写少年的初一作文 篇一：
人类只有一个地球，它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。但是这位伟大而又脆弱的地球妈妈正面临着严峻的环境危机。
甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事实的.确如此，大自然就像人们免费的垃圾桶：一些工厂随便地将污水排放于清澈的河流里，使原本干净的水源变得混沌，而世世代代生活在河水里的小鱼小虾被迫背井离乡；有的人随地吐痰，素不知每一口痰中含有的细菌又何止千万；有的人随地乱扔垃圾，我看要不了几年，从太空中传来地球的照片上将被白色的垃圾所遮盖……惠特曼说过“大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”
地球的生生不息在于它的循环反复，而我们生活中又有多少个一次性产品啊！它们的生产又是为了谁呢？是为了那些贪图方便的人，他们为了自己的方便，而不断的使用一次性产品。如果把这些垃圾全部堆放在人类的身边，他们一定会把人类淹没。如果那些丢弃的垃圾会说话，它们一定会劝我们这些自以为聪明的人类去反思自己的行为的！
动物是我们人类的亲密伙伴。而现在有许多的动物濒临灭绝。这又是为什么呢？如果人们少一些杀戮，如果人们少破坏它们的家园……
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声，希望我们伸出双手为这位脆弱的母亲拭去眼角的泪水，让她的脸上重拾笑颜。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
写少年的初一作文 篇二：
转眼我们从咿呀学语的懵懂少儿走向的思想半熟的少年，你可曾记得依稀记得那少时儿戏是否让你会心一笑。
记得那年秋收前，我在外婆家门前，南方秋日虽没有夏季那么毒辣，确实还是烈日当头，看着家门口一片玉米，我心想：咦，这玉米被绿色包裹着，里面的玉米粒怎么能获得阳光呢？而且这样包着里面的玉米，玉米也长不大呀？
于是我说干就干，来到一周玉米钱，喃喃地说，玉米小妹妹，让我来帮你吧，帮你晒太阳，你要好好长大，这样才能长得又香又甜，别这样傻傻的我顶着头上的秋老虎。是的，太阳把玉米田里的一笼玉米外皮都剥开。（guaiweng.com）
看着自己的劳动成果，我长舒了一口气，这才对啦，外婆说不论是人还是职务都要晒太阳，我相信通过我的帮助，玉米一定能变得又香又甜。我心满意足的回家后向外婆说，外婆，我们很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆听了很疑问的说。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，还不到时候呢你一收玉米还要一段时间呢，我得意的笑了笑说，外婆，今天我去干了一件大事，帮玉米妹妹长大哟。接着把玉米地里的事一五一十的告诉了外婆，外婆听后哈哈大笑，你呀，这玉米长大是要时间的心急，可吃不了热豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是别想吃玉米啦。
我这才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助长，这可不是帮倒忙嘛！这么卖力的干了一天，却没有玉米吃，这教训可大了。
回想年少，有太多的无知，更是带来了无穷的乐趣，愿今后的我们的生活能无忧无虑，永葆一颗纯真的童心。
写少年的初一作文 篇三：
俗话说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”可谁会知道，如今的少年也识愁滋味。我的愁有三个，请听我为你诉说。
一愁数学看着眼前的一道道数学题傻了眼，真后悔小学时没有好好学习打好基础。现在悔青了肠子也于事无补，只能每天比别人多抽出一个小时的时间学数学。班主任却格外关注数学，每天都会出几道题进行检测。简单点的我勉强还会，可是稍微增加难度，我就只能心里着急眼发直。只能苦思冥想外加请教同学。真是一个头两个大啊！
二愁地理第一次接触地理觉得很新奇。可是随着新奇感的消失与难度的增大，力不从心的感觉越来越浓。上课除了瞪大眼睛盯着黑板发呆还能干什么呢？最无奈的是任课教师还是我们的班主任。他明确要求我们上课要举手，即使不会，也要在他的逼迫下发言。每次地理课，看似专心听讲的我，其实心早已飞到九霄云外了。老师在讲台上讲的眉飞色舞，但我在下面一句也没有听懂。其实心里很想学好地理这门课，但是心有余而力不足。真是愁煞人啊！
三愁英语平日里根本无用武之地的英语，却还必须得学。每天早晨还未进教室就听见背英语单词和短文的声音。课外活动，只见同学们有一大半拿的英语书背。我就纳闷了，这还是中国人吗？班主任常给我们说：英语成绩一般是不会下滑的，要多花点心思在数学上。可是班主任哪知道英语老师每天听写单词的“政策”可比考试难熬多了。“英语不及格，证明我爱国”这只不过是自我安慰的一种方法而已。
常言道：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”可是，现在想不愁也难哪！
写少年的初一作文 篇四：
如果理想是美丽的山峰，毅力就是通往山顶那条崎岖的山路；如果只有理想而没有毅力，那所有的理想都将落空。
古今中外，所有成大业者，无不靠着顽强的毅力克服艰难险阻，才获得了成功。大发明家爱迪生，为了给人们的黑暗世界带来光明，实验了成百上千次，却总是以失败告终。在别人对他屡战屡败的嘲笑之下，爱迪生依然坚持对科学的执着，最终发明了电灯，引起科学界的轰动，彻底改变了人类的生活。大史学家谈迁，花费27年精心编著了明史巨著《国椎》，可在付印的前一天居然被小偷偷走了，谈迁伤心不已，很多人以为他将一蹶不振时时，他又奇迹般地开始重写《国椎》，又是经历漫长的10年，才重写完了这部巨著，此时的谈迁，早已是白发苍苍的老人了。
做事要有毅力方能成功，对于这点，我也深有体会。记得一年级时，我和一位同学约定去学书法，当时我们都立志成为大书法家。学习初期，我们俩都兴致勃勃、成竹在胸。但是到了后来，练习书法过程中的枯燥令我失去了耐心，开始了“三天打鱼，两天晒网”的学习旅程。而我的同学却沉着冷静，坚持不懈的练习书法。光阴似箭，一转眼五年过去了，由于我缺乏毅力而疏于练习，至今没有一副优秀的作品，而我的同学却已经考取了书法专业六级，并撰写了许多幅优秀书法作品。当别人在夸奖我的同学时，我便追悔莫及：为什么当初我就不能坚持？这么缺乏毅力呢？可是现在后悔，还来得及吗？
米开朗基罗曾经说过：“天才是永恒的耐心。”是啊，毅力对我们无比重要，挫折使自己成长。我愿立志：从小事做起，从现在做起，做一个拥有理想、拥有毅力的少年！
写少年的初一作文 篇五：
依稀感受到天上传来的冷气，那几颗会眨眼的星星也都不见了。池里泛起波浪的莲花左摇右摆，瞪着在水中追逐的鱼儿，嘴里却还念叨着什么。
他在想什么？他在想什么？这对那里的人来说依然是个谜。没有人能看穿他，尽管他有一双澄澈的大眼。但那双大眼里装的都是单调的情感，没有一丝波澜。宛如一汪死透的井水。
那里的人都说，他从不讲话，每天什么也不做，就端坐在那颗槐树旁，一做就是一天，直到夜里的蚊虫开始"觅食时才恋恋不舍的离开回到家。他的家就是一破旧的草房，下雨时雨会时不时滴落下来，他却毫不在乎，仿佛这些雨对他没有任何伤害，雨将他唯一的袄子变的湿哒哒的，一拧都能拧出一些水来，他也只是咳了咳嗽，到了第二天依然坐在那槐树旁静坐一天。有不少人曾想与他聊聊好帮助他，却都被他的沉默给赶了回去，只好在一旁无奈的叹了叹气，然后走了。
终于有一天，他那无尽的沉默被打破了，他家来了一个女人，那是他妈，他妈身旁还站着一个男人，同样的沉默，那是他爸。他爸皱着眉头问他：你真的不想在这待下去了？不想，那是一声
坚决强劲有力的回答。好。
三天后，他来到了另一个村子。那里的人都好奇的望向他。他默默走进一栋崭新的民房，这是他的新家，有房间，有桌有椅，还有很多件衣服，也还算不错了。至少，不会漏雨。可他的心里依然空荡荡的。因为，这房子里，依然只有他一个人。
他依旧过着以前的生活，不说话，一天到晚一动不动望着大路，依旧期盼着有两个身影会突然出现。
写少年的初一作文 篇六：
许多人都有这样的疑问，少年的风采又是什么呢？
今天的语文课，是来检测一下昨天的试卷改错，老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。走到我们的教室的时候，同学们都紧张的不行，因为可多人昨天晚上都没改完错！但是又有这样一位学生，他在那里神情自若的坐着，眼神中透露着坚毅与自信的目光。等老师进来，他第一个站了起来，帮老师拿起了卷子。老师也是第一个检查他的，但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹，便开心的笑了。其实少年的风采就在于这样自信，自立，自强，交代的任务一定要及时到完成。
少年的风采，同时也应该表现在诚信。有些人与同学们约好了时间，他们却总是不守约定，这样的人是不好的，而有些人他们虽然冒着风雨，却还要准时赴约。就有这样一位学生，有一天天下着蒙蒙的小雨，刚开始的时候并不大，但是后来越下越大，反而成了磅礴的大雨，他却毫不知情，让他出来的时候，他正赶着一同学们赴宴，所以她义无反顾地骑上自行车，冒着雨来到了公园，虽然同学们最后没到，但是他的诚信行为却把同学们都感动了。少年的风采，也正是这样，负责任，讲诚信，做一个守道德的公民。
少年的风采，还应该表现在坚持。有些人三天打鱼，两天晒网，这是非常不对的，因为这样的人总是看不到成功的，希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。所以千万不要这样，一定要坚持下去，就有这样一句话，贝多芬他坚持画鸡蛋，终于成为了画家每天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。所以坚持才是胜利。
少年的风采，一定要表现在这些方面，只有这样做了，才能展示出中华少年的魅力！