初二新闻作文 篇一：
我看新闻
赵宇轩
话说新闻是眼睛，但没有长在脸上，而是随着各个新闻社周游世界。有时“奔走呼告”一般，有时却“仅代表个人立场”。仔细研究起来，其实蛮有趣味。
新闻不乏素材，因为每件发生过或正在发生的事，都可以与众不同。理所当然的，我们每天都不乏听到新闻：每天早上早饭时的新闻联播；中午回家等开饭时的一两份报纸；或是睡前某某软件里的“猜你喜欢”；就算你两耳不闻天下事，同学们的三言两语也会让你知道“昨夜比赛的比分”，或者“今天体育课又要告吹”……总之，新鲜事无处不在，就看你好不好奇。
上面说的未免有点口语化，今天语文课上总结了新闻的”家长里短”，从狭义上讲，它单指消息；从广义上讲，它包含了消息、通讯、特写和评论。从本质上来讲，新闻必须真实，是通过新闻媒介传播新近发生的且为大众所关心的事。就拿“中国男足2002年闯进世界杯”来举例，国际足联监督比赛，信息绝对真实，CCTV等各个平台转播，自媒体持续发酵，第二点符合。对于那时来说，全国人民几乎同时得知消息。而最近，世界杯亚洲预选赛休战期又被球迷津津乐道、反复提起，也算是新近发生的事件吧。中国足球当年风华正茂，不冲出亚洲，对国家不好交代，是妥妥的大众关心。所以，单是“中国男足2002闯进世界杯”，这句话就是新闻。
一件事有无数侧重点，新闻也是。不同方面，不同手法，不同篇幅，都可以成为不同的新闻类型。还以国足做例子，如果你对国脚们大加赞叹，议论他们在场上怎样怎样英勇拼搏，那么，这就是新闻评论。如果你觉得当年年轻的李铁日后肯定大有所为，或是“大将军”范志毅稳固后防给力，像这种专门写一个人物、事件或特点的新闻，就是人物特写。再简单一点，如果你单纯只想凑热度，只写一句“国足冲出亚洲走向世界了”，那也不差，好歹属于一条消息，也被主持人两三秒念过去罢了。
每天见到的、听到的东西你不一定了解，有时仔细钻研不乏乐趣。这篇文章我自以为详细、易懂，谁没看懂？再看一遍去吧！
初二新闻作文 篇二：
我喜欢看新闻[本内容由 乖乖作文 wWw.GuaiWeng.com 整理]
齐李昊
几乎每天，社会上各种热门事件，重大消息，总能第一时间，成为我们探讨的话题，这归功于一一新闻。
所谓新闻，就是由新闻媒介、新闻媒体为广大群众所关心的、新近发生的事实或情况的消息。新闻的身影无处不在，百度榜上的热门消息是新闻，头条的内容是新闻，广播里的消息、电视里主持人所说的消息都是新闻……生活中处处都有新闻，并且，每一条都备受人们关注。
童年时期的我，对新闻还不太了解。每天看着电视上，中央电视台主持人广播消息，认为都是他们事先编好的，没什么用。所以，看电视常常跳过中央第13套新闻频道。那时的我，对新闻毫无兴趣，显得新闻枯燥无味。
步入小学，认识了字，对新闻逐渐有了初步的认识。就是说每天发生的事，一件事，早广播。全国人民都能听到，看到。那时年少无知的我，竟然想把自己的一些鸡毛蒜皮的小事，也让电视台播报一下，父母善意的拒绝了我的这些要求。
进入了初中校园，更明白了什么是新闻。它并不是随随便便的小事，而是群众关心的，具有影响力的热点，难点的问题。这也不是故意的，提前准备的文稿，它是具有真实性的消息。这些，让我对新闻有了进一步更深刻的理解。
新闻的领域很广。从神舟12号返回地球，四川汶川发生地震，奥巴马上台，特朗普执政，拜登继任，华为感恩社会，对马云的评论，地理，天文，军事，生活
花、鸟、草、虫……看新闻无疑是一种扩大自己知识储量的有效方法。这也是了解国内外大事的第一途径。新闻让我懂得了太多，它是人类永不离手的"消息通"。
新闻伴我成长，我对新闻情有独钟！
初二新闻作文 篇三：
新闻
王安琪
有关新闻这方面的问题我一直都不是很关注，因为我们家的人个个都很忙，所以几乎不会一起看电视上的新闻。假期里一起吃饭时也只是会偶尔看些美食频道，不是特别想看一些有点倒胃口的案件，所以我一直以来都对新闻这方面一窍不通，偶尔看看手机、电脑上的新闻也只是为了找素材，但今天的语文课上，我对新闻有了更深一步的认识。
以前我对新闻的理解大概就是生活中的一些重大事件、小趣事或一些政治教育方面的变革，在我心里，新闻一直都是这样的一个形象。可直到今天我才知道，原来，新闻也是分为很多类别的：消息，新闻特写，通讯，新闻评论。这些从未听过的新词语，就如同未曾谋面的新朋友般让人感到新奇，而且新闻也有着属于自己的定义，新闻是经由新闻媒介传播的，为广大群众所关心的新近发生的事实或情况的信息。而且新闻的包含量也分为狭义和广义，狭义包括了消息，而广义包括的就是前面说的那四个了。新闻也同书信一样拥有独特的一种格式，包含了主副标题、导语、主体、结束语及背景，其中，导语是最为重要的，正文的第一句称之为导语，导语是消息的核心，是消信体载的主要特征，也是新闻中最重要的一部分。
新闻的不同类别也有着不同特征，例如消息的时效性强，新闻特写的时效性一般，通讯的时效性较弱但日益增强，新闻评论时效性较强……每种新闻都如同一个个小孩，有着自己独特的性格。
也许在日常生活中，人们并不会在意新闻相关的种种知识，毕竟它们都是我们生活中的一些微不足道的存在，但有时去了解一些我们不了解的、不感兴趣的小事物也是一件很有趣的事，毕竟每条知识都不会白学！
初二新闻作文 篇四：
重新认识新闻
李豫姝
小学的时候，也就是刚上一二年级时，我只是单纯地认为央视一套每晚七点准时播出的《新闻联播》就是大人们口中的新闻。后来我认为同学们之间传播的新消息也算是新闻。
并且在学了信息技术后，我们信息中常考一道判断题：虚假的信息是信息，答案是——对！所以我又把信息和消息混为一谈，还认为虚假的信息也算新闻而深信不疑！
但直到今天，我们初步学习了语文第一单元——新闻之后，我才真正认识到了什么是消息，什么才是新闻，才知道我之前对新闻有着多么深的误解。
新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。新闻是经由新闻媒介传播的、为广大群众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。狭义：传播消息；广义：包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论。新闻都具有三个鲜明的特点：真实性、及时性、公开性。结构分为标题、导语、主体、背景、结语。并且这些结构都有着大学问。导语，是指正文第一句。而新闻的标题就更复杂了，一个标准的标题是分为三部分的，一是引标，二是主标，三是副标。一个好的标题可以吸引大量的读者，有时只要你有一个好标题，就可以代表着你这篇文章都很好。可见标题的重要性。一则好新闻一般都有着一个好的标题。
初二新闻作文 篇五：
我听新闻
张笑语
今天语文单元活动是我们新接触到的新闻体裁，是在原来课本中前所未闻的，没想到在平常生活里头习以为常的东西也成为了我们学习的材料。感觉着异常亲切。没想到新闻还有我们不知道的一面。第一篇课文就是出自于毛主席之手的《消息二则》，内容果真和新闻一模一样，严谨的措辞，准确的时间，庞大的数字以及直白的叙述，和每一条新闻消息都一样，读起来考验嘴上功夫，而且是如此的严肃、庄重。通过学习我们了解到。这就是平常大家所说的新闻消息，却仅仅在新闻的广泛含义中占据冰山一角的位置
使我感兴趣的新闻种类还有“新闻特写”一栏，我认为具有时效性的东西虽然一方面可以储存新鲜事物，但另一方面不好跨越时空而身有体会。新闻特写就没有这样的顾虑。篇幅可短可长，灵活展现新闻的情景一角，还有能够添加更生动的描写，但不缺乏对于新闻具备的内涵，但更有活力。这与本身较为正式的消息，有特别鲜明的对比，但都让人有不一样的体会。
“新闻”这个词广泛的出现在我们的生活里，作为一种传播信息实事的载体，曾经我求教于政治老师如今我们学习的政治不好理解，老师的回答则是让我们多看些新闻时事，韩同学政治高达60分的秘决也是这样的。
而一则好的新闻可以锻练我们的概括能力，客观的了解历史发展，彰显了社会生义制度的优越性，如此看来，一举多得，原来多读新闻，也是益处多多。
初二新闻作文 篇六：
新闻新知
杨子宸
生活中有各种各样的新闻，有国际的，有经济的，有体育的，有民生的等等。我最多只是看个热闹，了解个大意，但对新闻的含义还不太清楚。今天的语文课正好帮我解惑了。
新闻是经由新闻媒介传播，为广大群众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。新闻的广义是消息、通讯、新闻特写、新闻评论。
新闻的结构是：标题、导语、主体、背景和结语。黑体字是电头，也称“消息头”。新闻的特征是：真实性、及时性、公开性。如果少了其中一点都称不上是新闻。
消息最大的特点就是时效性强和真实客观，主要内容是报道新闻事件整体，篇幅相比较短，以记叙、说明为主。新闻特写时效性一般，突出呈现新闻事件的某一场景，篇幅比较灵活，以记叙、描写为主。通讯的时效性较弱，但有日益变强的趋势；详细记叙新闻事件，具体表现特定人物，篇幅也较长，表达方式为综合运用多种表达方式。如果说消息是一字千金，那通讯就是浓墨重彩。新闻评论的时效性是仅次于消息，主要是对新闻事件、社会现象、重要问题发表言论，篇幅比较短，以记叙、议论为主。
课上完了，我这心中的迷惑也解开了不少。知道了新闻的一些知识，也对我以后看新闻、读报纸有了一定的帮助。
初二新闻作文 篇七：
我谈新闻
王紫涵
说到新闻，大家会想到什么呢？每天的最新消息？时事热点评论？那么今天我就通过语文课上所学的内容给大家谈谈我对新闻的理解！
新闻是我们了解世界的窗口，每天都有着不同的新闻，通过发达的互联网渠道传达给我们，给我们传达最新消息。新闻是经由新闻媒介传播的，为广大人民群众所关心的，新发生的事实或情况的信息。这是新闻的概念，大家可以先了解一下！新闻还分为狭义和广义，狭义是专指消息，广义则是包含了消息、通讯、新闻特写及新闻评论等等。再有就是新闻的特点，新闻要具有一定的真实性、及时性和公开性。
新闻的格式也有要求，标题就一定要简明、醒目，据谢老师所讲正规的标题有三个，一、第引标题，接着是正标题，最后是一个副标题。写新闻时标题要简明、醒目而且概括性也要很强，让人一看到标题就大概的知道要讲什么事。有黑体字标注的叫电头，也可以称为是“消息头”，正文的第一句则是导语，引导我们继续去阅读以下的消息，称之为主体。这样一篇新闻的大概框架就出来了，下次再阅读新闻材料的时候，我想我就会很轻车熟路的找到“引、主、副”三个标题，“消息头”和导语了。学了语文的第一单元关于新闻的内容，让我想起了以前每天都会送到楼下报箱里的一份“濮阳早报”，那个时候晚上没什么事时总会去看看报纸了解一下濮阳的时事热点，现在虽然不订报了，不过我在公众号里也关注了“大濮网”和“人民日报”。
现在互联网非常发达，和以前的新闻有所不同，不过各有好处所在。也希望大家在闲暇的时间可以多多关注一下新闻热点哦！
PS：再给大家补充一些新闻的小知识。新闻一般分为四大类：消息新闻特写、通讯和新闻评论。消息的时效性很强，主要内容是报道新闻事件的整体性，篇幅一般较短，是以记叙说明为主；新闻特写的时效性就一般，但突出呈现新事件的某一场景，篇幅较灵活，以记叙描写为主；通讯的时效性较弱，不过有日益变强的趋势哦！主要内容是详细的记述新闻事件或具体表现特定的人物，篇幅就较长，不过综合运用了多种表达方式；新闻评论是四大类当中时效性较强的，主要是对新闻事件社会现象的评论，一般篇幅较短，是以记叙和议论为主哒！小知识就补充到这里啦！拜拜！
初二新闻作文 篇八：
对新闻的新认识
郑好
看新闻应该是我们的家常便饭了，但是你只看新闻，有没有真正的了解到什么是新闻？如果你想知道什么是新闻的话，我现在就带你去研究。
首先我们应该知道，新闻，是经由新闻媒体传播的，为大家所关心的新近发生的事实或情况的信息。
新闻的特点是：真实，及时、公开、结构是标题导语，主题、主体、背景、结语当然还有通讯，通讯就会比较弱，有日益变强的趋势，详细记述新闻事件具体表现特定人物。
新闻评论交强对，新闻事件社会现象重要问题发表评论，篇幅一般而言比较短，表达方式记述议论为主，同时，我们也会发现，在我们的初三上学期语文课本的第一单元讲述的就是新闻一类的故事，在书写的情况下，我们首先要有标题，比如说《消息二则》里的”我30万大军胜利南渡长江”，这就是本文的标题，接下来就是消息头，”新华社长江前线22日二时电”，然而你就会发现，这和我们平时看的完全不一样，再往后就是内容了。
在电视上看的新闻和在书上见到的新闻又是别有一番趣味。