考验的作文600字 篇一：
人一生要经历许许多多考验，每次考验就是一次历练，就是一次收获。记忆中，我有过一次刻骨铭心的考验。
那天，数学试卷发下来，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完试和同学对答案，明明有一题做错了，但我的错题答案上却有一道鲜红的大钩，一定是老师批改错了。”看着这诱人的一百分，此时的我心乱如麻，拿给老师扣分，我的奖励就泡汤了。不改分数吧，又失去了最起码的“诚信”二字，老师经常讲做人要诚实，做事要认真。那两个“ 0 ”就像一双严厉的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
放学了，我犹豫不决，怎么也高兴不起来，总觉得像做错事的孩子，不敢面对老师、同学，忐忑不安。这“一百分”真烫手啊，是考验我的时候了。巨浪选择山石作为对手，来考验自己的力量；瀑布选择山谷作为对手，来考验自己的耐力。我以生活中的诚实，来考验自己的成长。于是，我下定决心，不能为了一个一百分而骗了老师，骗了同学，骗了父母，也骗了自己呀！我立即回学校把这件事告诉老师。老师看着我的试卷，“哦，是我改错了，你可真诚实，虽然少了 2 分，但你却获得了诚实 100 分，值得表扬。”我听后心里美滋滋的，改过的分数才是我真实的成绩，我顿时觉得天气突然放晴了，回家的脚步一下子变得轻松起来。回到家，我将这次改分数风波告诉了妈妈，妈妈不仅没批评我，还夸奖我做得对，奖励“外甥打灯笼——照旧”，我的.心就像灌了蜜一样甜。
这件事对我来说是一次考验，一次诚实的考验。它将永远留在我的记忆中，让我懂得了诚实的重要性。
考验的作文600字 篇二：
初中时，同学们都喜欢用荧光笔标画课本上的重点句子。可是无论我怎么求妈妈，她都不答应。我只能用淡淡的铅笔标画。看到别人花花绿绿的课本，我真是羡慕得要死。我多么希望有几支属于自己的荧光笔呀！
就在我幻想着自己的荧光笔从拓展课回班后，发现抽屉里多了个小盒子，还贴着漂亮的姓名贴。没准是谁落在我位子上的。好奇心促使我打开了它，一看：呦，几只荧光笔，红橙黄绿青蓝紫粉好多颜色。我多么想把这本来不属于自己的东西占为己有呀！我心里像有两个人在打架，良心告诉我：不要乱动别人的东西。可贪心又告诉我：谁让他不小心把东西落我这儿了，就是我的。是还呢？还是不还呢？我十分犹豫，最后一狠心，把它塞进书包里。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiwEng.com 整理]
快放学了，我把语文书、文具盒、数学书故意盖在那个盒子上，假装不知道有这事。走出校门，明明是温暖的春天，我却觉得很不舒服。微风吹在脸上，像一把把刀子向我刺来，吹在身上，像一条条鞭子抽打着我。我心里火辣辣的，像吃了辣椒油一样。我的心里十分羞愧。真为自己的行为后悔。要不现在还回去吧？可是它那么可爱，又是我梦寐以求的东西，还回去就再也得不到了
回到家，我更后悔了。我闪念一想：这会儿，它的主人是不是在着急呢？不行！把别人的东西占为己有是不好的！我一股脑儿抓出了那盒荧光笔，狂奔向学校。幸亏它的主人还没放学。我把东西还了回去，果真，主人在找它呢！主人向我道了谢谢，谢我把它找了回来。我走出校园时，心情十分愉快。春风像母亲的大手温柔地抚摸着我，鸟儿的歌声那么美妙，太阳公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。
一盒荧光笔，给了我一次难忘的.考验，告诉我不是自己的东西就不该占为己有的道理。一盒荧光笔告诉我什么是诚信，这次考验，在我的脑海沙滩上留下了一步最深的脚印，这次考验的收获，远比一盒荧光笔珍贵得多
考验的作文600字 篇三：
天气一天天热起来了，夏天已经向我们伸出了它诱人的小手。同学们都不约而同地期待着夏季的水果、美味的冰激凌，而我却再一次想起了那年暑假的恐怖经历。
那是我第一次见到游泳池，可是我不会游泳，爸爸只让我在浅水区里玩。等他离开后，我就摘掉了“烦人”的游泳圈，来到水池边的滑梯上，这个东西我还没玩过呢，心想一定要试试！
没有多想，我就松开手，出发咯！
一眨眼的工夫我就滑到了水里，可接下来的情况却大大出乎我的意料，因为没有套游泳圈，下水后的我沉到了游泳池的底部，手和脚都使不上力，无论怎样都爬不起来。
恐惧使我顾不上别的，刚要张口喊救命，嘴里立即灌进了一大口水，慌乱中我看见了滑梯的钢管。只要抓住它，我就能离开水池了！
可是我不会游泳，拼了命地挣扎，也没办法靠近滑梯。看着那可望不可即的`目标，我简直要绝望了。脑子里闪出了一个可怕念头：我要死了吗？我怎么会要死了呢？
可能是我的挣扎起到作用了，也可能是老天爷想给我这个粗心的孩子一个改正错误的机会！正在胡思乱想的我好像抓到了什么东西，立刻，我就站了起来，吐了几口水，抹干了脸。
坐在游泳池边，看着已经恢复平静的水面，我轻轻地舒了一口气！如果这里不是水深不足一米的浅水区，如果我的手离滑梯还有一厘米的距离，后果真的会很惨！
这个经历对我而言算是刻骨铭心了，每次回想起来我都不寒而栗。夏天又要到了，不会游泳又喜欢玩水的同学们千万要小心，我的教训足够大家吸取了吧！