十岁成长礼活动方案(精选2篇)

十岁成长礼活动方案(精选2篇)

时间:2023-01-30 13:03

  十岁成长礼活动方案 篇一:

  一、活动背景:

  十岁,是一个新的人生起点,是人生的第一个里程。希望通过活动,把祝福和嘱托送给孩子,教育他们怀揣一颗感恩的心,鼓励他们和父母、老师作真诚的交流,让孩子懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩,用行动回报父母、老师和他人,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。20__年,正值建党__周年,党和国家的光辉历程鼓舞着少先队员们努力奋进,让我们用实际行动为党献礼。

  二、活动目的:

  1、通过活动,让学生展示自己的学习成果,体验成长的喜悦。

  2、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母、老师的辛劳,珍惜幸福生活;使学生对自己的人生有所规划,学会承担责任,学会用行动去感恩。

  3、通过活动,使学生从小立志向,为祖国的繁荣昌盛献出自己的一点力量。

  三、活动时间:5月21日下午1:

  四、活动地点:体育馆

  参与人员:四年级全体师生、家长及学校领导

  六、活动准备

  1、发《家长邀请函》请家长配合好以下事项:请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。学生亲手写一封给家长的信;家长准备好给孩子写的一封信和一个红包,表达父母对孩子成长的美好祝福与殷殷期望,红包可以是一张电影票、现金、明信片等。

  2、以班级为单位,每班准备好一、二个精品节目,内容要求健康、积极向上,能体现感恩主题,成长主题,为党献礼主题。

  3、1个大蛋糕。

  七、人员安排

  活动策划、协调(负责人:__)

  现场PPT制作(负责人:__)

  节目传唤(负责人:__)

  回忆小视频制作(负责人:__)

  主持人串联词(负责人:__)

  主持人培训(负责人:__)

  摄影(负责人:__)

  电子《家长邀请函》(负责人:__)

  门口电子屏、报告厅条屏(负责人:__)

  蛋糕购买(负责人:各班班主任)

  会场布置、桌椅等(负责人:__)

  话筒、耳麦等(负责人:__)]www.guaiweng.com[

  家长车辆停放:(负责人:__)

  新闻报道(负责人:__)

  微信公众号:(负责人:__)

  八、活动流程

  暖场视频:《成长的足迹》

  第一乐章:祝福

  1、校长祝福

  2、家长祝福

  第二乐章:成长

  整合为5-6个节目(负责人:各班班主任)

  1、歌曲类:表演唱《名字叫中国》、亲子合唱

  2、舞蹈串烧:爵士、恰恰、中国舞、街舞

  3、乐器类:古筝演奏

  4、其他:小品、武术、手势歌等

  (具体节目以演出为准,会做适当调整。)

  第三乐章:感恩

  1、感恩家长,互赠书信礼物

  2、感恩师长(献花、赠言)

  第四乐章:立志

  1、少先队带领成长宣誓(少先队)

  2、点燃蛋糕

  尾声:各班有序离场,进入班级开展活动。

  十岁成长礼活动方案 篇二:

  一、活动背景:

  十岁,是一个新的人生起点,是人生的第一个里程。希望通过活动,把祝福和嘱托送给孩子,教育他们怀揣一颗感恩的心,鼓励他们和父母、老师作真诚的交流,让孩子懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩,用行动回报父母、老师和他人,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。20__年,正值中国共产党成立__周年,党和国家的光辉历程鼓舞着少先队员们努力奋进,让我们用实际行动为党献礼。

  二、活动目的:

  1、通过活动,让学生展示自己的学习成果,体验成长的喜悦。

  2、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母、老师的辛劳,珍惜幸福生活;使学生对自己的人生有所规划,学会承担责任,学会用行动去感恩。

  3、通过活动,使学生从小立志向,为祖国的繁荣昌盛献出自己的一点力量。

  三、活动时间:20__年12月31日(下午1:00-2:30)

  四、活动地点:报告厅、教室、各自家庭

  五、参加人员:四年级全体师生、家长、音乐组老师和校领导。

  六、活动准备:

  1、校长祝福视频拍摄;

  2、暖场视频(“拾”光记忆);

  3、家长代表视频(每班一个);

  4、学生亲手制作一张感恩贺卡,写一封给家长的信;

  5、家长给孩子写的一封信和一个红包(一张电影票、现金、明信片等)或礼物;

  6、每个班级准备一个大蛋糕;

  7、以班级为单位,每班准备一个精品节目,内容要求健康、积极向上,能体现感恩主题、成长主题、为党献礼主题。(计入四年级灵动舞台活动评比)

  七、人员安排:

  活动策划、协调(负责人:学生中心牵头、四年级组各教师配合)

  现场主背景制作(负责人:__)

  节目传唤(负责人:__)

  暖场视频制作(负责人:__,各班提供有意义的照片,时长8-10分钟)

  校长祝福视频(负责人:__)

  主持人串联词及培训(负责人:__,各班提供一个,4男4女)

  报告厅条屏(负责人:__)

  话筒、耳麦等(负责人:__)

  灯光、主屏幕控制(负责人:__)

  蛋糕购买(负责人:各班班主任)

  会场布置、桌椅等(负责人:服务中心)

  活动摄影(负责人:__)

  新闻报道(负责人:__)

  微信公众号(负责人:__)

  八、活动过程:

  暖场视频:《“拾”光记忆》

  第一篇章:“拾”感恩之心(报告厅)

  主持(8人,1班1个)开场(感恩父母、感恩老师)

  第二篇章:“拾”成长足迹(报告厅)

  班级风采秀(具体节目自定,舞蹈、合唱、手势舞、情景剧、小品、相声等形式,12。24前上报学生中心)

  节目形式:

  四1主持节目过渡语+节目表演

  四2主持节目过渡语+节目表演

  ……(班主任录制视频班级群直播)

  第三篇章:“拾”生日祝福(报告厅+教室)

  报告厅:

  1、校长送祝福(视频)

  2、主持过渡:在元旦佳节来临之际,同学们又长了一岁,我们的家长们还为我们准备了更多的惊喜,请各班在老师的带领下有序回教室寻找惊喜吧!

  (老师带着孩子回各自教室,学生中心统一流程、背景、音乐)

  教室:

  3、切蛋糕、吹蜡烛

  4、家长代表发言(视频)

  5、读十岁祝贺信,分享幸福

  6、老师寄语

  第四篇章:“拾”心中信念(教室)

  十岁庄严宣誓

  祝福花絮:拍摄家长和孩子在家的互动,赠送礼物,孩子给家长的贺卡和一封信。

  注:各项活动会根据实际情况进行调整

  __小学学生中心

  20__年__月__日

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