赞美我的老师作文600字 篇一：
可能大家都会有几个心怡的人吧，除了父母，还会有谁呢？我就有一个新到的幸福，她就是我们的新班导老师——邓老师。
邓老师有一张令人印象深刻的脸，圆圆的脸，硬币眼，高鼻梁，圆鼻头，像蝴蝶一样的耳朵和一张朱红色的小嘴，也是圆嘟嘟的，可以用可爱来形容。
有一回，暑假作文比赛，我被小组选上参加比赛，我读了我的演讲稿，自己觉得分明是一篇好文章，可是，同学们并不看好，只给我投票得分得了一个B。我有点受打击，眼泪一个个跳了下来。我回到桌位，便哭了起来。
这时，邓老师悄悄走了过来，将手放在我肩上，又狠狠往下按了一下。这一下深深的提醒了我：我肩膀上的担子很重，我不能因为这么一点小问题而退后，我心里的沮丧被我的坚定驱赶得一干二净了，我又重新点燃了心中的小火把，于是擦干了泪水。
下课后，邓老师把我带到教室外，对我说：“你要坚强起来，不要因为小事而打退堂鼓，不要用泪水来解决，虽然，你被评了个B，但也不要太放在心上，这只是一个小比赛而已，相信自己，把状态拿出来，重新站在你目标位置上……”她边说边拍拍我的肩，听着她的话，我心潮起伏，内心有些挣扎，是啊，得摆脱掉自卑的自己，要看淡得失重新开始。这只是人生路上一个不起眼的小石头……我深深地呼吸，使我的心沉到最平静的状态，又一次将目光望向邓老师的双眼，邓老师正用目光注视着我，这是坚定的目光，为我指向一条光明敞亮的大路；这是渴望的目光，为我重新点燃新的追梦火把；这是鼓励的目光，为我寻找到坚强的力量……
我坚定的点点头，想起了“知耻而后勇”在心里为自己暗暗加把劲，这时，因为她，我停留在了春风里……
赞美我的老师作文600字 篇二：
在我们身边，总是有一棵小树在默默地站着，它总是静静地、庄严地伫立着，默默地注视着我们的成长，而我们却时常忽视了这位老师的存在。
安静的教室中，同学们都在努力地构思，“唰唰”地写着作文。这棵树则在旁边默默地看着，看到自己的学生们能够努力地去完成任务，它的脸上带有一丝丝的欣慰。但它似乎不敢动弹，因为它怕扰乱了同学们的思绪，打扰到同学们写作文。渐渐的，它原本生机勃勃，容光焕发的枝叶上有几点焦黄，好像是为我们操劳过久而枯黄了一般。…乖乖作文 guaiweng.com…
可能是这棵树太过安静，没有人会特别注意它，不过它好像并不太在意。它似乎每天都在做着这样一句话：“为了孩子们，我就不会放弃。”就像它清晨早起的身影，它的影子在夜晚微弱的灯光下也显得越发忙碌。
无私奉献，总是会有些累的。不知它在这里守护了多久，原本这般顽强的身躯竟都有些弯了。仔细看会发现，它身上开始出现了那一条条纹路，它们细细密密的，挨得那么紧像老人的皱纹，可这棵树它应该正值青春年华，它的年纪应该还不大。它把自己最珍贵的美好年华与充沛的精力无私地给了我们，我们却傲慢相待，这样对得起它的教诲吗？
在天地间，它本可以随心所欲地生活，吸取养份，与自然共舞一场。然而，它却甘愿在这小小的花盆里拘束地度过自己的一生。它能成为一棵参天大树来享受人们的静养，却为了我们在这里当棵不起眼的小树。
啊！老师，你如同这棵小树，默默无闻地奉献自己的一生！如果我们是花朵，您就是泥土，这花也将因为泥土源源不断的滋养而绽放出最美丽的姿态！
赞美我的老师作文600字 篇三：
蜡烛在默默地燃烧着，它不求回报，也没有在意过，它却依然默默地燃烧着。燃烧着自己的的蜡，用瘦弱的身体撑起一片光明。那是一片祥和的火团，它散发的光芒，照亮了多少角落。火团的外层散发着刺眼的红光。
老师，一个多么平凡的职业，却蕴含着巨大的意义。他们不求任何的回报，只是不停地给我们传播知识，孜孜不倦地教导我们，而我们却常常误解了老师的用心良苦，报怨着，咒骂着。
记得刚上初中，开学的第一周，我就被老师给罚了。一开始，她非常友善，常常面挂着微笑，甚至笑到了变形。我也认为她还不错，便放松了警惕，开始有点胡作非为了。终于，我被抓住了。不仅被臭骂了一顿，还要被留堂。当时，我的心情非常不爽，看着同学们都一个个肩并肩地走了，只剩下我一个人坐在这儿。我不停地咒骂着她，什么王八蛋之类的都有。正当我还写检讨时，一个电话响了。
只见她看了一下电话，又看了我一眼，然后便走了出去。但我还是能听到这对话的内容。
“你好，张家长！”
“嗯，有什么事吗？”
“您的小孩已经放学很久了，请问您什么时候来接他呢？”
“啊！不好意思啊！我现在有事，来不了。”她看了我一眼。
“但您的小孩已经在哭着找你了！”
“真的，不好意思！老师麻烦你一下，我等一下就过来！”
……
老师走了进来，像没事一样。而我的心却如同海浪一样波涛起伏，震惊不已。因为我，老师宁愿放弃接小孩的时间，也要看着我，教育我。此时的我已是无限感动，之前咒骂也早已全无。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。”老师一个平凡而又伟大的职业，她用自己的心血，成就了我们的光明。
赞美我的老师作文600字 篇四：
俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”我们是那花朵，老师是肥料。她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文老师—欧阳老师。她一直用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。
我的语文老师是全校最负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”
我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。欧阳老师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。老师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。老师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。如果是其他老师绝不可能这样做。
我还深深地记得，有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。老师希望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当老师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。老师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。在一次班会上，老师说起了这件事。她说，在她眼里，我们没有一个孩子是蠢子，也让我们一起努力，向我们的家长们证明，我们可以的。从那以后，老师、同学都热情的帮助曾平，曾平也听了老师的话，努力起来了，果然一个月后的老师，曾平成功了，我们成功了。
欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在我们心底！
赞美我的老师作文600字 篇五：
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
老师幽默风趣，每节课都让我有意想不到的快乐，有超乎想象的收获。有一次，王老师讲了一道很难的题，我怎么也听不懂。我环顾四周，发现其它同学也一筹莫展。老师看见我们毫无头绪，老师用了一个好玩的方式使我永远记住了这道题。老师先把做法讲了一遍，然后让我们自己出题。有的同学说：“有五个马桶，小明拿了1/3，问还有多少个马桶。”顿时，全班哄堂大笑。老师听了边笑边说道：“唐博有100个老花镜，分给了唐爸爸1/3，问唐博还有多少个老花镜？”这真是一个开心的时刻。
老师的关爱让人感动啊。有一次，我生了病，上课时我特别难受，便告诉了老师。老师让我趴一会儿，可我还是好难受，老师只好给我妈妈打电话。在妈妈赶来期间，老师时不时问我“好点了吗？”还把自己的衣服盖在了我身上。真是一个感动的时刻。
老师跟我们一起玩的时候，就像个孩子。那就一个疯啊。有一天运动晚自习，我们玩踢球。当一个球滚到老师面前时老师用劲一踢，球进了！这次轮到我发球，我特意把球发到了王老师面前，王老师用力一踢，我刚想回去坐着，可是王老师踢过来的球轻轻的打在了我的头上。我听见了有的同学在笑，还有的同学在大声说：“太准了！太准了！”我自己也笑了。这真是一个有趣的时刻。
老师是无私的，她不求得到学生的回报。如果说，父母带我们跨出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的第一级台阶。我爱您，老师！