第一篇：我们班的牛人600字左右
要说我们班，可谓有着各种各样的牛人。如沉迷于元素周期表的“化学狂魔”朱以恒，“滥”用英语的蔡万科和鲍宗健，食量惊人的胡航名等等。但我最佩服的牛人还是陈贤松。
是不是有人会疑惑：“他为什么是牛人？哪一点能让人佩服？”我觉得，他就是个牛人。他个子还算比较高，头发总是有点长，动不动就是一个笑话，一双漆黑的眼神深邃而又独特，他还有个“爱好”：穿一双“黑白袜”。平时在星海，大课间期间，通常只有我和他去运动，但他成绩还能稳定，这不得不让我佩服。
不仅仅是如此，在寝室里，他又是一个独特的活宝。当时我们正在津津有味地讨论着话题，千国突发奇想，打算选举一个“寝草”。陈贤松便贱兮兮地笑道：“我选胡航名！”我们表示大力支持，胡航名无奈地说：“我选我自己。”陈贤松又贱贱的笑道：“那寝室里最丑的是谁？”毫无防备的胡航名脱口而出：“我投我自己。”一瞬间，我们捧腹大笑。
陈贤松还会不定时地展露自己的“轻功”。当杨礼涛正在惬意地洗澡时，陈贤松来到他的床边，踩着胡航名的床沿，三下五除二，身手矫健地攀上了杨礼涛的床。洗完澡的杨礼涛吃惊地指着他：“你你你你你，你给我下来，快下来！”他边说边冲向他。“咚”，随着一声巨响，地板都抖三抖，只见杨礼涛滑倒在地上。陈贤松连忙说：“好啦好啦，我下来就是了。”轻车熟路地爬下了床，速度快得让人吃惊。杨礼涛赶紧上床守住出口，瑟瑟发抖地看着陈贤松。
就是这样，“能文能武”，既是活宝一枚，又是社交一把手，不得不算是一个牛人了。
第二篇：我们班的牛人600字左右
论说“牛人”，是指某些方面出类拔萃的人，我们班就有那么几个。
“牛人”之文武双全
我们班的体育委员是聂英杰，他是我们班体育和学习的主力。他个子最高，微瘦，身体发黑。只看样貌，看不出有什么特别之处，但看成绩单和体育表，你会大吃一惊：成绩单上每次都是全班前五，还有两次第一；看体育表，他是我们班短跑健将。这样的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，达到完美，我也祝福他继续进步。
“牛人”之书法名家[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
在我们班乃至学校，有个远近闻名的人，她就是史增欣。他是班里的书法家，她个子适中，微胖，那一手好字没得说了。她曾经参加过大大小小的比赛，小至学校，大至国家，无一例外是冠军。她在我们班也是享有盛誉，几乎所有老师都夸过他的字写的好看。她的字落竿雄劲，大小合适，可以用完美来形容！希望她的字越写越好。
“牛人”之叛逆
我们班有个人叛逆到极点。几乎每天都会跟老师吵好几次，隔三差五就要被校长训话，还差点被开除，他就是xxx。他个子不高，不胖不瘦，那脸型一看给人感觉就是叛逆的人。看吧，今天刚被校长批评了两次，他还以自己学习差为自豪，和校长争吵。至于那次差点被开除是因为他打扰到别人，被说了几句记恨在心，晚上便找了几个初二的大学生打了那个人一顿，被老师批评教育了很久。在生活中，他也是出尽各种洋相，找出各类词汇出尽风头，扭曲同学的意思，使自己开心，让别人难受。
至于其他牛人嘛，就不说了，愿这些同学“有则改之，无则加勉”。最后，祝愿我们的老师及班所有的同学，学习上，生活上“更上一层楼！”
第三篇：我们班的牛人600字左右
孟炎成
现在流行没事晒一晒：“晒美食，晒心情，晒奇葩，”而今天我要晒的，是我们班的“牛人”
看！讲台上那位充溢着自信女同学，正在申请并茂的朗诵着，没错，他就是我们班的“牛人”之一，他有着惊人的朗诵水平。
在语文课上，整个课堂就像是她展示自己才艺的专属舞台，每次要读课文的时候，老师都会叫她来读，而且读的语言通顺，感情表达的也非常到位。“啊！黄河，你是中华民族的摇篮！”听！她此时正在朗诵，此时的她仿佛就是一位朗诵家，正在品味着自己所读的文字。每一次学校举办的朗诵比赛，总不会少了她的身影，每次朗诵比赛结束，她总能为我们争得一个好的成绩，她就是我们班的~贾钰静同学！
都说了，每个班总有一两个体育好到不行的同学，我们班也不例外。他就是~乔家辉同学，他个子不高，但双脚特别发达，每次跑操我都跑不动的时候，他却脸不红，心不跳的，仿佛只是做了一个热身活动，这让我羡慕不已。他还多次被体育老师夸奖。可以说，他是我们班的~活宝。
除此之外，我们班还有个让人一听到就会露出笑容的神人。并且此人天不怕地不怕，唯独害怕班主任。他就是我们班的睡神~许朝阳。
睡神，顾名思义，此人及能为睡，上课在睡，下课也在睡觉，甚至能在班主任的威严下酣睡成猪，且还能叫不醒，最后，还是班主任当头一棒，才把他叫醒，不仅如此，他醒来的时候也十分搞笑，二只睡眼朦胧的眼睛显着懵逼。真乃一神人。
我们班的牛人“真是太多了”我非常喜欢我们班。喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊，更让人快乐！
第四篇：我们班的牛人600字左右
我觉得我们班的牛人很多，比如：冼某、练某、或林某……但我觉得我们班最牛的人就是我们的语文老师，涛哥了！我们班的涛哥不仅长得帅，人也很方正。我十分佩服涛哥的“三牛”！
第一牛：外貌牛
我们的语文老师涛哥，总是会被别认为是体育老师。当然！我们的涛哥高大挺秀，肌肉发达，在陌生人的眼里第一印象就是体育老师，实际他是个教语文的体育老师！他不仅是一个老师，以他一副让人敬佩的模样和一个热情的性格，就博得我们心中大哥的形象。
第二牛：课堂气氛牛
涛哥的课永远不像别的老师那样死板而是十分生动有趣。上课的气氛永远是那么高涨活跃！在上课时，他时不时会给我们讲一两个笑话，使昏昏欲睡的我们忽然变得活跃激动起来。如果碰到上课不听讲、开小差、作业不写的时候，涛哥就会去“损”他。比如有一次的语文课上，原本就不听话的“皮哥”冼某，就因为开小差给老师捕抓到了。涛哥就用各种各样的话去损他。这一举动不仅唤醒我们对语文课的兴趣，还让冼某不再敢讲话。也因此，在涛哥的语文课上，同学们的脸上永远带着笑，微笑甚至是大笑。在语文课的气氛上添了一道彩虹，使得语文课变得更轻松，也更快乐。在原本就十分美丽的图画上又添加了一道点睛之笔！
第三牛：教学方法牛
我们涛哥的课堂不仅气氛十分活跃，而且教学方法也别出一格！在他的语文课，涛哥永远不按套路出牌，有时先讲讲这个，有时讲讲那个。我们的第一篇学习的课文不是朱自清的《春》，而是先学了古诗词四首。涛哥先让我们将考试必考的先让我们背熟，再让我们学别的。而且，每一次的课程上都仿佛在不知不觉中学到了！
这就是我们班的牛人——涛哥，他将在我的生命长卷中留下足迹。
第五篇：我们班的牛人600字左右
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者（大管家）”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子（纯属娱乐，不要打我），但这些那是“神马”（神马都是浮云）重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，（摘自一本作文书）我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
第六篇：我们班的牛人600字左右
余诗立
中国有一句名言一一三百六十行，行行出状元，这句话用在我们班上再合适不过了。当老师宣布让我们全班同学进行才艺展示活动时，我们所有的同学都使出浑身解数展示自己的本领，让别的同学一睹自己的风彩。
”北国风光，千里冰封，万里雪飘……”当抑扬顿挫，充满豪气的声音响起，咦！这不是我们班的朗诵专家-一李曹喆吗？看，他把毛主席创作的《沁园春。雪》朗诵的非常豪迈，在他那充满激情的脸上我仿佛看到了在那个战火纷飞的年代，毛主席登上了塬地看到了”千里冰封”的大好河山和白雪皑皑的塬地展现在眼前，然后诗兴大发，挥笔写诗的情景。
那连绵不断的琴声是谁发出的？当然是钢琴家王思语了。看，她的一双小小的手在琴弦上来去自如地穿梭着，时而慢，时而快，时而跳着芭蕾，时而万马奔腾……这优美的琴声拔动着我的心弦，我不由地陶醉其中，仿佛正在参加一场钢琴演奏会。
看，这就是我们班上的三位”牛人”，当然还有很多的歌唱家、魔术表演家、画家……我就不再一一介绍了。他们取得这些技艺能力的背后，肯定和他们的坚持不懈、辛勤付出、百倍的努力分不开的，我们要向每一位”牛人”学习他们的”牛”之处，达到取长补短的效果。