每个站点都有风景初三作文 篇一：
人生如旅行，我亦是行人。着急的人总是加紧脚步走完路程，而那些善于观察的人，总会发现人生道路上的每一个站点都有风景。
梦的起点在一个金秋9月，我步入了梦寐以求的中学。那一刻，我心中的喜悦之情溢于言表，内心的激动，如同汹涌澎湃的巨浪拍打着我的心岸。百年学府，成为了我梦想的起点。对着它，我大喊道“你好，起飞的殿堂！”一幅喜悦、激动还有满满的憧憬的画面——那是起点站的风景。
挫折之站阳光正好，微风不燥。一切都那么美好，可我的心中却下起了狂风骤雨。开学的第一次小考，我便在阴沟里翻了船。我幼小的心灵受到了巨大的打击。那个令我失望透顶的分数似乎想要毁灭掉我的希望，我也有点儿想要妥协。的确透过那几个数学的背后，是我与他们巨大的差距。此时，昔日老师那亲切的话语萦绕在我的耳旁——每一次的失败都是为下一次的成功作铺垫。一股强大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以产生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的车轮。我收拾好消沉的状态，继续整装前行。考试后的挫败感，自我安慰，继续努力，是挫折之站的风景。
希望之站第一次期末考试的成绩真是让我喜出望外，这次我居然进了班级前十。这是对我付出的不懈努力最好的回报了。这次让我更加坚信——一份耕耘，一份收获。旅途中的胜利也许会迟到，但它决不会缺席。第一次胜利后的喜悦与启示，是希望之站的风景。
人生之旅的每一个站点都有着不同的风景，这一幅幅与众不同的风景构成了我人生的蓝图。请不要太着急，请停下脚步留意每一个站点的风景也许那些不曾留意的某个瞬间，在以后将成为你最美好的回忆。
每个站点都有风景初三作文 篇二：
时光的车轮总是向前滚动着，永远不会停下，一分一秒流逝的时间总是把我们带向下一个未知的站点。与其匆匆赶路，不如停下脚来，驻足欣赏。因为，每个站点，都有不一样的风景。
暑假，随着父母一起来到江南五光十色的水乡，寓居在一处古香古色的农家中。在这美景中漫步，让我流连，也让我明白，每个站点，都有不一样的风景。
荷香四溢的小屋，不一样的风景
清晨，外出散步，正直七月荷花怒放的季节，一片片水塘中的荷花开得正旺，一望无际的荷花与远处的天空相连，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”真是不一样的风景，我连忙拿出相机记录下来。散步归来，推开那扇已有些斑驳的朱漆小门，一股荷香竟扑鼻而来，让我产生了仍在塘边驻足的幻想。可这荷香中又分明夹杂着一股糯米的清香。原来是店主人正准备着荷叶粽子作早餐。店主人是个上了些年纪的老妇人，心灵手巧，与人和善。她一边用手将一个个粽子捏出精致的花纹，一遍用那把大扇子扇着炉中正旺的火。满头大汗却也乐此不疲。见到我，便连忙招呼我坐下，不一会，粽子出锅，柔软香甜的粽子很是惹人喜爱，不用拌以佐料，也十分可口。我们一边吃着，一边谈论着这粽子的往事，说着说着她的眼里竟闪出了泪花。吃完饭，我向她道谢，却见她有忙着去晒荷叶，走出门，才发觉身上多了一份荷香，细细回想，原来，在这小屋中，店主人的热情好客，勤劳朴实，与那美丽的荷花，沁人心脾的荷香，构成了一幅不一样的风景。→www.guaiweng.com←
狂风暴雨中的水塘，不一样的风景
走出小屋，来到水塘边，看鱼儿在满塘的荷花间嬉戏，好不快活！可江南水乡的天气却总是复杂多变，令人捉摸不透的。刚刚还晴朗的天空，一时间竟刮起了大风，风还未休，豆大的雨点便落了下来，随着狂风洒满大地，织成了一幅雨帘。未带雨伞的我慌忙收起相机，向着客舍奔去。可我的脚步又随着那一池荷花而慢了下来，我看到了一幅不一样的风景：一片荷花在狂风骤雨中被雨点打的十分狼狈，它们有的已经被风吹得四散飘离，却仍在风中守护着自己的根；有的枝干已经被拦腰折断，却仍高擎着自己的花朵；有的叶片已经被打的支离破碎，却仍焕发着生命的光彩。看到这一幕，我顿时感慨万千，小小的荷花也能在顽强的暴风雨中不低头，在生命的打击前不放弃。我们又有什么资格轻易退出比赛呢？于是我慢下脚步，细细欣赏雨中世界的每一个角落，看万物朦胧在烟雨中的世界，看树叶在雨点的洗礼中变得更加油绿，听鸟儿在雨中奋力歌唱……在这不一样的风景中，我正真感受到了苏轼“谁怕？一蓑烟雨任平生”的广阔胸襟，不一样的风景，我明白了困难只是一场洗礼，让我们变得更加坚强。也领悟到了慢下脚步，才能发现生活中的美这一道理。
雨后余晖中的村庄，不一样的风景
待风雨逝去，一切又恢复了往日的平静，走上山岗，看夕阳西下，水乡的一切都笼罩在了一层绚丽的黄色中。晚风徐徐，吹动着树叶，发出“沙沙”的声响，雨后湿润的空气中夹杂着淡雅的荷香和清新的草香。不一会，夕阳消失在山头，只剩下绚烂的晚霞。小村中的一盏盏灯像一颗颗星星，慢慢亮了起来。一缕缕炊烟，从一座座青石瓦铺成的房顶上升了起来。我知道，每一缕炊烟下都是一个已经劳作一天的家庭。一盏盏灯，又守护者一个个追梦者前行的道路。夕阳下的小村，失去了白天的生机勃勃，这不一样的风景却也让人明白，生活不过如此，只要奋力拼搏，努力追梦，即使平平淡淡，也蕴藏着幸福。
水乡愉快的旅程已经结束，可那一幅幅不一样的风景，却仍历历在目。每个站点都有独特的风景，荷香四溢的小屋，有淳朴热情的劳动者；狂风暴雨的水塘，有着生命的顽强拼搏；雨后余晖的小村，有着幸福生活中的平平淡淡。每个站点的风景，都让我明白许多，让我领悟万千。每个站点都有风景，只要细心发现，细细品味，都会心头温暖，为之感动！
每个站点都有风景初三作文 篇三：
人生是一辆风驰电掣的列车，辗转于不同的站点之间。而每个站点都有它独特的风景，等待着我们去发现和欣赏。
刚刚进入初中，快节奏的生活打得我措手不及。印象中的美好风景并没有出现，反而每一个周末都在各式各样的补习班中度过，没有时间专心复习学校的功课。成绩也因此进入了一个瓶颈，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥着灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友发现了我的异常。一个周末，他约我去茶餐厅。他并没有因为我成绩一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的学习方法：“学习是一个过程，而不是追求一个结果，所以过程比结果重要。你在学习中不要一直想着结果，不然必定会应为基础不扎实而失败。”那天，我们聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的话像淙淙清泉滋润着我几乎干涸的心田。那天我们从日中聊到日落，再见的那一刻，他明媚的笑容和夕阳融合在一起，成了一道永恒的风景，也给了我前进的动力。
领悟了这番话后，我逐渐理解了学习的真谛，并在一次次的实践中向想象中的自己靠近。终于在八下期中考试中取得了优异的成绩。
在之后的日子里，我们一起吃饭，一起学习；我们手挽手在漫长的风雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林阴道中漫步；我们唱着同一首歌，画着同一幅画，说着各自的秘密；我们在操场上洒下汗水，在教室里留下书声，在道路上投下影子……不知不觉中，我们的身影已成为了校园里一道靓丽的风景。
我常常拿着一纸试卷，蹦蹦跳跳到你面前，问你数学题怎么做。你会竭尽所能帮我，一步一步教。有时候你一点我就通，有时候则着实要花一番工夫。你从不厌烦，直到我懂为止。解决完问题后，我们相视一笑。这笑也是不变的风景。
生活的列车继续永不停息的奔驰，然而车上的我已端起相机，记录着每个站点的美丽风景。
每个站点都有风景初三作文 篇四：
小息片刻，再睁眼，天便黑了下来。我还躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯们的脸色。窗户开着一道缝，十二月的寒风钻入，好像都感觉不到了。拉开灯。
是谁说过人生由美丽和美好组成？骗人。明明，在这个站点，我失去了至亲的人——爷爷。
往砚台里倒了些墨，润湿毛笔。按爷爷教我的，一笔一划，规规矩矩的临摹《百家姓》。想起那时，爷爷握着我的手，扳着我拿笔的姿势。
大大的手掌可以包住我的小手，是温暖又粗糙的。不同于妈妈细腻的手。刺刺的，划得我手都疼，很像爷爷的胡子。本无心学写字，只是喜欢看沾水时晕开的，在水中的墨。
笔尖入水，浓墨仍停留在笔上，迟迟不肯下来，要轻轻提笔，一小圈墨就会晕开，圆圆的浮在水面上，甚是可爱。笔离水，一小滴墨就会在圆圈的正中心坠落。在下沉的过程中，她会慢下来，和身边的清水交朋友。俩人手牵手，墨色就浅了。再等一会儿，会绽放出朵朵墨花。丝丝绒绒的，是细小的，墨色的线，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。当一切都归于平静，水面水底各一点墨，水中两三丝墨色，表演结束。
喜欢晕开的墨，大于喜欢秀丽的景。又或许，这本就是精致的小风景？我也将毛笔浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一闪而过爷爷黑亮的脸庞，和蔼的笑容，倒也是归于平静。
心下竟有些释然。每沾一次笔，就会有一次次墨花的诞生与消逝。就好比人生，每到一个站点，都会有新的感悟，新的失去。但无论是感悟还是失去，都繁华如三里桃林，是带着气势的风景。
望着晕开的墨逐渐沉入水底，黑白灰三色调的交映。望着最后一丝墨迹沉入杯底，在和杯底瞬间接触的时候，我听见“轰”的一声，是心中的沉重放下了。是新的'起点，新的征途的开始。而我，将在前方的每一个站点，欣赏每一个独特的风景。
每个站点都有风景初三作文 篇五：
恍惚间，记忆在脑海里飘摇。一个个四季的站点，有春花灿烂，有夏阳似火，有秋叶纷飞，有冬雪迷茫……一寸寸醉人的风景里，你兀立在记忆那头。树梢上，未融尽的宿雪，晶莹剔透。
你是那样爱花，爱风景，在我每一个人生站点里，种下一季一季的花开。走过四季，每一个站点，都有风景，都有你。
“桃花深浅处，似匀深浅妆。”柔婉多情的春天里，你总爱轻轻牵着我的手，走过村前春前的那几支绚烂的桃树。你的手上皱褶遍布，却是那样柔软，好似满树粉桃，柔软的颜色有，直醉进人心里。漫步乡间小径上，你伸出手，指尖点着那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神观望，清风里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年华的女子，一双似喜非喜的含情目，透着动人的娇羞。“去年今日此门中，人面桃花相映红……”你口角擒笑，轻轻吟哦。风中微舞的银丝，衬着娇红遍地，仿佛一道风景，嵌入心中……
紧紧握住你的手，走过一个个四季的站点。我在秋思蹁跹的秋季，伫立回望。将要离家了，将要作别这温馨的土地，甚至与你，相望天涯。泪水，止不住地滚落双颊。你有些艰难地迈着步子，再一次，牵着我的手，走到无人的旷野上。天地阔大，飞鸿掠过无垠的天际，带走秋日里绵延的愁思。豪迈的气意，在胸腔里涌动着。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”你眯起有些沧桑的双眸，缓缓说道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的天高气爽。故乡，有故乡的温柔婉转；天涯，又有天涯的豪情……我望着你的双眼，似注目一泓秋波。春天，我与你相依，赏那桃之夭夭，灼灼其华，秋日，我与你作别。旷野之上，离别的站点，天涯的等待，也会有长鸿放歌的风景，将你我，紧紧相连。
春花谢秋零，秋华成春碧。人生路上，我走过一个个站点，悲欢离合，原来都是一道道风景。你拈一枝深巷明朝的杏花，伫立记忆那头，明亮的双眸，似在鼓励我，奔赴人生的一个个站点，欣赏一季季花开花落，一次次云巷云舒。
相依的站点，你教会我珍惜；离别的站点，你指引我奔赴。你说，每个站点，都有风景。我想，每个站点的风景，都因你，我的奶奶，才那样绚丽。
每个站点都有风景初三作文 篇六：
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不论置身何处，那弥足珍贵的感知与体验总能让你看到多姿多彩的风景。
郁闷亦是风景
天有不测风云，突然到来的周测成绩又把我打翻在地。看到整张卷子满目刺眼的红叉，我的心好似也被千刀万剐。
倾刻间，郁闷的心情涌上心头，充斥着整个身体，挥之不去。但我决不能甘于得那样的分数！于是静下心、拿起笔，细心订正每一道错误，认真补上每一丝漏洞。
经过一翻努力后，错题被我一一击败。但我仍不罢休，继续分析错误产生的原因，总结存在的问题与不足。
尽管你因失败而郁闷，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的风景！
坚持亦是风景
坐在班级的角落中，心如死水。一道难题困住了我，犹如一只猛虎挡在了面前。
我使尽浑身解数，却始终无法将其击倒。长时间痛苦的思考让我最终爆发，愤怒如黑云一般围住了我，气得我将演算纸撕得粉碎，猛然起身，将它狠狠地掷出窗外。
过了一会儿，我的心慢慢平静下来，那股不服输的劲儿又把我拉回座位，重新审视起这道难题。
我努力回想老师上课所讲的知识点，认真梳理解题思路，终于，突破口被我巧妙打开，整个问题瞬间迎刃而解。
尽管你被挫折困住，但你坚持不懈、攻克难关的身影就是最美的风景！
勇敢亦是风景
看到同学们一个个登上高台，尝试挑战，我早已跃跃欲试。终于轮到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心满满地登高俯看，却顿时被吓了一跳，高台离地面仿佛有万丈之高。尽管心中充满了恐惧，但我还是咬紧牙关，平复内心的惶恐，勇敢地迈了出去，最终获得了成功。
尽管你因恐惧而彷徨，但你勇往直前、义无反顾的身影就是最美的风景！
人生当中你会经历各种各样的处境，在风雨中跌倒，在挫折中成长，在苦难中坚守，在傲雪中绽放……但只要敢于面对，勇于拼搏，那么你的身影必将是那道最亮丽的风景！
每个站点都有风景初三作文 篇七：
每一个站点都有一道独特的风景，就像我和你。
光阴的上游，我们曾走得那么近，可否记得那年。
秋天的风总是那么凉爽，并不像冬天那刺骨的冷风，也不像春天解冻万物的春风。在凉爽的秋风下，我们班举行了篮球赛，我与你成为了队友。我有身高优势，善于抢篮板；而你虽无高大的身材，却有自己独有的优点——快攻。当你看到我抢到篮板，不用任何暗示，一转身往后跑，我看准机会给你传球，只见球在空中划过一条美丽的弧线，准确无误地落入你的手中，接着一个两步半上篮，球进了。
这场比赛以我们的完胜告终，其中我进了助攻次数最多的人；你成了“得分王”。
记得那是一节课学科，当一阵悦耳的铃声响起，老师宣布下课。话音刚落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出实验室，活像一个逃狱的罪犯，我们正要上前问个究竟，你已消失在楼道口，直奔教室而去，当我们尾随进入教室，发现你正拿着雨花石，并打着手势叫我们过去，并告诉我们他要把他的雨花石给每一个同学送一个。于是从我开始每人都拿一粒这小巧玲珑的小石头，后来你只剩下两个雨花石，却执意要再送我一个，并告诉我这是破例的。于是我在下午上课前，我请你吃了你最爱吃的芋泥饼，最后在上课铃的督促下，勾肩搭背地往校园走去。
光阴的下游，我曾离你那么近，但又变得那么远。星星与星的距离是彼此之间的瞭望，却没有交汇的轨迹。我同你之间，曾经彼此交融，但最终渐行渐远，只能成为瞭望彼此的星星。
时光如驹过隙，到了来年春天，冬天枯萎的树木抽出了新芽，花丛里的小花开出了一朵朵香气诱人的小花，草坪里冻僵的小草也探出头来，感受春天的温暖。然而在这“万紫千红”的校园里，我们没有时间驻足欣赏，我们迎来了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命学，这一段时间里，来的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇见你也不再嬉皮笑脸地，体育课上你也不再打球，听体育老师说班主任把你拉去开小灶了，但最后这渐渐成了我们班级里的风景。
在小升初前的二个月里，一下子和你疏远了许多，毕业后你直接被招走，就再也没见到你了。
每一个站点都有一道独特的风景，让我们珍惜和守护这每一道独特的风景。
每个站点都有风景初三作文 篇八：
人生迢迢之路，光阴离去留下的零散碎片擦肩而过，交织成过往的风景。它驻足与渺小的时间站点，消逝于朦胧迷雾之中。有时，我们需要自己拨开这笔良景的云层，不错过每个站点的风景。
小学时，我曾被老师派去社区打扫卫生做义务劳动，这并不是我所期许的事情。正当所有同学沉浸于温馨的课堂听老师将一个个故事娓娓道来之时，我却要站在瑟瑟寒风之中，手握着扫把枯燥地扫着一片又一片飘零的，毫无生命力的落叶。我想对老师将我派遣至枯叶站点这一举动加以反抗，但这也不过是无用功罢了。
我带着学校发配的扫把，同队伍赶到了社区。一路上，不断充盈着我的大脑的是我所想象的刺骨寒风。但当我真正回过神来，却发现这里的风在阳光的抚慰下，并无寒冷之意。幻想与现实的落差，总会有那么一刻，使人充满慰藉。此刻，冬日里传来的阵阵温暖，神奇地，在不知不觉中拂去了我心中的寒冷。
或许这一点也不糟糕，我一边想，一边一同使劲地干活。扫把扫过落叶的声音清脆而有序，看似毫无生机的落叶，却也浸没于阳光中闪闪发光。扫把旁的花圃中还停留着星星点点未凋零的花朵，在群草簇拥中似乎留恋得不愿离去，因而，空气中弥漫着些许花草的清香。放眼望去，楼房隐于草木之中，高低不齐却又错落有致，不知是树木的树枝拥揽着房屋还是房屋怀抱着树木。一切的一切在冬日中焕发着普通而令人愉悦的魅力。
我们经常将自己从未经历过或不愿意经历的事情当作是自己的不幸，不甘于面对。但当我们真正投入于其中之时，会发现，不过是以往的负面迷雾模糊了我们的视野。昙花一现，虽然短暂，但总有人愿意给予观赏，因为人们熟知昙花的芬芳。然而人生的漫长路途还有着数以千计的未知站点，或许其风景之美不亚于昙花，留滞的时间也不久于昙花……
于是，我拨开云层，暖风褪去迷雾，枯叶站点的景色愈加完整地呈现在眼前——枯叶、花草、树木、楼房……这次，我将不再错过。
每个站点都有风景初三作文 篇九：
站点，既是转瞬即逝的一个车站，也是稍作休息的停靠点，既是人生的一大起点或终点，在生命走到最后一站时，你将会回顾起前几站点的“风景”。
这天，我乘坐着回到过去的火车，回到了幼年站，这个站点的风景充满着幼年时的天真、可爱，仿佛身处于童话之中，而此站点令我影响深刻的便是幼儿园的那天。
那天，是“白衣天使”到来的一天，那一天，来了几个身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁产生幻觉，令人不自禁的想到“白衣天使”，结果，恰恰相反，他们竟是送来噩梦的恶魔——“抽血”，听到这儿，我大惊失色，吓得瑟瑟发抖，瘫倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。
回顾到这儿，时空列车还在继续运行中，突然砰！的一声，时空大门打开了，我探出头往外看，原来是到了少年站，那时的我，继承了“少先队员”的称号，所以，此时的风景便是充满了红色意志。而此时，令我流连忘返的一次便是……
那一天，我走进美丽的校园，那里风景如画，但总有一些人喜欢破坏这惹人喜欢的风景，那就是那些乱扔垃圾的人，而此时，我的“火眼金睛”便发现了一个背守道德的家伙，只见他随手一扔，扔下一团纸张，看到这儿，我便以迅雷不及掩耳之势的速度追上他并将纸张扔给他，开始了思想上与心灵上的洗礼，并且让他改正了这个“恶习”。
列车行驶到了此程的终点站——“青年站”，就是我此时正在欣赏的风景，这里的画中充满着各种情感，列如正在飞翔的鸟儿便是我的梦想，滚动着的泉水便是同学之情，还有……
列车行驶到的这一站，既是我人生的转折站，也是起点站，回想到这儿，我不禁感叹道：“人生的各个站点的风景是那么的绚丽多彩，我们为何不珍惜呢？”
每个站点都有风景初三作文 篇十：
人生，就如同一列火车，一直向前前进不曾停息，只有到站才会稍停。看似乏味，但当你细细品味时，你就会发现，每个站点都有它独特的风景。
从呱呱落地，“人生的火车”便鸣响了出站的第一声，而幼儿园，便是第一个站点，幼儿园这三年时光里，孩子们渐渐地在没有爸爸妈妈的环境下停止了哭泣；渐渐地在摔倒磕破皮后自己站起来；渐渐地将以前自己最珍视的玩偶拿出来同他人共同玩耍……在这里，孩子们学会了独立，学会了坚强，懂得了分享。
一个个挺直的腰板，一张张明媚的笑脸，一声声稚嫩的嗓音为这孤寂的教室，添上了一道道亮丽的色彩，勾勒出第一个站点的一幅靓丽风景。
小学是我们成长的第二个站点。当一个个满脸稚嫩，对这个世界充满好奇的孩子们被陆续送到这人生旅途中的第二个站点时，也寓意着在前6年懵懂无为的生活中，他们找到了人生中第一条金钥匙，开启了前往知识学习的大门，踏上了新的征途。在这不长不短的6年学习生活中，孩子们学会了独立、自律，学会了认真、仔细，学会了从一个稚嫩懵懂的孩子成长为一个富有担当充满责任心的学生。
微风拂过，胸前随风飘动的鲜艳红领巾，洋溢着幸福和快乐的笑脸，教室里一双双渴求知识的眼睛，构成了第二个站点的一幅绚丽风景。
进了初中，我们也来到了人生的第三个站点。在初中这短短的三年里，学生们脸上那残留的青涩，迷茫全然退去，留下的只有那抹无可动摇的坚定和那令人敬畏的决心！在这三年里学生们开始慢慢逐寻他们学习的真正意义，为学习这个平凡的词，赋予了希望的色彩，陪伴他们走过这不平凡的一生。
国旗飘扬，一位位初中生在阳光下庄严宣誓，那挺拔的身板与坚定的信念凝聚成一根根线条，勾勒出这第三个站点的灿烂风景。
在人生这列火车上，还有许多站点等待我们去探索，去欣赏那里多姿多彩的风景，丰富我们的人生阅历，探求我们成长的意义。
每个站点都有风景初三作文 篇十一：
夕阳从天边缓缓地落下，把晚霞染成了酡红，原本寂静的操场上，忽然传来此起彼伏的运球声，豆粒般的汗珠在三个男孩的脸上悄然滑落……
刘晨、华明是我形影不离的球友，我们因为对篮球共同的热爱聚到了一起。最近，我们打算报名参加社区组织的一次业余篮球比赛。社区虽小，却卧虎藏龙，想要在本次强者如云的比赛中脱颖而出实属不易。然而“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，古训历历在目，因此，我们能做到的只有加倍努力。
“独上高楼，望尽天涯路”。前行的站口困难重重，我们仨的训练艰辛而孤独。每一个傍晚和周末，我们都在球场汗如雨下。“啪嗒”我浑身酸痛的瘫倒在地，怅然地闭上双眼，回想起刚才接连不断的失误，心中满是惆怅，低声自问：难道这道瓶颈真的过不去了吗？被冷落在一旁的篮球仿佛如黑洞般迅速地吞噬着我的自信心。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。耳畔响起前人铿锵的鼓励声。俶尔，我目光一转，有两双大手迎了上来，紧接着映入眼帘的是队友投来的坚定目光。我一咬牙，抓住那有力的双手，重新站起身来。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”皎洁的月光照亮了篮球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此时的我仿佛是一个战士，粗糙的篮球是我的炮弹，篮球框则是我进击的目标。瞄准、举高、投射，入网就是胜利。“耶”，又投进一个，球场上响起了零落的掌声。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。比赛的日子终于到了，阳光格外灿烂，球场上，我的耳畔再无任何杂音，只有一个信念盘旋在心底：“竭尽全力，不留遗憾。”即使我们没有凯里。欧文那样华丽的运球，没有史蒂芬。库里炽热的手感，更没有勒布朗。詹姆斯的强悍体魄，但凭借我们必胜的信念，凭借和队友的默契配合，最终在那场比赛中，我们取得了第四名的优异成绩，在我的篮球之旅上添加了浓墨重彩的一笔。
每个站点都有风景。哪怕只是一次小小的篮球比赛，依旧可以绽放出自己无限的风采。所以，当你到达人生的又一个站台时，就努力去奋斗吧！对了，记得带上你心中的那份坚持，它会引领你不断前行！
每个站点都有风景初三作文 篇十二：
去年暑假，我和爸爸妈妈坐火车来到了深圳，刚下火车，一股热气扑面而来，南方的天气可真闷热啊！路边的商店放着欢快的音乐，丝毫没有被这天气所影响。我们走了一圈，终于找到了一个安静的角落，在这里等着姑姑来接我们。
突然，“叮”的一声，这声音吸引了我的注意力，我看着地面上不知是谁掉落的五角硬币，心想：“现在谁还会管地上的五角钱啊！”正打算离开，一抹蓝色的身影蹦蹦跳跳地出现在我的视线中，那是一个看上去五岁左右的小女孩，她穿着一件天蓝色的连衣裙，编着精巧的辫子，大大的眼睛正盯着地面上的硬币。她蹲下身，拾起那枚硬币，拿出兜里的纸巾，小心翼翼地擦着硬币上的灰尘。接着，她站起身，环视着周围，我想她大概是在寻找丢钱的人吧。
她似乎察觉到了我的目光，走近我，露出一抹笑容。我仔细一看，原来她还有虎牙呢，真可爱！在我一瞬间的愣神中，她用甜甜的声音跟我说：“姐姐，这是你掉的五角钱吗？”我蹲下身，保持跟她的高度齐平，微笑着对她说了句：“不是姐姐的。”她似乎有些失望，垂下了头，努了努了嘴，然后问我：“那姐姐你知道这是谁掉的吗？”“不知道，你是要找到五角钱的主人吗？”“当然了，丢了它的人该有多着急啊。”说着还对我笑了笑。
我被她的天真所感染，跟着她笑了起来，对她说：“对不起啊，姐姐也不知道，不能帮你了。”“没关系，姐姐。”说完后，她好像看到了什么，笑着说了句姐姐再见，就向那个方向跑了过去。她跑去的那里站着一位警察，她跟警察叔叔说了什么，笑的很天真，很满足，然后又一蹦一跳的离开了……那抹蓝色的身影显得格外耀眼，如一位美丽的天使降临在人间，我仿佛看到了最美的风景。
曾几何时，我也像她一样，会因捡到了一枚硬币而高兴很久，可现在呢？早已不复存在了。想到这，我笑了，这个站点的风景值得我铭记。
其实，生活中并不缺少美丽的风景，愿我们停留在每一个站点时，都能驻足欣赏美丽的风景。
每个站点都有风景初三作文 篇十三：
一缕缕青丝飘荡在发际，一声声鸟鸣回荡在山间，一道道霞光普照于大地，一阵阵清风回旋于山林，一眨眼，我与爸妈便到了五岳之首——泰山。
座座巍峨的山峰拔地而起，突然伫立在这天地之间，仿佛要将这天捅破，将这地贯穿，一涸涸清泉流动在山间，清澈见底。一条条色彩斑斓的鱼儿欢快地追逐打闹，水流冲击着石头，泠泠地响着，一棵棵参天大树，青葱翠绿，阳光洒下，密密的树枝交错纵横，只剩如鹅卵石大小的光斑在那游动。好一幅山水小品图。
我的视线又回到了眼前的这座名山，我深深地呼了口气，便向着山顶发起了进攻，我迈开步子，犹似流星踏步一般。心道：爬山也没有这么累嘛，渐渐地，到了半山腰时，我的肺如火烧一样，火辣辣的疼，脚犹如贯了千斤重，举步维艰。
突然，一只蝴蝶吸引了我的注意，它向着山旁一条小道飞去，道前竖着牌子“表演”，不由自主地，我便向前迈去，一位身穿白色长袍、头发须白、年近七十的老人站在三根铁链上，做着种种高难度动作。
他脚下是深不见底的深渊，但他脸色平静，神情自若，一次次做出让人惊讶不已的高难度动作，一蹬、一挑、一收，每一个动作仿佛都将掉入深渊，但都从死神面前逃走了，而观看的人寥寥无几，那位老人却熟若无睹，继续坚持表演。
走出小道，我的体内充满了能量，身上的疲惫消失殆尽，我望着山顶静静地思考，那位老人如此卖力，却只有寥寥数人观看，他为什么可以坚持下去呢？而我为什么就坚持不了呢？
这一刻，我的目光坚定了，我大步地迈向山顶，一步、两步、三步……尽管身上有多么的疼痛，但我想起那位老人，无限的正能量袭上心田。
一次偶然的相遇，一次心灵的碰撞。清早从山巅吹来的风，是最温柔的。傍晚夕阳下路边的芦苇，也是最美的，原来每个站点都有别样的风景！
每个站点都有风景初三作文 篇十四：
人生如旅途，途中会遇到数不尽的站点，倘若我们张开发现的眼睛，就会发现在普通的站点之中，也蕴藏着一抹亮丽的风景。
步入初三，学业的压力、父母的期许、师长的督促……如同洪水一般席卷而来，将我淹没其中。我躁动的心越发难以平静，也许是看出了我的心境，妈妈答应周末带我出去登山，放松心情。
我与母亲乘车前往郊外，可双目却紧紧地盯着书本，脑海中充斥着重点知识，完全不像外出运动的人。“抬头看看吧，风景不错呢。”妈妈关心地说。我向外一瞥，又立刻收了回来，还在市区呢，人山人海，哪来的风景！
来到山脚下，我和妈妈下了车，揣着手中的相机，踏着古朴的青石板路，走进了山中，绿树青葱，青草茵茵，将山间装扮成了一位空灵美丽的女子。野花散落在绿地上，东一团，西一簇，光艳美丽，五彩纷呈。泉水飞溅，鸟儿飞旋欢唱，蟋蟀和知了高低和鸣，一片生机盎然。多么美丽的风景！我不禁陶醉。
我看向手表，时针已过五点，我心中一沉，又要回到喧嚣的学习中去了，我拉了拉妈妈的衣角，指向山下：“时间不早了。”妈妈看着我，笑着摇头：“不要着急，还有一个地方要看呢。”母亲挽住我的手，向山上走去，我不禁疑惑，茫然地跟着妈妈向前走。
来到山顶，正是落日时分。“看，就是这里。”妈妈笑着指着夕阳，端好相机，夕阳绚烂，光晕像笼罩着一重迷幻般的面纱，晚霞如同溶金般灿烂，弥漫在天际。向山下望去，高楼仞立的城市浸染在霞光之中，被渲染成红金色，透露出朦胧的美感，车辆川流，好似在时空长河中穿行。我深深震撼，平日里生活的城市，原来也可以这么美！
归家途中，母亲又一次让我看看窗外，这次，我开始凝视着路上的事物，环卫工人专注地清扫着街道，穿着制服的巡警整齐地迈着脚步，跑者一边一边悠闲地哼着歌……别有一番风景，我嘴角涌起一阵笑意，原来生活中的每一步都蕴含着风景。
生活中每个普通的站点中都有美丽的风景，只要我们仔细去体悟，就会发现此中的真意吧。
每个站点都有风景初三作文 篇十五：
人来人往都是站点，好的坏的都是风景。
——题记
我人生中第一个真正的站点，是父亲每次让我在校门等待他的“站点”。
这个“站点”是一个很好的观景台，春时，可见绿叶茂盛，蝴蝶纷纷，冬时，可见枯叶坠落，可感风的萧萧。读书的八年来，依旧是这样的风景。其实，此风景并不是最美，更美的是父亲。
八年来的风景早已腻了，除了父亲。每当残灯暗影时，我走出校门，只要等上一会，父亲就会来，他总是会给我带了一杯热奶，问候我的状况。我俩八年来的坚持等候，成了江畔的一道风景线。在这“八年站点”所见到的风景，让我明白了风景，不单单在于景，更于情。情的风景，仿佛父亲的自行车轮一样，片刻不停，一直往未来奔去……阴雨绵绵，如同我们的心情一样低落，我捧着我自己一张失败的成绩单，泪如雨下。公交站点的檐，挡不住心雨将我的衣衫打湿。
为何还是失败？为何还是失败。
心中的失败与挫败感，将我紧紧地压住，我不由自主的蹲了下来，把头埋在双腿之间，如同骄傲一败涂地。
“同学，你收个传单吧！”我抬头一看，一个模样和我一样大的女孩抱着传单和我说话，只是她的衣服，在冬日里略显陈旧。我呆滞地接受传单，她笑了笑跑开。又在忽然间，我明白了道理。
“谁都一样，苦于为生活奔波。”在这个陌生人的风景中，我错失的公交车，也慢慢靠近……我站在舞台上，双手紧握着演讲稿，虽准备了很久，可汗水还是湿透了全身。面对上千观众发表自己的观点，确实是世间难事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇气，向前直去。灯光越来越亮，掌声越来越响。
深深鞠了一躬，微笑面对大家。
“大家好，我今天演讲的题目是……”
人生站点中的风景，独有自己一个人走完，才是最美的。
每个站点都有风景初三作文 篇十六：
当你拿上这张生命的车票，踏上这列用现实交织的车，以时间为燃料，奔驰在岁月的轴上，你就开始经历人生的一个个站点，欣赏不同的风景了。
这一路上会有人陆续地上车，也会有人悄悄地下车，即使你太过留恋某个站点的人或景，时间的车轮总是挡不住的，我们总是不能停留太久，但请记住：每个站点都有风景。
少年站总是无忧无虑，这里装满了我们绝大多数的欢乐与喜悦。在这里我们饱尝童年的琼浆，遍摘梦想的果实，点亮璀璨闪烁的青春花朵。
壮年站总是忙碌而艰辛，酸苦而又充实，这里洋溢着我们奋斗所流下的每一滴血汗，承载着我们拼搏的每一颗繁星，同时也交织着生活的疼痛，录刻着身心的创伤。
暮年站则是安静祥和，此时车上已只剩下寥寥几人，我们越来越向往宁静和舒适，在这种情况下，我们走完了余生。
每个站点都各有特色，各有风景，可是我们总不能投入于所在站点的风景中去，做本该属于这个站点的事。相反，我们在壮年怀念少年无忧无虑的青春岁月，不再拼搏。在壮年羡慕晚年的幸福平静，希望能早日摆脱数不尽的束缚，而在暮年又怀念壮年的无畏奋斗，不再安于如今安逸的现状。
于是，我们的生命里，只剩下了遗憾。遗憾没有好好享受青春的灿烂年华，遗憾没有拼搏壮年的辉煌成就，遗憾没有享受安适悠闲的时光
其实，每个站点都有风景，不必太拘泥于过去，或太恐惧于未来，最美的路就在脚下，最美的风景就在眼前，做好现在的事，就是对未来，对生命最好的保证。
所以，当你遇到巨大的痛苦时，请记住：每个站点都有风景，过去的都已过去，该来的还在到来，而最美好的，是现在！
每个站点都有风景初三作文 篇十七：
人生，是一场旅行，也许你也不知道自己身处何方，要去哪里，但它永远在继续。——题记
有旅行自会有歇脚点，我们的人生旅途也会有风景，也许，在车窗之外。我们只得用双眼记录，有心人停留，用他们的双手，将风景成为画纸上美好的永恒，也有人用一架相机定格，日后再欣赏，这何尝不是一次心灵愉悦的收获。
旅途中的站点值得珍惜，短暂或急促的同时也是美好的。相信有人看过电影《大鱼海棠》。取材地便是土楼，灰瓦片配上高而厚实的墙，更添一分厚重，夜里偶有微风，灯笼风中摇曳，无论从哪个角度望去都觉得奇妙而又舒心惬意，一个大圈，将几十户人家围在了一起，别样的风土人情更加令人想要深入了解一番。
万分有幸，父亲带我去土楼近距离看过一回。因为在去另一个地方路上歇脚时突发奇想饱了眼福，所以时间很紧。好心的饭店老板指路，我们绕过小山时隐约见到一些破旧的老土楼，一座又一座的错落在居民房旁。远观近看，像细细品味一本书，风云万里，烟尘渺渺，千古风流一卷难掩。恍惚间，似见朱雀桥边，乌衣巷口，心底涌起一股穿越时空的沧桑之感。
最终的目的地是土楼王，购了票，我们又坐上观光车。时间紧，我们只去了最近的振兴楼，路途说远不远，外加一段脚程，导游是当地的客家人，也是临时请来的，父亲因为时间紧而烦躁，无心听导游热情地介绍，我坐得远，有些听不清。下了观光车，我们就继续向振兴楼赶去，路过一巨大的水轮车，一路走过路边特产小店，当地衣帽纪念购物处，茶水糕点店，再过横在小溪的水尾桥，再走一段可算到了振兴楼。
一路留影，这一路走来真是仓促极了。从侧门入，走过长长的走廊，可惜的是上楼需要等到四点，且还需要再次购票，我唯一最有感触的便是抬头第一眼看到的红灯笼，没有见到它在夜里亮起来的样子。振兴楼神韵百般，经过历史的沉淀，每一个建筑艺术符号都有自己的人文精神的寄托。岁月的刻刀在历史的扉页上刻录了尘世沧桑的印记，土楼的经典之美，增添几分世外桃源的安宁和洁净。在一口老井旁留影时，发现井旁铺了一小块麻布袋，袋上全铺满了了花，有个小孩坐在一旁的小主板凳上热情地冲着每一个人微笑。我发觉我离父亲已经很远了，便匆匆离开了。
出了振兴楼，我在此回头看了一眼里在楼，忽然发现一大块立在不远处的家训石，上面写着“客家人不灭的心灯”。夕阳为它再此披上一层光来，随着我们远走越远，小小土楼被大山包围，留在车窗之后，缩成星子一样大小的点，旅途虽短，我们仍然继续前行
行走在每天，就是行走在路途，行走在心上。若晴天和日，就静赏闲云；若雨落敲窗，就且听风声；若流年有爱，就心随花开；若时光逝却，就珍存过往。就如参观振兴楼一样，在别人眼中，那只是一段经历罢了，在我看来那不仅仅是一段经历，它更像是新的起点，也是匆匆一瞥便再忘不掉的风景，人生处处都是相遇，这又何尝不是生命的馈赠呢？
每个站点都有风景初三作文 篇十八：
我们校园的四季风景优美、景色迷人，令人陶醉。春天的脚步临近，万物复苏。一场绵绵的春雨下过，小草从土地里钻出了头，好奇地打探着这个世界；大树发出了嫩芽，长出了嫩绿的树叶，微风吹过像一只只绿色的蝴蝶在风中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，争奇斗艳、芬芳迷人，像一个个小姑娘在比美呢！我们的校园就像一个大花园，充满了我们的欢歌笑语。
夏日转瞬即至。树叶变得更加葱葱茏茏，每一片树叶就像一只绿色的手掌，遮住了一轮骄阳；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下遮挡出一片阴凉。烈日之下，我和同学们在大树下乘凉、玩耍。各种各样的花都竞相开放，姹紫嫣红、芬芳一片。清风吹过，淡淡的香气扑鼻而来，引来了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，轻轻地触摸她它的花瓣儿，那是一种软软的、柔柔的、润润的、湿湿的感觉。秋天的脚步向我们走来，树叶都变黄了。树叶挂在树上像一朵朵黄色的小花在树上开放着；秋风扫过，树叶飘在空中像一只只美丽的蝴蝶飞舞着；树叶落下，飘在水里像一只只金色的小船。叶落如歌，落叶最终走完了自己的生命旅程。化作泥土，滋养明年的花朵。
正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这时菊花也绽开了美丽的笑脸，在秋风中频频点头，展现出优美的舞姿。它是那么的与众不同、卓而不群。它是最美的，因为“此花开尽更无花”。冬天来临，校园里的松柏更加的苍翠挺拔，像小卫士一样保卫着我们的校园。一场大雪过后，天与地之间白茫茫的一片。同学们个个笑脸盈盈，在操场上堆雪人，打雪仗。梅花也都开放了，火红火红的一片像一团团跳动的火焰。任凭它在再香也吸引不来蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引来的是同学们的赞叹声和朗朗的读书声。我们校园的冬天不是沉寂的，而是一片欢乐的海洋。
这就是我们的校园！在这美不胜收的校园里，我快乐的成长着，吸收着知识，茁壮的成长。为了理想努力学习，放飞梦想。我爱我的校园！
每个站点都有风景初三作文 篇十九：
时光的列车是不会怠慢了每一个人的。岁月如画，浅色如期，站点便是心中久违的风景。
清晨的阳光漫过黑暗，我站在路口，抓紧外婆粗糙而布满老茧的大手，说一句：“早安，54路”。身影佝偻着的外婆，仿佛一棵肩上布满了果实，而被压弯了腰的老树。
小时候，我经常与外婆乘车到幼儿园。路上原本活蹦乱跳的我，却被外婆紧紧地攥在了手心里。心中不快的我，头倚靠在外婆身上，身体斜着走路，却依然无法挣脱。外婆摇摇头，却把我牵得更紧了，叹到：“这小机灵鬼是没救喽！”54路的站点，没有车棚，无论是电闪雷鸣，还是风雪交加，外婆都会把我严严实实地藏在衣服下面，威严得像一名士兵，使我可以感受到她温暖的体温。
记在心中的，便是外婆威严下的温暖。是风景，亦是温情。
后来啊，外婆走不动了，经常送我到家门口，我戴着鲜艳的红领巾，又一次踏上了成长之路，一路奔跑，仿佛神仙一般游山玩水，到了站点，蓦然回首，才发觉少的不是外婆，而是心中的那份温暖。于是，自己一个人，学会了孤单，学会了坚强。“早安，54路。早安，我自己”。即使少了外婆的温暖，我也要享受路途的风景，但却依然怀念外婆的大衣和那温暖的体温。
现在，外婆已经回到了乡下，路上的我背着沉重的书包，步伐紧而急促，每每到了站点，也再说不出“早安”了。一个人靠在柱子旁，端着英语书，反复着枯燥乏味的单词。即使生活再繁重沉闷，我也必须学会承担，一个人去面对，一个人学会迎接挑战，渐渐地长大。
其实风景是不会变，站点的柱子，清晨的阳光。而变的却是我们。最舍不掉的，是外婆的温暖，最难忘的是这一路的风景了。
宝贵的是生活，成长的是我们的心灵。
站点，是漫漫时光的回忆，风景是记忆中的源泉。
每个站点都有风景初三作文 篇二十：
一道风景线在学校门口的垃圾场，每天都有一个老人在认真地搜索着……
我们经过校门口时，只能望见他的背影，他佝偻着身子，头发苍白，看样子年龄已经不小了，浑身没有一件完整的衣服，走路时步子很小，像是在挪动。来往的人看到他时，几乎全是鄙夷的目光，有人还不屑地来上两句：“都什么年代了，还捡垃圾，子女的脸都让丢光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看见一个妇女带着小孩从老人身旁经过，适时地对孩子进行思想教育：“看见那个捡垃圾的了吗？要是不好好学习，将来就是这个结果。”说话声音很大，毫不避讳，连我的心里都觉得难为情。老人也不知因为耳聋或者什么原因，反正他没有理会，依旧专心地搜寻着他所需要的东西。小孩反问自己的妈妈：“妈妈，你不是教我做一个善良的人吗？你不觉得这个老爷爷很可怜吗？我们应该把我的火腿肠分给他点，别让老爷爷饿肚肚。”“什么！你就这点出息啊！快走，别在这儿呆着，近朱者赤，近墨者黑。”我看见这位年轻母亲的脸上青筋暴起，一张漂亮的脸霎时被愤怒扭曲，孩子极不情愿地被母亲拖走。不知怎的，我突然想起了我的妈妈，还有我的老师都曾将教导我们要做一个善良的、有同情心的人，不知道他们中是否也有像这位母亲一样的人，我不敢想了，希望他们都真诚而善良。我将垃圾桶提到老人的身边，轻轻地倒下，老人抬起头，那是一张苍老的难以令人置信的脸，松弛的表皮耷拉着，皱纹布满了每一个角落，快要脱落的上眼皮挣扎着离开了下眼皮，大概是感激吧，他艰难地朝我笑了笑，我也回敬了他一个笑脸，就离开了。
上课了，老师正在讲课，突然有敲门声传来，老师开开门，那个捡垃圾的老人站在门口，依旧佝偻着身子，又费力地睁开眼睛对老师说：“老师，你问问，那个孩子丢了圆规。”这时我才想起了刚上课时，四处找不见圆规，现在用的还是借别的班学生的，我离开座位走到老人跟前，老人手里拿着的正是我的圆规，我赶忙接过来，说了声：“谢谢老爷爷！”老人已经认不出我了，他挪动脚步，一步步朝远处艰难地走去。老师嘴里好像唠叨了一句“多善良的老人”就又开始讲课了。我再一次经过校门口那个垃圾场的时候，老人依旧背对着我们，专心地搜索着……
不知为什么，我突然觉得这其实是一道风景线，一道美丽的风景线。也许我将来会离开这个地方，但我永远不会忘记这个地方所给予我的思想深处的真诚与友善。
每个站点都有风景初三作文 篇二十一：
人生便如同一列火车，有快有慢，有停有过，有起有终。每停一次，就是一个站点，站点不同，风景不同，车上的人也不同，等待的人也不同。
我出生时，便如同一辆火车，呜呜地来到了这个世上。我在车上眺望着窗外的风景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了车。
在老家的我可真是所谓养尊处优，对孙女格外疼爱的爷爷奶奶把我想要的全都送到我身边。这里虽然环境不算很好，但是却让我养成了娇气却又无助的性格与习惯。这里的疼爱滋润了我两年便停止了。另一辆名叫父母的火车把我从这一站接走了。
我继续眺望着车窗外的风景，不久我的第二站到了，我下了车。
在幼儿园的经历从现在的我看来，肯定是无比的轻松与快乐。可在当时的我看来，就是每天都逃离不了的灾难。从第一天上幼儿园起，我就开始哭，哭得可怜巴巴，泪如雨下。我睁着无助的眼睛寻找着爷爷奶奶和父母，可惜寻找到的只是十多个哭得比我还凶的孩子。在老家的两年导致我在这里什么都不会，比如：自己搬椅子、写名字、剥香蕉。不，香蕉我是会剥的，只是自己不想剥。现在，听妈妈说：“当时你可真是幼儿园最有个性的一个！”我记得我是六岁上小学，所以我在幼儿园大概待了四年左右，后两年可见也没比刚开始的两年好到哪儿去。就这样，仗着自己是小孩子，一直到幼儿园毕业。
之后，我便上了一辆名叫小学的火车，我是拒绝的，但是如果不上车，就只有停留，拒绝也没用。
在小学，老师们便用心地帮我改正一个个娇气的习惯，一点点帮我自立。这是一个重新开始的旅程，一点点磨、改、塑，到毕业，这磨难总算是了结了。不过，过程中是艰难的。小学一年级的时候，我有了一个外号“泪人”，是用泪做的人啊。到了小学，学习方面开始显得重要，因为我底子不好，所以老师格外看重我，换了三个班主任，三个都如此看重。从一年级的泪人到了六年级的我，这是没有外号，因为我沉默得几乎不怎么说话，可见变化有多大。
每个停留的站点都会给我一个不同的变化。停留的时间越长，变化越大。
每个站点都有风景初三作文 篇二十二：
当上给予我生命，我悄然降临于这个五彩缤纷的世界，搭上了人生旅途的快车。我恍惚间，已行驶了14年，旅途中经过无数站点，每个站点都有不同的风景。
“走，咱们去买菜吧。”妈妈拉着那只稚嫩的小手走在街上。现在阳光洒在我们身上，那么的柔和。我们踏进那喧闹的菜市场，路过大大小小的店铺，妈妈却一眼也没有瞧上。一位满头白发，衣着朴素的老奶奶，躲在暗角，我和妈妈上前走去，和蔼地问道：“这青菜多少钱1斤？”“两，两块。”老奶奶开心的说道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透着血丝，却还是忍着痛处上扬了嘴角。“那便来1斤。”那时的我并不懂为什么妈妈放着鲜艳的菜不买，而要买老奶奶的？
回到家后，我问妈妈。原来商场店大欺客，尔虞我诈，短斤少两，为谋求利益不择手段，倒不如老奶奶来得实诚。
在这短暂的站点，我收获了诚信的画卷。我带着它，去续踏上了人生之旅。
“叮——”送水的叔叔来了。送水的爷爷算是我家的“常客”了。这位爷爷每天汗流浃背，不辞辛劳的忙着，赚点零碎钱维持生计。有一次我如往常一样，打开门却发现有两个人送水。我急忙把妈妈叫来，那年轻的小伙搀这送水爷爷：“我爸他前日伤着了腰，再加上他的脚不像以前那么利索了，我执意让他别来，他说一定要来给您退钱。”妈妈连忙拿出水卡，那爷爷二话不说把钱交给妈妈。可妈妈攥着钱对他说：“钱不要紧，身体重要。”“不过即使我动不了，我也会还钱给你们，这是我的责任。”正是这样一份责任，让我感到成长中的温暖。
这一站，我收获了责任的画卷。我带着他去续向前行驶。前方是未知的，谁知道下一站又会有什么靓丽的风景。人生的列车走走停停，我带着每站独特的画卷，一直前行。
每个站点都有风景初三作文 篇二十三：
从初夏到暮春，从儿时到长大，从这一点到那一点，时间在不断地飞逝，我不由得记下了那些点点滴滴的美好。
夏，知了“吱吱”地叫着，火辣的阳光照进窗子，让家亮了起来。
老爸时常会带着我和老妈出去溜达，一家人都穿着拖鞋在地上“擦擦”地发出响声。妈会为我撑伞，爸会请我吃瓜。当太阳斜下，将影子拉长，晚霞温暖地打在脸颊，微微发红。回头看看，左右两大中间一小，四只手儿手牵手的影子，我都会默默地记在心里，并标上“在我三岁的夏天所发生的美”。
秋，树披黄衣，林中鸟儿“叽叽喳喳”。新闻里讲述着一年的丰富收成。家里为此大采购，却不想间接养了一窝鼠。就有一次，我们仨都爱吃的薯片，被老鼠偷了个光，一家子喊的最响的一句话是“士可杀不可辱”。从此，家里全副武装，妈拿棍子，爸拿笼子，我拿扫把。因为老鼠机灵，我们吃了不少败仗。
于是我和妈负责左右夹击，爸担当最后捕手，里应外合，合作愉快。当我们终于抓住了老鼠，狼狈地躺在客厅里时，都不由地哈哈大笑。秋风吹过，让自己越发凉快和放松。“合作抓鼠”的经历常拿来与亲人分享，成为嘴上说不尽的风景。
冬，一切都被染白，担心春运人多堵车，我们较早回到家乡。
一大早起来，我们要穿上红衣服、红裤子、红鞋子、红帽子和红围巾。也就是一身下来都是红，还是棉的，因为我们总说：“冬天来了，所以要穿得温暖一些。至少，让别人看到你就觉得温暖。”妈为我们照相，爸和我好像眼前站着两大“粽子”。
打理好，我们就可以玩了，冬天不玩雪等于白过冬天。每个人互相打闹，但不会生气，非常和谐。记忆里较深刻的是，有回从雪堆里回来，在口袋里装了一大把雪，在吃饭的时候塞进了爸的衣服里，让他叫的吐了一地的饭，让大家又好气又好笑，让我常拿出来开爸的玩笑。细细想来也是一道有趣的风景。
春，积雪融化，绿芽“蹭蹭”地往上长。鸟语花香，大地的红红绿绿又像往常一样令人陶醉。
妈打理院子，爸撒着种子，我浇着水。
惊喜的是我们迎来了生命，一个还对世界充满期盼与好奇的生命，一个可爱的小弟弟。他将成为我们家重要的一份子。
那时他睁开了小眼睛开心地对我笑，让我对以后充满希望，就好似花园里的种子，冲破土壤，让太阳洗礼。那成为了倒映在窗前一幅美丽的风景。
世界万物都在向我们述说着美和美好的事物，它们无处不在，而我们能做到的应当是欣赏这些不同站点的美，并珍惜和回味。它会成为生活上一幅幅美好的风景，充实我们的生活和心灵。
每个站点都有风景初三作文 篇二十四：
愿乘火车到沿途游览，愿乘轮船劈开千尺巨浪，愿乘飞机去欣赏那云海无边。每一个站点都有风景，驾人生之帆，品味沿途的一个个美好瞬间。
放学，独自一人踏上归路，夕阳西下，体味到了如马致远般的断肠，将我的影子在地映着，前方好像我人生道路的黑暗，遥远而漫长一望无际。
俄顷，夕阳收回了那仅存的笑容，雨点肆意飘落着，在我的心中像是撒了一把又一把盐。刚刚的考卷还在脑海浮现，一个个红叉印在我心中，转眼望天，此时的天空像我的脸在无情地流着泪。
“啪，啪”那是什么声音，放眼望去，那是一池芙蕖在雨中挺立着。我家旁边也有一池荷花，也有许多次聆听的经历，唯有这次，我想到了“留得残荷听雨声”。雨落荷叶，顺着那光滑的表面滴落，虽然饱经风雨的摧残，在我归家的沿途也能成为一处风景，继续刺激着我的心灵，一朵小小的荷花也能在风雨中不屈不饶，何况我们人类呢？可能荷花的降临于世就是为了那铮铮傲骨而来的吧！走过此处风景，突然意识到“留得残荷听雨声”还不如“风雨声中听残荷”呢。回头望向家路途中的这个令我留步的站点，望向池中像于谦一样在北京保卫战中拥有不屈情怀的荷花。雨点还在下着，打在池边的枯草上，一下便没了生机，可这雨点如果打在荷花上，要几颗雨点才能将其打倒，或是永远守卫着这片池塘呢。
在这处人生的风景前，不知谁会沉醉忘却归路，静静地聆听这一次有关于生命真谛的诉说。
回过头来，昂首，挺胸，毅然走在雨水的溅射下，那曾滴扎心灵的雨水也变得温柔无比。荷花亦是如此艰难地风雨兼程，我们呢？人生像一场旅途，在途中会经历许多不可估量的困难，但总有一个站点，值得我们去留步，用心去体会。人生的站点肯定不止一个，每个站点可能让你登上高山，也可能让你坠入深渊。在一次又一次的决择中，已经悄然成长，将驾驶着人生之帆，走向命运的终点，而这一站又一站的风景，将成为那时的我们，无可替代的美好回忆！
这沿途的风景启迪了我，使我明白了人生原来每个站点都有最独特的风景，乘风破浪，体悟人生。
每个站点都有风景初三作文 篇二十五：
望尽祖国山川，哪里都有颇负盛名的美景：桂林山水甲天下，杭州西湖相辉映。古代诗人将它们记载下来，句句抑扬顿挫。
唐代大诗人李白，游庐山，欣赏到瀑布，大喜，提笔写下《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就像银河落下了九重天，甚是美哉！
宋代的苏轼，游西湖，见湖水清澈见底，湖面闪闪发光，高兴地饮酒作下了《饮湖上初晴后雨》，西湖能与西子相映衬，这雨水可来得真够奇啊！
秋天，本是一幅残枝落叶的景，在元代戏曲家白朴笔下，却是另一番美不胜收的小村庄，他写出了“青山绿水，白草红叶黄花”的美感，让我们对秋有了新的认识。
可见，每个朝代都像一个站点，它们有着不一样的美景。
人生亦是如此。
小学是我的第一站。
这一站，有我在国旗下的演讲，有英语竞赛中的展示，还有音乐会上小提琴的演奏……这些痕迹，在我眼里，比山河风景更壮美一些，它们记录着我成长的足迹，甚是充实！
初中，是我正经历的一站。在这一站，也会留下许多动人的风景，我坚信。
“君不见，岁之寒，何处求芳草；又不见，松之乔，青青复矫矫”。天地无心，万物贵其真，那一道道最美的风景，在文人墨客的心里，也在我的心里。
每个站点都有风景初三作文 篇二十六：
世上有不绝的风景，我有一颗永远追寻的心……
十岁那年，我和家人来到了贵州的加榜梯田。
梯田依山就势，错落有致，像极了密集的等高线。微风拂过，秧苗惬意地摇晃起身子，远望犹如层层绿丝，颇有“天光云影共徘徊”的诗意。
望着美丽的风景，我不禁向摆弄着镜头的爸爸感叹起大自然的鬼斧神工。只见爸爸脸色一怔，遥指远处的小山村，缓缓说道：“孩子，我会带你去看看这风景的背后。”
黄昏后，我们出发了。那是一个贫瘠的小山村，村道崎岖不平，木屋比邻支撑倚靠着，如一群风烛老人围坐着相互慰藉。
不远处的村道上走来一对爷孙，我拿起手中的相机，想要捕捉这个画面。夕阳酡红如醉，给大地镀上了一层赤色，老人瘦骨嶙峋，皮肤黝黑，肩上扛着锄子，随着身子的起伏，锄刃迎着夕阳的余晖闪闪发光。他的裤腿高高挽起，膝盖以下泥迹斑斑。身旁的孙女不足五岁，嘟囔着嘴，浑身狼狈不堪，右手环抱着一个脏兮兮的娃娃，左手腕由爷爷不轻不重地把着。爷孙俩一步一拐，蹒跚地踩在泥地里。
心蓦地下沉，我的小手久久无法摁下快门。爸爸摸着我的头说：“梯田的风景确实很美，可这风景的背后你总算知道了吧……”
年少的我摆弄着手中的相机，懵懵懂懂。夕阳下，我的目光伴随着爷孙俩的背影缓缓走向远方……
初二那年，我和家人来到了青海湖畔，烈日不依不饶地炙烤着大地，碧蓝天空下的青海湖静谧而深沉……
“快看，磕长头！”司机兴奋的声音将车中一行人的目光吸引到路旁，“他们是藏传佛教的虔诚信徒，马年转山，羊年转湖，今年他们沿着青海湖磕长头。”
只见那一行人有老有小，沉重的包裹压弯了他们的脊梁。这一行人依次触碰着头、鼻、胸。随后便跪在地上，双手紧贴地面，身子慢慢向前倾，直至最大程度地匍匐于地，如此一步一拜，周而复始……
“他们为什么要这么做？”“无聊？”“信念？”车上的人们开始议论纷纷。
路旁的那一行人丝毫不理会我们打量的眼神，他们的脸上写满了疲惫，衣服因风餐露宿而难识本色，可他们毫无怨言，神情静穆而祥和，嘴角甚至略带笑意。我似乎可以清晰地看到他们头上、手上的老茧裂开的丝丝血红。或许，这就是信仰的力量吧……
那一次，信仰的力量深深震慑到了我的心灵……
几次的旅行让我不断地成长，如今的我仍惦记着村道上隐忍而坚强的背影，惊叹着青海湖畔那一行磕长头的人，咀嚼着这风景的背后……
也许，人生中的每一个站点都有别样的风景，它们无一例外，让我们一次又一次得到了心灵上的蜕变。
一起出发吧，风景在路上！
每个站点都有风景初三作文 篇二十七：
那年夏天，我和妹妹来到了向往已久的家乡的小溪。在一个知名的小溪的山边小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪独特的神韵。白天，和静静地站在布满青苔的石桥上，或轻轻地靠近溪边的像恐龙那么大的石头上，一片闲适之情沁人心脾。柳树轻轻低头，垂下百万千丝，轻抚在水面。碧绿深幽的小溪，像一些蜿蜒的绿色丝带，把老屋一个接着一个的串起来。妇女们在溪边的柳树下洗衣，孩子们穿着短裤跑来跑去，青年们划船驶过，划出道道水痕。
夜晚，点点灯火在月光的照耀下亮起，小溪一片静谧。金黄色的灯火照映在水中，闪着点点的光亮，蒙蒙的薄雾中带着一点凉凉的湿气，我和妹妹漫步在石路上，嗅着大自然的芳香，闭着眼睛贪婪的享受着大自然的美。接着，我和妹妹从一扇扇亮着灯的木窗下轻轻地走过，时而听见几声欢笑，12听见几声低语，时而听见小溪冲在石头上那清脆的声音。我和妹妹就像一个收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充满着无限的温馨。
那时，脚步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪边，月光为我们铺路。我觉得那银白色的光点似乎在随着某种节奏缓缓舞动。跟着这种节奏寻觅，我和妹妹寻觅了许久，在那黑暗的溪边，找到了那节奏，我听见了从眼前飘来的笛声，声音越来越清脆，越来越清楚，我停了脚步，侧耳倾听——嗓音清脆，调子婉转。犹如蜻蜓点水般轻快地吐字，让我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹闭上双眼，彷佛醉在了这静里，醉在这歌中……
之后，小溪不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话时轻启朱唇，走路时金莲晃动。小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间时使风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态，也没有故意卖弄。这是整条小溪的性格……
每个站点都有风景初三作文 篇二十八：
人从生命的起始到生命的尽头，就像是坐一次长途旅行大巴，从起点坐到终点，每个站点都是片风景，值得回味。
我出生时，车停在了初春，一切都是白茫茫的。上了车，车开始向前开，我新奇地向窗外看，这时，那片白茫茫的土地上已开始出现新绿。到了站点，我便下车去观光。
这时我已上了小学，这里有一些可爱的小朋友，和蔼的老师，课堂上的欢声笑语，朗朗书声是那么动听，并且我在第一年就获得了三好学生奖状，得到了一条红领巾，我更是成天傻呵呵地笑着……现在回想，可真是无忧无虑啊！
车要开了，我忙跑上车，坐在车上，眯了个盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了车，一抬眼，看见那刚发芽的小草已精神抖搂地立在那，依稀中还有几株含苞欲放的花朵。
这时我身处六年级，正是小升初的重要阶段，虽是匆忙紧张，我还是留下了一些成绩。在那次的汉字比赛中，我付出的努力加上老师的教导，还是支撑着我走到了决赛的前一轮，虽然没有夺冠，但我已经满足。在小升初的考试时，凭借着汉字基础，我的成绩也不错。“这算是一个充满硕果风光的站点吧。”我心怀感慨地上了站，火车呜呜地开着，一下便到了初中站。
这时我已经站在了初中的校园上，新处的环境，人物的变化，让我有些措手不及。但我的心中却没有慌张，因为我坚信，耕耘着，收获着，迎来的将是下一站艳丽的风景。不知道那时的花，开了没有？
每个站点都有风景初三作文 篇二十九：
无论是校园内外，处处都是美丽风景。也许是公园内的景色，也许是同学们一起欢笑的身影，也许是亲人久别后的一个拥抱——如果你细细品味，你就会发现，每个站点，都有风景。
那是一个温暖的下午，我和妈妈坐上了回家的地铁。随着地铁门徐徐关闭，我依靠在地铁门的挡板上，逐渐放松下来。
“嘀——A站到了。”地铁上的广播响起，地铁门徐徐打开，一对兄妹走了进来。只见妹妹趴在哥哥的背上，白嫩嫩的小手轻轻地搂住哥哥的脖子，小脸放在哥哥的肩上。而哥哥脸颊上虽然浸出了汗珠，但仍迈着稳稳的步伐。“哥哥，一会儿我要吃冰棒，好不好？”“你看看你，一天到晚就知道吃吃吃，都胖成皮球了。”“哎呀，我想吃，我知道哥哥最爱我了。”她那甜甜的声音在耳畔荡漾。
“嘀——B站到了。”门外走进来的是一对老夫妇。老爷爷用轮椅推着老奶奶，缓慢地走进车厢。老爷爷一路走来，大口喘着粗气，却仍然不忘不时问老奶奶：“需不需要喝点水？”“有没有哪里不舒服？”——地铁里的人们听到、看到这些，也默默给他们让开了位置。
“嘀——C站到了。”一对爷孙走了进来。爷爷尽管年龄已经大了，但可以看出，他的身体很硬朗，用粗糙而宽大的手拉着男孩的小手，小男孩比较矮，紧紧依靠着爷爷。他兴奋地向爷爷讲述着好玩的故事，爷爷布满皱纹的脸上充满了幸福的笑容，耐心地听男孩讲述一个又一个的故事。
随着地铁向最后一站飞速驶去，我一遍遍回忆着刚才的情景，我想，这就是幸福吧！无论是兄妹情、夫妻情还是亲情，都是那么令人感到温暖。到站了我微笑着牵着妈妈的手走出了地铁站，夕阳的余晖照耀着大地，走上回家的路。
幸福，常见而又珍贵。它可以融化在每一个角落中。陪伴、亲情、友情——无论是一句话、一个表情、一个动作，都能流露出幸福。其实，走出校园只要善于发现，仔细观察，就会发现，幸福，就在我们的的身边，每个站点，都有风景。