第一篇：把一个人的特点写具体五百字
皱眉茹是我的同学，但她有一个与众不同的特点—喜欢皱眉。
那是一个阳光明媚的星期一早晨，我和她，还有一部分同学在一楼的阶梯教室排练，为下午的班队会做准备。上午第三节课一下，我们就拉帮结派，推搡着向阶梯教室奔去，一进空旷的教室，我们都高兴的大喊着。这时，老师走了进来，我们都对号入座，一边背稿一边欣赏别人的表演，尽管只有十几个人在这里，却还能清楚地听到窃窃私语的声音和依稀的笑声。
“唉，背不过啊。”我的耳边突然响起这句话，我向左望了望，原来是皱眉茹啊，我干咳了两声，把手背在身后，假装一副高深莫测的样子，装腔作势地说：“那只是你不够认真，毕竟‘世上无难事，只怕有心人’啊。”她摆出一副无法描述的表情，似乎是嫌弃，又似乎是听不懂，总之，十分怪异。
又过了很久，很多人陆续下了场。
我听着主持人的台词：“我们不能忘记，在很久以前，有多少人献出了他们幼小的身躯……”我一听，下面不就是皱眉茹的节目了吗？我看了看她，只见她双手捧着稿子，紧皱着眉头，嘴里像念经似的，一直叭啦叭啦地说个不停，却又听不到。我在她耳边说：“到你了！”她却依旧读着，眉头皱得更紧了，迫不得，我扳了扳她的头，她终于“醒”了过来，先抬起了头，走上了台，这才缓缓松开了紧皱的眉头。
一个平静的下午，我和她一起写作业，我盯着她，她咬着笔杆，说：“这道题真的教过？我怎么不记得？”她自言自语着，又紧紧皱着眉头，好像五官都要挤成一团似的，眼睛都眯了起来，过了一会儿，她眼睛瞪得像铜铃似的，喊到：“我知道了！B！B！选B！”
皱眉茹，她虽然十分奇特，但她是如此认真，如此坚持不懈，如此有趣！
第二篇：把一个人的特点写具体五百字
他长着一头五黑的头发，一对明亮的大眼睛，两只小小的耳朵。你可别小看他，他可是我们学校的乒乓球明星，他叫AAA。
四年级下期学校举行了一场乒乓球比赛。AAA一路披荆斩棘杀进了决赛，这一轮，是AAA与BBB的对决。
比赛开始了，何林鲜用了一颗普通的擦边球来测试黄彩富的实力，AAA可是个聪明人，他隐藏了自己的真实实力，装作很困难的样子接了BBB的球。〔www.guaiweng.com〕
这下BBB了可心花怒放了，他似乎想要用一击球结束这一局。AAA一针见血地看出了何林鲜的阴谋诡计，做好了迎接这一球的准备。BBB用力一挥手，一招“大地坠石”球就像流星一样飞过来。谁知AAA已经胸有成竹了，他来了一记更厉害的“飞火流星”直穿桌面，这一记“飞火流星”可把我惊呆了，就连旁边的牛老师也情不自禁地赞叹着。
BBB措不及防，一下子就失去了一局。他有些恼羞成怒了，来了一记“飞火转音丸”向AAA打去，AAA不慌不忙，他一个帅气地转身向BBB打了一招迷惑球，AAA本以为是一个C位球，所以守在中间，结果是一个侧边球。AAA看到一分就这么飞了，生气地猛拍桌子，大声地喊到：“你太厉害了，我认输！”
这下你知道AAA的球技有多么高超了吧！
第三篇：把一个人的特点写具体五百字
秀逗小姚
“秀逗小姚”此人瘦瘦的，不高也不矮，炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发。让人看起来就觉得调皮捣蛋。
一天，我从门外进来，看到他在玩，可现在是早读。便过去拍了下他背，说：“现在早读！”他吓了一大跳，以为老师来了，慌慌忙忙的转过头来，看到是我，便说：“你能不能别吓人哪！人也能吓死人的呀！你小心点，不然我叫你同桌治你！”（我的同桌知道我的弱点），我想了一下，哦！今天同桌请假。我得意洋洋的对他说：“好！你叫呀！”他见我不怕，大吃一惊，很快又回过来了神，大叫道：“刘XX”我们在那定格了几分钟，最终等来的是空气。“难道你忘了她今天不来吗？”“啊！不……不来？”“秀逗小姚”脸突然僵硬，因为他知道，今天他没有后盾了，接着他就要被我进行严格“训练”了。
又一天，不知是他吃了熊心豹子胆还是怎么的，竟和我跑步，要知道，我在班里跑步可是前三！
我们两在跑道上相见，他自信的对我说：“我输了，我把我的‘传家宝’给你。你输了，你叫我大哥！”我听了，立马来了劲，想了想：听说小姚的‘传家宝’是他自己用零花钱买的一把枪挂件。要是我有了，嘿嘿。
由小陈同学做裁判，他刚下令，小姚同学飞的跑了出去，而我与他相差差不多。基本在一起，可就在最后一刻，他应该高兴高早了，‘啪’摔了下来，当他爬起时，一切，都晚了。因为我已经在终点用‘慈祥’的目光看着他，告诉他，兄弟，你真是太不幸运了！
这就是“秀逗小姚”。
第四篇：把一个人的特点写具体五百字
“老顽童”胡老师
我们的数学老师胡老师是我认识过最好的数学老师，他长得特别像大作家莫言，特别是头顶上的“地中海”，简直不要太像，因此，在班里大家都叫他“莫言大哥”。
胡老师的身材胖胖的，双下巴非常明显，平时显得特别和蔼可亲，一笑起来，脸上的眼睛就会变成一条弯弯长长的线，周围的皮肤挤在一起，形成一条条皱纹，整个脸颊都会显得非常圆润。他很少有生气的时候，在班里人气很高，而为什么叫他“老顽童”呢？且听我细细道来。
胡老师的课总是让人非常期待，因为胡老师在上课时常常变成“笑点兜售区”，能根据要讲的内容编出许多小笑话，只要你稍不留心就会错过听笑话的时机。教室里充满大笑时，胡老师能一眼看出谁跑神了，谁在说话，他在讲笑话时总会用手中的书挡住自己的嘴，但两只眯成缝的眼睛已经让他暴露了自己也在笑呢。
有一回，他教我们分段租车问题。看大家很容易把多出的部分“四舍五入”掉，便说起了笑话：“现实生活中如果有些人像咱班可爱的同学一样那么稀罕钱，非叫那2千米整整零零地坐完再下车的话，看起来非常聪明，其实可笨了，晴天还好，要下暴雨了怎么办？再想想，走回家不现实，刚走到个避雨的屋檐下，突然里程表上弹出个2。1，这咋办？”因为这一个笑话，全班再没人错过第二次了。
而这个“老顽童”讲课时，虽然基本上都说普通话，但只要一激动，河南话胡老师就上线了，那一天上小数乘法时，有个铺地砖的题，胡老师一时情绪激扬，狂飙河南话。身为东北人的焦方彧说他只听懂几个字，当我发作业时发现全班没几个全对的，当天上课胡老师就点明了这个问题：“咱们班可爱的同学，用边长怎么铺地板。你们家的地砖难道都是竖着铺的？”班里顿时一阵哄笑，胡老师就这样吸引了我们的注意力，同时又降低了我们的错题率，胡老师真是个教导有方的“老顽童”啊。