爱的教育读后感500字 篇一：
读完了《爱的教育》，我明白了一个道理一一我们要学会感受父母对我们的爱。
《爱的教育》这本书主要讲述了发生在安利柯各种感人小故事以及老师在课堂上讲的每月故事。
让我印象最深刻的《争吵》，让我的脑海里涌现了一大堆生活里的画面。故事主要讲了安利柯和最好的朋友发生了争执，安利柯用尺子指着朋友，父亲把尺子折断了扔到墙角去了，这位父亲虽然严厉，但举止中却饱含着对孩子的爱。这让我想到了我的父亲，而我的父母也是这样。学习进步时，爸爸妈妈会奖励我，让我有了成就感；退步时，爸爸妈妈会教育、批评和引导我该怎么改正错误。那是几年前，一个美丽的日子，晴朗的天空。而我却觉得非常糟糕，那是因为我的数学复习题只得了良。回家的路上，我忐忑不安的想：“爸爸不会骂我吧？应该不会吧？爸爸是爱我的……大不了骂我一顿……真希望能够这样吧！”突然觉得时间过的很快，不知不觉的就回到了家，爸爸没有像我想的那样对我，反而迎来了一阵劈头盖脸的斥骂。随后，爸爸恢复了情绪。开始耐心的教导我该怎么做这些题。而一旁的妈妈在爸爸教完我题目后鼓励我：“一次没考好没事，下次努努力就好了。”而妈妈慈祥的话语让我心头暖暖的。
我从心底里知道，我们从呱呱坠地时就一直被父母各种爱包围着，有时是严厉的爱，有时是慈祥的爱……在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
爱的教育读后感500字 篇二：
这段时间，老师给我们推荐了一本好书——《爱的教育》。
这本书主要讲了，来自意大利的小男孩安利柯，他一学期的所见所闻。其中最让我印象深刻的人是可莱谛，他家是开柴火店的，他家虽然很忙，但可莱谛也不会忘记学习，作业也是在干活时抽空写完成的。他虽然干了很多苦力活，但他从不抱怨，是个能帮父母分担又懂事的男孩。可莱谛的教会我要感恩父母。
故事让我脑子涌出了一个画面：早上七点，妈妈准时叫我起床，我起不来，妈妈又叫了我一声，我才急忙起来了，觉得好烦啊！妈妈又问我有没有刷牙，有没有把书全部收拾好？有没有带好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”妈妈把早餐做好后，又催我快点来吃早餐，我边吃边想：妈妈太烦了！我吃完早餐后，准备去上学了，妈妈又说：“过马路要注意安全，知不知道？”我不耐烦的回答：“知道了！知道了！”出门后，我觉得妈妈好唠叨，实在太唠叨了。但现在我知道是妈妈关心我。看到了可莱谛的感恩，又感受到了妈妈对我的关心，我也要像可莱谛一样感恩自己的父母，爱父母。（guaiweng.com）
读完了这本书，我懂得了：我们要孝顺父母，也要尊重老师，还要与同学和谐相处。不要与父母、同学、亲人吵架，因为我们要心怀感恩。《爱的教育》告诉了我们怎样去爱。爱是为父母做力所能及的家务；爱是尊重老师；爱是和同学友好相处……
这本书值得大家读读。
爱的教育读后感500字 篇三：
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好书能让我们重新审视自己，找到方向，所以我读了这本《爱的教育》。
这本书是由意大利作家亚米契斯写的日记体小说。爱是这本书的主旨，在字里行间都融入了人世间最普遍，但又最伟大的爱，全篇以小学生的眼光去描写主人公身边的善与恶，给具有文学特色。
书中一篇名叫“虚荣心”的文章，最令我印象深刻。文中的沃提尼为了满足他的虚荣心，将他的金表在一个穿着朴素的男孩面前炫耀。当沃提尼问男孩：“不是纯金的吗？快说呀！”而男孩回答：“不知道。”这把沃提尼惹得恼羞成怒，认为男孩太高傲了，直到他的父亲来了，告诉他男孩其实是个盲人时，他才反应过来，愧疚的向男孩道歉。这一幕十分讽刺。但还好，沃提尼善良单纯，在后来的散步途中，他没有再笑过。
这个故事告诉我们：虚荣心谁都有，但是要适当的控制，华丽的衣裳不如内心的美丽。就像卖烂掉的苹果一般，虽然他的外表金光闪闪，但是它的内心已经烂透了，再美丽的外表都包裹不住它烂了而散发出的恶臭。
在生活中，我们难免有一些物质上的比较，所以要控制好自己，让自己不会太虚荣。虚荣心会使朋友之间的交往变得疏远，这会造成一系列不太愉快的事情。
爱，是人间最美好的东西，让爱洒满人间，人间变得更加美好。
爱的教育读后感500字 篇四：
或许你会赞许春天的繁花似锦，留恋于夏日的绿树成荫，享受秋日的风轻云淡，伫立于冬日的皑皑白雪，我则更喜欢沉浸在一个爱国少年的故事里而无法自拔。
这是我第二次读《爱的教育》了。每次读到其中的《爱国少年》这个故事时，我的心中就会情不自禁地对这位小小爱国少年泛起浓浓的敬佩之情。它主要讲述了一个年仅十一岁的意大利少年因遭遇不幸而被卖给了马戏团。在马戏团又被戏班里人的虐待而逃离马戏团，好不容易找到了一只回国的船。途中众人看他可怜都纷纷给他一些钱，但当他听到那些给他钱的人在辱骂和嘲笑自己的祖国时，他宁愿自己挨饿受冻，也不要那些人的钱。
读到这位爱国少年的故事，也让我不由地想起了在抗战疫情中的逆行者们。当可怕的新冠病毒席卷祖国大地时，他们本可以享受着合家欢乐，普天同庆的美好时光，但他们却毅然决然地选择了捧着一颗赤诚的爱国之心，逆流而上。更让我感动至深的是都已经86岁的宗祈爷爷坐着轮椅还在出诊，92岁的高龄的敖志苏医生还要前往“战场”，还有我们熟悉的钟南山爷爷。面对病毒，正是祖国人民拥有着万众一心的爱国精神，才换来了现在的“春天”。
《爱的教育》让我品尝到了人间不同的平凡之爱，《爱国少年》更让我深切地感受到了爱国之心是不分年龄的，只有心系天下，才是大爱。我也要像爱国少年一样，像那些抗疫中的逆行者一样，用自己的实际行动去做一个心存大爱的人。
爱的教育读后感500字 篇五：
责骂是刺伤心灵的尖刀，爱却是治愈心灵伤口的良药。爱很美丽，爱是洁白无暇的，爱是世上最好的教育。
走进《爱的教育》这本书，你会认识高尚正直的卡隆，真诚热情的可莱谛，刻苦顽强的波来可西，品学兼优的代洛西，不幸的耐利，虚荣的华悌尼，坏孩子勿兰谛……
其中，我印象最深的是《做体操》。故事讲述的是一个叫耐利的男孩，他天生身体虚弱，平时都是在室内做普通体操。而那天天气晴朗，老师带大家到外面做攀爬体操架运动。耐利的妈妈担心他做不好招人嘲笑，请求校长不让耐利参加。可耐利却认为逃避困难是可耻的，他坚定地对妈妈说：“妈妈，我不要紧的，我能够做的！”大家开始攀爬了，他们一个个像猴子一样爬上高高的体操架，站在上面炫耀自己的成功。轮到耐利了，当他用骨瘦如柴的手臂抱住横木时有人开始笑了起来。但他毫不畏惧，憋足力气开始往上爬。一步、两步……他脸色通红，汗如雨下，仍拼命地往上爬。他瘦小的身躯挂在梯子上摇摇欲坠，老师几次劝他放弃都被他用行动拒绝，他不断地变换着姿势努力向上爬。很快同学们的笑声变成了加油声，在大家的注视和鼓励下，耐利奇迹般地完成了任务。他喘着气，两眼闪烁着激动的光，似乎宣誓他再也不是以前的那个耐利了。
这个故事告诉我们，做事不能半途而废，努力奋斗才能获得更大的成功，也才能赢利别人的爱和尊重。
爱的教育读后感500字 篇六：
经典好书会深深地影响一个人的一生。每个人在求知的道路上，会有老师的帮助，也会有好书的陪伴。比如我非常喜欢的这本书《爱的教育》，这是一本启迪心智，教会我们怎么自主学习、激发求知兴趣的书，里面的内容像磁铁一样吸引着我。
给我印象最深的是《吵架》这个故事。当我看到安利柯和同学可莱谛因为一点小事而发生争吵时，我就想起了我和我的朋友吵架的事。我的朋友非常任性，但是我并不在意，直到后来我忍不了了，才指责她的过错。我的责备加深了她的自卑，但她还一如既往地把我当成她最好的朋友。所以很长时间以来我都觉得我做的是对的。因此我觉得安利柯这样做也是理所当然的了。于是我继续往下读，故事的发展和我想的一样，最终可莱谛主动提出了和好。
故事还在继续，但是我的心开始不安。安利柯回到家后，把这件事告诉了父亲，谁知父亲反而很愤怒。我还记得他父条的那句话：“因为是你自己不对，所以应当是由你先伸手去和解。而且，你绝不应该向一个比你高尚的朋友——一个士兵的儿子举起戒尺的！”
安利柯父亲的话像烙印一样永远烙在我的心里。当我再次回忆往事时，犹如书中的安利柯一样感到无地自容。我的举动难道不是在朋友的伤口上撒盐吗？我把我的快乐建在朋友的痛苦之上这不就是我缺少爱的表现吗？
《爱的教育》，谢谢你让我懂得了反省自己的过错，你让我懂得了应该用宽容对待身边的所有人。我明白了只有用爱才会让人的关系变的和谐友善！