实验作文400字 篇一：
“叮叮叮”随着下午第二节课铃响，我们杨老师满面春风地拿着与往日不同的教具——一个“魔法杯”，一瓶“魔力液”和几张白纸轻快地走进教室。
“今天我们来做个有趣的实验！”老师开门见山地说。我们如同丈二和尚——摸不着头脑。我心想：可不能错过这个千载难逢的好几会呀！我前桌的.同学生怕看不着好戏，都站起来；还好没挡住我的视线。后桌的刘瑞伸长了脖子，如同一只长颈鹿。而彭家萱那一片已经议论纷纷了……这时，老师开始做实验了！只见老师左手拿着“魔法杯”（普通玻璃杯），右手将“魔力液”（矿泉水而已）轻轻的倒进“魔法杯”，然后小心翼翼地往“魔法杯”上盖了一张纸。一个倒挂金钩就把杯子慢慢地倒过来。一秒，两秒，三秒……老师把手拿开，奇迹出现了，那张纸还紧紧地贴在杯口。同学们大吃一惊，嘴巴张得大大的，我的眼睛睁得就要瞪出来了似的看着，心想：这是怎么回事呢？老师微笑了一下说：“因为空气的压力大，杯子内没有空气，而杯子外面却被空气包围，所以纸片被严严地压在杯口，杯子里的水自然流不出来了。”听老师一讲，我恍然大悟，先是一阵鸦雀无声，紧接着就响起了雷鸣般的掌声。
从这次试验中，我明白了自然界中有那么多奥秘等我们去探索，去发现。
实验作文400字 篇二：
星期六，我在家里实在没事儿干，就想起来老师给我们留了一个实验作业我想做一个不倒翁。
做这个实验的材料有：一个鸡蛋，一个碗，垃圾袋，还有一支水彩笔。还有一样东西，就是很沉重的东西。比如大米或者沙子，最后一样东西那就是彩纸了。
准备工作都做完了，现在我就要做不倒翁了。我先把鸡蛋的小头打碎。然后将裂开的鸡蛋壳儿扒开。扔到垃圾袋里，再将鸡蛋清和鸡蛋黄倒进碗里面，又把鸡蛋壳儿面打扫，因为我家里没有沙子，只有大米，我把只好大米倒进鸡蛋壳，但由于鸡蛋壳太薄，我又太用力了，不倒翁的后背被我捏碎了，我想尽办法去修补蛋，还是不行，最后不温的。后背彻底的被我给捏碎了，所以我就又拿了一个鸡蛋，按制作第一个不倒翁的方法来做第二个不倒翁，先是把鸡蛋壳打碎。再将裂开的鸡蛋壳儿扒开扔到垃圾袋里，然后再把鸡蛋清和鸡蛋黄倒进碗里，然后再把鸡蛋壳里面打扫，到了最后一步，我小心翼翼地将大米到顶鸡蛋壳里，到最后我终于成功了，我竟然没有把不倒翁的'后背弄碎。我又把鸡蛋壳上画上表情，最后我拿一个正方形的彩纸给不倒翁做了一个漂亮的小帽子。这样一个不倒翁就做好了。→guaiweng.com←
我喜欢我亲手做的这个不倒翁，因为它可爱极了，这是我第一次做实验，我得到了成功的喜悦，我高兴极了。
实验作文400字 篇三：
有一次我在家里看书，看到了一个好像不错的实验，叫松果泡水。我对这个实验很感兴趣，就想做一做。
首先，我准备了两颗刚从外面摘回来的松果，再准备了一杯水。把其中一颗放进水里，另一颗放到水杯旁边。第一步就完成了，接下来，我得听时间的安排了。
一段时间过去了。我想，已经能够看到实验结果了吧，于是我便去查看。我看见水里的松果把外壳紧紧地闭上了，像一个害羞的'小姑娘不想把头抬起来。而水杯外面的松果完全相反它的外壳张得很开，像一位豪迈的诗人张开他的双臂，正要吟诵一首好诗。我目瞪口呆，不敢相
信自己的眼睛。我使劲捏了一下大腿，哎呀，好疼！这不是梦啊，但到底是为什么呢？
我查了资料后才恍然大悟。原来，松果的种子要能种植，必须得保持干燥，泡在水里时，松果怕身体里的种子受潮，就把外壳紧闭，不让种子受潮。而在外面的松果就把外壳张开，让种子们透气。
经过这次实验，我明白了植物也是有很多奇特的办法保护好自己的种子的，而且还能根据不同的情况采取不同的办法，真让我大开眼界啊！
实验作文400字 篇四：
今天，这节语文课可充足了，猜一猜，这节干吗？猜不出来吧！告诉你们，这节课老师做了一个有趣的实验：火熄灭了。
老师既不用水去浇灭，也不用风去吹灭， 又不用沙土去扑灭，更不用厚厚的布去盖灭，就能让火熄灭。同学半信半疑地望着老师。首先，老师拿来了一个结实的实验杯，又拿了一小节蜡烛放在实验杯里。同学们伸长脖子，瞪大眼睛，注视着那个实验杯。老师耍什么花招？葫芦里到底卖的是什么药？
这时，她从讲台上拿了一个打火机，把蜡烛放进实验杯里。难道老师要变魔术？我真是丈二和尚一一摸不着头脑。然后，老师点燃蜡烛。那火苗就像一个小精灵快活地舞动着，又像一个小小的舞蹈家，穿着红色衣裙，踩着鼓点的节拍，急速地旋转。老师从背后抽出了一本书，把杯口堵住了。火苗不动了，一秒、两秒、三秒……火苗熄灭了。
同学们七嘴八舌地议论开了。有的`说是因为水蒸汽升上，化为水滴落下来……老师为我们揭开了谜底。原来，火和人类一样需要氧气，杯中的氧气没了，火就会灭了。哦，我们恍然大悟。
原来，科学就在我们身边，让我们用心思考、不断实践，需要你仔细观察、多多去想。
实验作文400字 篇五：
今天我在家庭实验室里又做了一个有趣的小实验名字叫旋转走马灯。
当我听到旋转走马灯这个名字时我非常的惊奇，因为这个灯只有在元宵节灯会才会看到。我好奇的打开了水晶老师发的'视频。一看材料是一根小牙签、一根棉线、一支笔、两个纸杯、一把剪刀、一个打火机、一个小蜡烛、一个胶带这些这么简单的材料也能做成如此神奇的走马灯。我带着满脑子的疑惑看完了这个视频。原来这个走马灯是靠火来工作的。
我马上去找来这些材料开始制作了。先在一个杯子靠近杯底的地方开了四个小窗户，再在另一个杯子靠近杯底的地方开了两个大窗户，方便之后放蜡烛，两个杯子窗户开好了我把它倒扣中缝给它们粘了起来。这时我忽然想起开小窗户这个杯子底部还得加个提走马灯的绳子，我正着急地再使劲穿但怎么也弄不进去，妈妈看到了帮我把这个绳子从小窗户里穿进去这个走马灯马上就可以拎起来了，我连忙把小蜡烛用打火机点燃放进这个大窗户的杯底，蜡烛燃烧了一会儿，我手提起走马灯，走马灯竟然开始工作了旋转了，我开心地笑了，我的实验也做成功了。
我怀着高兴的心情查了网上资料知道了这个走马灯是利用加热空气形成了气流，并以气流推动轮轴旋转。又让我增长了科学知识了，越来越喜欢这个家庭科学实验室了，期待下次的实验。
实验作文400字 篇六：
今天下午，因为雨太大的原因，不用回学校上课。三点半的时候，妈妈和弟弟还在午睡。我和妹妹闲着无聊，我突然想起一个在书上看到的.实验，便马上行动起来。
实验的材料有一盆清水、一根绣花针和一张餐巾纸。我们先端来一盆清水，我从妈妈的抽屉里拿来一根绣花针，妹妹从饭厅里拿来了一张餐巾纸。所有材料都准备好了，我们开始了实验。
我把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里，然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。因为我忘了一些重要的步骤，把纸巾拿了出来，绣花针沉到了水底，第一次实验失败了。
我把那本书找了出来，仔仔细细地看了一遍，又开始了第二次实验。我和原先一样，把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里，然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。接着我按照书上写的步骤，把纸巾轻轻压到水底，再慢慢地抽出来，绣花针真的浮在了水面上。我上网查了一下，原来水有一种浮力，先是餐巾纸靠着水的浮力托着绣花针，后来餐巾纸慢慢沉入水下，又是水的浮力把针给托住了，所以针就浮在了水面上。我感受到了亲手做实验的乐趣。
这真是一次有趣的实验啊！