那么活跃、那么有精力，经常在笼子里蹿上蹿下，连深夜都还在滚轮里急速奔跑……为什么死神会突然降临，带走这两个可爱的小生命。
小仓鼠走了，遗体没法留下，但它们的家——笼子，我一定要留下！我想方设法地说服爷爷奶奶，让他们不要把笼子扔掉，也千方百计地让老妈不把笼子送人。就这样，那只笼子蹲在墙角静静地陪伴了我几个星期。
在这短暂的几个星期后，那天下午，我回到家中，却发现那只熟悉的笼子竟不见了踪影。我急切地四处寻找，却还是没找到。我焦急地询问坐在沙发上的`老妈：“妈妈，那个仓鼠笼呢？”“噢，我让爷爷扔到楼下垃圾屋了……”
我有些悲伤，也有些愧疚。这一只小小的笼子是我对小仓鼠的怀念，现在，连最后一件可以纪念的物品也灰飞烟灭了。我也不应该终日将它们囚禁在笼子中，不给它们自由。但是，逝者以矣，我也不能过度怀念它们。这是我第一次养仓鼠，也许也是最后一次……
以笼子为话题的作文 篇六：
据说中国的有钱阶层，都不太爱看鲁迅的书，那里多刺耳的声音。于是当下的选家也迎合这种心态，找一些并不刺激的文字，古朴平实，安宁和谐，便成了一种标准。但在我看来，那不过是一个幻影，在鲁迅这样的作家那里，哪有什么宁静如水的文本呢？鲁迅的晚年，文字多见火气，悲愤之音不绝。出现这种现状并非有失雅量，而是环境过于压抑，不能自由表达的.缘故。那时他的文章要不断换各种笔名发表，但大多遭到删改，文不成文。至于遭通缉，受辱骂更是屡见不鲜了。1934年12月致刘炜明的信有这样一段话点明了他的心境：
“今年设立的书报检查处，很有些‘文学家’在那里面做官，他们虽然不会做文章，却会禁文章，真禁得什么话也不能说。现在我如果用真名，那是不要紧的，他们只将文章大删一通，删得连骨子也没有；我新近给明年的《文学》写了一篇随笔，约七八千字，但给他们只删剩了一千余字，不能用了。而且办事也不一律，就如那一本《拾零集》，是中央删剩，准许发卖的，但运到杭州去，却仍被没收，他们的理由是：这里特别禁止。
黑暗之极，无理之说，我自有生以来，第一次遇见。但我是还要反抗的。从明年起，我想用点功，索性来做整本的书，压迫禁止，当然仍不能免，但总可以不给他们删削了。”
我们由此可以明白先生幽愤深远的缘由了。我有时看他的遗墨，读到催泪之处，就这样地想：先生像一只冲出笼子的夜鸟，羽毛折断了，也挡不住那高远的飞翔。在无声的夜，那叫声打乱了雅人的美梦，却催醒了沉睡的生民。有人喜欢那叫声，有人却听了骇怕。
以笼子为话题的作文 篇七：
让人紧张万分的期末考试终于结束了，不久便是散学典礼，然后就是可以痛快玩耍的假期啦，可事实却是天差地别。
父母为了让自己的孩子在假期里不会落后别人家的孩子，就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里，语文、数学、英语这些根本不够，声乐、表演……每个星期都安排的'满满，不过补习班基本上只有一个月，7月过后就是8月，那又怎么可能让我们闲着呢？先是要把暑假作业完成，之后要复习上学期的知识，以防忘记，还要预习下学期的新知识，这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时，父母说带我出去旅游旅游，增长些见识，呵呵，哪会有那么简单。
到了旅游景点，那也是人挤人，并且你的大脑还需记录下你的一言一行，最好什么都别忘，这是为什么呢？因为你回家之后还要写日记，如果父母非常严厉，一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文，那么写日记时，就可能让你严格按照老师讲解的方法来写，以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话，你的日记就比较好写，旅游也会轻松愉快一点。
暑假就这么结束了，就在你刚想展翅翱天空，享受自由时，又被“捕鸟者”抓进“笼子”里，这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈，这“笼子”就是学校。于是，我们又被束缚了起来。
唉，爸爸妈妈，我们知道你们是为了我们好，可我们还是想要自由，我们不想永远关在“笼子”里，请你们还给我们自由吧！
以笼子为话题的作文 篇八：
生活就像一个笼子，逃出这一个笼子就意味着要进入一个更大的笼子，永远不能在蔚蓝的天空中自由地飞翔。
星期一到星期五，每天都要上学，还要做着堆积如山的作业，哪一次没有完成作业，作业就会翻倍。到了星期五放假后又要飞进另一个笼子：各种补习班，星期六上小桔灯，星期五、星期天补英语……有时周末作业被压到晚上很晚才能做完。
妈妈给我们报补习班还不是为了我们，有时我会对妈妈说：“妈妈，你给我去掉一个补习班吗，你看我的作业那么多，周末还要去上补习班，而且补习班的作业这么多，你让我做作业做到何时呀？”而妈妈却说：“为了考好成绩，所以不能去掉一个，一个也不能少，你看你的表弟要上五个补习班，而你才三个……”
虽然我上着补习班，做着堆积如山的作业，但是我明白了：生活是不能十全十美的，不要总觉得这不公平，那不公平，因为活着就是一种修行，在人生的旅途中，是不可能风雨无阻的.，总会遇到一些挫折，坎坷，但是大多都是愉快的，开心的事，所以我们不能就这样抱怨，要学会感恩，不要因为补习班多就抱怨，因为请你想想，父母为你报这么多补习班，还不是因为望子成龙、望女成凤，老师为什么会布置这么多的作业，还不是希望为我们以后的学习打好基础，请你们在抱怨中，不要忘记帮助过你的人，不要忘记只有努力才能成功。
我渴望自由，想在蔚蓝的天空中自由飞翔，虽然有个巨大的笼子囚禁我，可是这也是父母对我的爱与付出。
以笼子为话题的作文 篇九：
春节回家看看父母，看看莺儿。我买了一大堆莺儿爱吃的零食，还有一些给父母的营养品。自从上次回家已经有一个多月的时间了。莺儿长大了，父母也老了。到家那天，莺儿合唱团排练，一天都在市里，晚上才匆匆赶回。夜幕里，车站门口，我找寻着莺儿的面孔。想到马上便能与多年不见的妹妹相见，脑海里边浮生当年莺儿的一举一动，一言一笑。
“请问…你是莺儿的哥哥吗？”一位我素未谋面的女孩问我。
“没错。”我回答到。难道她便是莺儿？
“你是……”
“我是她同学。莺儿的父母把她接走了。”
“父母？”我诧异，父母不是在家中准备了年夜饭，等着我接莺儿回家吗？
“好像是她的亲生父母。”女孩说道“对不起，我还要赶回去训练呢。”女孩消失在夜色中。
“亲生父母……”我小声嘀咕。也许是吧。
回到家，母亲皱着眉头，父亲不做声，一个人喝着酒。家里又失去那活跃的气氛，但失去的'，绝不只气氛。莺儿的亲生父母……莺儿的家不是在这里吗？也许不是。这里只是一个笼子，莺儿只是笼子里的天使。但天使终会回到天堂，笼子是困不住天使的心的。
往常一样的春节，往常一样的心。
以笼子为话题的作文 篇十：
鸟，是生长在辽阔的天空中，自翱翔的飞着。可谁又能想过，这些鸟儿却变成了人们享乐的玩物。就像我一样……
那一天我去朋友家玩，无意间看到了一个笼子，笼子周围都是用花藤缠绕，美丽极了，笼子里有一只跟笼子一样美丽的鸟。它长着尖尖的小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又精机灵又调皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对儿嫩红的小脚，一条金黄色的尾巴卷缩在笼子里，像极了高高在上的凤凰，。我看入了迷。
“大家都来吃东西吧！”
一声叫唤，把我从鸟的世界里拉了出来。我一边吃一边盯着那笼子里的鸟，它虽亭亭玉立，可是他的神色很焦悴，没有一点儿神采。我问同学：“这只鸟怎么了？”同学看了看我，不耐烦地说：“自从我们把它买回来后，它就天天不吃东西，亏我还给它买了这么精致的笼子。”我听了，走到了笼子前，抓了一把鸟食，放进笼子里，可它看都没看我一眼，鸟食也没有动。
看看它的眼神，我知道了，它不需要可怜，也不需要别人的怜悯。这坚强的毅力让我由衷的`佩服。尽管它很坚强，可是它还是没有自由啊！它无法在蓝蓝的天空中翱翔，它只能关在笼子里给别人享乐。它跟我是一样的人啊！我就像是那笼子里的鸟，因失去自由而折断了翅膀，不能再去飞翔，只能受别人的责骂。我们是一样的人啊！
人啊！为什么要这样对待鸟，为什么要这样对待我！我真的不甘心啊！
离走时，我最后看了那只鸟一眼，它还是一样的憔悴，我心想：“如果我把你买下来，我一定会把你放出来，不会让你再待在这个笼子里，不我会让你自由的飞翔，飞到那只属于你的天空。”但是我知道，那是不可能的，因为，我没有这个权利。
再见，笼子里的鸟。
以笼子为话题的作文 篇十一：
世上有许多的笼子，有许多人就在这些笼子里。有的人跳出了第一个笼子，却又跳入了另一个笼子，而自己却全然不知。待知道后，就又接着跳入了下一个笼子。
以上的这些话源于对学生作文变化的感触。曾经，学生们的'作文大多是一个范式。以人物环境介绍为开头；以伟大品质的事例作为主题；以响亮的口号当结尾。后来，在新概念作文迅速的崛起，与韩寒、郭敬明等一批80后的推动下，学生的作文开始变得真实，有个性。但不幸的是，当考场作文全力封杀“假、大、空”的口号作文后，一大批90后变得更个性，更自我，更张扬。因为如是可以得高分，甚至是满分。于是作文有了个性，没了口号；之后便是没有多少思想的情感宣泄。这就是“第二个笼子”的由来。
形象一点的说，时间在一张平直而又富有弹性的膜。当一群人有共识的站在一起时，膜就深陷下去，成了一个笼子；当他们跳出来又同在另一个点时，第二个笼子便形成了；再跳出来，再陷下去，跳出来……于是就有第三、第……第无数个笼子形成。
以笼子为话题的作文 篇十二：
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在梦中被妈妈叫起来。我看了一下时间，刚好七点，“今天是星期六不用去学校，起这么早干吗？”“快！快！快！今天你有很多学习任务，上午练书法，下午学舞蹈，晚上要做作业。”
九点，妈妈把我送到书法班。我练了两个半小时书法，手有点累了。回到家，爸妈看到我写的字，夸奖说：“女儿的字越练越好看了。”听了他们的夸奖，我心里感到一阵高兴。
下午二点，妈妈把我送到舞蹈班。我练了两个小时舞蹈，腿和腰也有点累了。妈妈夸奖说：“女儿的舞跳得不错。”这时我已经感到很累了，怎么也高兴不起来。
回到家，休息一下，赶快拿起作业本做作业，刚作一点，不知不觉我进入了梦乡……
我的身体轻轻的飘起来，我的身上长出了两个翅膀，变成了小鸟，飞向了那蓝蓝的'天空。这里天高气爽，阳光明媚，我追逐着彩云，俯瞰着大地。大地上，辽阔的田野碧绿染地，遍地鲜花，静静的河流纵横交错，流向那无边无际的海洋。飞呀，飞呀，我来到一个荒无人烟的海岛。这里有一遍原始森林。我落在了一颗大树的树枝上欢乐地唱歌，那动听的歌声引来了许多小鸟。鸟儿们伴随着我，在叽叽喳喳地叫着，唱着，玩着……
“吃饭了！”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛，发现原来是做了一个美梦，现实的我只是一个被困在笼子中，无法展翅飞翔的小鸟。
我愿变成梦中的小鸟，去追逐自由与梦想。
以笼子为话题的作文 篇十三：
我，一个简简单单的女孩。
在老师眼里，我是一个成绩优秀的女孩；在同学眼里，我是一个性格内向的女孩；在爸妈眼里，我是一个善解人意的女孩。许多同学都对我说，他们羡慕我，因为我几乎是一个完美的女孩，面对这样的话，我不得不浅淡的一笑。
可他们想过我的感受吗？我害怕，我害怕这一切都会从我身边溜走。我害怕老师对我不信任，我害怕同学们会不喜欢我。我每天都觉得身上的担子好重，好重。压得我喘不过气来。我只想做回我自己，做一个真真正正的`女孩，把身上的担子都卸掉，飞出这个笼子。
这就是我，一只渴望自由的小鸟，一个渴望自由的女孩……
以笼子为话题的作文 篇十四：
这是一只关在笼子里的鸟，它叫八哥。它有一身乌黑光亮的羽毛，一双红色的小爪子，一对蓝蓝的眼睛，一个又细又长的嘴，好漂亮！八哥在笼子里跳上跳下，左右盘旋，一心想要飞出笼子。
我每次放学一回到家里，就去看这只八哥。看见笼子里的小八哥着急地向我点着头，一对小眼睛滴溜溜地直转。八哥好像对我说：“求求你放我出去吧！我要自由，外面的世界多好啊！把我关在笼子里好闷啊！”我的眼泪流下来了。我不由得想到鲁迅先生的'小说《故乡》里面的迅哥儿和闰土的故事。迅哥儿虽然在家饱读诗书，但他只能看到高墙上四角的天空，可在乡间山野长大的闰土心里却有着无穷无尽的稀奇事，都是迅哥儿往日的朋友所不知道的。
这么漂亮，这么可爱，又这么可怜的小鸟，却被关在笼子里。它能不着急吗？
它难道不想它的伙伴们吗？它可能在想，要是出去见见爸爸妈妈那多好啊！
人们把它关在笼子里，它多么希望自由啊！它盼望着，盼望着有人来解救它。
唉！我能为这只小鸟做点什么呀？
看着鸟，抚摸着鸟笼，我的眼泪流了下来。妈妈一个劲地让我写字，老师一个劲地让我做试卷。学习束缚着我的天性，我不正像这只被关在笼子里的小鸟吗？
不！我要飞出去，要去看看外面五彩的世界，去寻找自己的生活，去寻找自己理想的天空。但愿这一天能够早日来到。
以笼子为话题的作文 篇十五：
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！”这首欢快的儿歌小朋友们谁都会唱。每当我背诵这两句歌词时，眼前就会浮现出两只可爱的小白兔，它们被关在舅舅家的小区的一个笼子里。大兔子长长的.耳朵，红宝石一样的眼睛，典型的三瓣嘴一动一动的，憨态可鞠。每天不是傻呆呆地“望天”，就是津津津有味地嚼着人们放在笼子里的树叶、蔬菜和水果。
我时不时来到楼下，随手抓起一把蒿子，伸到大兔子嘴边。而它，似乎对蒿子的味道情有独钟，三口两口便吃完了这一“美食”。大兔子有一个习惯——饭来张口，衣来伸手。用一个字来形容它最合适——懒！
笼子里还关着另一只兔子，它比那只大的要小很多。它那雪白的大衣让人看起来就羡慕。它很挑剔，只吃植物的叶子，不吃根茎。一看见有人拿着好吃的走过来，它就站起来，仰着头，动作滑稽极了。“为了吃可以付出一切代价！”这一定是它的座右铭。
这两只兔子是小区里的动物“明星”，晚饭后，常常会看见一些小朋友围在笼子边打闹、玩耍，有的还给它们送来好多美味佳肴。
以笼子为话题的作文 篇十六：
有一只虎皮鹦鹉，她一出生就被她的母亲夺走了。饥饿耗尽了它。一只大手抓住无助的婴儿，把它放在一个漂亮的笼子里，小心翼翼地照顾。它正受到恩人的青睐，但不会持续很久。恩人”就这么说吧。放弃”是的，我离开的时候说：自然是你的家！”然而，鹦鹉习惯了张嘴的.日子。它早已忘记如何寻找食物，最后饿死了。
我们学校的大门一关闭，人们就兴奋起来。数百辆汽车和摩托车上满是人，父母们在等着他们的孩子。一些学生的家离学校很近，他们的父母也每天去接他们。这没必要吗？
每天上完一节课后，可以看到父母在学校给他们的孩子送食物和饮料。此外，当他们值日时，他们的父母实际上是来学校为他们做工作的。他们真的非常喜欢它们。他们把他们的孩子含在嘴里，害怕被融化，把他们抱在头上，害怕被打破。可以说，他们关心一切，考虑一切，但不考虑我们长大后要做什么。
在父母无微不至的关怀下，我们幸福吗？但是我们感觉到的是无形的压抑。我们的行为总是受到父母的限制我们想快乐地玩泥巴和水。父母郑重地说：不能玩，太脏了，湿衣服容易脏感冒。”然而，我不知道玩耍是儿童的天性，是丰富儿童想象力的重要活动。善良。“善良。事实上，它们是被一个看不见的笼子杀死的，使它们像笼子里的鸟一样，失去了自由飞翔和进食的能力。鸟类有鸟类的天性。大自然给了它们一对翅膀，让它们在天地之间自由飞翔。但是有些人坚持把鸟关在笼子里，就像父母给我们的关怀一样。物质是丰富的，但精神是空洞。
所以我认为，没有人希望他们的孩子成为饥饿的虎皮鹦鹉，对吗？！家长们，让你们的孩子走吧！让它们在虚拟世界空中自由飞翔，这个世界被创造了！
以笼子为话题的作文 篇十七：
一天的早上，我与平常一样起床、吃饭、出门。出门时，妈妈嘱咐我不要乱放钥匙、乱跑、不要跟其他陌生人说话……。那时，我还不知道，有亲人关爱的我是多么幸福呀！
一出门，我就听见“啾啾！啾啾！”的声音，随着声音的方向，在院子里的一棵树上看到了一个精致的笼子，里面有一只小鸟。里面的小鸟正唱着什么，也许是有些悲泣的歌声，吸引来许多小鸟一起鸣唱。听着这前所未有的合唱，我有一些飘然。
过了几分钟，我开始向前移动。可能是鸟儿们发现了我来了，纷纷逃离。只剩下为数不多的几只。它们用警惕的`眼神看着我，我站立不动，他们像是放心了，继续交谈。
笼子里的鸟儿呢？它没有发出声音，也不动，可能与人待久了，不知道如何与别的鸟交谈。突然，笼内的鸟儿叫了一声，笼外的鸟儿便吓走了。
唉！可怜的小家伙，一出生，命运就注定让它一辈子呆在笼里，供人欣赏。它一出生就离开了亲人，没有鸟儿跟它玩耍，它没法儿从笼子里逃脱，飞向那向往已久的湛蓝的天空。
想到这儿，我不忍继续听那悲泣的声音，我无法帮助它。这让我产生了深深的负罪感。我转身，向前走，突然后面又想起了几声“啾啾、啾啾”的声音，我扭头看，几只小鸟又围在笼子周围一起唱着歌……
也许这就是笼子里的小鸟最好的结局吧！希望当有人看到这篇文章时，能有哪怕是一丝丝感触。放过鸟儿们吧！比起衣食不愁供人欣赏的日子，也许它们更爱那纯净、美丽的天空。
以笼子为话题的作文 篇十八：
今天又要上生物课了，同学们都在叽叽喳喳的议论，这一节生物课要讲什么呢？我们又会在那里上课呢？就在这时。上课的铃声响起了，同学们赶紧跑到座位上坐好，其实这是为了讨好老师，让老师带他们到一个神奇的地方去上生物课。这一点，我可是最清楚地，因为我也有那么个心理。
这时，老师走了进来，后面的课代表呼哧呼哧的喘着粗气，因为他搬着大大小小的许多笼子。课代表刚刚把笼子放下，我们一大群同学“呼啦”就冲了上去，想看一看究竟，嗨，原来是一帮昆虫。老师看见我们都上来了，就赶紧把我们轰了下去，让我们坐好。
不知站在一旁课代表是有意还是无心，竟然摔倒了。不摔不要紧，一摔竟然摔到了笼子上，把昆虫全部都弄出来了。一个笼子突然变大，把整个教室都框在了里面，我们也都变成了“昆虫”。
老师倒是没有惊慌，反倒有点开心。这时候，一只巨大的昆虫跑了过来，同学们害怕的缩成一团。老师说：“不用害怕，这只是一只蟋蟀而已。”一听到这话，我们就不害怕了，一窝蜂的出来看蟋蟀。
老师讲完了所有的昆虫以后，让我们自由活动。有些同学，藏到了蜗牛的壳里，舒舒服服的睡觉；有的同学坐到了毛毛虫的身上，体验一下缓慢的'过山车。而我呢，坐在一只蟋蟀的身上，刺激的飞驰。旁边一个同样的“骑兵”对我说：“这次可真是爽呀，在征途游戏里都没有这个感觉。”说完了，我们就开始赛跑，比谁的蟋蟀更加快。
就在这时，要命的下课铃声响了起来，笼子慢慢的缩小，变回了原样。而我们，仍然坐在座位上面。下了好长时间课了，可我们仍然没有挪动一下身子，我们完全沉浸在这一次笼子里的生物课了。
以笼子为话题的作文 篇十九：
每一个孩子都是一只“小鸟”，或是一只深山中自由自在的“小野鸟”，或是一只不幸的家鸟，被关在笼子里，假装坚强，假装懂事，可能永远都挣不脱那禁锢自由的笼子。
做完作业，就听见小伙伴们在家门口叫我出去玩，于是我两蹦三跳地准备出去迎接，不料却被妈妈逮住了，大声问：“作业做完了？”“是的.。”我像一个被审问、但无罪的犯人，轻声答到。明明是无罪的，可还是被这杀气给震慑得抬不起头来。“既然作业做完了，你为什么不看书呢？”妈妈紧接着又问到。我已经十分明白妈妈的意思了，自然不想再多说些什么，不耐烦地拿起课外书，心不在焉地看起来。
“六年级是最关键的，如果不好好学，你上初中该怎么办？”妈妈望女成凤的心我当然懂，可……可是……“你已经很不错了吗，还想出去玩，可以啊，等你什么时候读玩这一册书，什么时候就可以出去玩了。”妈妈明明都要去上班了，却还在这跟我罗哩罗嗦的，“唉，有你这种不听话的女儿，我迟早要被‘气死’，真是不懂事！”妈妈的这句话彻底激怒了我，我忍不住站起来，大声叫道：“为什么，为什么在您眼里，我永远都不够优秀呢？为什么我还不够努力呢？我到底要变成什么样子才能是你满意呢？”我躲进房间，大哭起来，门外依然飘着妈妈斥责我的声音：“真是生在福中不知福！”
我不想做一只笼子里的小鸟，我要挣脱笼子，做一只自由自在翱翔于蓝天的小鸟。
以笼子为话题的作文 篇二十：
望着眼前的这只麻雀，我终究还是打开了鸟笼。看着它如利剑般疯了出去，我便患得患失起来，而鸟笼的铁丝上，还沾有它的血迹。
那时，天还没亮，我便被一阵悦耳的鸟鸣声唤醒，睡眼朦胧，只见一片灰影在天花板上乱窜。我猛地惊醒，睡意全无，翻身下床，直奔窗前，把窗关上了，把门锁上了。这时，我才慢慢抬头望向这个小家伙，深灰色的羽毛，嘴角深褐色的斑点，豆大的眼睛清澈明亮，利嘴如枪，特别锐利，我一下子就喜欢上了这个小家伙。
稍稍回神，它已在窗户边缘落下，我顿时庆幸我有先见之明，若非我把窗户堵住，它或许已在窗户之外了吧！我缓缓的攀上窗户，伸手，轻轻一跃，它便出现在我的`手心之间。我握得那么紧，生怕松开一点，它便会逃走似的，又怕握得太紧，反而伤害到了它。它啄着我的手，这绝不是善意的表现，可我，才不会在意这些呢！
我快步下楼，它，被关进了笼子。鸟笼里依稀还可以望见许些绒毛，前不久，一个活生生的生命，曾在这里结束。
当我再一次来看它时，它的嘴角已布满了血丝，那浓浓的血迹，深深地刺痛了我的心，原来，我竟是这样一个人，自己得不到自由，也看惯自由的事物吗？它没有疯，它在鸟笼里上蹿下跳，试图从铁笼的缝隙中钻出去，嘴角的绒毛早已染得血红，它难道不会痛吗？我明白了，疯了的不是它，是我，是我们。冥冥之中好似有一团火在我的心中燃烧，我感到一阵无力。
我说我喜欢它吗？却用笼子来束缚它的自由，看着它流血流泪全然不顾，这还是喜欢吗？
我的心在颤抖，伸手，缓缓打开了鸟笼。
以笼子为话题的作文 篇二十一：
说起洗宠物的笼子，对养宠物的人来说是常便饭。可我作为一只的主人，却感到无比陌生。我下定决心要学会洗笼子。
把小家伙请出来后，我带上手套，卷起袖子，踏上了别开生面的清洗仓鼠笼子征程。我一进浴室就把花洒打开，开始对笼子进行清洗。不一会儿，我的脚突然感觉一阵痒痒，低头一看，仓鼠的木屑大军已经占领了我的脚丫，难闻的气味向我袭来，要是有防毒面具，我一定会紧紧地扣在脸上。一刹那，一个糟糕至极的念头在我的脑海中一闪而过，如同天轰然坍塌，把我的心压碎了。我居然忘把里面的木屑、食物倒掉了！这个狠狠的教训清晰地刻在我的心中。
好不容易顶着臭味儿把脚丫清理干净，我瘫坐在椅子上，大口大口地喘着气，过了好一会儿才继续工作。本以为可以和麻烦分道扬镳了，没想到它接踵而至。当我来回、认真地搓擦着边边角角时，手被锋利的铁划破了皮。拿着花洒冲洗笼子时，手开始分神了，连手套悄悄出逃了也不知道，还连累了可怜的裤子。我眉头紧皱，心中懊恼不已，多亏拔刀相助。随着哗啦哗啦的水声停止，我端起一尘不染的笼子，昂首阔步地走向客厅，心里比吃了蜜还甜。
看来俗话说的.熟能生巧真是一点也没错，其他养宠物的人的技巧都是不断尝试、的果实呀！
以笼子为话题的作文 篇二十二：
一天，我和我的一群小鸟伙伴们一起在森林里玩耍，我们唱着优美的歌曲，在森林里飞来飞去，无比的快乐！可是我一不小心飞到了一位小男孩的身上。小男孩马上用手把我捉住，用一根细细的绳子把我绑了起来。我试了许多次，想从小男孩的手掌逃出去。可是因为我的翅膀被绑住了，所以我无法飞。我只好无赖的呆在小男孩的手掌里。希望这位小男孩是一位善良的人。
天有不测风云，这位小男孩竟是一位残忍的人，他非常的喜欢杀生。每天都会到森林里去扑捉一些小昆虫，小动物。抓到了一些蝴蝶，就会把他们美丽的'翅膀拔掉，让蝴蝶从飞行动物变成爬行动物。因为他觉得残害小生命非常的好玩。
小男孩把我关进了笼子里，我每天都过得胆战心惊的，每天都会想起小男孩怎么一步一步的把我残杀，所以每天我过的一点也不愉快。小男孩让我唱歌给他听，可是在这种心情下，我怎么唱的好歌？我唱的非常沮丧，边唱边想起以前和伙伴们一起玩耍，一起快乐的唱歌，一起生活。是多么的自由，多么的快乐！
小男孩，我们是你的朋友！我么也可以一起玩耍。朋友之间是不会伤害朋友的！
我渴望自由，渴望和小伙伴们一起玩耍时的好时光，渴望快乐！可是小刀已慢慢向我靠进
以笼子为话题的作文 篇二十三：
前几天，因为感冒，我觉得自己像一只小鸟，被关在笼子里，怎么也飞不出笼子，这让我联想到《我是一只小小鸟》这首歌“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高……”今天下午，感冒好一点了，我这只“小鸟”要和好朋友们一起去野外玩耍。
哇！外面真是白雪的世界。房顶上，就像盖满了一层层白色软糖。马路上，仿佛铺满了透明的地毯，但是，如果踩下去，会发出咔嚓咔嚓的声响呢！天地间，宛如洒满了一朵朵白色的花。我终于理解了“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”这首诗的意思。
我们一到达目的地，就开始疯狂起来，大家有的'滚雪球，有的采树枝，有的找石子，有的运雪花，忙得不亦乐乎。这时，一对情侣走了过来，那个叔叔问我们：“我能和你们一起堆雪人吗？”我们爽快地同意了。叔叔、阿姨正在堆雪人，我们不知道从哪来的想法，突然拿起雪球来砸叔叔，叔叔有点被我们激怒了，滚了一个大雪球，不知道是为了哄阿姨开心，还是自己有点不敢下手，将雪球给了阿姨，让阿姨攻击我们。我们一点都不害怕大雪球，知道叔叔阿姨不会对我们下手，于是更加激烈地将雪球扔给阿姨。哈哈，阿姨躲在叔叔的怀抱里。就像一只弱小的小猫咪躲在温暖的窝里……
原来小鸟离开笼子，在大自然里玩耍是这么开心呀！
以笼子为话题的作文 篇二十四：
乌黑的夜晚下的暴雨，车尾箱的绿布被风掀起一个黑色的笼子，从车尾箱里跳出来，泥水浸在笼子上，车消失在黑幕中。
又是美好的一天，早晨，格利亚从床上爬起来，打开大门，发现一个布满灰尘的笼子里面躺着一只受伤的犬。他走上前去，立刻把笼子打开，把已经晕了的狗抱出来，帮它仔细的处理伤口。
“哦，可怜的狗狗！是哪个没良心的人把你丢在了这呢？”
那条狗睁开眼睛吐出舌头，一副开心的样子。格利亚抚摸了他一下，一朵桃花从空中落下来，紧接着很多朵桃花落下来，其中有一朵落在了小狗的身上，格利亚很开心。“这一定是上天赐予我的，你一出现桃花就开了，就叫你桃花吧！” 格利亚把它抱进屋里，桃花高兴地舔了格利亚一脸口水……
下午，格利亚带着铲子等工具去植树，桃花居然帮他松土，很快便栽好了一棵树，那天下午，格利亚笑了，桃花笑了，树儿们也笑了，晚上，格利亚和桃花睡在同一张床上，黑夜中俩人谁也不会孤独。
日历一张张被撕去，树苗一天天长大，他们的日子过得很是美好，但是他们谁也不知道，暗处有一双眼睛盯了他们很久了。
这天电闪雷鸣，乌云密布，倾盆大雨，一个偷狗贼把锁链对着桃花一套，它被套走了，只听见一声惨叫，地上出现一行血迹，格里亚发现了，可是想追已经追不上了，就这样车再次消失在黑幕中。
格利亚看着地上的'血迹和布满灰尘的笼子放声大哭，眼泪落在了笼子上，眼前满是桃花的影子。
以笼子为话题的作文 篇二十五：
多来西有些疲倦，竟然在笼子里睡了一觉。由此看得出，多来西还并不知道她现在已经身处困境。
“快点交出那个女孩！”
“你看，我就知道，你这么努力的来救她，所以她一定是你们那边的重要人物！”
多来西被这吵闹的声音给弄醒了。于是他擦了擦眼睛，打算看看外面发生了什么事情。
就在这时，一个人拿着一把巨大的钥匙打开了自己被锁的笼子。
对她说：“快点出来，一会儿就来不及了，快点快点！我知道你一定感到特别奇怪，我是谁？你怎么会来到这里？为什么我要救你？但现在没有时间解释那么多，你快点和我出来吧，相信我我是好人！”多来西见这个人很真诚，便和他走了出来，这一路上她看见一些穿着红衣服的人和一些穿着绿衣服的人在打架。直到这时，他才知道自己有危险了。
“快坐上去！”那个救他的人说道。他让多来西坐在毯子上。
多来西知道那个人很着急，所以也没多问。知道他们两个的心情渐渐平复下来。
“你是谁？为什么要救我？”
“你好，我是太阳城的.平民！平时，我们的领头对我们很好，可是，有一天我们的领头好像跟发了疯似的，开始让我们这些平民，为他干活！”
“看！他们在那里！”后面有人追着他们。
以笼子为话题的作文 篇二十六：
好烦呀，一到双休日，我就好似一只被困在笼子里的小鸟。
上个星期六，我下午在家看了一会书，便和妈妈说，让我出去玩会儿，她总找一些借口来制止我出去，而我却无能为力。
不久后，我再一次和妈妈说，可妈妈还是不同意我外出，我在心里嘀咕：不就是想出去玩会儿嘛，至于这样严厉吗？
我只好呆在家里看电视、课外书、瞎转悠……一直持续到了傍晚。
“不等了，小鸟要飞向大自然咯！”我又一次冲到妈妈跟前，哀求她让我出去放放风。老妈犹豫了半天：“好吧，不过快到晚上了，明天再去吧。”我像搁浅的鲸重回海洋一般开心。
“妈妈，我出去玩啦！”第二天下午，完成作业后，我对着家中大喊。
“不行！”
“为什么呀？现在已经是下午了！”
“不行就是不行！”妈妈好像生气了，“哪来这么多废话，滚回屋去！”
我无力反驳，退回了屋子：“哼，明明答应过我，让我出去玩的，大人怎么能这样出尔反尔！”
一会后，父母出去办事，我便想偷偷地跑出去。
我刚迈出自由之门一步，又被母亲的魔爪硬生生的逼了回来。
“唉，小鸟又回笼啦！”我自言自语。
“给我看你的`书，别想出去了！”
我进屋之后，妈妈关上门，随着几声钥匙和锁亲吻的声音，我知道，我彻底失去了自由。“小鸟再也飞不回大自然了！”我感叹。
我在房子里踱步、看电视、看书……总之做了所有能做的事，可我觉得时间不是一支离弦的箭，倒像一只千年王八。
唉，好无聊啊。我的每一个双休日都在无聊中度过。唉，唉。唉！
“为什么我的眼里常含泪水？因为我觉得周末太无聊了。”
以笼子为话题的作文 篇二十七：
每个孩子都希望自己生活得无忧无虑，能得到大人的关心，不是吗？ 我一直生活在幸福的家庭里，家人给我的关爱很多很多，在家里吃的、穿的、用的都不愁。随着社会的发展，竞争越来越激烈。不管谁家的家长，都希望自己的孩子将来有出息，就会逼着孩子学多一点、好不点。有些家长在教不听后，干脆用打来强求学这样学那样，孩子不想学，也逼着学。
孩子仿佛就像困在笼子里的小鸟一样，要听大人的指挥，不能自由自在、无忧无虑地生活。我也没能逃过这样的安排，因此，我就有了烦恼，我的烦恼就是每到周末还得学这样学那样，不能开开心心地玩耍，只能看着院子里的小朋友玩。
我多么想和他们一起玩啊！“你在学校没有玩够吗？到现在还想玩，真是贪玩”，妈妈说。我不敢说什么，只是默默地看着别人玩。 成长中的我，应该有压力。但是一个孩子更需要的.是父母的鼓励，而不是刺伤，是父母的关爱而不是溺爱。请大人们还给我们一片茂密的森林，一片可以自由飞翔的天空吧！
以笼子为话题的作文 篇二十八：
“滴答滴答……”一滴滴雨滴落在一个锈迹斑斑的笼子上，唤醒了我的悲痛回忆。
那时，刚学了一组写动物的作文，我不由被课文中宠物可爱的模样撩拨得心痒痒的，便缠着父母要买宠物。父母被我弄得烦了，最终带了我去挑。我望着五花八门的宠物，心中激动极了。狗猫太大，不好养；兔子会到处拉屎；金鱼只能待在水里，不能拿出来玩。我最后选择了小小的，养在笼子里的小仓鼠。
看着笼子里的两只小仓鼠，我感到了这两只小生命的.娇小玲珑，我心中下定决心，一定要养好它们，
可养时我才发现困难。本以为他那么小，屎应该不多。可没想到，它一天就要拉三次。木屑几天就要换，否则整个房子都会漫着一股酸臭味，一开始我还十分殷勤地换，可后来，总要等到父母都抗议了才懒洋洋地去换。
这样的日子持续了几个星期。直到有一天，笼子里竟有股不同与往常的味道。爸爸一过去看，说：“呀，你的仓鼠死了一只！”我好像被人从后面重重地打了一下，一下子感觉天旋地转。爸爸继续一字一句的说，小仓鼠应该饿坏了，里面东西被吃完了，死的小仓鼠身上被另一只咬下了许多肉……我简直想抽自己几巴掌。我怕他们吃太多，跑不动，几天前特别给了它们“减餐”，没想到……
我又发誓，一定要养好剩下这只。每天精心养护，两天换一次木屑。可是，不幸还是发生了，我有一次忘关笼门，第二天小仓鼠便不翼而逃，永远没再回来。我在厕所大哭了一阵。
从此，我再也没养宠物，每见到走廊那旧笼子，便有一股后悔从心头升起。
以笼子为话题的作文 篇二十九：
“呼，嘶……”川流不息的车行驶在拥挤不堪的马路上。某条巷子里，一大群人用充满好奇的眼睛盯着一盆盆套着笼子的花朵。一旁的小贩忙不迭地将一盆盆自以为漂亮的花摆放在靠前的位置，以便于顾客挑选，还不忘留出另一只手去拿笼子给更多的花套上。一旁的顾客脸上有玩味，有质疑，更有甚者怀疑这是在炒作，普普通通的花，就多个笼子，价钱高出好多倍，一场闹剧！
一个穿着时髦，身材丰满的.女士，踩着高跟鞋，踉踉跄跄地挤进人群，肥嘟嘟的手从名贵的皮包中抽出一叠红票，“啪”的一甩，顺手抄起几盆带有笼子的花扬长而去，一边嘴里还嘟哝着她的孩子怎么怎么不听话，什么玩具都不喜欢。看样子是要拿这些新奇的、套着笼子的花，去取悦她的孩子。临走时头都没回，压根儿就没打算找钱。小贩本就不大的眼睛，再这么一高兴，完全眯成了一条缝。呵，这谁呀，这么牛！这是在场每个人几乎相同的心理。于是大家都开始不管不顾，疯狂地抢购这些花，不到半天时间，就被抢购一空，不为别的，就为显示自己也“牛气”。这年头，跟风儿总没错！
这种带有笼子的花，一下子成为这个城市的新宠，成为了时尚的标志，每天都有络绎不绝的客人。渐渐地，小贩扩大了规模，开起了连锁店，开在城市最热闹的地方，而他也由“小贩”变为“老板”。这期间，也就一个月左右的光景，那些买了这种花的顾客都纷纷找上门来，要求退款，原因是那些花通通死了。毫无疑问，当然、必须退款！这花对于大多数顾客来说，可算是奢侈品，花费这么多，才活不到一个月，搁谁都得气得发颤。老板不予理会，继续卖着花。场面仍僵持着，突然间一声清脆稚嫩的声音，打破了这僵局：“妈妈，为什么要给小花儿套上笼子呀！”抬眼望去，一个满脸疑惑的小男孩在天真地问着他的妈妈。人群中一下子又炸开了锅，大家七嘴八舌地讨论着：“对呀，为什么要给花套笼子呢，对呀对呀，花就应该自由自在地成长，套笼子当然会死。”
“为什么要给花套笼子呀！”这一声天真地呼唤，留下的应该是更多的思考，看看现在的学校，窗户外那密密麻麻的铁网，也就是所谓的“防护网”，防的真的是贼吗？只怕在防贼之前，已经先闷死了教室里那一朵朵鲜花了罢！