学校六一儿童节活动方案 篇一:
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:__年6月1日
三、活动地点:学校食堂三楼
四、活动演出单位:小学部
五、节目主持:学生
六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
九、活动流程:
(一)、经典诵读
学校六一儿童节活动方案 篇二:
活动时间:
1、20__年5月31日星期天
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午:2:00—5:30文艺汇演
2、20__年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点:__中心小学操场。
活动内容:
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午:8:00—11:30)
总负责人:
评委:
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。*乖乖作文 guaiweng.com*
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:
(三)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)
1、学校领导致祝贺词(__副校长讲话)
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、___负责)
主持人:
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;
(除后勤外,每位老师各负责一项活动)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全;
(2)、面向全体,关注个别;
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;
(4)、通力合作,及时总结;
(5)、学校活动并邀请家长参与。
学校六一儿童节活动方案 篇三:
一、活动主题
“童心无限梦想飞扬”
二、参加范围
年龄在_____-_____周岁(20_____年6月1日—20_____年6月1日期间出生)的学校教职工(含离退休教职工)子女、孙子女、外孙子女。
三、作品要求
1主题鲜明,展示儿童积极健康向上的学习及生活。
2每人限交作品一幅。
请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级,同时注明家长姓名、单位、联系电话。
4作品种类
绘画:儿童画、水彩画、国画、素描等,画种不限;
书法:毛笔或硬笔书法;
写作:诗歌、散、笔记等,体裁不限,800字以内,作者亲笔书写。
四、报名时间及方式
1报名时间:_____月_____日至_____日
2各校区作品收集人:
_____校区(工会办公室、_____楼_____房间)由_____老师收集,联系电话:_____
_____校区(离退休工作处阅览室)由_____老师收集,联系电话:_____
_____校区(离退休教职工活动中心)由_____老师收集,联系电话:_____
五、奖励办法
1按年龄和类别评出一等奖名、二等奖_____名、三等奖若干名。
2请于_____月_____日到交作品处领奖。一、二、三等奖发放奖品及证书,其余只发证书。
一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。
学校六一儿童节活动方案 篇四:
主题一:学会合作、学会交往、学会环保
主题二:欢度童年拥抱快乐放飞梦想
主题三:分享快乐,奉献爱心
主题四:学会合作、学会交往、学会环保
主题五:我健康、我快乐,快乐属于我!
主题六:健康自信参与
一、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
二、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习
6)材料样品
学校六一儿童节活动方案 篇五:
活动目标:
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
活动准备:
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备:二楼娃娃家前坪。
活动过程:
一、集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人:_____)
二、舞蹈班表演(负责人:_____)
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点:二楼前坪
负责人:_____裁判:_____的妈妈发奖人:_____的妈妈
玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。
规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地点:本班教室
负责人:_____裁判:_____发奖人:_____的妈妈
玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。
时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。
一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
学校六一儿童节活动方案 篇六:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题
激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间
_____、6、
四、活动地点
__小学操场
五、活动内容
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织
组委会主任:__
策划:__
组委会成员:全校教师
七、活动过程
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
学校六一儿童节活动方案 篇七:
一、活动主题
“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
学校六一儿童节活动方案 篇八:
1、_____年_____月_____日星期_____。
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)。
下午:2:00—5:30文艺汇演。
2、_____年_____月_____日举行庆祝“六一”活动。
二、活动地点
_____中心小学操场。
三、活动内容
(一)《七彩阳光》体操比赛(_____月_____日上午:8:00—11:30)。
总负责人:_____。
评委:_____。
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:_____。
(二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。
1、学校领导致祝贺词(_____副校长讲话)。
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、_____(_____负责)。
主持人:_____。
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。
(除后勤外,每位老师各负责一项活动。)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全。
(2)、面向全体,关注个别。
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律。
(4)、通力合作,及时总结。
(5)、学校活动并邀请家长参与。
舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。 篇九:
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:
_____年5月31日学校操场
五、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
七、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
学校六一儿童节活动方案 篇十:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:__年6月1日
三、活动地点:学校食堂三楼
四、活动演出单位:小学部
五、节目主持:学生
六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
九、活动流程:
(一)、经典诵读
(二)、庆六一学生文艺演出
学校六一儿童节活动方案 篇十一:
活动时间:5月30日(上午8:30—10:30)
活动准备:新衣服109套
六一活动奖品:糖果5斤
活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动安排:
庆“六一”游园活动游戏内容如下:
活动一:小猴摘挑
地点:小班教室
组织者:
准备:小猴头饰、桃子
玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。
奖品:糖
活动二:赶小猪
地点:活动室
组织人:
准备:棍子、皮球
玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。
奖品:糖
活动三:捞汤圆
地点:中班教室
组织人:
准备:渔网、乒乓球、盆
玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品:糖
活动四:大脚小脚齐步走
地点:礼堂
组织者:
准备:
玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。
奖品:糖
活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓
地点:走廊
组织者:
准备:大头娃娃帽、锣、鼓
玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品:糖
活动注意事项
1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
学校六一儿童节活动方案 篇十二:
金色的五月即将过去,六月的朝阳马上来到,在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节,孩子们期盼已久的六一国际儿童节来了。5月31日上午,欢快热闹的气氛弥漫了整个校园,此间,一场丰富多彩、趣味盎然的游园会活动拉开了。全体师生及部分学生家长欢聚一堂,共庆六一国际儿童节。
校园一改往日井然的教学秩序,魔幻般变身成一个充满欢乐的游乐场,每一个细节都吸引着兴奋不已的孩子们。学校准备好了琳琅满目的零食和小玩具作为礼物,同学们只要通过参加各种小游戏,获得积分就可换取礼物。游戏项目也丰富多彩,有夹弹珠、盲人打鼓、抢椅子、吹蜡烛、托乒乓球、吹小球等十几个游戏,让人应接不暇。
“吹小球”游戏里,孩子们在同伴们的。加油声下,争分夺秒完成比赛;“托乒乓球”则考验着孩子们的平衡力和耐心;“保龄球俱乐部”当然热闹非凡,竞争激烈;“盲人打鼓”中,更是笑料不断,欢乐无限;“二十四点”让孩子们聚精会神,积极动脑;最有人气的还是“吹蜡烛”,小朋友鼓起小嘴奋力一吹,有些蜡烛却总是调皮地不肯妥协熄灭。纵观整个游戏现场,同学们热情高涨,有的同学相互协调,配合默契;有的同学咬咬牙跺跺脚;有的擦掌握拳,跃跃再试。孩子们在不同的游戏场地上来回穿梭,乐此不疲,纵情欢乐在属于自己的节日里。
游园活动中,孩子们不仅在游戏中度过了一个快乐的儿童节,而且在游戏中学会了动手、动脑、团结协作。祝愿孩子们在快乐中幸福成长。
学校六一儿童节活动方案 篇十三:
一、活动目标:
1、运用多种形式庆祝六一儿童节,亲子大地画,庆祝自己的节日。
2、在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。
3、亲子游园游戏活动,增进亲子间情感。
二、活动准备:
室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。
活动地点:中四班教室
活动时间:6月1日上午8:30~11:
参加对象:班级全体师生及家长。
三、活动过程:
活动一:《亲子大地画》主题“喜迎六一”
活动时间:8:30~10:
活动过程:
1、讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。
2、以组为单位使用颜料操作。
3、绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。
4、画面体现幼儿喜迎六一的景象。
活动二《游园活动》10:15~11:
活动一:《保龄球》玩法:
分成幼儿组和家长组两组,看谁击倒的瓶子数多,谁获胜,每组有三次的游戏机会。
活动二《夹弹珠》玩法:
家长组:一分钟内在水中夹弹珠,以夹完盆中的弹珠为胜。
幼儿组:一分钟内,把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里,以夹完箩筐里的数量为胜。
上述两个活动以竞赛的方式,目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣,给家长留下美好的童年回忆。
四、活动结束
共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。
学校六一儿童节活动方案 篇十四:
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责
6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点
__幼儿园园外空地
五、活动时间
20__年5月31日上午
六、主办单位
__幼儿园
学校六一儿童节活动方案 篇十五:
一、活动目标
1、通过系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动安排
1、活动时间:_____年6月1日上午9:
2、活动地点:桃园幼儿园中班各教室
3、活动准备:
(1)布置富有欢庆气氛的环境。
(2)以班级为单位准备有趣的游戏内容,并准备好礼物。
(3)准备场地和人员安排。
4、活动流程:
(1)各班教师向幼儿介绍活动规则以及进行安全教育。
(2)幼儿到各个活动室自由进行游戏。
(3)活动结束后,获得三颗小贴纸以上的幼儿,领取相关礼物。
附各游戏内容:
游戏一:足球小将(中一班寝室)
负责人:_____
材料:球门、小球若干。
玩法:每位幼儿5个球,站在固定线上向球门踢球,进2个及以上者可获得一个五角星。
游戏二:快乐影剧院(园厅)
负责人:_____
材料:白板、动画片若干。
玩法:提供多部动画片,让幼儿选择观赏。
游戏三:魅力舞王(中二班教室)
负责人:_____
材料:PPT、跳舞毯、音乐。
玩法:根据PPT的提示,配合音乐跳入相应的格子中,跳对5个即可得一个五角星。
游戏四:拼拼乐(中四班分组室)
负责人:_____
学校六一儿童节活动方案 篇十六:
一、活动时间
6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点
_____校。
三、活动主题
展示风采,超越梦想。
四、活动组织
总策划:_____。
副总策划:_____。
执行策划:_____。
项目负责:_____。
五、活动内容
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
1、节目形式。
歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
语言类:诗朗诵、三句半等。
器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
2、节目安排。
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于_____月_____日前将各完小的节目安排报杨校长处。
3、节目评奖。
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
学校六一儿童节活动方案 篇十七:
一、指导思想
在“六一”国际儿童节来临之际,为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感,让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日,特制定此方案。
二、活动主题
童心向党,放飞梦想
三、活动时间
_____年5月26日、6月1日
四、活动地点
阶梯教室、篮球场、各班教室
五、领导小组
组长:__
副组长:__
组员:__、小学部各班班主任
六、活动流程
主题活动一:新队员入队仪式
时间:5月26日上午8:
地点:阶梯教室
对象:一、二年级新队员
主题活动二:优秀队员表彰大会
时间:5月26日上午8:
地点:阶梯教室
对象:三至六年级每班5名
主题活动三:“童心向党”合唱比赛
时间:6月1日上午8:
地点:篮球场
对象:小学部全体师生
主题活动四:班级联欢活动
时间:6月1日上午10:
地点:各班教室
对象:小学部全体师生
七、活动要求
1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物,每人一份。
3、在班级活动期间,请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后,各班及时打扫教室、公共区卫生,有秩序地放学。
学校六一儿童节活动方案 篇十八:
活动目的:通过开展庆祝“六·一”活动,让每个二小娃都能找到自己的亮点,以点带面,使百川娃的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。
活动时间:20__年_月_日13:00——16:00(低年级15:25分)
活动内容:百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动
活动准备:
环节一:百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)
1、少先队负责活动的`准备,利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(__)
2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选,以表格的形式发放到各年级组,由年级组长具体组织申报,项目为:水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;_月_日中午之前完成申报定星工作。(__)
3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单,并准备好奖状,通知家长参加活动。(__)
环节二:各年级各班庆祝活动。
1、发放年级活动经费__元。
2、班主任组织班级游艺活动,要求组织有序,安全第一;各年级制定庆祝方案。
3、德育处搜集电影一部(_)
氛围营造:彩旗、电子屏(__)
学校六一儿童节活动方案 篇十九:
为了通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,活动方案如下:
一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
二、活动时间:_____年6月1日
三、活动地点:___小学操场
四、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
五、活动组织:
组委会主任:__
策划:_______
组委会成员:全校教师
六、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;
(2)大队部组织委员批准新队员名单;
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;
(4)宣誓;
(5)新队员代表发言;
(6)呼号;
(8)退旗、敬礼、奏乐。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、安全预案:
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育;
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。