学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇一:
各位同事:
大家好!
在新学期来临之际,我谨代表学校领导班子,欢迎大家愉快返校!一年之计在于春,站在新学期的大门前,你有什么梦想?对于真正有梦想并朝着梦想不断努力的人,我们应该高度称赞!
回首20xx年,我们学校曾经的梦想很多已经实现。在xx市高考文理科前一百名中,我们排在深中实验深外深高之后名列市属学校第五,本科率排在全市第八!本学期有两项最重要的工作:招生与高考。20xx年科高招生艰难地从16名前进一名到15名,我们还有很多工作要做。希望大家埋头苦干把工作做细抓实,充分发挥个人的主观能动性,争取高考优异的成绩。
在此我着重强调几点:
一、各部门要尽责。
年级、教学处、学生处、总务处等各部门作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门认真负责,管理也有一定水平,但不可否认,离开大家的支持与配合,学校的工作是无法出成绩的,各部门要创新工作思路,解决问题多想办法,出现问题就要及时拿出整改的方法和措施,落到实处,干出成绩。尊重规律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。
二、提高团队意识,强化执行能力。
人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,都是学校工作,需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。讲团结,离不开相互的尊重,一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己,所以举止磊落,不随波逐流;尊重他人,所以平等谦和。
三、学校要加强“三全教育”。
我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。
第一,教育教学质量是学校的生命线,教育教学质量必须要提到我校的日常重要工作上来,每一位教师都要树立质量意识,如果连教学质量都拿不出手的教师,不能算是一名称职的教师,更不能成为优秀教师。
第二,班主任工作。没有优秀的班主任队伍,就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班主任的人文素养、责任意识、师德修养都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。〔www.guaiweng.com〕
第三,不断加强学习,促进自身成长。不断反思,促进进步更快。我们处在一个变的时代,社会在变,教学内容在变。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上,不断改进我们的方法以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习反思充实自己,才是与时俱进的最好办法。
认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好。希望我们大家认真把每个人、每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。科高人和谐共处和同心同德,共同努力,每个成员的发展促进大家庭的发展,科高的发展必将带动每个人的发展!祝愿每个同事明天更灿烂!
谢谢!
学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇二:
同志们、伙伴们!
新的学期新的征程,新的学年新的气象。
今天,我们全体同志共342人共同开会迎接新同事们的到来。唐朝诗人罗隐有首诗“不论平地与山尖,无限风光尽被占;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这首诗前两句写蜜蜂的生存状态,在山花烂漫间不停穿梭、劳作,到处都有它们辛勤采蜜的身影;后两句写蜜蜂劳动的成果——采得百花成蜜,“为谁辛苦为谁甜”话锋一转,带给我们一个耐人寻味的问题:作为教师的我们,每天辛辛苦苦的劳作,到底又是为了谁?我想,与其说把我们比作春蚕,不如把我们比作蜜蜂更恰当。
许多人认为当老师就是安安静静地教书育人,其实老师必须是一个超级英雄:首先你必须是一名教师,或者你会是一个写手,是一名清洁工、搬运工,是一个保姆,一个跑腿的,一个设计师、策划师,心理咨询师,超级大秘,杂事小秘,迎宾,接待,解说员,记者,资料保管员……有太多的职能需要我们负重前行。
“天下大事必作于细,天下难事必作于易”,职业使然,我们必须优秀和认真。如果一名老师连备课本都写不好,连听课笔记都记不好,连课后反思都写不出,何谈优秀?何谈责任与使命?在学校里当老师不是什么了不起的工作,但你们细心的一笔一划就是了不起的态度!这些点点滴滴必将成就一位教育工作者的优秀和卓越!
今天是我们新学期第一次全体教职工大会,我讲一下我们实验高中人需要具备的几颗心:
第一,一颗爱心
我希望我们每一个实高人每天醒来时,满怀一颗爱心去工作和生活。爱我们的国家、我们的社会、我们的学校、我们的同事、我们的工作、我们的家人,当然最重要的还有我们的学生……当我们满怀爱心工作时,我们自然是在心情愉悦中工作,即使是累也是快乐着。我们管理教育学生的原则是:严爱有加,宽严有度,恩威并施!让我们的学生在关爱的氛围中成长。
第二,一份匠心
我校推行的在导学用新课改理念指导下的小小辅导员培养模式,就是要充分发掘学生和老师的合作意识、合作潜能,充分发挥学生的主观能动性,让老师和学生动起来!课堂要展现出教师的良好精神面貌和“独具匠心”的课堂设计:老师可设计悬疑的问题,激发学生主动求知的热情;有的老师组织合作学习,绽放孩子学习的风采;有的老师运用信息技术,将课堂的有趣与有料完美融合。教师的匠心反映在课堂上,没有深度的思考和深入的钻研是做不出精彩的好课的。最近几年有个词语特别火,叫“工匠精神”。何谓工匠精神?就是古人说的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心独运”、“独具匠心”“精益求精”等,就是要把工作做到极致完美。
有人说我们是教书匠,既是教书匠,当然要有工匠精神!《庄子》中有“庖丁解牛久练而技进乎道”的故事,这是讲我们的工匠精神要合乎道,做教育要符合教育的规律,符合学生的成长规律。朱熹在《论语集注》中说“治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”作为教师,就需要对待学生如对璞玉的雕琢,用一颗匠心不断进取,追求精进,让我们教育的学子日臻完美,成器成材!
第三,一片责任心
我们实验高中有六字工作精神:落实韧性创新。它们无不是在围绕责任心在做文章!
今年暑假,因为扩招、水网电网老化等因素,我们许多中层尤其是后勤处、高一年级、高三年级领导班子几乎整个假期都没有休息一天,他们克服难以想象的困难,不等不靠,积极调整布局,维修水电,安排各年级教室班级,规划备课室,筹备课桌櫈、空调等,保证了全校各年级顺利开学。我校开办暑假纯公益初高中衔接班、公益性高二高三假期学习班,尽力为假期中学生学习创造优秀的指导和条件。这些正是我们大家对本职工作高度热爱,真正责任心的积极真实体现。
有几次翻阅我们部分教师的备课本、听课记录时,我被有些同志的细心震撼了。很多老师的备课本书写很认真、内容丰富、字迹工整,条理清晰;两种颜色的笔,黑笔写备课设计,红笔标注重难点、书写课后反思,甚至有的老师课后反思,正面那页写完了还不够,背面那页也写得满满当当。记录是思考的工具,语言是思维的外衣。一字一句的背后,我能够看到,这些教师教学态度的认真,自我严格要求,对神圣课堂的敬畏,对工作的用心、细心、精心和责任心跃然纸上。家长把孩子们交到我们手上是幸福的,我相信每一位家长内心是温暖和欣慰的,更是放心的!
第四,一个上进心
上进心有两层含义:一是勇于追求工作上的完美;二是永远追求工作上的完美。一个具有上进心的人就是要摈弃功利之心、投机主义,不为个人目的和利益所左右,更要摈弃消极心理、得过且过主义。把教育工作当作实现人生理想的事业,不满足于当前取得的成绩,不对工作敷衍塞责,永无止境,为了这份神圣职业,永不止步。目前,我校中层领导全部都是一线老师,绝大多数超负荷工作身兼数职。李社欣副校长仍旧带着两班高三的课。更难能可贵的是,我校有一批一直奋战在教学一线的老教师:杨俊池老师、赵红川老师、赵风丝老师、白德杰老师、张雪钦老师、冯灿勋老师、樊会安老师、付亚敏老师、石振洪老师等20多位老教师,仍旧坚守一线教学,恪尽职守,一丝不苟,兢兢业业地教学。他们有我上学时候的班主任、我的任课老师,他们职称也都早评过了,但仍旧坚守一线,为大美实高贡献力量。杨俊池老师,今年已经58岁,但他仍旧担任着班主任工作,带着两班的课,杨老师几乎天天在教室陪伴着学生,每天早上仍旧早早来到教室陪伴学生早读,令人感动,让人敬佩,等等,他们是我们实验高中的的楷模,他们值得我们每一个实高人去学习,其精神境界和奉献精神正是我们大美实高继承发扬的实高精神!
今天的全校教师会上,我给大家讲了四个“心”,既是我被老师们的用心所感动而生发出的真实感受,更是对新同志的鞭策和鼓励!愿我们全体实高人继续以细心修炼我们的严谨,以匠心提升我们的专业水准,以责任心完美我们的教育教学,以上进心铸造实高辉煌之魂!
祝每一位老师都拥有一个充实而幸福的实高教育人生!谢谢大家!
学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇三:
各位老师:
大家上午好!
经过一个暑假的调整,看到大家笑容满面,如沐春风,就知道我们很多老师休息得还不错。我呢,也很高兴又和大家见面了。这个暑假是我们学校最繁忙的一个假期,为了重点高中评估工作,为了新校区的早日入驻,我们全体行政人员和教研组部分老师加班加点,利用假期休息时间,全力以赴,战高温、耐酷暑,完成了评估工作和新校验收的主要任务,终于迎来了我们今天开学的新面貌。因此,今天我特别想和大家交流交心,想用四个词语来表达四个意思:可喜、可贺、有感、有言。
先说第一个词,可喜,为什么说可喜呢?因为我们新校区从20xx年底开工典礼以来,经过4年多的时间,到今天终于基本竣工,虽然这其中的酸甜苦辣,只有参与了具体筹建工作的人员,体会才最为深刻。我们的新校区,无论是占地面积、还是建筑风格,都让我们实验人看到了一个美仑美奂的新校园,学校的办学设备、教师的办公条件、学生的学习环境都焕然一新,我们不再因教室不够、功能用房紧张、师生活动场所受限而绞尽脑汁,我们今年的高一新生也将在xx月份全部迁入新校,xx月xx日新校正式启用。同时,我们初一、高一的招生人数、招生分数都比去年有了新的突破。我们初一新生按照市教育局划分的地段生,流失率是最少的一年,这和我校采取与xx市第二十八中教育集团联盟办学的举措不无关系;高一新生完成招生计划数,且文化的录取分数线比去年在同类重点中学的位置还有提高,这与我们新校区优越的办学条件是有关系的。学校的发展能走到今天,我作为学校校长,为全校师生感到喜悦,衷心感谢全体教师的共同努力!
第二个词,可贺,我想贺什么呢?那就是我们学校今年的中、高考成绩。20xx年,我校参加高考人数为461人,其中;文化生人数:131人,本科录取共计30多人,优秀率为24。4%;艺术生总人数为330人,上线人数为303人,首届传媒班49人全班上线;艺术生上线率为91。8%,优秀率为20。3%;20xx年,参加中考人数为127人,我校张骛哲同学以优异的成绩考入xx二中海航班,600分以上有30人,重点上线人数61人,优秀率为48%,低分率为3。9%;较之2017年优秀率提高了16%,低分率降低了1。1%。在去年考的较好的基础上,尤其是近年来民办学校利用各种策略抢招优秀生源的情况下,学校中考连续三年优秀率和低分率稳步前进,是非常不容易的!借此,我想祝贺20xx届高三、初三师生团队,正是你们有爱、有情怀、有责任、有担当;坚持、坚守陪伴,才有了我们学校今天的这个成绩!同时,我代表学校还要想感谢20xx届高三、初三年级组长及各备组长,无论是试题的命制、讲评,还是分析都及时到位;同时感谢全校教职员工,对20xx届高三、初三毕业班的支持与帮助;感谢20xx届毕业班领导小组管理团队的通力合作,克服困难、共同努力,为师生做好了高效的服务工作!
第三个词,有感。这么大一所学校,1800多名学生,190多位教工,千头万绪,新校开始启用,学校目前处在新老校区过渡时期,这个学期非常重要。我想教育自有它本身的规律和要求,要说对新学期的要求,我想我们要做到“六讲”。
一讲人本。教育,培育人是最终目的。学校的一切工作都是为了人,为了学生和教师,“人本”的一个重要含义就是要有人文关怀,教育就是一种关怀的人生,领导对广大教师的关怀,老师对学生的关怀,这就是为什么我们的管理行为和教育活动要始终充满着爱,包含着情,这一点我们要尤为注意。
二讲秩序。一所如此庞大的学校,要做到大而不乱,按部就班,张弛有度,收放自如,就必须要讲秩序,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。
三讲责任。个人忙好个人的,努力做好最好的自己,人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我想人人要有这种意识——“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任。”人人都做好了份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力,当然在教育合作与共享及维护团队荣誉上,同样需要讲责任。
四讲品味。品味就是追求卓越,追求卓越才能与实验学校的身份相符合,在实验中学,今后要多一些与大师的对话,多一些深刻独持的思想,多一些德艺双馨的名师,多一些高雅的文体活动。品味造就品质,最终铸就良好的品德。
五讲实绩。每个人都要有这种意识,“父母给我姓名,自己打造品德”“要凭本事吃饭,靠实绩取胜”。
六讲境界。我们的领导和老师要不断提升自己,做有奋斗感的教师,要以事业为重,学校为重,团队为重,做有荣誉感的教师,要树立目标意识,成长意识,做有责任感的教师。
第四个词叫有言。有言在先的意思,不是约法三章,也不是丑话说在前头,只是有几个想法和大家交流,这里我有五句话与大家共勉。
第一句话,勤奋敬业,不辱使命。
美前总统肯尼迪在就职演说中有一句经典名言,“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么”,拾人牙慧,我也对自己说“不要问实验中学能带给我什么,而要问我能为实验中学做些什么”,我想老师们也可以对自己发此一问。
第二句话,凝心聚力,同心同德。
这句话的含义大家都清楚,我只想表达,在我们这个浩大的团队里,即使有不同的意见,那也是优美的和声,而不应该是刺耳的杂音。
第三句话,制度第一,校长第二。
在我们学校,任何人不能凌驾于制度之上,制度是学校文化的根本和前提,孔子说,“君子务本,本立而道生”,制度的执行和坚守也是人治和法制的分水岭,制度关键在于执行,所以我们要特别强调执行力。
第四句话,追求细节,做好小事。
细节决定成败,细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是影像。追求细节,其实质就是追求一种精致化的管理。我们的学校,越是庞大,就越要精致化,越不能粗放,粗放的管理在这样的学校是一定会出大乱子,至于说到小事,我认为其实小事就是大事。
最后一句话,成就教师,发展学生。这是我们教育的出发点和归宿,对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师发展需要内因和外因的共同作用,所以更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。对于学生来说,我们要打造适合学生的教育,要及时改进自己的教育方法和教育观念,来适应不同程度的学生。
老师们,新的学期又开学了,这一学期学校面临的工作会很多,全体教职工也会很辛苦,“筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行”,创业终究是艰辛的,新校区的进驻也带了新的机遇与挑战,我希望全体实验人新学期,斗志昂扬,凝心聚力,同心同德,砥励前行,共同开创实验中学的新局面,力争学校工作再上新台阶,实现新的突破,铸造实验中学的新辉煌!
谢谢大家!
学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇四:
各位老师:
大家好!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天是个好季节,大家假期归来,各有所获,相信都过得很愉快。今天我们又欢聚一起,共谋发展大计。首先,请让我代表学校向默默耕耘、辛勤奉献在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工致以最深情的祝福,祝大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!
岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一学期,是X人勤奋工作、追求卓越的一学期,是为我校“十年铸辉煌”打下坚实基础的一学期。这一学期里我们全体师生团结协作,锐意进取,开拓创新,获得了一个又一个可喜的成绩:在本次六年级毕业会考中,我校语数成绩排名跃居全县第二,综合科成绩位居全县前茅;教师论文获省级奖,市级奖,县级奖30余篇;在全市开展的“一师一优课,一课一名师”评比活动中,我校刘xx、邱xx、邓xx老师执教的录像课分获市一等奖,雷xx、刘xx、李xx、莫xx老师执教的录像课分获市二等奖;在县小学数学教学优质课暨现场评课中,我校黄xx老师荣获县特等奖,并代表县参加市赛荣获市一等奖;肖xx、王xx在《xx市第xx届小学艺术节暨第五届艺术展演活动艺术表演节目》中所指导的朗诵《我的中园梦》获市级特等奖;徐xx、李xx老师在“xx市第二十一届小学运动会小学女子组足球比赛”中,所指导的女子组获市级第四名。谢xx老师执教的《分数的意义》荣获赛课组市一等奖;我校一年级组获全县“芙蓉标兵岗”奖;xx县第二届教职工健美操比赛城区学校一等奖;xx县第二届教师艺术节优秀组织奖;xx县20xx年度教学常规管理先进组织单位;xx县20xx年度学校目标管理综合考评先进单位;xx县20xx年中小学文明行为习惯养成教育先进单位;xx市教育科研基地学校。老师们,这些荣誉的获得,得益于X人的团队精神;发展,得益于我们大家的共同努力。这些成绩的取得活动的成功开展,无不凝聚着我校全体教职员工的勤勉垂范、无私奉献、积极进取、拼搏向上的精神,正是因为大家的精诚协作,学校才铸就了一个又一个辉煌。在这里,我代表学校,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
回首过去,一路欢笑;展望未来,任重道远。新的学期已经开始,这学期是我校“十年铸辉煌”奠定坚实基础的一学期,我们所承担的任务将是繁重的,承载的希望和梦想却又是十分美好的。为保证学校各项工作能够顺利圆满完成,实现既定目标,在此,我提出几点希望与大家共勉:
一、立德树人
“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业,满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要,促进每个学生都主动地、生动活泼地发展,使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展,都获得教育的成功,人人都能成才。
二、倾情注爱
在教学过程中重视与学生的交流沟通,利用课余时间,以平等平和的方式和学生相处,促进了师生之间的交流,增进了彼此的感情,在学生的心目中,你既是他们的良师,也是他们值得信赖的朋友。并始终相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。同时,也要关注后进生,培养他们的自信心、自尊心,不让后进生成为掉队的孤雁。
三、承势而上教学是中心,质量是生命,这在全体教工中已形成共识。这个学期,学校将继续扎实推进“大年级,小学校”管理模式,细化年级考核细则,深化管理改革实效,让年级主任真正成为本年级各项工作的领头羊。继续加强教学的检查和指导,狠抓良好的学风和班风。
四、科研兴校
通过两年多的生本教育探索实践,生本教育之花在我校越开越绚烂。在深厚的教研氛围下,X人摸索创造了属于自己的生本课堂教学模式。学校涌现出了一大批生本实验优秀老师。在全县生本实验校教师汇报课活动中,欧阳美玲老师以其巧妙的设计、灵动的课堂征服了听课的所有老师;在全县生本开放日活动中,我校有16节课同时向全县教师开放,特别是朱艳君、刘xx、邓苏娟、谢xx等教师的汇报课,让前来听课学习的老师们啧啧称赞;在全县新教师培训活动中,谢军、钟美花、何晓慧等老师的生本教学及班级管理经验介绍,让在场的80后、90后老师们受益匪浅。生本教育的教学魅力,让兄弟学校都慕名而来,共话“生本”,也让学校获得了“省规范汉字书写教育特色学校”、“省安全文明示范学校”、“首批xx市教育科研基地建设学校”、“县目标管理先进单位”等省、市、县多项荣誉。
五、突出重点
安全工作是学校工作的重中之重,为确保师生生命安全及学校财产安全,本学期学校坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓学生安全教育。学校充分利用班会、例会对学生进行安全教育。使学生增强了安全意识,掌握了自我保护的本领。
2、坚持行政值日监督和教师值岗制度。包括课间值班、楼梯口、节假日值班等,保证了师生生命安全及学校财产不受损失。也较好地预防了学生意外事故的发生。
3、层层签定安全目标责任书。学期初,政教处及时同年级长、班主任、配班教师等签定了安全目标责任书,使他们增强了安全意识,确保了安全工作得以实施。
4、安全工作常抓不懈。各年级和各班也充分利用其它业余时间确定安全主题,组织形式多样的安全教育活动,使全校师生人人懂安全、人人讲安全。
六、勤俭办学
开源节流,有效地保证学校正常运转。目前,学校利用有限经费开通了学校绿色通道,拓宽了学校操场,修善了升旗台,美化了校园,增设了校园文化内容。我们在建设中充分利用每一个角落,营造校园宽敞、整洁、优美,浓厚的文化氛围,给学生创设良好的学习空间。并融教育性和艺术性为一体,让学生置身于花园式的良好的学习环境中,受到美的熏陶,促进其良好品德的形成。
老师们,新的学期,新的起点,让我们以更加饱满的精神状态,更加务实的工作作风,团结拼搏,开拓进取,为实现我校“十年铸辉煌”的目标而努力奋斗!
谢谢大家!
学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇五:
各位老师,上午好!我是大家的老朋友xxx。
走进xx中校园,每一个角落都是那么熟悉,每一个老师都是那么亲切,回到xx中,就像回到家一样,没有一点违和感。
走进xx中校园,那种厚重的历史感扑面而来。xxx校长时的关爱教育,杜思玉校长时的校园文化建设,厚积薄发到这几年,xx校长带领大家挖掘了xx中的最大潜力。在全体师生的共同努力下,xx中爬坡过坎,目标明确,理念更新,成绩攀升,口碑向好,生源回流;老师们精神振奋,士气高昂,xx中从山脚下爬到了半山腰,很不容易。走上坡路很难,但走下坡路很容易。怎么办呢?我想以九个字来要求自己:不忘本,不折腾,不懈怠。
第一,标本兼治不忘本
我要全面深入地了解xx中这些年的做法,了解学习这些年的办学思想、思路,坚定不移地在正确的路上走下去。我们从山脚下来到半山腰,前进的路径是什么呢?找到了这条路径,我们就找到了方向。找到了方向,不管脚步快慢,我们就可以继续向前。这条路径是什么?我想就是标本兼治。
标是什么?是学校一切看得见的、外显的的元素,我们要不断优化。比如校园环境,比如学生跑操,比如国际教育,我们要让家长感受到xx中的进步,让师生感受到xx中的温暖,让社会感受到xx中的格局。今年,标的改变是非常明显的,操场和电路的整体改造,教学楼加装电梯,八楼屋顶花园,三个教师活动室:乒乓室、瑜伽屋、读书吧同步推进。
标本兼治,本是什么?毫无疑问,就是教育教学质量。质量是学校的生命线,是学校发展的底线。没有质量,家长不答应,社会不满意。xx中,三年三大步,20xx年这届,普高xx。x%,是第一大步;2020年这届,xx。x%,是第二大步;2021年这届,xx%,是第三大步。接下来的路,还需要我们慎终如始,继续爬坡过坎,砥砺奋进。任何困难,在xx中师生面前,都将被克服。xx中的xx发展,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。我们每一届的一小步,将是xx中的一大步。加油,奥力给!
第二,心无旁骛不折腾
从梁校长到杜校长,到xx校长,他们的思想和创新都留了下来,xx中现在不缺理论和理念,我们需要的是把他们的办学思想和搭建的框架循序渐进地、按部就班地、一着不让地执行。如果说他们是拓荒牛,我们就要做老黄牛,要心无旁骛聚焦主要工作。主要工作有三项:一坚持维护学校的稳定不动摇,二坚持突出教学的中心地位不动摇,三坚持培养干部教师队伍不动摇。
先说维护学校的稳定不动摇。x月xx号,三位年级组长和班子成员一起讨论新学期人事,我旁听了半个小时,收获的是满满的感动,大家始终坚持底线思维和人文关怀。底线思维是什么?满量。人文关怀是什么?对重症的同志,对临近退休的同志,尽可能照顾。所以,怎样坚持维护学校的稳定不动摇?我们就是要坚持底线思维和人文关怀。
二是坚持突出教学的中心地位不动摇。怎样突出呢?年级组长负责制,统筹协调服务制。年级吹哨,行政报到。年级组长每天和师生们在一起,最了解大家所需所盼,所思所想,会最快发现问题解决问题。所以,我们实行年级组长负责制,对年级组长的管理无条件支持,对年级组的教育教学无条件支持,行政的主要职责就是为教育教学服务。
三是坚持培养干部教师队伍不动摇。x月xx日,班子成员和xxx校长交流,x校长说,xx中,前年有亮点,去年有亮光,今后一片光明。为什么?因为xx中的根基在那里,教师在那里。xx中的老师有教育情怀、很淳朴!在这次人事安排中,我最感动的是xx区学带xxx老师。她的重症大家是知道的,但她说自己的身体有好转,可以带两个班,可以满量。我觉得这就是教育情怀,对教育怀有感情。一个学校最宝贵的财富是什么呢?我觉得就是老师。xx中的老师是有道德感的老师,是讲感情的老师,这就是我们最宝贵的财富!
第三,主动作为不懈怠
xx中这些年的成绩有目共睹,但我们也要清醒地认识到,学校办学水平离周边群众的期待还有一定差距。想,都是问题。做,才有答案。
主动作为,我们要思考两点:
一是学联体建设。新的学期,我们将在学联体建设上继续探索,继续强化,让实验小学提供更稳固的托举力,让实验中学提供更强劲的牵引力,让我们的国际教育提供更高效的助推力。
二是养成晴天带伞的工作习惯。过去我们是无疫状态、“晴天”环境,可以放开手脚干活;现在和今后一段时间,可能是“晴天”“雨天”环境并存。我们要适应“晴天带伞”的工作方式。下雨了,“一手撑伞,一手干活”;天晴了,把伞绑在身上,继续埋头苦干。要珍惜线下教学的时间,要做好随时线上教学的准备。
开学第一周,x书记、x校长和我将全覆盖听课。听课可能尝试采取巡课的形式,就是随机地走进老师的课堂,听一段,比如xx分钟,又随机地走。主要的目的呢,一是看看学生们新学期学习状态怎么样,二是通过巡课的形式,方便、及时地感受大家随堂教学的风采。同时,我们也提倡备课组、教研组互相听课。前天和新教师交流时,他们一个共同的请求就是希望能多听听同学科老师的课,我说xx中老师的课堂一直都是开放的,你们私下和老师打个招呼就可以了,随堂听课最好,可以看到最真实的状态、可以学到最实用的本领。
总之,各位老师,征途漫漫,唯有奋斗。让我们思想同心,目标同向,工作同步,责任同担,风雨无阻向前进,我相信,只要我们紧紧地团结在一起,xx中的xx发展一定会实现,xx中的再铸辉煌一定会实现!
学校开学校长教职工会议上讲话稿 篇六:
各位老师、同志们:
大家晚上好!
长假已过,新的学期,新的气象,新的面貌。开学已经将近一个星期,全校上下,能够收拾好心情,调整好心态,迅速投入到紧张有序的工作当中,第一时间进入状态,第一时间狠抓落实,为新学期学校工作又好又快的发展,做出了应有的贡献!
今天召开全校教职工大会,主要和大家讲四个方面的内容。
1、回顾我们取得的成绩。
2、让我们感动的教师典型。
3、直面我们面临的困境和挑战。
4、积极思考和探索我们的应对策略和措施。
先讲第一点:过去,在忐忑不安和来自外界及自身的各种猜疑中,我们奋力打拼,交出了一份拿得出手的、各种数据颇为亮丽的成绩单。
大家知道,我们学校经过将近9年的公有民营管理模式的运作,在去年全省规范民办学校的过程中,经历了一番不小的波折和坎坷,甚至经历了我们自己公办身份的性质有可能改变的担惊受怕,各种我们事先根本考虑到的复杂情况,各种我们从未遇到过的棘手难题,扑面而来,让我们措手不及,期间的酸甜苦辣,真是一言难尽。
在这中间,我们遇到了参加工作以来的最大挑战,何去何从,我们的内心在犹豫,我们在忐忑不安中,思考着自己的职业、工作、身份性质等等。
在这中间,我们遇到了来自外界的各种猜疑。有的领导坦言,实验学校这么一来,人心不稳,教学秩序有所影响,教学质量可能要滑坡不少。
诸如此类的说法、林林总总的观点时有耳闻,确实非常之多。说实话,我们在当时被观望着,被怀疑着,当时我们承受的压力之大,是常人难以想象的,但是,我们最终还是自己的努力,顽强地挺过来了,我们的质量不仅没有滑坡,反而做出了漂亮的成绩,而且亮点和精彩不少。
在这里,先说我们的小学部。盘点小学部上学期的工作,可以用“阳光灿烂”一词来形容。
上学期,小学部荣获xx市共同体篮球俱乐部比赛第一名;xx市第六届校园艺术节展演活动,独唱获小学低学段一等奖;xx市第六届中小学生现场书画比赛中有5人入围6月1日的决赛;在由共青团中央学校部、中国语文报刊协会举办的第十三届“语文报杯”全国小学生作文大赛中,小学部有6位同学获国家级一、二等奖,一百多位同学获省级一、二等奖;课题研究成果丰硕,成功结题省级课题2项,市级课题3项,成功开题市级课题3项,成功申报省级课题2项,正在申报国家级课题1项,省级课题3项;副校长吴xx撰写的第3本专著(儿童写作论)由语文出版社出版;小学部成功举办了全国“学程导航·活力课堂”小学数学教学专题研讨会;成功举办了xx市小学语文学科建设第八次专题研讨会;在今年4月份进行的xx市骨干教师评选中,共有19位老师增选,列全市前茅。小学部教师在省市级报刊发表或获奖论文50多篇,学生作品200余件。
可以说,“阳光教育”的理念已经深入人心,“阳光教育”的行动正在开花结果。
其次,是我们的初中部。回顾初中部上学期的工作,可以用“成绩优秀”一词来概括。
xx届中考,初中部再创佳绩。中考文化成绩达到xx录取分数线的人数比例全市领先;中考文体总均分650多分,全市领先。初中部师生在各级各类竞赛中展现风采:在xx市级以上比赛中共有30多人获一、二等奖,在大市级执教示范课、展示课50多节。在xx市第五届“弘謇杯”优课比赛中,荣获3个一等奖。有60多位教师在省市级论文发表或获奖。在xx年xx省初中“金钥匙”竞赛活动中,1名学生荣获xx省教育厅一等奖,2名学生荣获二等奖,2名学生荣获三等奖,15名学生荣获xx省教育学会三等奖,获奖成绩全市领先。
xx年6月,第三届xx书写经典”规范汉字现场书写大赛比赛中,1个获省一等奖,第三届xx书写经典”规范汉字现场书写大赛硬笔类初中组比赛,3个获省三等奖。在xx省第十届中学生作文大赛现场决赛中,2人获省一等奖,2人获省二等奖,4人获省三等奖。在第三届xx我与经典有约”网络征文比赛中,共有34名师生分获了xx省一、二、三等奖。在xx省第三届中小学网络读书活动中,1人获xx省金奖,1人获xx省优秀奖,1位老师获xx省优秀指导奖。初中部崇尚一流,追求卓越,倾心打造精致教育品牌,在上学期的市局调研中,成绩领先。
接下来,是我们的高中部,回顾高中部上学期的工作,可以用“优质品牌”一词来形容。
在今年高考中,高中部有825人参加高考,本二以上上线659人,上线人数再次刷新历史记录;六门选修学科达b率列全市第二,全部超过包场,理科语数外均分全部列全市第二,增幅超xx和包常文科数学外语均分超包场,增幅超包常概括起来说,在竞争态势非常激烈的背景下,如果横向比较,我们超过了自己的强劲对手——包场中学(上线647人,参考人数870人);纵向比较,我们超过了自己学校去年的本科人数(625人),全面实现了市局下达的核心考核指标,取得了今年高考的全面胜利。
在全市期末统测中,我校高一、高二年级的各项数据和成绩,都比较优秀,领先于同类型重点高中。在刚刚结束的xx市军政训练汇报表演比赛中,我们学校和海门中学,双双并列一等奖。
此外,在xx市、xx市等举办的“文明礼仪伴我行”征文比赛、党史知识竞赛、第八届“xx韬奋读书节”征文比赛等多项活动中,高中部的学生都取得了不俗的成绩和名次。
同时,xx三位老师被评为xx届“xx市功勋教师”,xx被评为xx市师德标兵,xx等四位老师被评为xx年“xx市优秀教育工作者”。
最后,是我们的总校。
自从我们学校办学机制改为公办以后,经费紧张了,人手减少了,后勤工作面临着许多新情况、新问题,可以说挑战不少。但是,全体后勤同志,在总校的带领下,进一步优化后勤管理,强化服务意识,明确岗位责任,为三个学部各项工作的顺利开展保驾护航。具体说来,学校后勤精心协调各学部、各岗位的人员配置,做到因岗设人,节省学校开支。做好了绿化养护、基建、设备及设施维修方面的工作。
高质量地完成了高考和中考食宿点、高考考点、体育中考考点的后勤保障工作。多次负责接待上级部门的会议,做到会场布置整洁、高雅、温馨。多次接待国内外参观考察团及市委、市政府和上级主管部门对学校的视察工作,受到上级领导的高度评价。
各位老师、同志们,回首上学期工作,在全体教职员工的共同努力下,我们以“提速学校发展,提升学校内涵”为发展思路,认真贯彻“五严”规定,坚持“质量兴校,管理强校”的主旋律不动摇,强化学校内部管理,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌,使得我校的办学品位不断提升,各项工作齐头并进。
第二点,在平常的日子里,在繁琐的工作中,我们的校园中涌现出了一批敬业勤奋、忘我工作的教师典型,他们就在我们身边,他们让我们时刻感动着。
先说我们的小学部,说起小学部,不得不提到一个人,他就是xx市“学导式数学教学”名师工作室领衔人、特级教师、小学部卞xx校长。在卞校长的带领下,小学部在短短的两年内,苦练内功,扬名全国,走出了一条以“阳光教育”为特色,内涵发展显功力的道路,在他的带领下,老师们发展了,学生们进步了,家长们满意了。
此外,有燕子衔泥为做窝的杨xx老师;有善于发现学生优点,因材施教的张xx老师;在童化作文的天空下拓荒实践、笔耕不止,以(童化作文,浸润儿童心灵的作文教学)等多本专著打响全国小语界的吴xx校长;有朝着梦想飞翔的姚xx老师,有以成就自己而成就学生的资深数学教师张xx、有以为了孩子幸福一生,而用心用情奠基着的班主任徐xx等等一大批老师,他们,都是行走在阳光教育征途中的一面旗子,一个代表。
再说我们的初中部。初中部在全面提升育人质量的同时,精心铸造-爱岗敬业的师魂,积极搭建教师专业化发展平台,打造了一个个优秀的教育团队。
如艺体教研组,现有xx市学科带头人1名;xx市骨干教师1名,南通市教坛新秀1名,xx市教坛新秀3名,近三年来,8个老师在省市级优课比赛中荣获一、二等奖。省级以上发表、获奖论文30多篇,参与2个省级课题研究,今年暑假评为xx市优秀教研组,并由市局推荐参加南通市优秀教研组评比。
初中部教务处张xx副主任。她带领0903班的学生倾情缔造完美教室。坚持阅读,坚持积累,坚持良好的学习习惯。该班先后荣获xx市书香班级、xx市先进学生集体、xx市优秀团支部等荣誉称号。
初中部吴xx老师,担任初三班主任,任教初三两个班语文。她所带的xx班有良好的班风学风,xx年该班团支部被评为“xx市优秀团支部”。三年磨一剑,她真情的付出,收获了甜美的果实,今年中考,该班30多名同学都取得了好成绩,其中有9个同学被海中录取为统招。
接下来说我们的高中部。在9月1日的上,登载了一篇题为(追梦实验,成就未来)的文章,在这篇文章中,xx日报的记者这样写道:“责任重大,压力巨大,使命光荣;没有超人的付出,就没有幸福的回报。这几句话,是实验学校高中部所有老师的座右铭,也是他们工作中的精神支撑。实验学校高中部教师们的敬业是出了名的。”“他们把自己称为‘追梦的实验人’。这样的人,还有很多很多;这样的事,在xx学校高中部也早已不是新鲜事。
xx老师,是一位年轻而优秀的高三数学老师。在高三迎考复习到关键的时刻,他的脚部受伤,韧带撕裂了,剧烈的疼痛,使得他根本不能走路,但是,他为了即将走向考场的学生,依然坚持拄着拐杖到教室上课,在今年的高考中,他所带的高三(6)班的数学成绩,在学校处于领先位置。
陆xx老师,是一位不追名逐利,潜心研究教学,积极做好本职工作的优秀教师。她任劳任怨,顾全大局,勇挑重担,承担薄弱班级的教学任务。她不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精,在课堂中进行高效课堂的实践和探索,取得了良好的效果。
实事求是讲,我们确实取得了比较理想的成绩,实现了预定的各项奋斗目标。这些成绩,都是全体老师爱岗敬业、奋力打拼的结果,是学校上下一鼓作气,和谐发展的结果,是“人心齐、泰山移”的结果,体现出了同志们严谨治学、无私奉献、求真务实、开拓创新的精神。我为大家的努力付出而感动着,为大家对学校工作的支持而感动着。在此,我向大家表示由衷的敬意和真诚的感谢。
第三点,现在,在学校性质改为公办、办学形式转型时期,我们遇到了许多前所未有的挑战和困难。
第一个挑战和困难:关于生源和教学质量的矛盾问题。
大家都知道,我们学校原先秉承的是民办的办学机制,招生政策相对灵活,办学自主权较多,自由支配空间较大,我们的办学质量也能够得到相应的保证。但是,学校公办以后,原来民办体制下灵活的招生政策被削弱了。
目前,我们初中部施教区范围的生源,不管在数量上还是素质上,相对于市区其他几所兄弟初中,都显得“势单力北。同时,我们的小班化优势也在逐渐失去,我们的优质生源在流失,再加上“五严”规定的冲击,也束缚住了我们的手脚,使得我们的一身好功夫,难以施展。
其次,我们的小学部,也遇到生源不好的问题。小学部的生源,大多来自四面八方,有乡镇的,有外省市的,生源素质参差不齐,插班生也特别多,而学生家长大多以做生意为主,一心向钱看,家庭教育普遍缺失,这些客观因素也严重制约学校教育质量的提升。
第二个挑战和困难:关于学校的办学定位和追求目标问题。
xx月xx日,市局召开了全市开学工作会议,听了何局长的报告,我感到,需要我们重新深入思考的东西还有很多,比如,我们学校的定位和今后的进一步发展问题;例如,如何提炼我校现有的办学理念、策略,从而更清晰地明确我们学校现有的优势与不足,今后发展、奋斗和努力的方向?等等,这几天,只要有静下来的时候,我就会自然而然地思考这些问题。
关于学校的办学理念问题,我一直坚信“适合就是最好”的道理,在学校中,无论是教师还是学生,无论是形式还是理念,只有适合的,才是最好的,也才能真正促进学校的成长和发展,特别是对正处于成长期的我们这样一所学校来说,“实在+规范”才是它的真正发展之路。好在有全体教职员工的共同努力,学校也一直按照这条道路在努力发展着、成长着,并取得了一定的成效,赢得了家长的认同和社会的认可。
问题是,我们的学校发展到目前为止,虽然有一个办学理念——“让每个学生得到更多的关爱,让所有学生得到更大的发展”,但是,我总觉得缺乏一个理论层面上的提炼,按很俗的话来说,就是缺乏一种好听的、能够引领全局的说法。“世上无难事,只怕有心人”,“思想决定行动,理念引领实践”,我期待大家能够做一次全面的回顾、梳理和反思,并且把这个理念在每一位教师的教学上落地生根,进而枝繁叶茂。
第三个挑战和困难:主抓成绩的必要性和教科研协调发展的问题。
提到教科研,大家都知道在我们学校,小学最好,初中其次,高中垫底。由于狠抓分数的需要,我们教师的科研能力也在日常繁琐的事务中消耗殆尽,许多教师对教科研也认为是分外之事,与教学无关,是可有可无的。于是,在我们的工作中,狠抓分数是中心,教育科研成边缘,注重眼前利益,缺乏长远考虑。
这样做,在学校起步阶段,是必要的,也是应该的。但毕竟是权宜之计,从长远角度来说,没有教研风气的学校,就不是一个真正意义上的好学校。一所有特色的学校,应该是一个处处有教科研场所,时时有教科研机会,人人有教科研愿望的学校。教育科研是创建特色学校的可靠保证和必然选择。我们学校要形成自己的办学特色,必须有教育科学研究的参与作支撑,否则,办学特色难以形成,即使“形成”了,也难以保持下去。
从这个意义上说,我们学校建设一支教科研型名师队伍,就显得尤其重要,要通过教科研,提升教师的专业化发展。
第四个挑战和困难:学校高速发展和教学硬件日渐陈旧,配套设施明显不足的矛盾。
我们学校已成立9年,就硬件设施而言,各类教育教学设施设备已呈老化现象,特别是小学部3个机房电脑是xx年配备的,已明显落伍,初中部2个机房、高中部2个机房电脑也已使用6年,急需更换;1号楼到5号楼间的草坪已严重老化,需要更换。作为规模如此庞大的一所学校,仅今年暑期各学部上报的维修项目就高达数十个,但由于经费的有限,上面最终只立项了3个,很大程度上制约了我们学校的发展,有待进一步想尽办法,积极争取支持,增加投入资金,改善办学条件。我想,如果我们学校创建“四星学校”,在这一块上,所遇到的问题可能会更加突出。
第四点,面对困境和挑战,我们必须明确自己的办学优势,坚定必胜信心,智慧应对,再创辉煌。
第一,我们不能妄自菲薄,要冷静判断,明确自己的办学优势。
首先,我们有上级领导的关心和支持。市委、市政府和市局领导,对我们学校非常重视,对我们大家的工作非常肯定。在他们的心目中,我们实验学校的地位不可动遥
其次,我们有一支兵强马壮、骁勇善战的优秀教师队伍。我们的教师,甘于奉献,吃苦耐劳,本领过硬,取得了许多的成绩,是我们学校的宝贵资源,将为我们学校的可持续发展,奠定坚实的基础。
再次,我们学校已经形成了行之有效、经得起实践证明的、较为成功的管理模式。
最后,我们学校在社会上已经有了优良的形象和声誉。可以说,“实验学校”这四个字,在现在来说,就是一笔巨大的无形资产,是一个优质品牌,是一块金字招牌。
第二,我们不能灰心丧气,要执着应对,坚定自己的信心。
经过学校的努力,今年的小学、初一、高一新生招生在严峻的形势下初战告捷。实验学校凭借其几年来积淀的办学成果,再次赢得了众多家长和学生的青睐。今年仍有大量慕名而来的学生,限于各种主客观因素,只能望校兴叹。今年暑假期间,我们的小学部、初中部,分别有部分老师调动,于是,引起了个别人不必要的议论和担忧。其实,暑期教师这样的调动,是基于全市教育的整体布局的调整,是全市教育均衡发展的一种适当流动,不要视之“狼来了”的前兆。众人齐心,其利断金,现在我校处在办学体制变革转轨的关键时期,遇到一些困难是正常的,也是暂时的。我想,有实验学校成熟的管理驾驭能力,有大家齐心协力的努力,这些困难,是可以被我们克服的。
第三,我们不能消极怠工,要积极投入,对学生倾注一腔爱心。
面对参差不齐的生源素质,面对拥挤不堪的、塞满一个教室的学生,我们怎么办?我们要把每个学生当做自己的子女来教。我以前常说,要以“父亲”或者“母亲”的名义,看待我们的学生,去教育我们的学生。俗话说得好,“山不过来我过去”,我们无法改变现实,只有改变自己,寻求更科学、更有效的教育教学方式。当前,我们要以对学校负责的精神,以对学生和家长负责的精神,关爱我们的学生,呵护他们的成长,让家长感觉到,把孩子送到实验学校学习,是他所下的最大的一个正确筹码,把孩子交到我们手上是放心的,是值得的。
第四,我们不能束手就擒,要智慧应对,强调“质量”这个重心。
质量是学校的生命线,是一所学校得以生存和发展的基础,是学校价值的体现,决定着学校的荣辱兴衰。只有把“视质量为生命”的承诺落实于行动,不断追求卓越,学校才有真正意义上的“核心竞争力”。因此,我们的全体教师,更要注重在质量和效益上做细做优,扎实工作,勤奋努力,加强研究,加强学习,向课堂要质量,向研究要质量。不管问题多么复杂,不管问题多么棘手,我们都要将教学质量与学校生存和发展、个人利益和前途紧密联系起来,使质量意识逐步内化为全体教职员工的责任意识,用质量说话,用数字说话,用行动说话,用成绩说话,切实维护好实验学校这块金字招牌。
大家都知道,金杯银杯不如老百姓的口碑,对我们而言,这个口碑就是我们的质量。在商界,任何一家百年老店的衰亡,都是从疏于管理,使得质量下滑开始的。我们都进实验学校一个校门,一家人不说两家话,大家心里都非常清楚,高考、中考和小学毕业考试等形式的存在,势必带来不同的考试结果,这些考试所产生的化学反应,也必然影响到我们学校下一年的招生质量,直接关系到实验学校未来的生存与发展,关系到学校的社会地位与形象,最终关系到全体教职工的切身利益。
道理很简单,考得好,想进来的学生就多;反之,不想来或者想出去的学生就多。往低处说,是这个社会太现实,过于世态炎凉;往高处讲,我们压力巨大,使命光荣,任务艰巨,责任重大,影响深远。有两句话说得好,“贫居闹市无人问,富在深山有远亲”,只有把自己的工作做好了,才会门庭若市,才会招到源源不断的优质生源。
各位老师、同志们,新的学期已经起步,各项工作千头万绪,但只要我们增强使命意识和责任意识,牢牢抓装质量”这根主线,用心谋事,用力做事,就一定能够继续做出漂亮的成绩。
衷心希望全体教师,工作热情再高涨一点,工作精神再振奋一点,对学生多关爱一点,把课准备的更充实一点,把课堂构筑的更高效一点,把成绩再提升一点。希望大家化被动为主动,突破瓶颈,积极应对,勇于挑战,我想,就没有我们实验人战胜不了的困难,就没有我们实验人跨不过去的难关。
最后,我用一副对联与大家共勉。
上联是:鼓士气,激雄心,争自强,忆往昔峥嵘岁月稠;
下联是:抓质量,谋发展,求和谐,看实验未来无限好!
谢谢大家。