教师信息技术应用能力提升2.0工程工作简报 篇一：
近日，根据xx省教育网络安全和信息化领导小组办公室相关通知要求，为总结推广xxxx年中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0专项培训实施经验和成果，xx市教师发展学院面向本市已结项的xx市局属和钟楼区、经开区的118所学校，组织开展了“组织实施”和“信息化教学创新”两大类实践探索成果优秀典型案例征集活动。
此次活动得到了各校的积极响应，共提交了包括制度与机制建设、培训团队建设、整校推进、软件编程能力提升、校本应用考核、资源建设、培训模式创新等7个专题的组织实施类案例49个，信息化教学创新案例62个，其中xx市第五中学提交了12个案例，为各校之最。
xx市教师发展学院组织专家对案例进行评审，共选出26个案例报送省项目办，其中组织实施类案例21个，教学创新类案例5个。省项目办在全省报送的项目中推选了12个优秀典型案例至国家项目办，其中xx的案例就有2个，一是xx市中吴实验学校的整校推进的组织实施案例《聚焦“双减”，因“视”利导，赋能听障学生成长——基于微视频构建聋校翻转课堂的实践研究》，另一是xx市明德实验中学的信息化教学创新案例《探月九天树航天壮志赓续初心践精业惟新——xx市明德实验中学课后服务创新实践行动暨跨学科融合教学探索活动》。国家项目办将对优秀典型案例在全国范围内进行宣传、推广。
教师信息技术应用能力提升2.0工程工作简报 篇二：
xxxx年xx月xx日星期二，上午9：00，在xx县教育局五楼会议室召开了“xx县中小学、幼儿教师信息技术应用能力提升工程2。0启动议式暨工作部署会”。本次参会人员有：县教育局副局长沈xx、县教育局人事股股长吴xx、县教师进修学校校长林xx、县教师进修学校培训处主任林xx以及各中小学、职专、特教学校校长、幼儿园园长与单位项目负责人。
会议对《xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0实施方案》进行了解读与相关工作部署：
县教育局人事股股长吴xx从职责分工、目标任务与实施细节、操作说明等方面对方案进行了解读。
县教师进修学校培训处主任林xx针对本次工程与工程1。0的区别进行了讲解，并对学校团队建设与工作实施提出了具体布置与指导。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
县教师进修学校校长林xx特别强调要重视教师信息技术应用能力提升，阐明教师信息技术应用能力对教师教育教学的重要性，并将本次工程计入继续教育学时。
最后，县教育局副局长沈xx指出：全体人员要认识本次工程实施的重要性；学校方面要明确责任，加强指导，确保工作的完成；相关督导小组要加强督导，确保任务落实。
教师信息技术应用能力提升2.0工程工作简报 篇三：
为进一步落实《xx省教育厅办公室关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的通知》、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0整校推进实施指南（试行）》和《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0整校推进绩效评价指南（试行）》中的有关要求，正式推进项目实施阶段入校指导的工作，自学习2。0专项培训以来，我园扎扎实实开展学习等工作，督促学员们共同学习完成在线课程，并对各学员提升工程2。0线下学习情况及对我园提升再现课程完成率等做如下的工作简报：
截止6月初，我园在同区级幼儿园学习中，各区域的完成情况如下图所示，我园登录率100%，其中学习率为97。6，为同比幼儿园中最高学习率的单位集体；但是在培训学习合格率中占92。9%，相比同区最高学校的合格率略低，后续老师们还将继续深入学习提升合格率。
自2。0专项培训学习以来，我园全体老师均参加学习，并将老师们进行分组分批学习，分别为园级管理团队研修组11人，成熟型研修组41人，发展型研修组32人，截止2021年6月16日，我园园级管理团队研修组学习率为90。9%，占培训学习合格率的90。9%；我园成熟型研修组学习率为97。6%，占培训学习合格率90。2；我园发展型研修组学习率为100%，占培训学习合格率96。%。
活动：线下学习精彩纷呈
为更好的开展2。0专项培训学习活动，我园以入校指导集中培训方式学习课程《提升工程2。0考核指标解读及平台操作演示》、《微课及混合式教学应用》，帮助老师们进一步进行相关的梳理。
1、集中培训促技能
我园通过多种形式开展2。0线下培训，xx月xx日我们了邀请专家讲座面对面零距离的形式帮助老师们提升技能，通过这种机会帮助老师们解答技能操作中的疑惑、理清思绪掌握操作及学习内容，促进老师们2。0项目的技术及能力。
2、报团取暖增技能
所谓众人拾材火焰高，我园教师有着报团取暖、团结一心的合作精神，在制作微课等技术活动时，老师们自由组队、相互学习，合作制作微课并进行相关研讨，互相切磋、共同成长，在实践中不断提升技能。
3、课后作业提技能
为更好的学以致用及吸收所学的知识点及掌握制作方式，我园负责老师经常提醒老师们按时观看专家老师们是视频解答及讲授内容，以及及时完成和制作“成果佐证相关作业”。
通过实际操作老师们体验并感受到所学内容的时效性，查缺补漏发现自己的不足，不断修正，提高自己的实践技能。
xxxx学年第xx学期进入紧凑的期末整理阶段，我们的2。0专项培训活动仍在继续前行，俗语说“培训少闲月，年终人倍忙”，忙是生活常态，为学习而忙碌这是学员们的追求，是老师们不断提升自我的价值体现，终身学习是我们教师专业成长的不竭动力。