2023六一走访慰问活动方案 篇一：
一、活动主题：
以“爱心放飞梦想”为主题，市慈善协会第十四小组与汉滨区青少年活动中心联合开展向留守儿童送爱心行动，用爱温暖孩子们的心，让他们感受到社会各界的关爱，增强实现梦想的信心。
二、活动时间：
5月28日(星期)下午3：
地点：汉滨区江北办水田沟小学。
三、学校概况：
水田沟小学有学生185人，主要来自水田沟、朱家湾、柳林三个村，其中留守儿童90人，贫困儿童25人，单亲9人。2013年学校实施了食堂、教学楼、办公楼楼顶改造及室外排危系列工程，工程合计总投入42。6万元，项目资金已支付27万元，学校自筹资金2。2万元，仍拖欠施工队13。4万元尚未偿还。现学校需要冰柜、消毒柜、电饭蒸锅用品解决留守儿童伙食问题。
四、活动议程：
1、水田沟小学校长致欢迎词；
2、学生向慈善志愿者及来宾敬献红领巾；
3、向10名贫困儿童发放慰问品(慈善协会安排3份，小组按慈善协会的标准再购买7份)；
4、第十四小组(价值2000元的冰箱一台)、阳晨牧业(5000元)等爱心人士现场捐助；
5、爱心企业阳晨代表发言；
6、十四慈善小组组长、市政府副秘书长、市信访局局长马霞同志讲话；
7、观摩汉滨区青少年学生校外活动中心带给学生的科技课(学生代表4人、科技老师二人，中心四人)。
2023六一走访慰问活动方案 篇二：
为深入贯彻党的十x大提出的办好学前教育精神和要求，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进《xx县第二期学前教育三年行动计划(xx-xx年)》顺利实施，给广大幼儿过一个祥和快乐的节日，县妇联、县教体局拟请县六大班子领导和有关部门负责人于“六一”国际儿童节期间，集中走访幼儿园、留守儿童活动站，慰问贫困儿童。通过走访慰问，向社会宣传我县学前教育工作取得的可喜成果，进一步推动加快学前教育事业发展，营造全社会支持学前教育事业发展和儿童健康快乐成长的良好氛围。具体方案如下：
一、时间安排
xx年5月25日—6月10日
二、活动形式
1、走访慰问：
走访单位：部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站，同时慰问贫困儿童。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
三、参加人员
县几大班子领导，县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人，新闻单位等。
四、责任分工
(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间，并与联络人对接，联系新闻单位。
(二)县教体局负责制定工作方案，准备幼儿园慰问品，安排现场，确定线路，协调有关部门等。
(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。
2023六一走访慰问活动方案 篇三：
为深入开展党建协作组横向交流，达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的，在“六一”儿童节来临之际，特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动，活动方案如下：
一、活动时间
20xx年x月xx日
二、活动目的
1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。
2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。
3、与受助学生沟通、联络感情。
4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。
三、帮扶慰问对象
xx区xx小学
四、分工安排
参加单位：区国土局、区科技局、区委党校、区法院、区纪委、区质监局、区编办8家单位组成。具体工作由区国土局纪检组长xxx负责。
五、慰问流程
1、各成员单位组织爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。
2、x月xx日上午9：00，各单位帮扶慰问人员由区国土局组织一同前往xx小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。
3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。
六、组织单位
主办单位：xx区法院
承办单位：xx区国土资源局
七、注意事项
1、慰问时要加强和小学生之间的交流。
2、保证往返过程中参与活动人员的安全。
2023六一走访慰问活动方案 篇四：
为庆祝“六一”儿童节，关爱留守儿童身心健康，弘扬社会正能量，特制订本计划。
一、活动意义
为留守儿童送去温暖和关心，让他们充分感受到社会各界的关怀，为他们的生活带去希望和阳光，引导他们自尊、自重、自爱、自立、自强，弘扬社会正能量。
二、参加人员
局新时代文明实践志愿服务队
三、活动时间
20XX年5月31日
四、活动地点
益阳市赫山区龙光桥镇锣鼓村
五、活动内容
为锣鼓村14名留守儿童发放书包、文具等慰问品，勉励他们好好学习、健康成长。
六、活动要求
1、高度重视。加强留守儿童教育关爱保护工作是构建社会主义和谐社会的必要措施，要高度重视，确保活动圆满完成。
2、营造氛围。通过本次活动，引导广大干职工积极主动关心关爱留守儿童，形成关爱留守儿童的良好氛围。
3、务求实效。关爱留守儿童身心健康是一项长期的工作，要强化认识，积极参与，形成关爱留守儿童的长效机制。