中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会(精选14篇)

中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会(精选14篇)

时间:2023-04-19 12:48

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇一:

  XX同志通过本次《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的学习领会到了作为一名大学生党员要以丰富政治理论知识丰富自己,了解新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,明白高校基层党组织工作作出的全面规范及新时代高校党的建设基本要求,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,树立中华民族共同体意识,促进交融、交往、交流,在建设高质量训练体系和建设训练强国上,做到与时俱进,从而跟上时代进展的步伐。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇二:

  XXX同志为我们进行分享,她认为我们大学生党员要时刻保持先锋性,发挥自己身为大学生党员的先锋模范作用,引领大学生的时代潮流,不仅要在生活中发挥自己的骨干特性,在学习中也要发挥大学生的榜样性。同时作为毕业生党员,佳琪同志也很有感触,对于工作,她认为要秉持严谨的态度主动学习,除了学习也可以多参加志愿活动,成为共产党先锋模范的重要载体,在疫情形势严重的当下,毕业生党员也要配合好疫情防控工作,为自己的身体健康负责。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇三:

  《条例》从总则、组织设置、主要职责、党的纪律检查工作、党员队伍建设、干部和人才工作、思想政治工作、对群团组织的领导、领导和保障、附则,十个模块全面规范普通高等学校基层组织工作。

  作为学生党员,对于《条例》的学习不能止步于表面,学习《条例》更重要的就是联系实际,结合自身的情况充分发挥《条例》的作用。现在我们学校受到疫情的影响实施封校已有一段时间,有不少的同学会有情绪的波动不了解学校的安排,不积极配合学校的工作,我们作为学生党员应该积极的站出来,有耐心的安抚情绪波动的同学,积极配合学校的安排。同时,我们开展线上教学,学习氛围不同于线下教学,更要求自觉性,这时,我们可以带头主动学习,并且带动身边的同学,充分发挥党员的先锋模范作用。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇四:

  XX同志从《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中体会到坚持党的领导,增强”四个意识”,坚定”四个自信”,做到”两个维护”,坚定斗争意志,当严峻形势和斗争任务摆在面前时,骨头要硬,敢于出击,敢战能胜。我们要要自觉肩负使命、承担责任,在关键时刻能够挺身而出,在志愿服务、社会实践等方面发挥先锋模范作用,和支部党员一起,团结带领同学刻苦学习、全面发展。积极投身于的党和国家的建设大业之中,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。[本内容由 乖乖作文 WWW.gUaiweng.com 整理]

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇五:

  《条例》指出高校党组织应当把理想信念教育放在首位。把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程,帮助广大师生树立正确的三观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平总书记指出:“高校立身之本在于立德树人。”各普通高校教师不仅要传播知识、思想、真理,还应承载着塑造灵魂、生命、新人的重要任务。要深化高校思想政治理论课改革,统筹教育教学各个环节,要及时更新教学内容、丰富教学方式方法,既要把传授理论知识与思想教育相结合,又要把理论武装与实践育人相结合。只有理论与思想互通,理论与实践共存,才能实现真正意义上的立德树人。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇六:

  XX同志从三个方面进行了《条例》的分享,分别是《条例》的背景和意义、《条例》部分内容学习解读和作为学生党员应该如何做。她指出作为学生党员我们应该主动关心帮助身边有困难的同学,努力提高自身的品性修养与理论水平,同时完成好自己的学习任务,培养多方面的能力,我们要有严谨的学习与工作态度,要脚踏实地,联系实际,从身边小事做起,发挥学生党员先锋模范作用。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇七:

  通过党员代表的分享和张珂书记的总结,加深了我对《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的学习与了解,理解其中意义,学习《条例》内容有助于我了解党的教育方针,立德树人的根本任务。

  作为大学生的我们,必须深入贯彻《条例》精神,确保精神实质落地落实。修订后的《条例》对党组各方面工作已经规定得很明确,我们要深刻领会《条例》精神,准确掌握《条例》相关规定,全面加强党的领导同时做好宣传解读、学习培训等工作,坚持自学与集中学相结合等多种方式,约束个人行为,确保做好党员先锋模范作用。创新是推动社会向前发展的巨大动力,通过学习《条例》,明确了主要职责和工作要求,我们要认真研究和解决新矛盾和新问题,充分发挥党组织的作用,勇于实践,勇于创新。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇八:

  XXX同志通过习近平总书记在十九届六中全会中强调加强党建的重要性讲起,分析了加强和改进高校党建也很重要,修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》对高校的工作做出了更加系统的规范,通过对《条例》的学习,大学生党员对高校工作有了进一步的认识,作为一名大学生党员更应该积极主动的配合做好高校的党建工作,目前毕业生党员大多都已离校,加上疫情形势仍然复杂,应该积极配合学校的一些疫情防控工作和党员毕业工作。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇九:

  《条例》的修订和实施,对于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系、建设教育强国,具有重要意义。新《条例》是一部具有指导性、规范性、纲领性的文件,体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果。新《条例》是在对中国高等教育的特点进行了反复研究、推敲的基础上制定的,新《条例》对中国以国有为主体的高等教育的管理体制作了进一步明确,是一个按照高等教育法的要求指导高校如何实施基本管理体制的具有统率性的文件,形成了一个符合中国特色的科学界定。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇十:

  今天在本科生第二党支部的带领下,我们学习了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》),《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,对高校基层党组织工作作出全面规范,是新时代高校党的建设的基本遵循。《条例》的修订和实施,对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、建设高质量教育体系、建设教育强国,具有重要意义。

  通过阅读《条例》,提升了自己的知识范围,同时对今后高校的工作有了一定的认识。在新《条例》的指引下,抓住主要矛盾,解决突出问题,才能在关键环节上取得突破。《条例》展现了我们党实践创新的成果,它必然要求我们要以改革创新的精神来贯彻落实。

  《条例》是高校党建工作的指南针和方向盘,它为我们高校党建工作指明了方向,开辟了道路。我们必须在《条例》的指引下,充分发挥党组织和党员的作用,只有这样,高校的科学发展才有更好的政治和组织保障。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇十一:

  XXX同志从新旧《条例》内容的对比,政治引领上系统推进,支部建设上持续发力,个人聚焦担当作为四个方面向我们分享了她学习《条例》的心得体会,指出了新的《条例》在党的指导思想上更加完善,在思想政治工作方面,高校党委牢牢掌握党对意识形态工作的领导权,发挥高校党委对大学生思想政治工作的决定性作用。《条例》要求普通高等学校党组织加强政治理论学习,加强党建工作,加强党员队伍的建设,深入总结近年来的高校党建工作实践经验。在支部建设上,也要持续推动支部工作作风改进,建立先进的党支部。在个人层面,个人要提高思想自觉性、政治自觉性和行动自觉性,提高对责任意识和服务意识培养,做到实事求是,脚踏实地,身体力行。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇十二:

  《条例》的修订和实施,对于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系、建设教育强国,具有重要意义。习近平总书记指出,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人,以及为谁培养人这个问题。”高校,作为国家人才的孵化基地,更应该站在党建工作的第一线。《条例》对高校管理者提出了要求,要求党委起领导、支持、保证的作用。而对学生而言,应当更加积极主动接受教育培训,在组织中承担更重要的工作。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇十三:

  《条例》从各个角度提出了对高校党组织工作的要求。作为一名学生,我也将尽自己所能帮助党组织开展工作。首先我自己要做到坚决贯彻落实党的方针政策。其次我将积极开展批评与自我批评,听取来自老师同学的意见,改正自己的不足。同时我将积极参与组织生活会,密切关注自己身边同学在生活学习上存在的问题,尽自己所能去帮助他们。最后我会积极关注自己身边同学的思想动态,协助党支部做好党员发展工作。

  中国共产党普通高等学校基层组织工作条例学习心得体会 篇十四:

  《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持和加强党对普通高等学校的全面领导,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的基本遵循和指南。从学生角度来看,与我们密切相关的,莫过于《条例》明确了高校加强思想政治工作和对群团组织领导的要求。强调要把立德树人作为根本任务,把理想信念教育放在首位,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,加强意识形态阵地管理,给当代青年大学生“补钙”,做有信仰的进步青年。

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