最美的遇见 篇一：
杨梓萱
春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命；海伦凯勒遇见莎莉文老师，有了奇迹；我遇见你；有了缤纷的生活……
“请大家闭上眼睛，在我让你们睁开眼睛之前，都不要睁开眼睛。”她说道，“帮我把灯关一下，光留下讲台上的灯就好了。”
随着我们闭上双眼，赵老师的这节“黑色”的语文课渐渐拉开了序幕。赵老师会如何演绎这篇《再塑生命的人》呢？我的心里已经有了答案：让我们设身处地地感受海伦凯勒的生活。
我对海伦凯勒有一些片面的了解，可我是一个健全的人，也许在这节语文课前，我从未有如此真实的迷茫感。
赵老师的声音从走廊的方向传入我的耳朵，我的眼前一片黑暗。起初，我没有什么特别的感受，只是觉得赵老师上课的方式很神奇。不过，这股神奇感仅仅维持了几分钟。随着时间的推移它逐渐被恐惧感淹没。我开始变得急躁起来。
我迫切地想要睁开眼睛。即使是已经非常熟悉的教室，也想睁开眼睛仔细地观察它。我告诉我自己，过一会就好了，课文马上就完啦。这个时候，无论是怎样的安慰，似乎都起不到什么作用。眼前仿佛就是熟悉的教室，熟悉的前排教室，我心里的恐惧感愈演愈烈，也渐渐地理解了海伦凯勒。
光明在此刻仿佛变成了遥不可及的繁星，让我变得迷茫，急躁。听着同学们对课文的见解，我的内心却还是不能平息，如同波涛汹涌的大海，翻滚不停。我不敢想象，如果海伦凯勒的一辈子都处在这样的黑暗之中，会是怎样。
在闭眼的期间，我发现，如果用手挡住眼睛的话，视野中的画面会更加的黯淡；如果拿开挡住眼睛的手，眼睛仿佛接受到了光明，视野中的画面会明亮一些，尽管还是什么都没有。这就仿佛是海伦凯勒的白天和黑夜，明明眼睛能够接受到光照的不同，明明可以感受到，可是却什么也看不到。
这让我更加期盼光明的到来。
终于，我们接收到了赵老师的信号，睁开眼睛。眼前的清晰的画面，让我感受到了它的珍贵。这是我们习以为常的光明，对于海伦凯勒来说却是一生也无法感受到的。
我想，莎莉文老师的到来，就是再次照进海伦凯勒内心的光明。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiwEng.com 整理]
“遇见”这个词是多么的神奇，我们这一生又能遇见几个莎莉文老师这样的人？至少这节语文课让我找见了一位“莎莉文老师”，她也是一位老师——赵老师。
如此的教学方式是少之又少的，我可真是要感谢这个世界，让我遇见了赵老师。
最美的遇见是海伦凯勒遇见了莎莉文老师，也是我遇见了你——赵老师。
最美的遇见 篇二：
韩楚妤
走过春的生机，夏的活力，来到多彩的秋，就在窗外，一位不速之客——丝瓜藤与我相遇了。慢慢的藤蔓越爬越高，只要一拉开窗帘，就能看到它顶着茂密的绿叶摇头晃尾，似乎在向我示威。
我天天抱怨与它的见面，房间因它而潮湿，光线因它而被挡，甚至我的数学题不会做，也会怨它的叶子摆动的声音影响了我。不时会打开窗户伸手使劲拽掉几片叶子，野蛮地随手一扬，就是不让你好好成长。
一个夜晚，电闪雷鸣，一场暴风雨来临了，震耳欲聋的雷声如在耳边，风裹挟夹着雨，咆哮着，嘶喊着在院子里寻仇一般，东一头，西一头地乱撞着。雨点砸在地面发出噼噼啪啪的声音，又不甘心地撞击着院子中的花草树木，窗户被风肆虐地拍打着，不时的发出不安的响声。我不禁满心欢喜起来：哼，丝瓜花，这个暴风雨就是来摧毁你的，看你还怎么生长！此生不想与你再见！明天你就结束了！
伴着得意入睡，梦里丝瓜花已经残枝败叶，耷拉着脑袋……
第二天，我迫不及待地拉开窗帘，打开窗户，一束阳光从窗外一下子挤了进来，揉揉眼睛，向前望去，一瞬间我愣住了：一片片绿叶丛中竟绽放了朵朵耀眼的黄花，金灿灿，流金溢彩，耀眼夺目，晶莹的露珠在花瓣上滚动着，阳光洒在上面，花儿显得更亮了，不时有蜜蜂、蝴蝶飞来，围着它翩翩起舞。打开窗户，伸出手轻轻触碰花瓣，它害羞地点点头，一丝丝温柔的凉意传到手上，娇艳的花儿顿时让房间亮了起来。一阵风吹过，花儿，叶儿，蜂儿，蝶儿全都欢快地唱起了歌，丝瓜花更加千姿百态，妩媚动人。
内心渐渐涌起一阵感动，因为那一刻，我感受到最美的遇见：它用自己的倔强向我宣告了一份执着的努力；它更用自己的毅力向我展示出一份独有的成长。与它相遇，让我懂得了成长中的困难不可避免，不该逃避、不该抱怨。坦然、积极乐观的态度面对困难，时刻提醒自己，快乐是开启成功之门的一把钥匙。自信顽强就如同拥有了世界上最宝贵的财富！
感谢你，丝瓜花，你是我最美的遇见！
最美的遇见 篇三：
马添佑
一次次遇见，使人都能绽放光彩，人遇见了人，便擦出友情的火花。人遇见了美丽的事物，便会有一番新的理解和体验。
立秋时节，我踏进了梦寐以求的初中校园，陶醉在朗朗的书香气中。但日复一日，也觉得有些无趣。
一天放学回家，走在放学回家必经的小路上，由于今天我打扫卫生，平时有些喧闹的大街却变得异常冷清，道路的两旁，稀稀疏疏的种着一些银杏树，身材高大的它们早已褪去鲜绿的表皮，换上的橙黄色的“T恤”。树叶儿紧紧抓住树干，生怕自己被风吹到毫无生气的冰冷街道上。世界仿佛一片金黄。我走着走着，不觉有些视觉的疲劳。忽然，一道绿影从我的眼前拂过。我立刻兴奋地回过神来，去寻找那来之不易的绿。终于我看到了它——是一棵小松树。它并不算高大，顶多也只比我高半头，针叶儿也不算太浓密。倘若平时，一颗不起眼的小松树根本引不起我的注意。但出现在了一个特殊的季节：秋。它显得是那么的与众不同。虽然身段远远不及旁边的银杏树，但它“腰板”挺得很直。像一个保卫国家的士兵，浑身散发着一股勇士的气息，树干虽然很粗糙，但粗糙的外表下却能够看出它经历的风花雪月。那坚硬的树皮便是它防寒的外衣。针叶儿虽不浓密，但翠色欲滴，在慵懒秋光的照耀下，显得是那样的灿烂与辉煌……
我有点儿看入了迷。阵阵瑟瑟的秋风吹过，吹得旁边的树叶儿“沙沙”作响，仿佛再进行劝告：“嘿！伙计。别白忙活了，我看你也挺可怜的，你干嘛不顺其自然呢？这样做是徒劳无功的。”但是他却对这些劝告充耳不闻，它的根扎得很深，这让他能牢牢地固定在地面上，而且他能更有效的去吸收土地中的营养物质，来抵御更艰苦的严冬。其他树叶落在地上，变成了他的养料，他在竭尽全力地为自己做准备，它在奋斗，它在坚持……
我不禁眼眶有些润湿，那棵松树的顽强拼搏的精神使我感动，他不正反映着我们每一个同学吗，只有将命运掌握在自己的手中，才有可能绽放光彩。一颗松树尚且如此，我们作为智慧的化身，难道不应该为自己的命运拼搏吗？
它，一棵平凡的小松树，却深深地触动了我的心，也同时激励着我，让我变得坚强与勇敢！
最美的遇见 篇四：
刘睿希
进入初中，遇见了你，让我感受到冬天里的温暖；遇见了你，让我体会到生活中的美好；遇见了你，让我发现世界竟是如此美好。
上了初中，我的生活变得匆忙。为了节省时间，每天的早饭只好在路上解决，可有时家长忙来不及给我做，我就只好在楼下买点吃的带着去学校。
小区旁边的街上有许多卖早餐的，可是总见一个餐车旁的人最多。那是一个30多岁的阿姨，面容清秀，鼻梁很高，总是喜欢用一个大发卡把头发扎一个高雅的发髻。她的眼睛很小，但是却炯炯有神。她的衣裳总是干干净净、洁洁白白，没有一点油渍。这一点是很难做到的。她的餐车也被擦洗的光溜溜的，上面都能反射出人的影子。她无论换什么衣服，胸前总会别一个别针，上面有一朵红颜色的花雕刻着花纹，我猜是一块宝石吧。最令人愉快的是，她每天嘴角上都挂着微笑，一大早看见她，就好像一天都充满了阳光。
有一次周末，我要和家人一起回老家给奶奶祝寿，由于时间紧张，妈妈让我在楼下买点早餐带回去。我往楼下一看，那个阿姨旁边一个人也没有，我匆匆走上前去，阿姨看见了，立刻露出了灿烂的微笑，柔声细语地对我说：“同学你要点什么？”“来三个夹馍吧！”我回答。“好的，马上！”阿姨的回答干净利落。只见阿姨的手像是在操作板上跳舞，动作飞快。阿姨做好之后，我给她了100块钱。“没有零钱了吗？”阿姨问到。“没有，我妈妈刚好零钱用完了。”我有点窘迫。只见阿姨，左翻右翻，还是没有凑够。她的脸涨得通红，神情焦急地对我说：“要不今天就先找你这些，我改天一定还你。”“好吧。”我虽然嘴上答应的，可是一回家就把这事忘了。
第二天早上我路过小吃摊，只听一个人对我喊道：“小朋友，等一下，你的钱。”我回过头去，只见那个阿姨手里紧紧地攥着一把钱，“给，好好拿着，别丢了哦。”“谢谢！”我大声地说。是啊，阿姨的条件虽然艰辛，但她做人却非常有诚信。
阿姨也许你已经不记得我，但是你不知道，你已经成为了我记忆中的一道永远的影子。
最美的遇见 篇五：
曹嘉润
遇见你，是我最大的幸运，遇见你，“纯真的大男孩”是我初中生活的一道最美的风景线，而且，这风景永远被定格在记忆中。
他的特长很多，可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。
第四周，大家基本都互相认识了，对同学、老师都有了一定的了解的时候，在他的课上，发生了件惊天的“自杀”案。
事发之前有这样一段插曲，见下文，他的声音已在耳边响起，我们训练有素地放下笔，右手压左手，完美的“听姿”在众多听话的同学中，有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头，放下笔，不记录。但那个同学仍在奋笔疾书，不知在写些什么，他的声音渐渐变小，最终停下。那同学还是没有抬头，嗬！好大的胆子！他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸，等待着接下来的事。
只见老师猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆双手举于右侧，一皱眉，三步并作两步，“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么，头一偏，正对上了老师那惊讶的表情。吓地那同学一哆嗦，忙放下手中的笔，端正了坐姿，一副认真听讲的样子。
他这才收了表情，将教杆缩了回去，双手背后，不紧不慢走向讲台，边走边说：“你们一个个的都给我好好听讲！不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体，该当何罪呀？”我们纷纷憋着笑，换回“严肃脸”认真听讲。
快下课时，有几个男生频频回头看时间，他突然大声说道：“你们都回过头来，不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时，他突然拿出粉笔，飘逸地写下——你们猜！我们泄了气，他见有人又放松了，又说道：“我要公布答案了！那就是——。”我们盯着老师，目不转睛地看着他，“自杀！”我们倒吸一口冷气。老师见状，咧开嘴，捊了捊他那不存在的胡须，笑着说道：“跳讲台自杀啦，看把你们吓的，就知道你们舍不得本尊我。” 我们一个个点头如捣蒜。
一贯按规则为事，有句名言出自他之口——深入思索无止境，完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他，他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。
最美的遇见 篇六：
李一童
一阵淡淡的花香随着秋风吹来，心里不免生出一种感动与敬畏。那个黄昏里，我不经意地遇见了它，遇见了它那洗尽铅华的容颜。
蔚蓝的天空上，夕阳已踏着最后的云彩归去，温度渐渐低了下来，风吹来时也不禁打了个寒战。放学归家的我独自一人走在每天都要必经的小巷里，背着沉重的书包，心中的失意让这个黄昏蒙上了一层淡淡的忧伤。
走进院子里，我环绕四周，发现就在我平日里钻进来的栅栏旁，萦绕着一股淡淡的花香。走近一瞧，只是一簇不起眼的小花罢了，却能散发出如此沁人的香。思考着为何从前没有发现过它时，我俯下身去，用手指轻轻抚摸它细小高挑的茎。它的花瓣随意地叠加在一起，在风里肆意翻卷着。花瓣是淡紫色的，有着胭脂那样特有的朦胧，好似被清水细细搓洗过一般。它称不上娇艳，却也不失妩媚；它没有大红大紫，却依然清纯可爱。一丛一簇里，嵌入了那特有的清香。
我心想：“只不过是一丛选择孤独在秋天盛开的小花罢了，没什么必要为此而停下脚步。”正当我站起身准备离开时，我的直觉猛然告诉我：我与这几朵小野花的相遇，绝不是偶然。
它生长一片夹杂着许多乱石的泥土里，孤傲地伫立了一天又一天。很难去想象它每日要经受着怎样的痛苦：夜晚十分低的气温，小流浪猫不时要来拨弄几下叶片，尖锐的石子一下下地划在那细小的茎上……那一瞬间，我恍然明白，它的自身条件与周围环境不足以让它开出花朵，但正是因为它坚持要活下去，要把自己最美的一面绽放出来的意念，才让它能够在这片从未长出过植物的土地里，顽强地生根发芽。
它只有自己。它是孤独的，因为它只有坚强；它又并不孤独，因为它还有坚强。
回忆起初秋时节，它一定在土壤里拼命汲取所对自己有帮助的养分，努力地向上钻。它期待着秋叶铺满它身边，期待着秋雨的洗淋与滋润，期待着和煦的秋光照在身上……而它最想要的，是见到这个秋天，与秋天融为一体。
我知道了，那是时间在生长，让它得到了应有的蜕变。
这一次，我站起身离开了。那一丛小花好像在对我笑，在风里笑得正灿烂。它是它自己的赢家。它告诉我，在不知道发生了什么时，请保持微笑。带着它给予我的信念，积极努力，奋发向上，坚强地走下去。再回头望了它一眼，它那淡雅的风姿渐渐消失在了我的眼际。相信我与它的遇见，将会是一次让我难忘的最美的遇见。
最美的遇见 篇七：
王心慧
世间的一切，都是遇见。就在这个夏天，我遇见了你——我最亲爱的赵老师。
说实话，一开始我有些怕赵老师。因为那时的我还没有见过赵老师“本尊”，心中还是有些彷徨和不安的。上课铃响了，一位身着淡蓝色长裙的女老师迈着轻盈的脚步踏入我们班教室时，我突然意识到，她就是我们的语文老师。
赵老师轻轻踏上讲台，从容地打开文件夹开始授课，为我们传授着知识。这是一位极富有涵养的老师。轻风抚着她白皙的面庞，眼睛里迸射出智慧的光芒。同学们跟随着她那娓娓动听的话语，遨游在知识的海洋中。
赵老师上课是很认真的，语言精彩、风趣幽默。上赵老师的课给人的感觉更像是与一位挚友在交谈。记得有一次，一位同学在课堂上回答问题时，还没理清思路就张口回答了，只见他前言不搭后语，磕磕绊绊地解释着……赵老师就走下讲台站到那位同学身边，先给他讲明白解题思路，然后再让那位同学回答。不知是不是因为紧张，那个同学依然答得磕磕绊绊。个别同学不禁笑出了声，赵老师听到了，便要求那个笑话别人的同学给大家讲题。事后，赵老师也告诫大家做事前一定要三思，不能因为别人做的不好而嘲笑他；也不能因为自己会而嘲笑不会的同学，要学会将心比心推己及人。
但我与她的真正邂逅，是在此事之后的一个课间。
大约是在午自习时吧，赵老师突然出现在了我们班。和班主任简单交流几句后，示意我去他她办公室一趟，我连忙跑了过去。一边跑一边想：我今天做错了什么事吗？没有啊……到了办公室，我走到赵老师的座位前。赵老师见到我来了，轻轻拍了一下身边的作业本，浅笑道：“你看到了什么？”“作业本……啊！我想起来了！对不起，老师。我现在就把作业本抱回去……”我突然想起来了我作为一个语文课代表的工作任务，就是及时收发作业本。想到这里我想将作业本抱走，却又不敢动，心中暗想就等着老师狠狠地教训一顿吧。但是，令我没想到的是，赵老师把手伸过来，只是轻轻地点了一下我的额头，说：“下次一定要注意啊。回去和其他课代表提醒一下这事，下次可别忘了。”我惊奇地睁大眼睛，瞬间觉得有一股暖流从额头贯穿全身……
“赵老师，遇见您是我的荣幸！”
“遇见你，也是我的一份幸运。”
这世间最美的遇见，也许就是此刻吧。
最美的遇见 篇八：
吕若琳
时光荏苒，白驹过隙。小学六年匆匆流逝。我迎来了初中生活，在这里，我遇到了许多老师与同学，他们既严厉又幽默，既可亲又令人敬畏。
历史老师曲老师可以算得上全组的“噩梦”了。
预备铃一打，课代表立马蹿上讲台，颤抖的双手握着书，“百家争鸣，一二。”课代表用不安紧张的双眼每隔一秒看一次门口。突然坐在靠近后门的同学说：“曲老师来了！”课代表闻言，以百米冲刺的速度飞回座位。“砰！”门被重重打开，只见曲老师披着一头粟色的头发，弯弯的垂到肩上，脸上嵌着一双乌黑，可以洞察人心的双眼，手拿一本历史书，高冷不屑的走进教室。
曲老师一抬眼，扫视过每个人的脸，忽然，她的瞳孔聚焦，全班人的心也跟着一紧，只见她邪魅一笑：“第一排走神男，第一个问题就给你了，说一下春秋战国的时代特征。”“唔……，嗯……”那个同学支支吾吾说不出来。其他同学知道的不知道的都埋头苦写，害怕成为下一个“幸运儿”，而坐在老师眼皮子底下的我更是一撇一捺都写的心惊胆战。“不会？后边凉快去，同桌继续。”不一会儿，教室后面黑压压一片人。
“好，现在翻开书到百家争鸣。”结束了默写，感觉全班人都松了一口气，老师在黑板上张扬的字迹诉说着中华上下五千年的深远文化，道出一个又一个动人有趣的故事。
曲老师又开始举例子了，“例如姐儿是国君，你们都是我的官吏，然后……”边说边用手比划着，双目炯炯有神地注视着我们，嘴角微勾。老师用古今穿越法，真实透彻的给我们讲解历史学科，非常有趣，记忆犹新。不时地，她还会鼓励我们，用一种特殊的方法，“不是你们学得好，是因为姐儿教得好！”
虽然曲老师很严厉，但教起书来，真是一丝不苟，效率极高。相信，在她的教导下，未来三年我们的历史课一定会多姿多彩。
最美的遇见——严厉又幽默的曲老师。
最美的遇见 篇九：
王沁
古典的雁影，又一次提升了深邃的蓝天，典雅的菊香，再一次芬芳了这清凉的季节，这时，轻轻开启了蛰伏了一个暑假的心扉，便真切地触摸到了婉约的秋意。在这样一个充满诗意的季节里，在阳光的温情凝望里，我遇见了最美的遇见……
八月，秋风阵阵，天气愈加凉爽了，我不敢相信眼前的一切，我成为一名中学生了，我来到了梦寐以求的中学！对于初中生活，我充满憧憬，怀着探求未知生活的喜悦心情，我来到了我的班级，收拾好了东西，准备上第一节课。
就在那时，我遇见了她。她是我们的语文老师，老师的头发卷卷的，讲课的时候声音很柔软，像一阵和煦的春风，拂过我们的心田。她有两颗小虎牙，笑的时候，小虎牙总是露出来，恰到好处地衬托了她可爱的面庞。
还记得她刚来时，笑着对我们说：“我是你们的语文老师，我们的关系亦师亦友，我来给你们做个自我介绍吧！”她笑着叫电管过来打开电脑，打开她做的PPT，刚开始，我还有些不耐烦，因为我觉得自我介绍很无聊，千篇一律都是套路。可当她点开第一页时，我却眼前一亮。
那是一张在葡萄沟拍的登山照，照片上老师穿着登山服，背着大包，散发着十足的女汉子气息。啊！原来老师除了在课上温儒的一面以外，她还有这样的一面呢！我不禁对她的自我介绍来了兴趣，再往下看，又有一张照片令我眼前一亮。她在讲课，手里拿的教棍在黑板上指指点点，眼睛里迸发的智慧的光芒令我难忘，嘴上挂着胸有成竹的微笑让她整个人都自信了起来，我愈加喜欢她了。
她看了看表说还有时间给你们看篇文章，一个大标题《遇见》映入我们的眼帘，这是她写的。
老师，你在文章里说遇见它们是你的幸运，我们遇见你又何尝不是呢？遇见你，是我最美的遇见，这个秋天，格外美丽……
最美的遇见 篇十：
杨怡华
遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。
“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。
“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。
这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！
其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！
陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！
最美的遇见 篇十一：
马小涵
“哎哎，你买新专辑了吗？”“嗯，刚买的，还不错！”……下课时，我们班的女生们又开始谈论那些追星之类的问题了。
“专辑，那是什么东西？就没人陪我聊聊吗？”我一个人坐在座位上，漫无目的地盯着钟表自言自语道。
没错，这就是我，一个不加入“八卦团”的女生。虽然我常常用“孤独会让自己内心更强大”来安慰自己，但是每当中午我看见同学们都是三三两两，有说有笑的结伴去食堂时，我的心头总会涌上一股伤感。
当然，这样的日子持续不了多久。因为接下来，我将遇见她。
记得有一次英语考试，卷子发下来时我实在搞不明白自己错哪了。于是只好硬着头皮，拍一下前面女生的肩问：“呐，你这几道题做对了吗？”她转过身来，无意间瞥到了我的成绩，不禁惊喜的叫道：“哇，咱们的分数几乎一模一样！”“抱歉，我错的题也和你一样，听老师的吧。”她又无奈的吐了吐舌头。当时，我不禁产生了一个大胆的想法，说不定我们的爱好也差不多！下课时，我试探性的问她：“你知道那本书吗？就是《摆渡人》，你最喜欢哪个角色？”令人没想到的是，她微微愣了愣，脸上竟然泛起因惊喜而产生的红晕，她的眼睛里闪着少有的光彩，兴奋得手舞足蹈，仿佛是个孩子：“我知道啊，我很喜欢迪伦，为了爱而重返荒原寻找崔斯坦，崔斯坦也是很不错呢……”我们聊了很多很多，喜欢的书，对一些国际大事的看法……那天，我们一起去的食堂。两个形单影只的人终于晃到一起了！我高兴的牵着她的手，心里是何等的激动与兴奋，毕竟，自己终于可以和别人一样，拉着朋友到处东奔西走了！
就这样，因为一次偶然的英语考试，才有了我与她之间最美的遇见。
一天下午，我叫住了她。“你要说什么？”她笑笑，我也回她一个微笑，轻轻说道：“所有的相遇，都是隆重的。你我之间，是这世上最美的遇见。”
最美的遇见 篇十二：
龚心怡
告别小学，开始新的旅程。于是我遇见了你。遇见你，让我满心欢喜！遇见你，让我心生暖意！遇见你，让我沉思不已！
今年夏天，我步入了中学的校门，开始了新一轮挑战。而入校的第一道关卡便是军训。阳光明媚，太阳高照，而就在这样的条件下，我们开始了考验。至今那一幕幕、一段段的场景，我还无法忘记。“感谢有您”则是对教官最想说的话。
感谢有您，记得第一次军训的时候，你教我们如何站军姿，天气热极了，你总是告诉我们再坚持一下。还有一次您可“坏”了。那是在训练齐步走的时候，您先让我们进行手部练习，手要举的一样高，摆臂要快是您时常对我们说的。在一次训练中，我们摆起右臂，时间一分一秒的过去您却一直不说“换！”为什么呢，我们都很纳闷，见您不说，也就只好继续举着。终于有人坚持不住了，手刚一放下，您火眼金睛一个箭步冲过去，帮他摆正后说道再坚持一会儿，马上到时间了。又过了一会儿，您按时喊“换”，我们所有人都松了口气。通过这次军训，您教会了我们要坚持，不能放弃。
感谢有您，给我们加油打气，记得在选队列方阵的时候，要淘汰很多人，您为了不让我们淘汰，每一次到我们这一排时，您都会早早跑过来给我们讲这个动作的要领，并给我们加油打气。
感谢有您，您教会了我们争第一，您也是这么做的。每一次下楼集合，您总是早早的来到教室，整好队伍，第一个在操场站好队。每一次喊教官集合，您都快速答“到”并快速跑去。
感谢有您，您让我们在欢乐中学到知识，记得在学军体拳的时侯，您总会为我们找一个不听话的同学，让他当敌人，来示范在什么情况下怎么做这个动作。我们总是会被您的完胜而逗得哈哈大笑。
蝴蝶遇见鲜花，是最美的遇见，谱成一首蝶恋花让人赞美；伯牙遇见钟子期，是最美的遇见，弹奏一曲《高山流水》让人们咏传。教官您让我学会坚持、做最好、争第一……您就是我最美的遇见。
最美的遇见 篇十三：
康皓诚
进入初中已经两个月了。这两个月里，我认识了不少同学和老师。他们，让我满心欢喜，让我心生暖意。在这两个月里，最美的遇见，还是遇见我的数学老师。
我的数学老师啊，那在江湖上真是无人不知，无人不晓。他手持一把可伸长的铁棍，他的口头禅是：“我可是老江湖！”所以，我们都给他起了个外号：老江湖！
老江湖每次走进教室给我们讲授武艺时，都要带上他的四大天王——数学课代表们。每次上课，只见最前面一个开路兵，端着教案与数学书。左右两边各一个搀着老江湖，后面还屁颠屁颠地跟着一个垫后。而“老江湖”呢？瞧，他正享受的像老佛爷一样，指挥着四大天王行进呢！每次看见他那模样，我就忍俊不禁。这时，我总会想起：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
四大天王回到了座位上，老江湖该传授我们武艺了。他手一挥，铁棍“嗖”一下就伸长了，动作熟练地在大屏幕上晃动他的兵刃。只听见“咣咣”几声，一眨眼的功夫，黑板上就布满了公式。他给我们一个手势，我们就默契地开始埋头记笔记。他又叫道：“武昌鱼，擦黑板！”一个个头不高的小胖子应声蹦上了讲台，唰唰就擦完了黑板。几分钟后，老师喊道：“认真听！”我们都训练有素，啪地一声，就把笔摆在了桌子上，齐刷刷抬头看黑板，同时应一声“不记录！”看见我们认真的眼神，老江湖欣慰地笑了。
老江湖不但幽默，而且特别负责任。
一次，我的“分层”作业写错了页码，被老师叫到了办公室。老师问我“小帅啊，你为什么把分层作业写错了呢？”我支支吾吾地回答：“抄作业的……的时候抄错了。”老师语重心长地说：“作业能抄错，说明你的注意力不够集中。课堂上一定要认真听讲，回去把作业补上吧。”我悄悄地走出了老师办公室，从此认真听讲，认真记录作业。
最近比较火的一档读书节目“朗读者”中，主持人有一句话说的特别好：世间一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒，人遇见人，有了生命！我遇见了老江湖老师，就有了学习数学的兴趣。老师啊，您是我进入初中阶段最美的遇见！
最美的遇见 篇十四：
李一童
时光荏苒，转眼间已度过十二个春秋。告别小学，步入中学有着那样多的远方等待着与我们遇见。
每周五下午必不可少的一件事，就是社团活动了。短暂的两节课，却足以让同学们期盼上一个星期。社团，一个发展自我特长，开拓我们兴趣爱好的地方，承载着我们永不放弃的梦想。
我所选报的社团是行进打击乐团中的旗舞社团，而那第一次社团活动，便让我深爱上了这个难度高、挑战性大的项目。
每当我看到学姐们能把那接近于两米高的旗杆举起，并高高挥舞于空中摆出各式造型，我的心里便充满了羡慕与期盼。那仿佛可以旋转三百六十度的手腕，仿佛永远也不会酸痛的胳膊，仿佛无论怎么抛弃都会砸到的手掌，那些都是我所盼望着拥有的。但我心里也清楚不经过刻苦的训练，不经过流汗与洒泪的磨砺，成功是不会到达你身边的。
最让我难忘的是训练抛旗的艰辛过程。在老师手里那样轻松自如的动作，在我们手里就成了一曲并不怎么动听的音乐：砸到地板上，落在垫子上，撞在篮球架上，发出了“咚”“叮”的声音。由于臂力不够举旗时，胳膊的酸痛似针扎一般笼罩着全身，恨不得直接松手放弃。
但是却有一种坚定的信念告诉我，坚持就是胜利，这些小小的障碍只会成为你成功路上的小石子，在考验你的同时更能锻炼你，让你更容易通往成功。
在经历了无数次希望与绝望的交错中，我猛然跨上了一个新的台阶。我缓慢下蹲，右手抓紧旗杆，左手做足了按压动作的准备，嘹亮的口令声，在我耳畔响起，“一，二，三——四！”我使足了劲儿扔向半空，心里默默祈祷着：“半圈，一圈，一圈半，两圈了！”我迅速伸出双手，迫不及待地瞄准尾部的皮筋，右手准确地稳稳抓住，左手手心也及时握紧保持平衡。那一刻，成功的喜悦溢满心头，激动与幸福萦绕在脑海里，我遇见了不为人知的自己。
最美的遇见，遇见美好的社团生活，遇见一个更努力的自己。
最美的遇见 篇十五：
韩楚妤
世间的一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨，冬遇见了春，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
欢快的上课铃声响起，赵老师走了进来，她就是我们的语文老师，我们就这样相遇了。一张微圆的脸上，总绽放着和蔼的笑容，明亮的眼睛迸发出智慧的光芒，是鼻梁上的轻轻架着的那副眼镜怎也遮不住的。如海浪般的卷起的头发盖住了脖颈，每走一步都散发出了独特的气质。
赵老师轻轻用手拂过脸颊的发丝，然后双手捧着本子，眼睛散发出温柔的目光望着我们，深情地朗读着她自己写的《最美的遇见》，一幕幕精彩而又温馨的情景进入我的脑海：强壮活泼的虎子欢快跳跃，摇头摆尾带给了老师无限的快乐；温顺善解人意的阿俐不时躺在地上撒娇，又或者蹭着老师的裤腿，一幅幅温情的画面让老师懂得了人与动物要互相关爱、互相尊重；雪白高贵的萨摩耶温暖了老师的回忆；而拥抱自然，站在山顶伸开手臂，感受温暖的阳光，闻着清新的空气，听着悦耳的鸟鸣更是让老师由内到外从心底漾起了幸福的涟漪。总有一些故事带给我们生命的快乐，总有一些人与物在路中，留下抹不去的痕迹。
今天，老师遇见了我们，我们遇见了老师，我们就像鱼儿遇见了大海，花朵遇见了春雨，蓝天遇见了白云……随着老师声情并茂的诵读，脑海中阿俐乖巧地卧在老师的腿上，时不时发出温和的哼鸣，老师轻柔地抚摸着阿俐，阿俐抬起头，充满依赖的目光望着老师，又向老师贴近一些，老师微微一笑，缓缓将它抱入怀中，阳光从窗外洒了进来，似乎变成了一个温柔的光环，包裹着老师与阿俐……我期待着，想像着老师与阿俐一起，来一场说走就走的旅行，她们一起登高望远，呼唤远山；一起在草原上奔跑，累了躺在草地上数星星……如蜜的快乐，永久的幸福就这样浸润着她们，围绕着她们……人与动物的和谐其实很简单，只需要一个温暖的拥抱，或者一个真挚的眼神。
短短的遇见，却让我感到了浓浓的情感，认识到了一个热爱自然、热爱动物，对生活充满无限希望的老师，这就是最美的遇见！
人生中，我们总会遇到很多很多种种的不同，而我一定会紧紧抱着这一种真挚，这一种爱，一步一个脚印走实走稳的向前迈去！