五年级下册语文第四单元作文 篇一：
在我成长的道路上，发生过许许多多难忘的事，有幸福的，有快乐的，有后悔的，还有感动的……其中有一件事是令我极为感动，那就是学骑自行车。
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去学骑自行车。一开始，我就再三嘱咐爸爸妈妈:“你们千万不要松手，不然我会摔倒的!”他们点点头答应了我。于是，我便开始骑自行车了。骑着骑着，我突然觉得速度快了不少。我回头一看，原来爸爸妈妈早已松手了。我心一慌，手忙脚乱，控制不住方向，就连同自行车摔倒了。
手和膝盖都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。妈妈赶紧跑过来帮我涂药、包扎，安慰我。爸爸则严厉的对我说:“人生总不能一帆风顺，现在这点小事就屈服了，以后长大怎么办?难道还要你妈妈去帮你?”我听了立马生气地站起来，想:骑就骑，谁怕谁!于是我又骑上了自行车，一赌气，就骑出了老远。看着我学会了骑自行车，爸爸的严肃消失了，取之以带的是满脸的微笑。我这才知道，原来爸爸也和妈妈一样爱我，只是表达爱的方式不同罢了。
父爱如山，母爱如海;父爱无形，母爱有情。爸爸妈妈，在你们伟大圣洁的关爱中，我无比感动!
五年级下册语文第四单元作文 篇二：
在记忆的长河中，随着时间的推移，许多的记忆都已被岁月冲淡，但有一件事却如同磐石一般，永远不消散。
记得有一天，我正在书房里度过我休息日的美好时光——“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，突然，一阵嘈杂难听、震耳欲聋的歌声打破了这片宁静。谁啊！大中午的在这吵吵，不知道别人在休息吗？我心里愤愤不平地想道。于是我三步并作两步地走出书房，气冲冲地走到阳台上大喊：“喂！谁啊？大中午的吵什么吵，难道你不知道——”说着说着，我突然没了声音。只见在这火辣辣的太阳底下，竟然一个人影都没有。咦？奇了怪了，我刚刚明明听到声音了，怎么人就没了影？”我不禁喊了出声：“这到底是怎么回事呀？”疑惑不解的我摸了摸脑袋，又回到书房里度过我的美好时光了。
又是一个难得的休息日——我跟往常一样，在我的书房里享受着这美好的时光。“嗡嗡嗡”的“歌声”又来了，我的心里很是气愤，嘴里暗暗道：“这家伙，等我找到他之后，我一定要让他好看！”说着，我偷偷溜出书房，悄悄地走到阳台上一看，本想破口大骂的我呆住了。只见一个中年的叔叔，顶着那酷热无比的太阳，站在草坪上，手中拿着一架半个人大小的除草机，头上不停的滴着一颗又一颗豆大的汗珠。汗珠不停地渗进他那件引人注目的红色上衣中。使他身上看起来就像是血色一般。他在楼下除着草，而我，就在阳台上静静地看着，对他地看法，也发生了天翻地覆地变化。*乖乖作文 guaiweng.com*
突然，小区里的“大狗熊”——保安像一阵风似地跑了过来，抄起了他的棍子就是一阵挥舞，大吼道：“快走开！”那个叔叔一听，拿着除草机就走开了。啊！我的心头一惊，原来他不是小区的人啊！这个时候，那个叔叔已经走远了，随着那个叔叔远去的背影，还有我落下的泪。
这个世界并没有我们想象的那么好，但似乎……也没那么糟，在这个世界上，只要人人都去关怀别人，宽容别人，那么，这个世界就会更美好……
五年级下册语文第四单元作文 篇三：
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就长大了。脑海里有许多事情挥之不去，而让我记忆犹为深刻的是那件事
那是一个星期六的下午，我去菜市场和妈妈买菜。突然，前面传来了一阵阵的争吵声，我好奇地走了过去，只见一个老婆婆（大约70岁）带着两个年轻的小伙子正和一个手里抱着孩子的妇女争吵。老婆婆大声说：“快抓住她，你在家不老实就走，但你要留下我们家的孩子！”“不，我根本不认识你们！你们是谁？为什么要抢我的孩子？”那个妇女脸上带着愤怒的神情。那个老婆婆对群众说：“她是我儿媳妇，人很不老实，总是逃跑。
要走她就走，可也不能带走我孙子呀！天理何在！天理何在！”老婆婆“生气”得五官都变形了。“不！我不认识他们，为什么要抢我的孩子啊？”争吵越来越激烈。
突然，有一个人站出来说：“我见过你，你是人贩子，我邻居的孩子就是被你骗走了！”围观的群众立刻议论纷纷。这时，警察来了，带走了老婆婆和妇女回公安局调查。结果出来了，那个老婆婆确实是人贩子，已经在很多地方拐卖了很多孩子仅是在一个小黑屋里就找到了70个被拐卖的孩子，最后警察把他们都送回了家人身边，我无比感动。
现在有许多坏人，也有许多好人，让我们一起做个善良的人，让世界充满爱心吧！
五年级下册语文第四单元作文 篇四：
感动使人热泪盈眶，感动使人激起动情心，感动使人涌起暖流。感动，是多么令人发自内心的感叹，我曾经被我的爷爷深深打动了。他使我明白了深深的感动之意，像一本书印在我心里讲述着那感动人心的'事。
那是一年前的事了，我吃过晚饭，已是午夜，风呼呼的刮着，好像在表示自己威力强大。此时，我浑身发热，睡不安稳，爷爷无意中触摸了我的手，便说：“亮亮你的手怎么这么热？是不是发烧了，快夹一下。体温计吧！”过了5分钟后，爷爷一看体温计，呀，39度，我热得双眼发火，鼻子像塞了一快石头，难以呼吸。
他急忙下去找药，看是否有效。我隐约看见了隐约只披了一见大衣下去了，不顾风吹，不古气冷，便找了几粒药和白开水上来，我吃力地坐起来，把药吃了下去。爷爷左忙右急，又下去打电话给医生，原来可以用热毛巾放在头上，便可治好。爷爷欣喜若狂，爷爷这样反反复复四五次。爷爷已经大汗淋漓了，爷爷为了我，不顾自己，这样的疼爱如春般的温柔，如春般的疼爱，如春般的舒适。
如果说："父亲的爱深如海，母亲的爱高如山，奶奶的爱清如水，那么爷爷的爱温如春。
爷爷啊！您为我付出了这样般的辛苦和疼爱，我会永远记住这件事！
五年级下册语文第四单元作文 篇五：
在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
记得那一天，在学校我因为和一个同学闹矛盾，趴在桌子上小声地哭了起来。于是，我的几个好朋友闻讯而来，李紫鑫、陈紫怡、刘相宜和王诗语。他们在旁边安慰我，做鬼脸哄我笑，还说要帮我去报仇! 等我不哭了，她们还带我去玩游戏，我开心地笑了起来，她们互相望了望，也笑了。我又哭了，但是被感动得哭的，一般泪水都是咸的，唯独这一下的泪水是甜甜的，用无数根棒棒糖合在一起，也无法变得这样甜!
人们都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。
五年级下册语文第四单元作文 篇六：
晚上，我发高烧了。妈妈赶紧地摸了摸我的额头，说：“这么热，我们去医院吧！”妈妈急忙给爸爸打电话，让爸爸送我们去医院。到了医院，妈妈送我去买药。妈妈问医生：“要输液吗？”医生说：“要。”妈妈像闪电一样跑到输液室。在输液中，妈妈关心我：“你休息会，我去给你倒水来。”妈妈拿着勺子给我喂药。输好了，妈妈抱着我回家了。
回到了家，妈妈叹了口气说：“丹琦，我永远爱你！”我说：“妈妈，我也永远爱你。”妈妈笑了，嘴巴高兴得都闭不上了，还露出两个小酒窝。我真的希望妈妈永远都不要老，永远健康美丽，长寿一辈子呀！
五年级下册语文第四单元作文 篇七：
八岁那年暑假我出了车祸，在医院治疗了一个多星期。当时我的嘴巴只能稍微张开，每天只吃流食充饥。出院了，我鼻子的左侧留下了一块大疤痕，十分明显。望着这块疤，我仿佛看到了大家异样的眼神，听到大家嘲笑的声音。我害怕，没有勇气踏出家门，只能每天呆在家里。开学了，我没能拗过父母，极不情愿地走出家门，胆怯的来到学校。这里还是那么的美，只是多了一点草。我来到教室门口，看到同学们，脚再也无法走动了。
我害怕同学们会拿我的伤疤取乐、嘲笑我，不愿再和我玩。我呆呆的站在门口，头埋得很低。“刘子红，刘子红。”他们跟往常一样乐呵呵地挽着我的胳膊，边走边说着暑假发生的趣事。慢慢地，我也融入到了这愉快的氛围中，不再担心害怕。同学们好象更喜欢和我玩，更加关心我……我依旧开心地生活着。虽然这块伤疤一直烙在我的鼻子旁，但是，在我心里的伤疤却消失得无影无踪。
五年级下册语文第四单元作文 篇八：
在三年级的时候，从新闻上看到一件令我感动的事情，使我记忆犹新。其中，主人公是冯莫林。
说到冯莫林，很多人都不陌生，他是被评为“十大孝心少年”的其中一人，也是被评为“陕西最美孝心少年”的人。
他的妈妈是天生的失明，爸爸在一次筑路中，水泥溅到了眼睛里，因没有快速去做正规的医院医疗，不久也失明了。那是的冯莫林就背起了家中所有的事，他会干农活、洗衣服、做饭。在每年暑期都用空闲的时间去挣钱，他把挣来的钱买了一个冰箱和电视，他说：“有了冰箱，每次就可以多做一些饭菜，爸爸又喜欢听新闻。”这是冯莫林说为什么买这两样家电。
尽管如此，冯莫林的学习也很好，在班上是班长，在宿舍是舍长。别的孩子周五坐车回家，他却不舍得花钱坐车，并且还得买米、买菜或者买用品。有一次，冯莫林在家中肚子痛，他爸爸去叫热心的邻居帮忙去请医生，医生说这是吃饭没有规律引起的。他爸爸说，如果自己不失明，儿子就不会受这么多同龄孩子不用受的苦了。
我看完这条新闻，我被他的孝心、他乐观向上的心情感动了。冯莫林在如此艰难的环境下并没有选择放弃，而是选择了坚持。冯莫林在新闻上说的最后一句话是是：“我不觉得累，并不觉得苦，只怕一天回家时，爸爸妈妈不在了。”说着他就落了几滴眼泪。
五年级下册语文第四单元作文 篇九：
夏天的一个下午，太阳公公已经回家了。可游泳池里热闹起来了！小朋友纷纷地来到这里游泳。有的带着游泳圈，有的还带着游泳帽——有的双臂撑开在大声鼓掌呢！为什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就让我来告诉你们吧。他们是为小红和小明精彩的表演而鼓掌。在传球的时候，他们你传给我，我传给你，球一直没有掉到水里，玩得可开心了！
我也好想去玩一玩呀！生活中有很多令我们感动的事，其中有一件令我非常感动。
记得有一年，我12岁在文水县的一个小村庄里，在那里有一条弯弯曲曲的小河，河的叛变有一个小女孩和几个小朋友玩跳远。当他们准备跳的时候，有一辆大车从这里经过，看见我们几个挡着他的路，就按了一下喇叭，吓着了这个女孩，不小心掉到了这个小河里，当时有很多人站在这里，可没有一个愿意救他，突然，有一个快80岁的老伯奋不顾身的跳到河里，把那个女孩抱上来。
人们围到那个女孩，其中有一个依生正在医治那个女孩，那些人们只顾着看那个女孩，却不看一下那个老伯，当人们转过身时，老伯已经晕倒在地了。人们看见地上躺这两个病人，却只有一个医生自己也无能为力，就打120叫救护车来帮忙。当把老伯和女孩送到医院时，老伯已经没气了。医生告诉我们那个女孩抵抗力很强，如果是一般人的话这时候已经没气了。这个女孩抵抗力这么强，只要吃点就好了。当那个女孩醒来时，看见门口有很多人在哭泣我就问先生你们在为谁哭呢他说我们在为救你的人哭。听到这件事，我也哭了起来。通过这感人的一幕，我相信你看见着一件事你也哭了。
五年级下册语文第四单元作文 篇十：
“一日为师，终身为母”。这句话对我来说，更是如此。我永远忘不了我小学四年级的语文老师。
四年级时，班上来了一位新的语文老师——金老师。她来到我们班之后，班上的作业量直线上升，弄得我们苦不堪言。我时常会愤愤不平地想：这位金老师，实在是讨厌！
不过不久之后发生的一件事，使我改变了对金老师的看法。
那是在一个万里无云的晴天，下午放学回家，我发现作业本用完了，就连忙跑去校门口买。我想快点回家，就脚下生风地跑了起来。可谁知，就在我过天桥的时候，脚被一根铁杆一绊，与大地来了个“亲密接触”。我摔的这么一下，后果严重，一颗门牙磕到了眼镜，而眼镜则飞了出去。我感到嘴里有股铁锈味儿，门牙那里传来一阵钻心的疼痛，泪水夺眶而出。我就这么在熙熙攘攘的人流中一个人坐在地上哭了起来，不时会有几个路人停下看我一眼，但没人扶我起来。我哭了一会，慢慢地从地上站起来，戴上眼镜，抽噎着默默地走了。
没走出多远，就看到了正准备过马路的金老师，显然她也看见了此时狼狈不堪的我。金老师连忙小跑过来，皱着眉头，焦急的说：“邢西亚，你这是怎么了？”“刚……刚才，我，我去买本子……摔了一跤……”“怎么回事？摔到哪了？”我没说话，用手指了指嘴巴。金老师看见了，掏出一包卫生纸，帮我擦着血，轻声细语地说：“来，给我看看，看看牙有没有摔缺。”这一看，还真的摔缺了一块！金老师赶紧跟我奶奶和班主任胡老师打电话。不一会儿，胡老师和我奶奶就火急火燎地赶了过来。胡老师和奶奶过来之后，看了一下我的牙，商量着要不要送我去医院。最后，奶奶决定把我带回家去。临走之前，她不断地给老师道谢……
这件事使我彻头彻尾改变了对金老师的看法，我从心底里感激这位可敬可亲的老师，她虽然在学习上对我们要求严格，但是她在生活上对我们却是如此的无微不至。
五年级下册语文第四单元作文 篇十一：
用爱的春风去吹拂，无论有怎样的荆棘，都能吹出浓浓的绿意；用爱的雨露去播撒，无论有怎样的屋檐，都能洒出淡淡的清香；用爱的阳光去照耀，无论有怎样的屏障，都能照出灿烂的未来！
他，是一名学生，一名总是迟到的同学。你看！这天他又迟到了。“皮卡丘！你还是名学生么，你就不能不迟到一天么？”卡蓬老师无可奈何地说。“对…对，不起……”皮卡丘支支吾吾的说。他回到座位上坐下。心不在焉的看着窗外灿烂的阳光……“皮卡丘，请你回答一下地球上最适合人类居住的地方是哪儿？”“赤道内几亚”“皮卡丘！你不想好好上课就出去！”
皮卡丘被老师赶出了教室，他被暖暖的阳光照着，反而觉得有些开心。
又是一个早晨，下雨了。皮卡丘又迟到了，老师忍无可忍，把他拎到雨地里。回到教室时，发现黑板上有几个异常显眼的大字：卡蓬是全世界最没有人情味的老师！老师问是谁写的，……没有人回答，这时有人说：“老师，你去皮卡丘家看看就知道，他为什么总是迟到了！”
原来，皮卡丘家中父母都不在，他的奶奶与他相依为命，他的奶奶得了严重的关节炎，需要阳光的照射，于是，皮卡丘每天早上，开太阳就把他奶奶推到院子里，晒太阳，下雨要把窗子关紧，避免潮湿。所以就耽误了时间，总是迟到！知道了真相，……许久，所有人都泪流满面……
爱，是一个奇妙的东西，它用自己奇妙的魔力，完美的诠释了一种最美妙的东西。看完了这个故事，我的内心有了一种情感，一种阳光的波动，一种孝心的演奏，一种爱的诠释！皮卡丘原因背后的原因，就是爱，一种爱的力量，带给千千万万个包括我在内的人的感动。
爱是一首歌，一首浅吟低唱的歌，这歌声萦绕在心头，流传在生生世世；爱是一首诗，一首抑扬顿挫的诗，这诗句散发着芳香，喁喁诉说着情谊；爱是一片阳光，一片光辉灿烂的阳光，这光芒撒遍世界，感动着你我他。
又是一个早晨，又是一个阳光明媚的时节，你看见了吗？皮卡丘与他的奶奶在干着什么……
五年级下册语文第四单元作文 篇十二：
我们的生活中处处有感动，有的让我们难忘；有的让我们兴奋；还有的让我们惭愧……今天，我带来一个几年前让我感动的事例，虽然只是短短的几秒时间，但也让我记忆犹新，让我惭愧至今。
记得有年暑假，我坐公交车去南京夫子庙玩。一路上，我和爸爸妈妈有说有笑。无意间我看见有一位老太太正柱着拐杖上车来，我对老太太步履蹒跚的样子十分同情。便想让位给来太太坐。可转念一想：我把座位让给老太太坐，自己不就没有座位了吗？想着想着，我刚刚抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看见了老太太那求助的眼神还是我的犹豫举动，只听见她甜甜地喊了声：“奶奶，您来我这边坐！”这句话引起了我的注意，回头一看：老太太已经坐在座位上，面带笑容不住的夸奖着小女孩，而小女孩则在一旁帮老太太捶背。我仔细的看了看这个乐于助人的小女孩，看样子还不到7岁，我回想了下：小女孩上车后近20分钟才坐到这个座位，而我大概两分钟就坐了下来。小女孩子让座丝毫没有犹豫，而我让座还思想斗争了一下，唉，比起这个小妹妹我惭愧极了，至今想起这件事例我都感觉脸红，同时也佩服小女孩。
感动往往只是一句话，一个动作，一个眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么纯洁。我一定要学习小女孩尊老爱幼，乐于助人的美德，让我们中华民族传统美德永远延续。
五年级下册语文第四单元作文 篇十三：
常言道“远水难救近火，远亲不如近邻。”自从那件令我感动的事发生后，我便特别理解这句话。那次我九岁时发生的事，那件事发生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥与往常一样，吃过晚饭以后去邻家串门，与她家孩子一起玩。事情发生得是那么突然，总让我们意料不到。就在我们玩得正开心的时候，突然听见大街上有人在大喊：“快来人啊！快来人啊！老董从楼梯子上摔下来了！”我和哥哥听到这些事后，飞快的跑回了家，我从喊话的人口中明白爷爷出事了，我心想：怎么办呀？爷爷不会有事吧！当我们出了邻居家时，看见许多邻居往我家里跑，我们也跟了过去。
当我们进了大门后，发现邻居围成一圈，我和哥哥挤了进去，发现爷爷正坐在地上，爷爷脸色苍白，不时发出呻吟声。邻居们的举动让我心中有了一股暖流，他们有的正在打120急救电话，有的照顾爷爷，问他疼不疼，让他再坚持会儿，有的急忙给我的亲人打电话。这时我心想，他们为什么对我爷爷这么关心？这就是邻居之间的亲情吧！
自从那件令我感动的事发生后，我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了！
五年级下册语文第四单元作文 篇十四：
在生活中，让我感动的事非常少，但是有一件事，我永远也不能忘记!!
公交车上，人山人海，挤满了许多人，连蚂蚁都进不去。突然，公交车的门口打开了，只看见一位妇女，那位妇女披头散发，看起来非常疲倦，妇女胸前还有一位小宝宝，小宝宝的脸颊看起来非常红，红得就像煮熟的苹果似的。妇女非常着急，用她瘦弱的手温柔地抚摸着小宝宝小小的手。
当时妇女看见公交车上挤满了人，显得非常失落，突然，一位老爷爷颤颤抖抖地站了出来，要所有人都让妇女进来，公交车上的一位男子非常不愿意，老爷爷突然拿起他的拐杖敲了一下他的手，这时才让那位男子害怕了。老爷爷连忙把那位妇女扶进来，并且把他唯一的座位让给了妇女。
看着老爷爷的瘦弱的身体，我流下了眼泪，老爷爷望着那位妇女胸前的小宝宝，露出了会心的微笑!
五年级下册语文第四单元作文 篇十五：
在生活中，有许许多多感人的事。就让我来给你们讲一件吧!
小时候，在路上，看到这样一件事。有两条小狗在公路上玩，玩着玩着，一条狗跑到公路中间去了，一辆货车迎面开来，刚好撞上了那条小狗，只听见急刹车，但是还是撞上了那条小狗。那条小狗命丧黄泉，另一条小狗在那只小狗旁边站了半个多小时一直看着那条小狗，最后试图把小狗拖到马路边上去了，经过它好几分钟的努力，终于拖到了马路边，那只大狗一直趴在小狗的旁边，直到傍晚才泪流满面的离去。
原来动物也是有感情的，我觉得开车的人根本没有资格跟这条小狗相比，这条狗的同伴死了，还知道把同伴拖到安全的地方，而这个开车的人直接就开走了，而不停下来把小狗给埋了，真是令人可恨啊。
五年级下册语文第四单元作文 篇十六：
汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命，可摧毁不了人民的意志，摧毁不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感动。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，回想起这句歌词，我的眼睛便湿润了。是啊，在地震中有许多老师都如此。在一个角落的废墟里，一位男老师扑在桌子上，像一只展翅飞翔的雄鹰。下面有两个孩子，他们都活着，而“雄鹰”则早已断气，血肉模糊。在另一个废墟下，一位女老师，双膝跪地，用双手支撑身体，她的身体早已变成了三段，成了人与大自然的“丰碑”，而身下的学生安然无恙。像这样的“丰碑”太多太多了：尊敬的谭千秋老师，敬业的张米亚老师，美丽的杜正香老师……
在震后捐款队伍中，一些老人的举动也让人感动。南京一位60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元，到了下午他又拿出一张百元大钞，放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到了威胁，不容易呀！过几天，我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘，她一身朴素，却拿出了5000元，在别人的劝说下才写下名字。他们的语言和行动证明了对灾区人民无限的关爱。
有人会说：“有些人是为了荣耀才去救人的！”不，绝对不是的，一个人连生命都受到威胁，还要荣耀做什么！那些牺牲的老师心里只装着学生的安危，根本没想到自己。那些老人们关心、热爱着灾区人们，首先考虑的不是自己。他们用大义、善良、纯朴感动着每一个人。
那一次，我感动了！所有的人都感动了！
五年级下册语文第四单元作文 篇十七：
出门，感受清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了！
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了！大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉；而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望；蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔！大地好像铺上了一层洁白的棉被；路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界！
自然，需要我们去保护，去感受！
五年级下册语文第四单元作文 篇十八：
自从上小学，我就认定杜尧是我的贴心朋友，我与他有褔同享，有同当，仿佛是亲兄弟一样，怎么也离不开。可我们偶尔也会为一些芝麻蒜皮的小事争吵不休，事后谁也不理睬谁，见着他就躲着走，就像小鸡见老鹰似的。可老天似乎非要和我作对，我们俩竟然被排成前后位，想离开也不行了。
一次上美术课，我因粗心把自己带着的毛笔弄丢了，身旁的同学都只带一杆，唯有杜尧带了两杆，我正想向他借时，突然一个念头从脑海中闪过，不能向他借，我不是说过再也不理他的吗？如果我找他那多没面子。我再另想办法吧！去买。就在这时老师来了，买是来不及了，我焦急地几乎哭了出来，杜尧仿佛看穿了我的心对我说：“需要毛笔吗？我这有一杆备用的，借给你用。”我的心一惊，被他的这种做法感动了，我的眼眶里涌出了泪水，心中暗想他的心胸是多么宽大呀！红着脸语无伦次地说：“对不起，以前发生的不愉快都是我的错，不应该为那些小事而争吵。”杜尧说：“没事，那也是我的错，俗话说的好‘在家靠父母,出门靠朋友’快拿去吧。”
这件事虽然过去了三四年，但还牢记在我的脑海中，我和杜尧再也不会为一些小事而争吵。