庆祝建军95周年活动策划方案 篇一：
一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为：
（一）参加过抗日战争的复退军人。
（二）参加过抗美援朝战争的复退军人。
（三）参加过对越自卫反击战的部分复退军人。
（四）1954年10月31日以前入伍的复退军人。
（五）曾经参加过其他战役的复退军人。
二、活动时间和步骤：
（一）20__年6月底前，完成调查摸底。对原在职已退休（机关、事业单位和国营企业以上）的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本情况。
（二）20__年7月-20__年_月底前，组织开展各项活动。根据调查摸底情况和“老兵”身体状况情况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。
（三）20__年_月底前，完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。
三、活动内容：
（一）宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、抗美援朝、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜现在，展望未来。
（二）邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。
（三）举办演讲活动。8-9月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献，鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。
（四）举办烈士公祭活动。9月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。
（五）走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮助老兵解决实际困难，给予老兵政治关怀。〔www.guaiweng.com〕
（六）开展“老兵”短期疗休养。9-10月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省__军医院参加短期疗休养。
（七）居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、复退军人纳入居家养老服务范围，免费享受“颐养惠老”居家养老服务流动车上门服务。
四、活动要求
（一）提高认识，明确责任。关爱老兵活动是“关爱功臣，永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要内容，各单位要提高重视，落实各项活动内容，以此弘扬爱国主义精神。
（二）掌握情况，积极推荐。各单位要做好“老兵”调查摸底工作，根据活动内容和“老兵”实际情况，推荐参加活动人员，保障安全工作。
（三）认真组织，加强宣传。各单位可帮助老兵解决实际困难或根据各自实际，相应组织开展关爱活动，同时做好总结宣传报道。
庆祝建军95周年活动策划方案 篇二：
活动目标
01练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；
02发展幼儿走的动作，有精神走路。
活动准备
3条平行线分别为15厘米、20厘米
25厘米纸棒每幼儿一根、音频《学做解放军》、解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程
01练习在平行线中间走
a。出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；
b。说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
c。集体飞行
02游戏：打大灰狼
情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；
音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）
03结束部分
每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
庆祝建军95周年活动策划方案 篇三：
活动目标
01通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
02在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。
活动准备
竹梯5个、过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、垫子2床、洋娃娃若干、自制担架20个等。
活动流程
01通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望
a。个别幼儿模仿做解放军的动作。
b。听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位。
02通过游戏，发展幼儿的平衡能力
a。徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
b。器械练习（走勇敢者之路）
①幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
②分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
c。小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
03两两合作，共同完成任务
a。执行任务
①布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
②幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？
b。小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
04感受通过努力获得成功的快乐
a。跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
b。颁发奖章。